铅笔小学作文(通用15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的铅笔小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
铅笔小学作文1小小的铅笔盒，散发出阵阵芳香。这香气，永远飘荡在我的心里。
——题记
秋，桂花开放的季节。朵朵金黄色的小花依次开放，像仙子衣裙上缀饰，美得让人欢喜，香得让人陶醉。
每年的这个时节，妈妈总会把掉落的桂花花瓣认真地捡起来，一粒也不放过。然后晒干，制成香囊，放进我的铅笔盒里。不知怎么的，桂花在经过太阳的晾晒之后，变得更加香气四溢，沁人心脾。为什么？我百思不得其解。直到后来，我才明白了其中简单却又深刻的道理。
小小的桂花香囊，装进小小的铅笔盒里，散发出无尽的香气。每当下午时节，阳光照得我睁不开眼睛，困意顿时袭来，看着课本上密密麻麻的文字，听着老师无休无止的讲解，我忍不住闭上了双眼。可就在那一刻，一阵浓郁的香气飘然而至——我闻到了，是桂花的味道。它是急促的、快速地飘来，没有了往日淡然静谧的香气，却多了几分刺鼻的浓烈。是花在提醒我吗？我心中一惊，顿时睡意全无，翻开课本新的一页，拿起笔，又开始与瞌睡虫作斗争。
这花的香气不仅可以督促我，还能使我的心情放松。一天学习下来，早已累得不成样子，还要熬夜写作业。紧绷的神经使我的大脑停止了工作，我不得不停下笔来，把作业本狠狠地摔在桌上。就在我焦急万分的时候，又一阵桂花香气飘来。这次，它不像上次那样刺鼻，它是轻柔的、令人放松的，如同一阵阵仙乐飘来。再看看被自己摔在桌上的作业本，此时我的那些焦虑，早已伴随着一阵阵清香消失了。
桂花，我的最爱。它的香气有时如一盏警示灯，时刻提醒我；有时又似一双手，把我轻轻抚摸。它弥漫在铅笔盒里，它飘荡在我的房间里，它充盈在我的心里——它无处不在。
这香气，便是母爱。
小小的铅笔盒，发散着无尽的香气，承载着了太多太多的爱。
铅笔小学作文2一天，在教室里，一支铅笔得意洋洋地的对一支毛笔说：“嘿，毛笔先生，你知道吗，小朋友们从一年级开始，就要首先学习用我写字了，只有先学会了用我，长大了才方便使用别的笔写字啦。”毛笔听后却不以为然地说：“笔、墨、纸、砚是中国的文房四宝，这里的笔就是我。用我写的字到处都能看到，比如说我主人家的对联就是用我写的，书法作品展览里的作品也全是小朋友用我写的字，虽然现在小朋友小时候不用我，可是在以前——在我爷爷，我爷爷的爷爷那辈都是先学习用我写字，而且一辈子都用我写字呢！我在发挥作用的时候，你还没出生吧！”
就这样，两支笔你一句、我一句地争论起来，他们都认为自己最重要。正在这时，语文老师来了，为了迎接学校第一届汉语言文化节，把教室布置得更有文化氛围，她要亲自写点字。铅笔和毛笔都争先恐后的说：“老师，用我写吧！老师，用我写吧！”老师没说话，微笑着走到铅笔面前，拿起铅笔，在白纸上工工整整地写了一首古诗，哇，那字一笔一画，端庄典雅。铅笔得意忘形，正要在毛笔面前炫耀几句，只见老师又拿起毛笔，在宣纸上挥毫发墨：“清风徐来”，哇，古色古香，俊逸潇洒。毛笔和铅笔这时都不知该说什么好了。老师先对铅笔说：“你知道我为什么要用你写字吗？因为你使用方便。低年级的孩子容易写错字，用你写的字错了后只要一擦，就能去除错误。”然后，她又对毛笔说：“那你知不知道，我为什么又要用你写字呢？因为我是个语文老师，我要是不把富有中国传统文化特色的你使用好，我怎么教我的学生们呢？我要教学生们热爱我们古老的中国文化，当然就要从你开始啦！”铅笔和毛笔一起说：“太好了！您真是个好老师！”于是毛笔、铅笔还有语文老师一起在教室跳起舞来。看，连风儿都为他们伴舞呢！
铅笔小学作文3虽然我看起来不起眼，也不是流行的文具，但却是学生学习阶段中不可缺少的好朋友，我的脚尖尖的、我的头平平的，长得像一根大竹竿，主人只要把我挥啊挥的，就写出许多端正而漂亮的字了，铅笔盒是我的家，啊！忘了介绍就是一枝铅笔。
我原本是住在一个大仓库里，里面住着我和一样的兄弟姐妹，但过不久，我却和他们离开，来到了一家文具店，我的左邻右舍都是一些穿着鲜艳，功能多、新上式、流行的文具，我真的自叹不如啊！
过了几天之后，许多文具一一的被买走，我心想：“是不是我已经过时，不受欢迎了呢？”我真希望能有一个好主人，善待我，让我可以发挥专长和本领。三天后，一个小女生朝我走过来，捧着我，左看右看，付了钱，蹦蹦跑跑的将我带回家了。
我跟着小主人来了他的房间，她打算写功课时，却不小心把我的脚折断了，我立刻痛得嚎啕大哭，这时主人拿了一个巨大的物品，把我的脚插进黑幽幽的洞里，我害怕地一直挣扎，不停的哭喊，希望能逃离那可怕的东西，但当主人转动圆圆的手把时，我的感觉好舒畅，好像在做脚底按摩似地，当主人再把我拿出来时，神奇的事发生了，我的脚竟然完全好了！后来我才知道，那个巨大的物品就是削铅笔机。
当我的脚骨折时，只要把我从削铅笔机的动口塞进去转一转，就可以长出新的脚，很神奇吧！但是每长一次脚，我就会越来越矮，生命也一直递减！虽然我会变得越来越矮，但是我有一个独一无二的优点，那就是可以写出端正而漂亮的字！
长期的工作，我的身体变成短短的，看来我的生命快要走到尽头了，想要对主人说：“我最喜欢的人就是主人你了！因为你天天照顾我，保护我，还给我一个温暖的家，住在漂亮的铅笔盒里，希望下次你再去买笔的时候，可以买到我的兄弟姐妹，因为他们也需要你这个温柔的主人保护和爱护哦！”
铅笔小学作文4这支铅笔是一个诱惑陷阱，失去了自己的意识，让自己变得不真实。但是，谎言会引出秘密，秘密会变成更多的谎言。红色的铅笔就像毒药，侵害着郝敏和他周围的人。
我曾经下过这么大的决心要毁掉红铅笔，但是当它重新出现的时候，我再也无法拒绝。虽然我已经做出了选择，但我无法阻止红铅笔继续拉下去。
那么多人夸我，喜欢我，关心我，孤独却吸吮着海绵里的水，语法膨胀变重。
在有红铅笔之前，作文永远是蓝色的。生活至少很踏实。有了红铅笔之后，作文里看不到蓝章了，所以不会被老师表扬很多次。生活越来越不真实。
赞美吞噬他的心灵，虚荣束缚他的理智。郝敏看起来很开心，但事实上，一旦谎言被揭穿，他非常害怕失去一切。蔡奎无意帮助他找到真实的自己。
也许，当你明智地放下不属于你的诱惑，成为真实的自己，你也会和爸爸打棒球，吃妈妈做的饼干。
如果你考试作弊成功，得了满分，你就赢得了老师和同学的表扬。不知道你当时是什么心情，几个小时后又是什么心情。如果老师让你讲解这道题的思维步骤，你会怎么做？
花如果有多 ……此处隐藏5971个字……学会合作，团结一心。让我们学会与他人合作，让我们团结起来，这样我们才能把事情做的更好，才能发挥我们的最大价值！
铅笔小学作文13在一个静悄悄的夜晚，一个孩子的铅笔盒里发生了一个会议。原来是这个孩子的文具在讨论谁的本领大。首先发话的是铅笔，其次是橡皮，然后是钢笔，其次是可擦笔，再就是中性笔和签字笔，最后是彩笔，以及铅笔盒。他的会议真是吵得热火朝天、水深火热，看来谁都无法前去制止，就像一个发疯了一样。铅笔和钢笔一队，橡皮和可擦笔一伙，中性笔和签字笔一伙，铅笔盒、彩笔都是自己一队。
铅笔先说话：“我的本领是最大的，因为小学一年级的时候同学们都用我。我的用法也非常简单。”
橡皮顿时怒火中烧，不服气的说道：“谁说的，要是没有我。同学们的纸上就会有成片的错字。再说了铅有毒，要是我不把错字擦掉。全国每天可能有10000小学生中毒身亡。还有一点，现在大家都用自动铅笔，谁还需要你这个东西。因为你需要旋笔刀”
钢笔开始反驳起来：“你不就是一个可以擦掉铅笔字的橡皮吗？有本事你能擦掉我的字迹。哈哈哈哈，你这一个笨蛋……”
可擦笔也生气了：“你别再骄傲自大了，钢笔。要是没有我，主人也会不喜欢你的，现在有很多同学都来商店买……”
钢笔打断了可擦笔的话：“你说的话没有一点儿道理，过去的时候，没有你，同学们不是也很喜欢我吗？差不多我们的主人的爸爸妈妈生活的时代就没有可擦笔”。
中性笔是一个急性子，他不想等到最后一个发言，于是就叫上他的好伙伴（签字笔）一块发言：“你们的本领都不如我们大，就算你们有天大的力量也无法消除我们的字迹。”
可擦笔急了，他心想：绝不可以让中性笔和签字笔变成最厉害的，这时他想到了一句话，人无完人，金无足赤。中性笔和签字笔一定有他们的弱点，哈哈我想出来了，虽然可擦笔非常高兴，但是他的表面没有任何表现。他非常想立刻表现出来，但是他想把中性笔和签字笔吓一跳，所以它没有立刻说出来。他想在结束的时候说出来。但是他忍不住说出来了。“中性笔你别再骄傲了，因为你也可以被擦掉，现在很多的中性笔就是可以擦的。”
这时彩笔说话了：“你们的本领也真是太少了，我的本领才是罪最多的呢。比如说：上美术课的时候用，做手抄报的时候需要用，水彩画、国画……还有很多很多的地方需要用到我们。所以说我的本领才是最大的。”
这时铅笔盒说：“我的本领才是最大的呢。没有我把你们都集中在一起，主人可能什么也找不到。所以说我的本领是最大的。”
大家都笑话铅笔盒，“就你这个大东西还能是本领最大的。”铅笔盒生气，他用了他的绝招“泰山压顶”，由于大家跑的都非常快，所以铅笔盒的绝招对他们是不损一根鸡毛。这时大家都在嘲笑铅笔盒的懒绝招。
在以后的几天，它们一直都谁都不理谁，结果给它们的主人带来了很大的麻烦。这时，它们终于明白了，只有大家都齐心协力才能给主人带来一个好环境。于是大家都齐心协力在给主人服务。这时主人开心的笑了，因为他知道他的笔懂得了一个非常深刻的道理，所以他才开心的高兴的笑了。
铅笔小学作文14童年，像铅笔画和棒棒糖，永远都是最最美好的回忆……——题记
很小的时候我就喜欢吃那种带有很温馨的颜色的棒棒糖，甜蜜的滋味，停留在嘴里，好久都不散。一直到现在，我仍然喜欢很舒服的躺在床上，听着MP4，嘴里含着大大的圆圈棒棒糖。回忆美好的小时侯……
思绪就这么飞呀飞，像是在放电影，那些美好的图片就那么一幅一幅的地放过去：手拿着淡淡颜色的彩色铅笔，在一张小小的皱巴巴的白纸上胡乱的地画着；坐在幼儿园小小的课桌上很认真的地画着不成样子的铅笔画；趴在青青的草地上用蓝色的彩色铅笔画着天空；坐在电脑桌前，还不大会用鼠标的小手用“画图”画出那一圈圈的棒棒糖……
我现在开始狂热的地喜爱糖果屋，原因很简单，因为有“糖果”两字，那画面又有淡淡的铅笔画的滋味；最欣赏的还是那里的小语：在糖果屋的世界里面，有着这样一个古老的传说，传说中有这样的一种岛，从来了第一缕阳光，世界便有了声音，声音便开始传递思念的音符。
如果，你也能听到阳光的声音，那么在你心中的那只鸟儿一定还清醒着，阳光的声音才会片刻不停的地停留在你生命里；如果，你听不到，那一定是你的耳朵睡着了，那么请你唤醒它吧！你就会听到来自糖果屋的思念与祝福。欢迎你进入糖果屋的世界！
是啊，我听到了，我真的听到了阳光的声音，思念的音符，它们全部都在我心中，从来没离开过。那段日子的心只是暂时沉睡，又是这一切一切美好的事物唤醒了它。它告诉我“有些事情的发展注定要有个结果，好好享受美丽的过程，擦身而过的时候我们应该学会遗忘……”
走过风，走过雨，我们再度携手回到糖果屋的世界，鸟儿衔着阳光，唱着思念的曲子；原来，有一种幸福不叫永远，可幸福有一个永恒的名字叫真情，让我们送你一对幸福的翅膀，让你和我们一起非过时间的海洋，带着思念的糖果，来到糖果屋的世界。我们的故事没有结束，因为只要糖果屋还在，思念一直都在。
这就是童年，跟棒棒糖一样的甜蜜的滋味，像铅笔画一样淡淡的感受。
铅笔小学作文15今天，是我的生日，非常特殊的一天。我的舅舅很早就来帮我们布置家里，他看起来急慌慌的，布置完了，舅舅给了我一支铅笔做礼物，我心想∶“舅舅一般都会给我我最喜欢的礼物，这回怎么就给我一支铅笔，太简单了！”虽然简单，可是一下就点燃了我的灵感，我决定要把它改装一下。
就在这时，爸爸正在练习双簧管，因为是新手，不会组装，所以把双簧管弄坏了，看到这一幕，我就上前用撒娇的语气跟爸爸说∶“爸爸，双簧管坏了，但也可以废物利用啊。”“什么呀，我根本就不用废物，只是两千块钱的双簧管，还是很可惜呀”爸爸垂头丧气地说，“哎呀，您不用就我用吗”我小声嘀咕到，“哎，好吧，你拿走吧”。
我拿到了组装材料，准备画图纸，我在网上查到了很多资料，都是关于改装自动铅笔的，我左涂右改的，像一个不倒翁，过了两个多小时，我的图纸终于画完了，现在，我开始拆双簧管了，首先，我把管内的零件都拔了出来，“叮呤咣啷”！窗外的小鸟时不时的歪歪头，好像它都觉得我有点笨似的，我冲那只小鸟笑一笑，就继续按我的图纸作了。
我把图纸上需要的材料都拆了出来，用电学的基础部分很快就组装出了铅笔上部的扫描仪，笔身有三个颜色的按钮，
非常轻便，可以随身携带，它的特点共有三个∶
1、如果你不想写字的话，就按下金色按钮，打开语音模式，这样的话，你想写什么字，对它说出来就好了。
2、假如老师留的作业要钢笔写字，你没有钢笔，就可以按下银色按钮，切换成钢笔模式，就可以用钢笔写字了
3、如果你要识别物体，按下黄色按钮，他就会自动打开扫描仪，只要你把扫描仪对准要识别的物体，他就会用喇叭说出来啦！
我小心翼翼的把所有的零件组装好，套上胶皮，这样一个神奇的自动铅笔就完成啦！我自豪的站在凳子上把那支笔举过头顶，就在我非常骄傲的时候……“咣啷”！一声，椅子倒了我摔了个马趴，哎！自豪的时候还是不能太过了呀……
