铅笔的作文

2021-08-21 01:08:49
【实用】铅笔的作文9篇

【实用】铅笔的作文9篇

在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的铅笔的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

铅笔的作文 篇1

铅笔,它细小的圆柱体身材,戴着绿色的橡皮帽,亭亭玉立,天天睡在文具盒中,它是小朋友的好朋友。

我们小朋友写字离不开它。首先把二十厘米的铅笔削尖,再用它在白纸上写出美丽的文字,当我写错时,别怕,我会用铅笔上的橡皮帽把错字擦得一干二净,直到我满意为止。

在铅笔的帮助下,我学到了很多知识,写得一手好字,我一天天长大,一天天长高,可是和我相伴的铅笔呢?却一天天由长变短,自我牺牲的精神,是值的同情,可是它自己无怨无悔为我牺牲,我再也见不到它了,它在我心中留下美好的印象。篇九:我的好伙伴——铅笔

我的好伙伴铅笔,静静地躺在文具盒里。

我的铅笔长得非常漂亮。你瞧!它的身材,又高又瘦,穿着一件漂亮的“礼服,上面有一行黄灿灿的字,有白银银的字母,戴着一顶高高的帽子。

我用卷笔刀轻轻地一卷,笔头脱下衣服,露出了尖尖的笔芯,我拿着它写字,它在我的本子上欢快地奔走。

铅笔每天陪伴我写作业,是我的好伙伴。

铅笔的作文 篇2

有一天,一支小铅笔一不小心被主人家放到了气球上,它和起毛一起飞向了远处。

小铅笔高喊:“我会飞了。”

一只小鸟说:“你仅仅借气球的能量飞上来的。”

小铅笔十分看不起小鸟说:“你敢和我赛事一争高矮吗?”

小鸟不甘落后的说:“比就比,谁怕谁呀!”

这时候,风很大。把小铅笔的“专机”吹到了前边,不一会儿,小铅笔就把小鸟远远扔到了后边,小铅笔得到了获胜。

这时候,小铅笔看到了一个“小伞兵”,就对它说:“大家来比谁飞的高,敢吗?”

蒲公英花说:“好啊!”

小铅笔安全驾驶着它的专机飞上了天上,小铅笔飞到了太阳光的部位,对蒲公英花说:“小不点儿你也胜不上我啊!”

这时候小铅笔被太阳光照得眼睛睁不开双眼,而看一下气球,全身上下发光亮,好像穿了一件金子衣服裤子一样。

到了夜晚,小铅笔下来对道路路灯说:“你敢与我的“飞机场”比谁亮吗?”

道路路灯说:“好哇!”

道路路灯闪烁了强光照,而小铅笔的“专机”一点光也没有,小铅笔发火的在气球上跑来跑去,这一跳可了不得了,气球被弄得传出砰的一声,小铅笔一下一落千丈一样掉到了大街上。

从今以后,小铅笔知道自身和气球即使合二为一也不会十全十美的。

铅笔的作文 篇3

这世上,总有那么多令人迷茫的事,譬如不会画画的我却爱上了素描

暑假时,我寄住在姑姑家。生性好动的我耐不住假日的无趣便报了奥数班。

我一如既往的来到奥数班。可反常的是,奥数班对面那个原本黑漆漆,死气沉沉的教室,今天却亮堂堂的,淡紫色的窗帘半掩着,阳光像一个小偷,暗暗地从缝隙中溜了进来,给整个教室增添了几分生机勃勃,少了平日中在空中跳跃,穿梭的灰尘。

后来,我才知道对面开了个素描班。每当上奥数课时,我就会望着那倾泻而下的阳光照耀的地方——画板!我出神地看着女孩画画时的动作,虽不是完美无缺但却令人目不转睛,我真羡慕啊!羡慕她手中的铅笔,可以在这片雪白的天地舞蹈;羡慕照耀她的阳光,可以偷窥到画纸上那精美绝伦的图案;羡慕她唇角那抹幸福的微笑,可以与她一起感受素描的快乐。

渐渐地那丝羡慕,变成了渴望。

耶!终于在我对奥数那心不在焉的态度与糖衣炮弹的进攻之后,姑姑无可奈何滴投降了。

早晨,我起得早早的,目的不是为了吃饭而是因为可以去素描班上课了,上课时间是八点至十一点。而我却发神经的六点起来了。姑姑对我无语了。可又有谁明白我心中的喜悦呢?就像得到糖的孩子吧!反正就是很快乐!

半小时,一小时,一个半小时,时间像一曲悠悠的小令,等得我心焦。“耶!终于到了!”皇天不负有心人在我的死去活来中,时间终于到了,我提着袋子不顾一切地冲了出去。

飞奔着进入了教室。老师做了简单的自我介绍之后,吩咐了一些事项。Ok,我架起画架,摆上纸,拿起笔,万事俱备只欠东风,我的心扑通扑通直跳。太棒了,这感觉真好。我学着老师的样子画了起来。

“沙沙”笔尖在纸上飞舞,舞着艺术的魅力,画着我心的跃动,绘着我梦想的蓝图。

“宁珺,你明暗交接线的颜色不对,应该是由深变浅的,你看。”冯老师轻握住我的笔,给我指点着。我似懂非懂的点了点头,老师看我这迷糊样,笑笑,耐心的教我。

慢慢地,我使用画笔运转自如。

唉,可是不久我就坐上了回家的车子,这彻底将我与素描划上了一个大大的句号。望着倒退的风景与事物,曾经的迷茫已经有了答复,因为单调的铅笔色能绘出我的欢乐,因为我与素描有着不解之缘,更因为我内心的这份炙热的渴望!

铅笔的作文 篇4

我有一个双层的笔盒。第一层住着铅笔和橡皮;第二层住着削笔刀。它们每天都过着幸福、快乐的生活。

可是有一天的夜晚,笔盒里发生了一次争吵的事件:橡皮高傲的对铅笔说:“瞧!别看我个子小,但我却可以把写错的字给擦掉!而你呢,什么也做不了,算什么呢!”“切!你又有什么本事?我可以帮主人写出漂漂亮亮的字!”铅笔不服气的说。橡皮又说:“那好,咱们比一比!削笔刀做裁判。”“比就比,谁怕谁?”铅笔充满信心地说。

说比就比,铅笔立刻拿出一张白纸写一个“云”字。但是,多写了一竖!变成了“去”字。铅笔想把那一竖给擦掉,可无论如何都不能把那一竖给擦掉。就在这时候,橡皮大笑起来,说:“还是让我来帮你吧!”橡皮擦挥手一动,就把那一竖给擦掉了。

没有说过一句话的削笔刀不由自主地说出一个道理来:“做每一件事都要经过大家的齐心协力才能把一件事做好!”

这个故事告诉我们一个大道理:做每一件事都要经过大家的努力(齐心协力)才能把一件事做好!(团结力量大)

铅笔的作文 篇5

他还在上小学。

明天就要期中考试了,大家都在家温书备考,他却只顾着玩耍。第二天,他粗略地翻阅复习提纲,傻眼了——需要背诵的内容竟然这么多!

他开始后悔,后悔昨天没有好好复习。他想放弃,放弃这背诵分数。

但是,他害怕父母的责备打骂。

他琢磨着:走小径?——用铅笔在课桌上打小抄,考试的时候只要一抄,便可如愿以偿地得分,他心里咯噔着,头皮一硬,心一横,拿起了铅笔。

他打开提纲,放在腿上,从抽屉中摸出一本书,让它立在桌上,佯装埋头苦读的勤奋样,抓起铅笔在桌上猛抄。手心冒着汗,铅笔如飞一般,字迹显得慌乱潦草,末字一落,笔一松。

“呼!”——桌上密密麻麻的铅笔痕迹。他却没有注意,有人默默看见了这一切。

开始考试了。他将试卷平铺,挡住那痕迹。他开始环顾四周,糟糕!老师在后面监考。看来还得多加注意——呼,还好没有监控。平常,她也不怎么注意我。

他偷偷摸摸地抄起来了。一边抄,一边用试卷遮住那痕迹。“幸好铅笔的痕迹可以擦掉。”他暗自庆幸。考完试,他下意识回头,正好月老师的目光对视——惊得他一身冷汗。但老师只是笑笑,并没有什么特殊举动。

收卷后,他将那铅笔的痕迹擦去。

几天后,成绩公布。他欢呼雀跃,总算是舒了一口气。试卷也应发下来了。

不料,真正惊到他的还在后面。

试卷下发,仍是往常的“程序”:补缺,订正,签名。他聚精会神地看着错题,补着空缺——他发现了一些特别的:

默写题的最后,也有一处铅笔的痕迹。上面赫然写着;人格。

他猛然意识到,自己写下和擦去的,不止是铅笔的痕迹。

铅笔的作文 篇6

大家好,我是一支铅笔,说起我的历史来,那可是三天三夜也说不完。

我的原料是石墨,但我有两个缺点:一是会污染人类的手指,就像个没穿衣服的.脏“娃娃”

一样,还有个坏毛病就是,老容易“骨折”的老毛病,所以人类都不愿意用我这支又脏又易“骨折”的铅笔。但不知道是那个不知名的天才解决了我的缺点,污染的问题。还有我的老毛舶易断”的问题。同伴告诉我,是德国的巴伐亚,他在1761年给我吃了一些“营养品”比如,硫磺锑,树脂搅拌在一起,让我的身体变得很强壮。

在后来的日子里,有一位叫威廉姆,门罗的人又给我制造了一件坚硬无比的“盔甲”就在这个时,我变

成了一支漂漂亮亮的现代铅笔。它的做工是,先把木板放在陽光下晾晒,然后放进油炉里侵泡,接着由工人叔叔们刨成半圆,最后用机器从头到尾冲槽,在用两片冲过槽的松紧合适的木片把石墨粘合起来,这就是我的“出生”来历。

我物美价廉,易于携带,就连我的“爷爷奶奶”鹅毛笔,墨水也得退居第二位了。我还有很多兄弟姐妹,

个个都是笔界的高手。

虽然我越写越短,但为了小朋友的学习,我也愿意为小朋友默默无闻付出。

铅笔的作文 篇7

我有一个漂亮的铅笔袋,呈长方体、一身粉布衣,上面一个可爱的凯蒂猫像个忠诚的卫士,时刻监督我。无论是上课还是写作业时,只要我一看她,她就会指着我说:“小主人,认真点、注意力要集中,不要东看西瞧的。”

铅笔袋像栋小房子,里面住着顽皮的铅笔弟弟、粘人的胶带妹妹、风度翩翩的钢笔姐妹、性格直爽的尺子大哥,还有爱唠叨的橡皮妈妈和满腹经纶的修正液爸爸,他们就像是和睦幸福的一家人。

每当我写作业时,铅笔弟弟总是第一个跑出来,但只要他一迷路,橡皮妈妈就会立刻跳出来为他降妖除魔、清除障碍;每当我需要练字时,钢笔姐妹就会争先恐后地来到我身边,如果不小心写错了,只能请胶带妹妹来使出其粘人的功夫。

一天,情同手足的兄妹们忽然争吵不休,只听铅笔弟弟说:“我是最厉害的!因为小主人每天都离不开我,我除了可以帮小主人写字,还可以帮小主人画画连线,所以我最重要!”听完铅笔弟弟的话,尺子大哥很不服气地说:“你虽然可以帮助小主人写字,但没有我也不行,你要知道,小主人笔下的一条条直线,可都是靠我笔直的身板画出来的,我才是最重要的!”

就在你一言我一语互不相让时,铅笔袋语重心长地说:“孩子们你们都很重要,少了谁,小主人都不能完美地完成学习任务。尺有所短,寸有所长,应该多用别人的长处来弥补自己的短处,这样你们才能越来越完美。”

铅笔的作文 篇8

铅笔盒和本子是一对好朋友!你瞧:本子饿啦,张开了嘴巴,铅笔不慌不忙把一个个漂亮的汉字饼干,端给方格本子。

而且,铅笔的秘密只告诉本子。你瞧:铅笔对本子说啊说啊,一肚子的喜怒哀乐全 藏进了本子的心里。我的铅笔啊!真是神奇。

铅笔的作文 篇9

我有一些很好的朋友——铅笔。从我入学的第一天起,他们就陪伴我至今。平时不用时,我把他们放进文具盒里,我还特意为他们做了一个小纸套。他们的表面有很多好看的图画,全是彩色的。有黄色 的星星,红色的蜡烛,绿色的竹子、、、、、、我最喜欢那只带蜡烛图画的铅笔,总是舍不得用它,等其他铅笔用完了,才小心翼翼地拿出来用它。写完作业,削好笔尖再小心翼翼地放回去。尤其这支 铅笔头上带着一块橡皮,当我写错字时,马上就能用,方便极了。我的这些朋友和我形影不离,它们无私的帮助我,帮我算了多少道题,写了多少字啊!这些无私的朋友,他们为了我的学习,总是不吝 惜自己,我从心里感激它们。

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