有关铅笔作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的铅笔作文3篇，欢迎阅读与收藏。
铅笔作文 篇1
铅笔刀是怎样制成的呢？首先把要制作的材料和工具准备齐全。材料最好是是硬一点的卡纸，可以从有的包装盒取下。还有砂纸，要颗粒大一点的、坚硬的，还要准备布、剪刀、双面胶（或胶水）。这些材料和工具准备就绪，就可以制作了。
制作铅笔刀分以下几步进行：第一步，选择卡纸（可以根据自己的喜好挑选不同颜色的卡纸），剪下5至6厘米，折成盒状，再用双面胶粘好。第二步，把盒子的一端剪开。第三步，再从卡纸上剪下一小块，折成抽屉壮，再用双面胶粘好。放进盒子里，使它能够像抽屉一样可以伸缩自如，里面可以放一些文具。第四步，在盒子里贴上砂纸，可以用来磨铅笔。第五步，在没贴砂纸的地方贴上布，橡皮擦用脏了可以在上面擦干净。这样，一个简易铅笔刀就做好了。
我喜欢小制作，因为它不仅能锻炼了我们的双手，还丰富了我们的课余生活。
铅笔作文 篇2
我有一支非常漂亮的铅笔，是小雪兔牌的，HB铅的 。我特别喜欢，一直舍不得用。
小雪兔铅笔的外皮是卡通画的，从下到上画了四种姿态不同的小雪兔。有的在抱着胡萝卜大口地吃着，有的在低头吃着青草，有的在玩捉迷藏游戏，最上面的那个小雪兔正在和小乌龟赛跑。最有意思的是那只在树林边的小雪兔，小家伙长得可乖了，大大的眼睛，短短的尾巴，白白的绒毛，跟活了似的。小雪兔旁边是大片的树木和草地，天上还有几朵飘动的白云，在它前面很近的地方有一棵小白菜，绿绿的嫩嫩的，好像专门为小雪兔准备的，可是小雪兔却不敢吃，因为菜叶上趴着一个伸着两只大须子的绿色蝈蝈。绿色蝈蝈抖动着翅膀，像保护神似的，好像在说：“这课小白菜还没有长成，你不能吃它！”小雪兔也只有无奈地去吃着青草了，天上的白云看到这一幕，咧着嘴笑了。
小小一支铅笔却有大大一片天地。看着小雪兔铅笔上那绿色世界、那一草一木，都是那么的纯洁，那么的干净，完全没有污染，我心想，要是我们居住的世界能像小雪兔居住地那样该多好 。我们希望我们的地球村完全是无污染的绿色世界，那么我们从小就应该好好地爱护地球，让地球妈妈变得更加美丽，更加青春。
金州新区实验小学三年二班 于越
铅笔作文 篇3
“△”是那场风波来临之前的警示；“○”是落石，代表着灾难；“□”是一面墙，挡住危险的护身符。当这三个形状组合起来的时候，是一个故事，故事里有甜筒，有公主……但在我心中记忆最深的.，是柜子里那支独一无二的铅笔。
夕阳染红了天空，枫叶洒满了大地，整个城市，都弥漫着秋的韵味。校园时代的友谊，是纯洁的，甚至纯真到透明。
“呃，明天的秋游写生活动，一定要去吗？”又是那蚊子般的声音，肯定是林夕。她是上个月刚来的转学生，本来新环境对她来说已经很陌生了，再加上她的腼腆，发出这般声音，肯定是她无疑。听说她家境贫困，这也是她有点自卑的原因之一吧！所以，她在班级里都是默默无语，很少说话，毫无存在感。“那肯定是要参加的！”这时，一旁的苏音插了话，但不一会儿，意识到是接了林夕的话，便住嘴了。她不太喜欢林夕，原因就是她太弱小了。
林夕皱了皱眉，扯了扯我的袖子，把我拉到走廊上。“我妈妈又病了……家里没钱……我……我不想参加……”她再次低下了头。“没事的，有我呢。”我尽力安慰她，并随手从口袋里掏出几张毛爷爷，“瞧，刚好昨晚我得到了上次考试的奖励，先支援你哦！”在我万般劝说下，她终于接受了我的帮助。
清早拉开窗帘，是一片灰蒙蒙，只有风在向身后跑。这个秋游的日子真是“挑得好”。我们踩着泥沙土，好不容易上了山。
林夕的身体很差。上山后，不知道是晕车的缘故还是攀爬体力透支的原因，开始不断地呕吐，她虚得好似一张纸，一吹就倒。我坐在一旁，等着她好起来。这时，苏音朝这儿翻了个白眼，悄悄地在我耳后说：“这灰姑娘咋这样难伺候呀！”说完，便扬长而去。
总算缓过来了。我们开始寻找最佳的位置进行写生。山上突然飘起了小雨，天空好像蒙上了一层纱遮住了本应有的色彩，风送来了丝丝凉意。“啊？铅笔……”我没等林夕说完，便把笔递到了她冰凉的手中。“谢谢！”她又开始感谢我了。虽然天公不作美，但山上的风景还是美如仙境，我们都陶醉在作品的创作中……“集合！集合！”“因天气原因，我们提前回学校！”听到这声命令，大家都只能悻悻地收拾东西。
我们开始下山。
