一支铅笔作文(精选15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的一支铅笔作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一支铅笔作文1画一幅素描，你需要什么?铅笔!可能对此有了解的人都会这么说。是的，HB勾线，2B加深，B前的数字越大勾勒出的线条也越浓重。可是我要说，橡皮也是一支笔，它是用来进行调整的笔。并且，有些时候，橡皮会比铅笔更重要。
四年级的时候，我就开始学素描了，每一个周日的上午，我都会准时出现在美校的画室，握着一支HB铅笔，慢慢绘出面前的各种石膏体。一点一点，从简单的球体，画到结构复杂的荷马像……其中的各种滋味，各种感受，都在潜移默化地影响着我的人生，我的思想。
那是一个不太寻常的早上。
快入秋了，天微微有些凉，却正好映衬了我此时的心情：低落，甚至有些莫名的沮丧。或许是因为学业，或许是因为家庭的困惑，使得这个周日的早上变得不一样了，感觉有点透不过气来。“罗马青年”——今天的素描，同天气一样，像在用灰白的冷漠神色与我对视，我的纸上出现了一笔又一笔不安分的灰线。眼、眉、外国人夸张的高鼻梁……这些五官形态，我得一点一点勾出。“明暗分明一点，画出层次……”老师有些着急地指着我的画说道。“嗯”我拿起铅笔开始调整：在鼻梁上加大力度，一层又一层地涂黑……下眼袋……眉弓……发界限……都无一例外地被我描黑了，我糟糕的心情被硬生生地涂在了纸上，一层又一层的，灰黑一片。
“哎……你怎么了……心情不好了?”老师又走了过来，看着画纸上的一团团黑线，对我说：“画画的时候，别那么紧张，放轻松地去画，而且……”老师转身从我的笔袋里拿出一块橡皮，递给我，说：“要学会调整。”我默默地掂量着老师的话，用橡皮擦掉了之前被画深的地方，又用铅笔补上了新的结构：渐渐地，“罗马青年”的形象变得明朗了。“沙沙”的笔声也变得悦耳了“沙沙……”我记得这曾经是我最钟爱的声音。
慢慢地，用了橡皮这支更神奇的笔，我纸上的画像变得开朗了。原来，我只是需要一块橡皮来调整我的心情素描，把不开心的线条，把不理智的影线都擦去，只留下那明朗的结构。
一幅清清爽爽的“罗马青年”完成了，我的心立马也豁然开朗了，面对生活这一张未被画上美好结构的白纸，我们时刻都需要一块铅笔，同时，更需要一块橡皮。
一支铅笔作文2我的个子高高的，头上戴着一顶粉红色的皇冠帽子，上面还雕刻着精致的小花纹。一位可爱的小姑娘特别喜欢我，把我买了下来，小姑娘从此以后就是我的小主人了！她把我放在文具盒姐姐的肚子里，在那里我认识了许多新朋友，他们是：直尺、橡皮、钢笔、书包……每天我都跟着大家一起上学放学，我与小主人形影不离。
跟朋友们在一起的每一天都是快乐和美好的，我们一起聊天，我们一起游戏。慢慢地，我也就知道了小主人的名字，叫田馨，田馨是个活泼开朗的小女孩，她的学习非常好，作业常常受到老师的表扬，每当这个时候，我就自豪起来，毕竟我也出力了，哈哈！
几天过去了，我忽然感觉自己气喘、难受，我这是怎么了？我低头看了一下自己的身体，怎么只剩下一点点长了，我有种不好的预感，我的生命就快结束了！这一天终于来了，小主人拿着我写字的时候不停地断笔、不停地修改，只听见“唉”的一声，我就来到一个黑洞洞的地方，两眼一黑晕了过去。
当我醒来的时候，四周还是那么黑，我拼命地喊，拼命地叫，可是谁也听不到我的呼喊。旁边的纸屑哀伤地和我说“省点力气吧，我们已经帮不了主人了，现在我们已经在垃圾桶啦！”我不听，我继续喊着小主人的名字，我不想呆在这里。我的嗓子喊哑了，我没有力气了。我哭了，哭得很伤心，垃圾桶里的其他小伙伴也哭了起来，破尺、橡皮渣子……我们紧紧地抱在一起。
不知道谁走了过来，拿起了垃圾桶，一丝光亮照了进来，我努力地向上望去，我又看见了我的小主人，她在认真学习，手里拿着和我一样帅气的小铅笔。小主人有了新朋友了，脖子上的红领巾鲜艳漂亮。顿时，我不伤心了，我应该感到快乐呀！我应该为自己自豪。
再见了，小主人，感谢你在我短暂的生命中遇见的美好！
一支铅笔作文3有支铅笔，他每天都被主人握在手里，主人写好字，就把他放进“笔盒村”。他觉得生活太无趣，就想出去看看外面的世界。
有一天，主人一不小心把他推到了地上，他趁这个时候，偷偷溜了出去。
被人踩在脚底下
铅笔跑啊跑。突然，他一看头顶，只见他的头顶已经积了许多“乌云”，他一看，就想：“大事不妙呀，都阴天了，我要赶快逃跑！”于是他跑呀跑，可谁知，这是一个人的鞋底。还没等铅笔想完，那人就踩了铅笔，他痛得一边挣扎，一边大叫：“你怎么就这么没良心，不看看脚下有支铅笔，啊……啊……”那人一听到声音，就抬起脚，说道:“嘿，好一支铅笔。”然后就把铅笔扔了出去。
落到树上
铅笔，飞啊飞，飞啊飞，飞到了一棵校园里的大树上，只听见树上的黄色小鸟“啾啾”地叫着。忽然，一只小鸟看到了他，问道:“你叫什么名字呀?”一听到有伙伴在问问题，所有的小鸟都把眼光集聚在这个新伙伴的身上。铅笔一看到这么多的目光，便害羞地低下头，小声说:“我是一支小铅笔。小鸟们一听，更来劲儿了，于是便吵闹着让铅笔写字，可没有主人，铅笔怎能写出字呢?于是，铅笔就不动，小鸟就把他踢走了!
戳破篮球
铅笔飞呀飞，飞到了操场上，操场的空气真好，操场很宽阔，操场上有几个男孩子在欢快地打篮球，铅笔正好很准确地戳进了篮球里，篮球把“吸”进去的气全部“吐”了出来。男孩子发现篮球没了气，便寻找答案。他们发现是铅笔戳破了篮球，便用力把铅笔从篮球里拔出来，扔向远处。一落地，铅笔就感到一阵阵头痛向他袭来，他大喊大叫着，还边打着滚，可是他已经回不到主人的手里了。他好后悔，好后悔，后悔不该独自出门，离开“笔盒村”，后悔不该离开主人的手中……他在心里边痛哭，边叫着：“主人，我想回去！”
一支铅笔作文4书——人类进步的阶梯！只要你仔细地读，我相信每读一本书都会让你有所发现，有所感悟。前不久，读完了《奋发向上崇德向善》这本书，我深受启发，特别是第78页的《一支铅笔的故事》让我对“平等”“尊重”有了深切的感悟。
一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩，顿生怜悯之情。他把1元钱丢进小贩的怀中就走了，后来觉得不妥，返回去从小贩那儿取出一支铅笔，抱歉地解释说自己忘记拿笔了，并且说：“你我都是商人，你是卖家，我是买家。”没想到，就是他这样简单的一句话改变了一个人的命运。一年后，那个小贩成了一名小有成就的商人。这个故事真切地让我感受到：就是那个企业家简简单 ……此处隐藏5642个字……才会想起你的存在。就这样，你不知不觉地陪伴我到了初中。
中学时我又配备了许多高档漂亮的文具，但因为中学用铅笔较少，所以就没有添置新的铅笔。我还和往常一样，习惯于课间完成课堂作业，画完图，就把你随手放在桌上，随着“啪”的一声响，你便滚落在地。我低头看时，你只剩下一堆蓝色的碎片。我捡起它们，企图重新拼在一起，但一切只是徒劳。看着这支我从未在意过的“学习伙伴”，回想起你我走过的朝朝暮暮，语文课上，工整的小楷；数学课上，标准的图画；美术课上，惟妙惟肖的作品……都是我们合作的结果。我就这样轻易地失去了伴我四年的你，此刻，我的心中涌起无限留恋和惋惜，只可惜一切都已无力挽回。后来，我也买了新的铅笔来填补空缺，甚至还买过一支和你完全一样的，但都找不到当初的那种感觉。
想起你的故事，我不禁想起身边的亲人朋友。他们就像你一样一直默默关心着我们，陪伴着我们，偶尔也有争吵，有埋怨，有不解，可最终都会化为微笑，化为平心静气的关怀。他们给予了我们所有的爱，在我们失败时，是他们给我们鼓励；在我们迷茫时，是他们给我们引航；在我们成功时，和我们一起分享快乐的，也是他们。而我们，是否珍惜过呢？一支笔，失去了可以再买；一个朋友，一位亲人，一旦失去就再也无法拥有，只能成为内心深处渐远的记忆……
一支铅笔作文13小哥可是年级里学神级别的人物。走路总是昂着头，自然也是不把别人放在眼里的，以他的话来说，就是：那些个凡人，不要把我与他们比在一处，这是对我的一种侮辱。
宇悦是年级里小哥唯一看得起的一个人，也是唯一一个可以和他一争高下的人。可她却不似小哥，“一脸云淡风轻与世无争之感”，叫我好不佩服。
我呢，则是一个学渣，他们的上晓天文下通地理于我而言永远是遥不可及的。
那一天，天气是晴朗的，天蓝得像童话，没有一丝云彩。中午，宇悦按照惯例在教室读书，她眉头舒展，目含笑意，很沉浸的样子，再看赶作业的我的课桌，一片狼藉：油笔、水彩笔、钢笔胡乱散在桌上，像快要倒闭的文具店……哦，对了，还有一只中华牌铅笔。
小哥进来了，摇头晃脑，哼着不知名的小调，我正挥手想向他打个招呼，他那头歪斜一侧，似笑非笑的嘴一撇，让我只能尴尬地装作是要摸头发。这时，他眼角一斜，眼光一下落在我那我的课桌上，不知怎的，我的心中一阵寒意泛起。忽然，一丝轻鄙的闷哼，从他嘴边发出，斜了斜眼看看我。一把抓走了那支笔，我自是不知其所以然。“喂，那是我的笔。”出于传统观念中学习不好，就不太被学霸看得起的缘故，我底气显得有点不足。他不理我，径直拿着笔，眯缝个眼，又哼起了他的小调。我鼓了鼓气：“那是——”还没说完，就被他一个“冷哼”压下了我的勇气。“你偷人的笔还有理了？知道什么叫恶人先告状吗，you know？”这时宇悦读书的状态仿佛被打破了，她转过头来，自撇了小哥一眼。收到她的鼓舞，我夸张地加大了动作，使劲一拍桌子：“你凭什么说我偷？”下意识地看一眼宇悦，她笑了一下，偷偷向我比了个大拇指。仿佛得到了学霸加持，又加上刚刚他视为空气的无力之举，我捋起袖子就准备与他好好“理论”一番。
“呵呵，你就是因为上节课丢了一支一样的笔，仗着人家忍让你就无休止地栽赃，证据呢？凭什么？”宇悦转着笔，一脸“正气”。“我……我……昨天我丢了一只一模一样的！”他突然吞吐起来“为什么？”“为什么”在宇悦一阵猛烈炮火之后，小哥以叫老师的名义暂时偃旗息鼓，一溜烟地跑出了教室。宇悦笑眯眯地向我比了个胜利的手势。
一个小时后，小哥和老师都没回来。
一支铅笔作文14感受着卷笔刀将滚在自己身上的木屑一层一层的卷下，作为一支铅笔的我，心里不禁难过起来。因为我的身子越来越短了，我的小主人每将我放入卷笔刀中一次，我就越短上一分。因为如此，我的心里有一个梦想，我希望自己无限长，这样我就不会害怕有一天我就短得不能再短，然后就消失了。
我的小主人每天将我握在手心，在白色的纸张上写出一个又一个汉字。但是小主人总出错，写错了之后就要涂涂改改，然后握着我继续写下去。我为一边在心里为小主人的勤奋欣慰，但一边又为越来越短的自己而感到伤心。虽然我梦想着自己能够有无限长，但是感受着越来越短的自己，我对自己心里的这一个梦想默默的画上了句号，我从心底里认为我的这个梦想不可能实现。
一个夜晚，小主人握着我趴在课桌上睡着了，压在小主人身下的本子上，是写着的密密麻麻的汉字。小主人进步了不少，至少这些汉字写得越来越端正了。
小主人一直在进步之中，我也一直在变短，终于有一天，我听到小主人朝着他的妈妈说：“妈妈，我要换铅笔了，这只铅笔被我用完了。”在这一刻，我的心里十分低沉，这是不是代表着从今以后，我不能在见到小主人的进步了？
不久小主人将用上了新的铅笔，短小的我被小主人放在了书桌的一角，然后渐渐被遗忘，我也就在伤心失落中度过每一天。又是一段时间过去了，那一支铅笔同样被放进了角落，与我靠在一起。我听到那一支铅笔在说：“真好，小主人进步很大，还收到了老师的夸奖，我的任务完成了，我的梦想也实现了。”那支铅笔说着，然后还哼起了歌，虽然它已经不能用了，但是它的心情好极了。
伤心了这么久的我，再次想起了我的梦想，尽管我梦想着自己无限长，但最核心的是我想看到小主人进步。我想起来了在那段小主人握着我书写的日子里，小主人也有很大的进步呢。
一支铅笔作文15我有一个形影不离的朋友，它总是默默无闻地为我服务；我有一个无声无息的伙伴，它总是毫无怨言地为我付出、它就是与我亲密无间的伙伴——铅笔、
这支铅笔如今虽然已剩几厘米长了，已经快不能握了，但依然躺在我的铅笔盒里，我也舍不得扔掉它、还记得当初刚买过来的时候，它那时的长度大约是现在的三倍、天蓝色的外衣上镂刻者着金光闪闪的“绘图铅笔”四个大字，末端有一小块橡皮擦，洁白如玉，散发着淡淡的清香、当铅笔用钝的时候，我会拿出削笔刀，削出五颜六色的铅笔屑；伴着削笔刀“哧哧”的声音，铅笔屑就自愿在我的手下变成白雪公主的长裙，变成蝴蝶迎风舞动的翅膀，变成波涛汹涌的花浪、我感到惬意极了、
在一次考试上，别的铅笔都不幸“阵亡”了，只有那只默默躺在我铅笔盒里的天蓝色铅笔，只有它完好无损，心想：如果没有你，我今天的考试该怎么办，我心里十分感激，真希望那只铅笔也会说话、这次的考试我顺畅地做了下来，当报成绩的时候，只见老师说：“100分！”我激动不已，多亏了你，天蓝色的铅笔、
曾经看过一本书里面有一篇文章叫《做人像铅笔》里面写到了铅笔的四个特征：1、书写绘画做标记；2、允许我们用橡皮擦擦掉错误；3、真正有用的不是漂亮的笔杆而是里面的铅芯、我仔细地想了想，做人的确要也像铅笔那样、我们要学习铅笔的坚强，只有自己受到磨练后才会成为一个优秀的人；我们要学习铅笔的精神品质——牺牲的是自己，成就的是他人；我们也要学习铅笔的实质，注重自己的内心，让人们体会到赋予别人的是内心的美；铅笔还启发我们：做任何事情都要三思而后行，要先考虑考虑清楚后果、
正当我要把它扔掉时，我回想起了关于它的许多事情，我情不自禁的泪流满面、我最喜爱的铅笔啊！
