【推荐】铅笔的作文合集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的铅笔的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铅笔的作文 篇1
我有一只心爱的铅笔盒，它是米老鼠牌子的，非常漂亮！它是一个笔袋，有两层，下面我就来向大家介绍一下。
两层的拉链，都是黑色的下面有一块地方是白色的，但是我想白色的很会脏，下面还有一条拉链，拉链下面是一条布，是由一条白色和红色的花线组成的，既美观又大方，下面则是由一块很大的部组成的长方形,上面刻这一只米老鼠，旁边还用英文字母写着mickey mouse这就是米老鼠全称的简写，这真是一种很好的方法，拉链的样子是一只用钢铁做成的米老鼠，它整体的颜色是由红白蓝三种颜色组成的，一看就知道是用棉线织成的，这个人的纺织技术真好啊！它是一个三角形，因为它是用来装笔的，所以是一个立体图形，不然就装不了学习用品了，大家说是不是？
打开拉链，里面是一间黑屋子，可以容得下15-20支笔，3把尺子，它的容量可真够大的，第二层可以装一些小纸头等扁平的学习用品。而且只需要25元钱，真是大赚特赚了。它的底部是白色的，因为很会被桌子上的灰尘弄脏，所以我经常给它放上一个塑料袋，以免弄脏！大家说这个铅笔盒是不是很好呢？也许大家会说不好，但是我认为好。
在上课的时候，同学们一不留心就会使铅笔盒掉落在地，这是铅笔盒的声音就会惊动班级里的同学们，会是老师的心情下降，上不好课，学生们的纪律不好，老师自然也不会上新的内容。所以妈妈就给我就买了一个铅笔盒，它是一个笔袋，即使掉在地上，也不会发出太大的声音，惊动同学们，我们只要把它捡起来就行了，我认为这种铅笔盒非常好！
现在这种铅笔盒已经普遍了，在学校里我都看见同学们在用，但是我最喜欢的就是这个铅笔盒了，因为它实用，陪我度过了美好的童年，它每时每刻都陪伴着我，让我度过了美好的光阴！
啊！我的铅笔盒，我心爱的铅笔盒啊！
铅笔的作文 篇2
一支很不起眼的铅笔和一块拥有非常漂亮花纹的橡皮住在同一个铅笔盒里。他们的主人是刚上二年级的李刚。李刚很喜欢那块漂亮的橡皮，没事时就把它拿出来玩，因此，那只平平常常的铅笔心里很不满意，总想害橡皮。它想了一个好办法
这天下午，李刚回到家，做好了写作文的准备，却又拿起橡皮玩了起来。这让铅笔更讨厌橡皮了，它决定开始行动了。
它从笔盒里跳出来，又跳到李刚的手边，李刚想起作业，动笔开始写起来。铅笔开始行动了，乱写一气。不一会儿就错字连篇，没办法，李刚只好取出心爱的橡皮来擦。接下来的几天，铅笔一直这样，把橡皮弄的非常痛苦。
一天晚上，橡皮找到铅笔，对它说“铅笔，我们为什么要闹成这样？”铅笔看了看满身橡皮屑的橡皮，得意地说“怎么样，主人不是喜欢你吗？我想干嘛就干嘛，与你不相干！”橡皮听了，一言不发，走了。
后几天，铅笔仍然故意出错。看着伤痕累累的橡皮，得意极了！
一天，橡皮又找到铅笔，对它说“我已经快不行了，咳咳，我走之前，给你介绍一位朋友”。说完，从身后拿出一面镜子，镜子里有支又短又旧的铅笔。“这是谁呀？”铅笔惊奇的问，“这就是你呀，”橡皮说，“你在伤害我的同时，也伤害了你自己呀！”
不久，李刚把废旧的铅笔盒橡皮扔进了垃圾桶。
铅笔的作文 篇3
小主人芳芳有一个橡皮、一支铅笔和一把直尺。
一天，橡皮抱怨地说：“哎，铅笔，你不知道我有多辛苦，小主人总用我来擦错别字，搞得我满身乌黑。大家都讨厌我，真是连个落脚的地方都没有……”铅笔说：“你哪里没有落脚的地方？我看，我才没有哩！小主人整天都用我写字，把我的身子都磨完了！”橡皮叹了口气说：“唉，这种痛苦我实在是受不了啦！”
这时，橡皮提议说：“我们离开一段时间，看小主人有什么反应？”铅笔点了点头，便拿起行李和橡皮一起走了。直尺连忙说：“别，你们走了，那小主人怎么办？”铅笔打断了它的话，说：“哼，就你用得最少，怪不得你喜欢待在这儿。”“就是。”橡皮连忙答话。它们说完头也不回地走了。
小主人没有了它们，学习就开始下降起来。直尺看在眼里，伤在心里。于是，它决定去找橡皮和直尺。
直尺找啊找，终于在一条又脏又臭的水沟里找到了它们，见它们两个伤痕累累，就急忙给它们包扎好。直尺问：“你们愿意和我回去吗？”“愿意。”它们异口同声地说。
接着，直尺把它们一个个地背回去。回到家后，它们向小主人赔礼道歉。小主人说：“这也没什么，下次可别这样了！”小主人对它们笑了笑，就回房看书了。橡皮和铅笔决定以后一心一意为小主人尽力。
铅笔的作文 篇4
我有一个双层的笔盒。第一层住着铅笔和橡皮；第二层住着削笔刀。它们每天都过着幸福、快乐的生活。
可是有一天的夜晚，笔盒里发生了一次争吵的事件：橡皮高傲的对铅笔说：“瞧！别看我个子小，但我却可以把写错的字给擦掉！而你呢，什么也做不了，算什么呢！”“切！你又有什么本事？我可以帮主人写出漂漂亮亮的字！”铅笔不服气的说。橡皮又说：“那好，咱们比一比！削笔刀做裁判。”“比就比，谁怕谁？”铅笔充满信心地说。
说比就比，铅笔立刻拿出一张白纸写一个“云”字。但是，多写了一竖！变成了“去”字。铅笔想把那一竖给擦掉，可无论如何都不能把那一竖给擦掉。就在这时候，橡皮大笑起来，说：“还是让我来帮你吧！”橡皮擦挥手一动，就把那一竖给擦掉了。
没有说过一句话的削笔刀不由自主地说出一个道理来：“做每一件事都要经过大家的齐心协力才能把一件事做好！”
这个故事告诉我们一个大道理：做每一件事都要经过大家的努力（齐心协力）才能把一件事做好！（团结力量大）
铅笔的作文 篇5
在一个漂亮的文具盒里有一支铅笔，它非常骄傲。
一天，老师给每个同学都发了一张纸说：“今天我们进行一场书画比赛，请每个同学都拿出自己的笔”。于是，我赶紧拿出自己的铅笔，开始写字，过了一会，比赛结束了，我兴致勃勃的交给了老师。
过了几天，我们评出了三位书法家，其中就有我的，老师还表扬了我，这句话让铅笔听见了，于是，铅笔开始奚落橡皮，几乎每天都欺负橡皮。
一天，铅笔骄傲的对橡皮说：“我会写字，会做题，还能让主人获奖，你有什么用途？”橡皮实在忍不住了，就开始跟铅笔吵架说：“你不就能写个字吗，要不是我，主人写错字了，看你怎么办。”
橡皮不再理会铅笔。
有一天，小主人升到了三年级，就不再用铅笔了，铅笔一听生气了，瞪着眼睛，跺着脚，生气的说：“橡皮，不就是以后不用铅笔了，改用钢笔了，有什么大不了的，早晚有一天，你橡皮也会淘汰的。”这时，铅笔明白了：物各有所长，各有所短，不能只看到别人的短处，而看不到别人的长处。
果真没过多久，小主人升入了三年级后，铅笔就被小主人放在书桌的一角。
铅笔的作文 篇6
在一个夜深人静的晚上，铅笔盒里发出阵阵争吵声，仔细一听，原来，它们正在比谁的本领大。
铅笔说：要不是我写出了漂亮的字，小主人的考试才不会得100分呢
你写错字的时候，还不是要靠我来擦干净。不然，小主人的本子怎么会这么整洁呢？一旁的橡皮反驳道。
什么嘛？如果没有我，作业本上画的直线都成了曲线，歪歪扭扭的，难看极了！还是我的本领大。旁边的尺子说道。
我的本领最大。铅笔说。
才不是呢，是我本领最大。橡皮说。
什么对什么吗，明明是我好不好。尺子又说。
他们最后越吵越凶，竟动手打了起来。
旁边的钢笔实在看不下去了：我们都是为主人服务的好助手，一样也不能少，我们各有各的长处，在不同的时间里有自己的用处，我们应该互相尊重、谦让，一心一意为主人服务。而不是互相争吵。它们听了，都羞愧得低下了头。
从那以后，铅笔盒里的小伙伴们都更加团结友爱了。
铅笔的作文 篇7
在我的文具盒里，静静地摆放着一支我最心爱的自动铅笔。
这支铅笔是我十岁生日那天，爸爸在文具店里给我精挑细选的礼物，我十分喜欢它，因为颜色和样式都特别惹人喜爱。它对我来说蕴含着特殊的意义，因为这是爸爸的一份心意，代表着爸爸对我的爱。
这支自动铅笔笔身是浅粉色的，牌子是“一木林”的。在笔身中间印着一个卡通的小女孩，小女孩一头棕色的长发，戴了一个黑色的发环，发环的右边有一朵浅紫色的小花，小女孩的嘴边喝着一盒牛奶，她的旁边有一朵黄色的小花和七颗小星星。笔的上端有一串英文字母“SweatheartGirl”，中文意思是"甜心女孩"。整个笔身看上去十分漂亮！
这支自动铅笔除了外形漂亮，手感也很好，粗细适中。我用这支铅笔写出来的字很有笔锋，也特别端正漂亮。每次用它写字或画画时，心情特别愉快。每当我学习上遇到了困难时，笔上的小女孩似乎在鼓励我，用微笑面对所有问题。
有一次，我画一幅参加比赛的画，在画复杂的人物时老是画不好，画简单的又觉得不好看。我不由得望着窗户叹了一口气，又从一堆漫画书中选择，看看有没有可以参考的人物时，突然，无意中发现我的这支自动铅笔上，不就有一个很可爱的卡通女孩吗？对啦！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。笔上的这个小女孩成了我的画中角色。很快，我完成了这幅作品，欣赏着自己的杰作，看到自己喜欢的人物被画到了纸上，心里很是满意。看来，冥思苦想后的问题轻易解决了，全靠我的仔细观察和善于思考呀！
我喜欢这支漂亮又好用的自动铅笔，因为它天天陪伴着我走过了一段温馨的日子，和我已经成了形影不离的好朋友。
铅笔的作文 篇8
我有一个漂亮的铅笔盒，它有三层。第一层有许多功能各异的.文具，比如：尺子、圆珠笔、铅笔芯、修正带，还有钢笔。
铅笔盒的第二层是我最喜欢的一层，打开以后，是一块画画板，我一收到这个铅笔盒，就急忙打开第二层，七手八脚地画起了画。
第三层是放铅笔和橡皮的地方。三支带着握笔器的铅笔正懒洋洋地躺在铅笔盒里睡觉呢！
我的铅笔盒还是一个文具伙伴的重要住宅，它那庞大的身躯，可以让文具伙伴们当旅馆。“旅馆”也挺漂亮，最封面有一只兔子不知在想什么心事，她还有一只小羊羔呢！
总之，我非常喜欢我的铅笔盒！
铅笔的作文 篇9
我原来有个铅笔盒，它陪伴了我两年了，由于铅笔盒经常受到敲击，变了形，但是经我百般修理，也没用。时间长了，因而上面的图案也模糊了，显得非常的难看，再加上碰过水，上面也生锈了，给我带来了很大的不便，有一回上课我要从铅笔盒中拿出一支铅笔，任凭我如何用力，它也打不开，我一用力，终于打开了，因为这个夹层有些变形了。我拿出铅笔，把夹层放入铅笔盒，盖上盖子。咦？怎么盖也盖不上去呢？于是我一用力，只听“啪！”的一声，铅笔盒关上了，这时，老师却责问我：“吴鸿滨，你拿铅笔需要那么大声吗？”“不是的，是我的铅笔盒生锈了。”“不许找理由！”我真是哑巴吃黄莲——有口说不出啊！于是，我决定买一个新笔袋。
周四，我早早地做完了作业，来到八佰伴里选铅笔袋。在货柜上，有着琳琅满目的铅笔带，由铁皮做的，又用塑料做的，更多地使用牛津布做的。我想：铁皮做的我已经买过了，塑料又不结实，还是买一个用牛津布做的吧！有红色的，黄色的，粉红色的太女性化了，我一个堂堂大男生怎能用那么秀气的笔袋呢？于是经过我的精挑细选，选了一个天蓝色的笔袋，那颜色似海水似天空，一看便使人心旷神怡。
回到家，我开始仔细端详起了这个笔袋：上面有个米奇的图案，一看就让人想起了《米老鼠和唐老鸭》这部动画片。仔细一看，底高缝隙拉开后，还可以放彩笔呢！
我把笔放了进去多轻松，只要拉开拉链就行了。放进书包，也不会发出响声，更不会增加书包负担。
我的笔袋，我的新朋友，我会好好善待你的！
铅笔的作文 篇10
数学课，老师让我们做题，我正准备的打开文具盒，忽然听见自动铅笔自卖自夸道：“我永远不会秃，呆会儿小主人一定用我。”
橡皮毫不客气地反驳道：“小主人写错字了，就要用我了。”
铅笔说：“自动笔还不是根据我造出来的，我还是你的长辈呢！”
自动铅笔骄傲地说：“我可比你用起来方便多了，你真落伍、落后了！你看看现在用你的人多么？”
尺子从旁边那个家跑来：“你们烦不烦，呆会儿我保证小主人谁都会用着。”可它们有的信，有的不信，都等着验证自己的想法。
我听了它们的争吵，含笑的拿出铅笔、尺子，画了一个正方形，然后拿出自动笔写题，写错了用橡皮擦，这时，它们都懂得了一个道理，团结就是力量，个人的作用是有限的，应该手拉手，一起并肩作战。
