铅笔小学作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的铅笔小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铅笔小学作文1
一天夜里，在小明的笔袋里，发生了一场激烈的争吵，原因是这样的，在刚刚的几个小时前，小明还在写语文作业，铅笔正巧看到了作文题目，是铅笔和橡皮谁的功劳最多，铅笔决定要和橡皮比一比，可后来它们就成了现在这个样子。
我的功劳最多铅笔抢先说，那凭什么是你的功劳最多，而不是我呢？橡皮吃惊的问。你瞧瞧你，天天就知道躺在柔软而舒适的笔袋里，而我哪？要不停的写字。那你写错了是谁帮助你改的呢？它们各执己见，互不相让，吵的不可开交。
终于橡皮受不了铅笔的折磨，溜了出来，跑到了笔筒里，第二天，小明发现文具盒里的橡皮神不知、鬼不觉的没了，小明也就没有了改错的工具。由于以前有橡皮的修改，小明的作业做的很干净，可现在，他的作业上竟出现了良及的字样，这时，它们俩都明白了一个道理，我们要团结合作，功劳的徽章应该在我们共同的胸上，橡皮也回到了笔袋里，小明的作业又回到了从前那样干净、整洁。
铅笔小学作文2
有一样东西，长得笔直，头顶上有快小橡皮，披着蓝装，那就是我——一支铅笔！主人给我起了个好听的名字——小蓝。我每天躺在文具盒的那一块小角落。那是我的家。
我是主人的好帮手，每天都把握在手里写作业；主人的同学没带笔，我边“冲”了出来；主人要做游戏，我还可以充当火柴棒呢！当然，主人还会把我擦得干干净净。
主人非常喜欢我，我和他的一个小故事就能看出来。记得有一次，主人买了一只新笔。它的“脑袋”上有一顶紫色的、酷酷的帽子，还是侧按的。小主人对它爱不释手，把我放在一边。“唉！”我伤 心极了。自言自语道：“主人肯定不喜欢我了！”“不是吧！我看只是他现在喜欢那支笔，不是不喜欢你！”同一“居室”的橡皮对我嚷嚷道。我点了点头。过了几天，那支笔的侧按部分有些松动。主 人又拿起了我，也不知是无奈，还是我不容易坏，反正我还是没有“失宠”。
现在我还是主人的好朋友。因为我知道：我是独一无二的，是最棒的！
铅笔小学作文3
我有一个粉色铅笔盒，也是我的好朋友。她是去年与我相遇的。
自从有了这铅笔盒，我把文具都”搬”到了她的”嘴”里。今天，荧光笔小姐初次”搬”到她这座”房子”里，文具盒一开始不习惯，可过了几个小时就不觉得奇怪了。她经常会把几支“生病”的铅笔安排在柔软的“床”上，安静的躺一天。这座房子虽只有一层，可是空间很大呢，让我的文具都安心地住在里面。
我的文具盒还很调皮。有一回，她犯了错，竟然把我的钢笔弄丢了，我说：“你这个不称职的大管家，下次要注意！”
我的铅笔盒每天都帮我摆放文具，我十分珍爱她。它每天都陪我做功课。每次我都会在上课前把她拿出来，从里面取出一支尖尖的铅笔，而她里面的“退休兵”却越来越多了呀！
我，喜欢我那可爱又勤劳的铅笔盒。
铅笔小学作文4
星期天，我在家里看书，看到一段搞笑的内容，我连蹦带跳地笑了起来，一不小心，摔了个四脚朝天，挂在我脖子上的钥匙甩到了墙壁上。我抬头一看，墙上有一条条“黑线”，仿佛一条条小河。我思索了半天，这难道是钥匙画的？我半信半疑地又试了好几次，才发现真的是钥匙画的，我拿了一个橡皮擦，还真的`擦掉了，我高兴地对自己说：“这真是个神奇的钥匙铅笔。”
这时，妈妈下班回来了，我连忙跑过去把这个发现告诉妈妈。妈妈听了笑着说：“孩子，钥匙里面含铅，当然可以画出东西了。”我似懂非懂地点了点头。
这天，我在家拿着钥匙画画，画了大半晌的功夫才停了下来，仔细一看，钥匙越来越短了，大概到半截了，我好奇地问妈妈：“妈妈，钥匙怎么会越来越短呢？”妈妈又说：“钥匙里的铅是有限的。”我恍然大悟。
这就是我的发现——“钥匙铅笔”。
我希望人人都有一双善于发现的眼睛，发现更多有趣的问题……
铅笔小学作文5
一天夜里，小朋友都睡觉了，小红的铅笔盒争吵了起来。
橡皮说：“我的功劳最大，要不是我帮小主人改写错的字，小主人就 得被骂了 。修正带说：“橡皮啊！现在小主人都不太用铅笔了，都用中性笔了，所以我的功劳大！”
“我的功劳大，”橡皮大声地说道
“我的功劳大肯定比你的功劳大。”修正带说
说着又争吵了起来，尺子说：”你们都别争了，咱们谁都没有书包的功劳多。要不是书包带着我们，我们谁都没有功劳。“
说完，橡皮和修正带不说了，各自去睡觉去了。它们两个一晚上都没睡着，都在想自己不对的地方。书包知道了这件事，早上对所有书，等其它东西说：”其是我们都有各自的功劳，如果没有铅笔，橡皮就用不上，如果没有中性笔修正带也用不上。所以我们的功劳都是最大的。“
书包刚一说完，小红就就背上书包上学去了。
铅笔小学作文6
大家好，我叫铅笔。今天我身上穿了一件漂亮的衣服，衣服上画了三只小兔。我头上戴了一顶帽子，这可不是一顶普通的帽子，而是用橡皮做成的。如果哪位同学写错了字，就可以用我的帽子 擦干净。我有一条又细又尖的腿，可以写字，可以画画，还可以给同学出卷子。
我的小主人可喜欢我了，每天上学都带着我，每次做作业都拿着我，和我寸步不离。
我也有许多朋友，有中华HB，有英雄兔2H，还有长城2B。这三个朋友最高的是中华HB，最矮的是英雄兔2H。我最喜欢英雄兔2H，因为她最漂亮。
我是一支乐于助人、无私奉献的铅笔。
铅笔小学作文7
我有一个漂亮的铅笔盒，它是透明的，我可以仔细检察学习用具有没有带齐，为了让铅笔盒不丢失，我在一张白纸上写：“姓名：马昕宇、班级：二年一班”。把它贴在一个小浅坑里，不大不小正好可以贴在上面。
我的铅笔盒里的成员有：“橡皮妹妹、钢笔爸爸、圆珠笔妹妹、直尺哥哥、铅笔爷爷、自动铅奶奶”。一次，铅笔爷爷掉到了地上，摔断了“头”，我只好借来削笔机，把铅笔爷爷的“头”削尖。
我给我的铅笔盒取了个名字叫做“我的专用铅笔盒”。同学们听了，还来看我的铅笔盒。
铅笔小学作文8
当夜深人静铅笔盒里传来一阵吵闹声。原来是文具们正在开讨论会，铅笔带着骄傲的语气说：“我可是主人的得力助手，你们可要尊敬我。”橡皮谦虚的说：“大家不要吵呀！”转笔刀也傲慢的说：“橡皮你是什么东西。”橡皮着急了说：“为什么转笔刀你骂我，大家一起陪主人走过小学这几年多好啊！何必要吵吵闹闹呢？”
一直不发话的尺子也恼火了，它怒气冲冲的说：“你们三个，住嘴。我才是主人最最得力的助手，看主人从来没离开我。”橡皮说：“大家不要吵了！”可铅笔没好气的说：“要是没有我，橡皮你不要叫了。”尺子也火冒三丈的说：“明天走着瞧。”橡皮又说：“我求大家了，大家在一起才好呀！”文具们听了恍然大悟。
从此，铅笔盒里天天都是充满了幸福的话语。
铅笔小学作文9
我的好朋友——铅笔 我有一个好朋友，我先不说它的名字，你们来猜猜吧。 它长的很苗条，头上戴一顶镶金边的红帽子，脚尖尖的，象踩着高跷。 别看它的样子很怪，能耐大着那！它的脚叫笔尖，我可以用它来写字、练书法、画画。在我俩的相互配合下，我写的字很工整，经常受到老师的夸奖，画的画也经常在学校展览，还得过市级以上的大奖。它的红帽子很神奇，可以把写错的字擦掉，象变魔术一样，很神奇吧！ 大家猜出它是谁了吧，对了，是铅笔，一个用自己的生命来帮助我们好好学习的好朋友！我们大家一定要爱护它。
铅笔小学作文10
今天晚上，我要削铅笔时，发现我放铅笔的地方西陷下去了，我连忙把铅笔拿出来，把铅笔盒翻过来，使劲拍打，希望放铅笔的地方能掉出来。可是，不管怎样努力，都弄不出来，我去找爸爸。希望爸爸能把放铅笔的地方弄出来。只见爸爸在写字台上砰砰的敲着，铅笔盒安然无恙。我拿出一杯奶吸溜吸溜的喝着牛奶，悠闲的看着书，终于，爸爸高兴地喊了一声：啊，完了！我跑过去，知道铅笔盒好了之后，松了一口气。
啊，真是一个难堪的过程呀！
铅笔小学作文11
一天，明月考试得了第一名，一放学，就高高兴兴的拿着试卷回家了。
回到家，明月刚放下书包，就听见铅笔橡皮转笔刀在吵架。
“明月平时写字、做作业、抄课堂笔记，都不是得用到我吗？”铅笔傲慢的说，“以前我长长的，现在却很短了，但是我帮助她考试得了第一名。”
“那你写错字或句子的时候，不是我帮你擦干净的吗？”橡皮争辩到。
“ 喂喂喂，你们当我是透明物啊？”转笔刀说“铅笔钝或断调的时候，不是我帮他削尖的吗？”转笔刀生气的说。
“我就不信了！我们找明月评理去。”
“走就走，谁怕谁。”橡皮和转笔刀异口同声的说。
明月听完它们的讲述后，说：“你们各有各的长处和短处，应该看到别人的长处，正视自己的短处。 它们三个听完之后，都纷纷地下了头。
从此以后，它们齐心协力，帮助明月做完每一项作业。
铅笔小学作文12
我叫铅笔盒，是三层的，里面装着很多文具，当小主人写错字时，我就让肚子里的修正贴出来问：“小主人怎么又写错字了？”然后又拿出一个小方格帮主人贴上，最后又回到了自己的位子上。当小主人用钢笔时，我就让钢笔出来，供主人使用。每当小主人需要时我从没厌烦过，所以我成了小主人形影不离的好朋友。
如果没有了我不知道主人要把文具放在哪儿。每当我的外衣脏了时，小主人就认真的给我“洗澡”，无微不至的爱护我，这时我快活极了，说不出的喜悦弥漫在心底。我喜欢我的小主人，小主人也特别喜欢我。
铅笔小学作文13
夜深人静时，铅笔盒排成一排。仔细听后，发现他们比任何人都好。
铅笔说：“如果我没有写漂亮的字，小主人就不会在考试中得100分。”
“当你写错单词时，我不负责清理它们。否则，小主人的笔记本怎么会这么整洁呢？”橡胶的一边反驳道。
“什么？没有我，作业本上画的直线会是弯曲的，弯曲的，丑陋的！这仍然是我的能力。”旁边的统治者说道。
“我有最大的能力。”铅笔说。
“不，我是最好的。”橡皮擦说。
“对的和错的显然是我。”统治者又说了一遍。
最后，他们吵架越来越激烈，但他们开始打架。
我们旁边的笔再也看不见了：“我们都是为主人服务的好助手，我们不能做得更少。我们每个人在不同的时间都有自己的优势和用途。我们应该互相尊重，谦虚，全心全意为主人服务。而不是互相争论。”听了这话，他们都羞愧地低下了头。
从那以后，铅笔盒里的小朋友们变得更加团结友好了。
铅笔小学作文14
我有一支漂亮的铅笔，这是妈妈在超市千挑万选选出来的。
这支铅笔刚来到新家时可漂亮了！它有着苗条的身材，穿着红黑相间的衣服，头上带着高高的帽子，那是一款红红的橡皮，它的铝皮就像一条银色的围巾。这支铅笔已经伴随我快两年了，它陪着我 写出了一行行漂亮的字，画出了一幅幅美丽的图画，做出了一道道准确的数学题，它帮我考出了最好的成绩，可是现在它的身材已经变短了，外衣也不再那么鲜艳了。可是还舍不得扔掉它，因为这支笔 里包含着妈妈对我的希望。
铅笔小学作文15
我是一支铅笔，我有好多的好朋友，它们是：钢笔，可擦笔，圆珠笔……我们共住在一个家里——铅笔盒。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，当小主人像往常一样从铅笔盒里拿笔时，我们争先恐后的往前挤，终于我挤到了最前面。第一个就被小主人拿了出来，我别提有多高兴了。不一会儿我的尾巴就写去了一小段。纸不解的问我“你为什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用牺牲的这么快，难道你对自己的生命一点也不在乎吗？”我笑了笑没有回答他，而是继续工作。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，我总算能休息一下了。我伸了个懒腰，望着剩下的半截身子，又看了看纸上一排一排整齐的字，脸上又露出了笑容。
“叮铃铃，叮铃铃……”好了我不多说了，我得去干活了。拜拜！
