铅笔作文600字集锦7篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的铅笔作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铅笔作文600字 篇1
记得张之路爷爷来学校时，我买了他写的三本书。当我看完那三本书后，我看了一下它们是什么系列的，当然也看了它们的伙伴。当我看到非常可笑中的《有老鼠牌铅笔吗》，我的心里突然出现了一种神秘感。我开始猜想：“这书上是不是指一个疯子，到处问人有没有老鼠牌铅笔，可他到了死也没找着。或是指一个充满幻想的小女孩，认为世界上有个神奇王国，神奇王国里的东西也都奇特得很，她便开始了旅行，当她老眼昏花，白发苍苍，双手布满了老茧，腿也不怎么利索了的时候，她总算找到了神奇王国。当她拿到那枝有老鼠牌铅笔之后，她就含笑九泉了……”
下午放学的时候,爸爸来接我。我对他说：“爸爸，我还要买本书。”爸爸对我说：“你已经有三本新书了，买那么多干什么啊？再说，你书看好就把这本书胡乱给扔了。当你记起这本书的时候，都不知道你还认不认识它了。”我迷惑不解的问：“我怎会不认识它呢？”爸爸说：“你把它给扔在床的底下，等你把它拿出来的时候，它都已经布满了灰尘，你还会认识它？”我立刻大叫着说：“不会的！不会的！我绝对不会这样的！”爸爸看着我语重心长的说：“你可以自己攒钱买这本书，不能事事都依靠父母。”
于是，我开始把爷爷给我的零用钱攒起来。过了十几天，我终于买到了这本书。
拿到书后，我迫不及待地打开来看，原来故事是讲一个小男孩独自一人到外面去，火车到站后会有人去接他，为了不认错人而想的一个接头暗号——“有老鼠牌铅笔吗？”“对不起，只有猫牌橡皮。”
能买到自己盼望已久的书真好！
铅笔作文600字 篇2
我与铅笔间曾结下一段友谊。
刚上小学时在书包里就放有六支铅笔一开始我只将它当作一个工具一个只能按我使命做事的又直又长又细又黑的小玩意儿。对于他能做的事也只有写字削笔而已，一段时间后一支笔不见了。这也没能得到起我多大的不安，要做的，只是在从盒子中取出一支崭新的笔，放入书包中钢钱一支铅笔忘得干干净净。
两三个月后也和笔就用完了看着空空的盒子心里忽然有一丝不安我心里清楚，如果我好好照顾他们不将它们随意摔在桌上，不讲，他们碰掉在地上不将他们往天上抛往地下乱戳的话，他们不会这么早的离我而去的。
我将最后一节短短的，一脸，所发挥的铅笔人静了，垃圾桶，想起两个星期前胎，无言的帮助我写完了几课时的作业，在一星期前全被我用来当玩具来玩泥巴。我对铅笔很敬佩敬佩他能当我，这样一个，不是朋友，的人当朋友，看待，我明白了对折，这一支铅笔，说了声抱歉，又对新的一盒铅笔说了声做朋友吧！
新的一课时作业，仿佛比之前显得更美观，这之后所有的事情仿佛有了新的变化，削铅笔不再是一项无聊费力仪式了，他是在，被朋友修理头发，而他也会为朋友做一次精彩的作业。
我们携手考过了一次次期中期末测验面对一些变，太奇，我不再畏惧因为我知道朋友站在我身旁
钢笔等的加入也没能影响我和铅笔的友谊其实铅笔在作业中占有的戏份越来越少，但不至于消失他认识我的朋友。
也许友谊也像这样互相帮助携手共进即使见面不多，但，可以在暗处交往，鼓励朋友，不仅朋友连自己也会为此为此而开心。
铅笔作文600字 篇3
我是这个笔柜最特别的笔，因为我和其他铅笔长的大不相同。我有着五颜六色的皮肤，弯弯曲曲的身子，真是美丽极了。
每一个客人看到我时都会说：“这支笔可真好看！”可是却没有人买我，原因是什么呢？因为我的价格太昂贵！虽然没有人买我，但我有很多朋友，他们陪我聊天，陪我玩耍。直到有一天，我的朋友因为太丑了，所以被火化了。我看着被火化的朋友，大哭起来：“呜-呜，我的朋友啊，是我无能为力，是我没有办法，是我只能坐以待毙，我要向你道歉，对不起！”当我正在哭诉时，却被一个很不爱惜笔的男孩给买走了！
他把我放在笔柜里，我眼睁睁的看着其他被他拿走的笔，随着一阵尖叫，然后嘣咚一声，便不存于世了。这时我害怕极了，想着总有一天会被他扔到外面，这让我毛骨悚然，鸡皮疙瘩立刻起来了。
过了一会儿，一只可怕的手突然伸过来，抓住我，开始写起字来。我努力挣扎着，可是却丝毫没动静，然后咔嚓一声，我的笔头断了一点。接着他使劲一扔，把我扔到了楼底下。
差不多过了一年，我听到了一群小孩的欢声笑语，我看着他们快乐的在我面前玩耍着，突然，一个小孩踩到了我，小孩说这是什么东西？硬硬的，他发现了我，并小心翼翼的捡起我，更加小心的把我放在口袋里。然后他像风一样冲回到家中，气喘吁吁的说道：“妈妈、妈妈，我捡到了一只很好看的笔！”妈妈说：“真棒，我的心肝宝贝儿！”然后他小心翼翼的把我放在笔柜里，这时我感到有一阵阵的暖流涌进了我的心房。
过了一年多，他打开笔柜，我依旧还是那么美丽。后来他用了我有半年多的时间，虽然我的生命结束了。可是我却觉得非常高兴。
铅笔作文600字 篇4
我没有华丽的黄金外壳，只有一截木头做替身。
一个寒冬我躺在商店冰冷的柜子里，身边有的只是和我一样的铅笔。商店的门被猛地推开，一个瘦弱的身影带着片片雪花走了进来。
“天气真遭，算了，给我一支铅笔。”
老板打开了柜子，昏暗的灯光射了进来，身边的伙伴们一个个都瞪大了眼，呼吸急促，看谁会被他选中。当然我也不例外，老板的手直接向我伸了过来。
“努，5角。”
“哦，好的，给你。”
接着我就被带到了一个陌生的地方。
他把我从口袋里拿了出来，好温暖，原来这是他家，可是怎么这么乱?画这一张那儿一张，花架倒靠在地上，水杯，玻璃碎片与未干透的水，以及一地的书。
我被他扔在了沙发上。
次日醒来，见到他在画画，哇，画的真不错，画面上的女子栩栩如生。“咔嚓”他手中的铅笔突然被折断，画上的女子脸上留下了一道长长的线。
我接替了那枝断了的铅笔。
我很荣幸的成了他手中的一支铅笔。
次日早晨他早早的就起了床，进了那几乎崭新的洗手间，一阵水声之后，一个英姿飒爽的男子走了出来，手里拿着一支鲜花，径直走向了门外。
傍晚他回来了，领带歪系着，眼角有清晰可见的泪痕。
我想问怎么了，可是我没有嘴。
我不知什么时候睡着了，醒来时我看到了......
火光透出微蓝色，她的画像正在燃烧。随后我被他举在了火焰的上方，然后。他松开了手......
现在我是气体，无形的。
我没有华丽的黄金外壳，我只有一截木头做替身。
铅笔作文600字 篇5
我们熟知的铅笔和画纸之间也会发生很多令人意想不到的事情。
铅笔很努力的在画纸身上拼命的画着，它想让画纸的生命增加色彩，铅笔一直都以为自己在做着自己该做的事情，可是它不知道，在不知不觉中它也在伤害着另一个人----橡皮．
橡皮一直在默默的帮助着铅笔，不管铅笔犯了多大的错误，橡皮都会原谅它并且帮它改正，橡皮是很爱铅笔的，离开了铅笔，橡皮就失去了生存的意义，然而对于铅笔来说，这一切都是橡皮该做的事情，所以对于橡皮的爱铅笔并不知情，它仍然把自己所有的心思都放在了画纸身上，仍然一心一意的在 画纸身上画着．橡皮看到这一切很是伤心，于是她选择了离开，它知道铅笔是永远不会在意它．橡皮含着泪离开了铅笔，而铅笔仍一如既往的对待画纸，对于橡皮的'离开，它根本没有在意．
画纸把这一切都看在眼里，但它不愿让橡皮伤心．于是它开始冷淡铅笔，甚至是拒绝铅笔，铅笔开始感到心痛了，它不知道画纸为什么要这样做，画纸说，不是我不领你的情，而是我根本不属于你，真正属于你的是橡皮，我们迟早是要分开的!铅笔到了这个时候才猛然惊醒，此时它才明白，原来自己在不知不觉中已经伤害了橡皮，但是铅笔不会后悔，因为铅笔认为橡皮也不是永远属于他的．
橡皮走了，画纸哭了，铅笔伤心的说：谁都知道铅笔是只爱画纸的。
是的，铅笔是只爱画纸的，铅笔离开了画纸它的生命就失去了意义，可是，它不知道，橡皮离开了铅笔，它的生命同样失去了意义．在生活中，我们常常认为自己被别人伤害了，可是我们却很少去想想自己有没有在无意间伤害的别人，铅笔，橡皮，画纸，它们同时受到伤害，同样是被爱所伤，但是它们都没有错，因爱伤人，被爱所伤，这是谁都无法避免的．
铅笔作文600字 篇6
初三了。
画抛物线，老师说要用铅笔。我打开笔盒，指尖触到一支漂亮的铅笔。我犹豫了一下，最终拿起了普通的铅笔。它的笔身是绿色的——我最喜欢的颜色，笔头是略带红色的肉色，笔芯自然是黑的。
记得三年级之前，我和同学总是羡慕地看着高年级的同学神气地用各种各样的中性笔、圆珠笔，羡慕他们的作业本旁不会堆满橡皮屑，写出来的字漂亮又流畅……我们在心里默默地垂涎三尺，幻想着将来我们用中性笔或圆珠笔写字。
人就是这样，总得在失去后才懂得珍惜。
小时候，我总是喜欢用那种大的刨笔刀——把笔伸进去，转动把手，铅笔就可以被削得尖尖的了。可是那种笔刨用久了，刀片很容易钝；不仅笔削不尖，而且连笔芯头的木头摸上去也十分粗糙，偶尔会有木刺刺到我的手里——我当时对此感到十分纠结。这种纠结一直延伸到小学三年级。
我喜欢把铅笔削得尖尖的——用那种普通的、小小的削笔刀。光滑的笔芯、没有木刺的木头——若铅笔没有被削成这样，我就不会不停地转动削笔刀——笔越来越短，就像生命的时间越来越短一样。
忘了我是从哪篇文章看来的——“尖尖的铅笔划在指甲上，感觉笔尖好柔软。”从我最初引用这句话的文章看起，我一定是在五年级时将这句话看来的。受了这句话的影响，偶尔我会把削了好久好久的、尖尖的铅笔拿起，慢慢地让笔划过指甲——小一点的时候，我会失望地叹气——笔尖一点也不柔软！可是当我长大一点后，只要我一想起那句话，我总是能感觉到笔尖柔软地划过指甲——所以无聊的时候，我还是会用铅笔轻轻地划过指甲。直到今天，我还是喜欢将笔削得尖尖的，感受笔尖的“柔软”——一颗柔软的心，在微微颤动。它有坚硬的外表，为人牺牲的可悲与可讼——它是铅笔。
我与铅笔的缘分还不会断——至少现在是。
待我老去，写字作画我定要铅笔相随。
铅笔作文600字 篇7
夜深了，晚上，蛐蛐的叫声使小明怎么也睡不着。忽然，他听见书房里传来了一阵说话声。不会是小偷吧？小明不放心，穿上拖鞋，跑到书房，躲在柜子后面。
小明探出脑袋，顿时惊呆了：铅笔、尺子、橡皮陆陆续续地从铅笔盒里钻出来，并开始对话。小仔细地听着，听着。
“尺子，你的经历如何？”铅笔、橡皮异口同声地问道。
“我，倒霉透了！”尺子哭丧着脸，“瞧，小主人没带草稿纸，竟在我身上打草稿，涂了擦，擦了涂，把我的脸都给画花了！”
铅笔嘟囔着说：“我也好不到那儿去，看，我一身花衣服都给那可恶的小注人剥光了，光剥我衣服不算，还把我那小红帽也给摘了，唉！真是冷啊！冷啊！冻死我了。”
“你们哪有我惨？铅笔、尺子，你们红我评评理，小主人用钉子在我肚子上戳来戳去，真是千疮百孔，惨不忍睹啊！我想，我快不行了！”一直沉默在旁，一言不发的橡皮开口说话了。
小明想想：是啊！它们说得也没有错，过去，是我太过分对待了它们，我应该向它们道歉，请它们原谅！想完，就走过去，对铅笔、尺子、橡皮说：“过去，是我错了，我只把自己的快乐放在第一，却没有想过别人的痛苦，在这里，我向大家道歉，希望能得到大家的原谅。”
铅笔、橡皮、尺子高兴又疑惑地问：“真的吗？你真的不在伤害我们了吗？”小明重重地点了点头。它们高兴的原谅了小明。小明又认认真真地用橡皮擦掉写在尺子上的字。用双面胶把小红帽、衣服贴在铅笔上。而且，他再也不用钉子戳橡皮了。
从此，铅笔、尺子、橡皮又安安乐乐过上了好日子，小明呢？他呀！也成为了一名好学生，经常受到教师的表扬。我们只要知错就改，就一定可以成为好孩子！
