铅笔小学作文

2022-03-09 03:21:07
铅笔小学作文【精】

铅笔小学作文【精】

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的铅笔小学作文,欢迎阅读与收藏。

铅笔小学作文1

我最心爱的文具就是我的铅笔盒。它是粉红颜色的,样子和别的铅笔盒完全不同,是椭圆形的铁皮的“骨架”,外面还包着漂亮的塑料盒,这使它不仅漂亮,还很坚固。

铅笔盒里外两层的图案是一样的。右上角印着一只米老鼠,是米妮,她穿着粉红色的衣服,戴着一顶红帽子,还系着一条紫色的围巾,漂亮极了!左上角是米奇和他的小狗,他们在高兴地堆雪人。

在塑料盒的里面那层你会看到我的课程表,我天天都会看着它整理书包。可是怎么没有笔?别急,掀起铁皮的盖子,你会发现我的钢笔、自动铅和尺子。有了轻薄的“被子”,它们住的更安稳了。胖胖的钢笔住在最外面纤巧的活动铅在中间,要是我的铅笔都钝了的话,就拿自动铅来帮忙。如果线画不直的话,只要在最里面的一格中,就能找到尺,放在作业被上一划,直直的线就出来了。

再掀开一层,就能看到我常用的木头铅笔了。它们的颜色可丰富了,有黄色的、绿色的、蓝色的和红色的,并排躺在那里可舒服了!

铅笔盒和里面的文具,天天陪伴着我,今后的日子里,它们还会陪着我努力学习。

铅笔小学作文2

“ 我是一只花铅笔,漂亮的身体,尖尖的小脚,我能写字,能做算术,还能画图、 画画、写拼音,小朋友们在学习的时候一时一刻也离不开我。我本领可大了,谁都比不上我。”花铅笔说完就得意洋洋地唱起歌来,“铅笔、铅笔真美丽……”

这时,小橡皮走过来说:“花铅笔姐姐,我们交个朋友吧,好吗?一起帮助我们的小主人,让他早一点当上写字高手。”花铅笔用圆圆的眼睛瞥了小橡皮一眼,说;“原来是一块小小的、丑丑的、脏脏的、不起眼的小橡皮呀!哼,我为什么要和你做朋友?没有你,小主人照样能做写字高手,我花铅笔还有什么事情做不了的?听了这些话,小橡皮不再说什么。

过了几天,学校举行写字比赛,小主人也报名参加了.他写得可认真了,但是写到了最后一个字,不小心写错了,他想到小橡皮,哪里有小橡皮的影子呢?小主人急得满头大汗,花铅笔也直跺脚,它想:“要是现在有小橡皮弟弟来帮忙,我的小主人一定会得第一名。哎!都怪我太自信了……”花铅笔后悔极了,它认识到了事物都有优点和缺点,只有取长补短团结合作才能把事情做的更完美。

从此以后,花铅笔再也不骄傲了,它主动和小橡皮和好,一起帮助小主人,慢慢地,它两个成为了形影不离的好朋友。

铅笔小学作文3

大家好!我叫铅笔盒,我的身体是用很结实的帆布做的,身上穿着一件蓝底花纹的衣服,看上去就像秋天的天空那样明媚,小主人很喜欢蓝色,所以一看到我,总是很开心的。

拉开拉链,可以看见我身体里居住的小伙伴们,他们是铅笔、钢笔、尺子等文具。白天它们都安静整齐地住在里面,好让小主人快速地找到她要用的文具。等到了晚上,夜深人静的时候,我的小伙伴们都蹦出来和我一起做游戏。我们玩得最多的是捉迷藏,玩好后,它们就会回到我这里睡觉,但有时也会有一两个小伙伴忘记回来,搞得小主人第二天要向同学借这借那的,我们会在第二天晚上一起批评它,再跑到小主人的梦里告诉她要带齐文具。我长得很结实,如果小主人不小心把我碰掉在地上,也不用担心住在我身体里的小伙伴受到一点伤害,我会紧紧地包住它们,所以小主人很放心地把文具放在我这里。你说我是不是很厉害呀?我的小主人很爱护我,如果我的衣服脏了,会立刻帮我清洗,让我每天都干干净净的。

这就是我,一个普通的铅笔盒,我是小主人最喜欢的铅笔盒,是保护文具小伙伴的大姐姐。

铅笔小学作文4

啊!钱够了,只听见我一声高喝,原来我的钱已经攒够十元了,这样,我就可以去买一个新的的铅笔盒,把原来那个已经坏了的铅笔盒换下来了。

我的新铅笔盒,上面可以显示出火影忍者和跑跑卡丁车的图片。其它部分全为浅黄色,底层还有乘法口诀呢,在打开里面,共有两层,上层是长尺睡的正香,橡皮也正在做美梦,钢笔和中性笔在第二层里也睡的非常香甜,还有调皮的铅笔在盒中打滚呢?当然,当我写作业时,它们也会奋不顾身的出来工作,我画图的时候,长尺哥哥便英勇的带起头,为我画出漂亮准确的图形,钢笔弟弟在我的作业本上跳舞,为我写出一篇篇优美的文章,假如我写字时有时候稿纸印出来,这时候中性笔会说,我终于可以展示一下了,跳出来让我写出流利优美的段落。铅笔妹妹和橡皮姐姐配合的更加娴熟,一个写数学,一个改错题。看它们这个个大家庭多么的美好啊!

啊!文具盒,我爱你,是你给我的文具一个家,是你令我学习日益进步!

铅笔小学作文5

在一年级刚开学的时候,妈妈把铅笔盒当作礼物送给了我。它的外观是我最喜欢的粉色和白色组成的,拉开拉链,里面有两层,第一层是橡皮妹妹和尺子弟弟住的,第二层是铅笔哥哥住的。

有一天夜晚,皎洁的月光透过窗户洒在了我的床上,也洒在了铅笔盒上。我朦朦胧胧地听见,铅笔盒姐姐在哭泣:“我粉色的裙子变成灰色的了,还有一个小洞,好心疼啊。”

第二天早上我醒来后,拿起铅笔盒发现粉色的裙子都变成灰色的了,还有个地方被笔尖戳破了一个小洞,我想起爸爸时常对我说的话:“要懂得爱惜和珍惜。”我知道错了,我立刻拿来一条毛巾,小心翼翼地擦了起来,不一会儿,粉色的裙子又回来了。

看着被擦好的铅笔盒,我仿佛看见铅笔盒姐姐对我笑了,我也笑了。从此我们成为了最好的朋友。

铅笔小学作文6

我有一个文具盒,铅笔盒里有直尺大姐、钢笔二哥、铅笔三妹和橡皮弟弟。

夜,真安静,劳累一天的我早已进入梦乡里了

这时文具盒家里可热闹了。

你们看,他们争得脸红脖子粗!

你们听,他们的声音提的多高!

钢笔戴着黑礼帽,穿着华丽的西服!

铅笔挺直了腰板,高傲地抬起了头!

橡皮捧着大肚子,慢吞吞地走来了。

首先发言的是高个子尺子大姐,她漫不经心地

说:“如果没有我,主人不会知道准确的距离”。大姐的话引来了一阵嘲笑。

第二个发言的是钢笔大哥,他说的话是那样深奥:“如果没有我来给你做记号,主人再好的脑子也不会记好”。

铅笔三妹说的头头是道,她立刻反驳钢笔:“不要以为只有你会写字,我们铅笔写出的字比你们钢笔好”。

“ 哈哈哈,哈哈哈”橡皮弟弟捧腹大笑“如果没有我的帮助,主人一定会写得乱七八糟。哈哈哈哈哈哈哈”

大家争得不可开交,文具盒爷爷被吵的受不了,他说:“好孩子们,你们各有各的用处,缺了谁也不好,俗话说‘尺有所长,寸有所短’我们要善于看到别人的优点,补缺自己的缺点,和睦相处,取长补短,知道了吗?”

文具们听了,再也没有吵吵闹闹~~~~

铅笔小学作文7

我是一支铅笔,被我的小主人选中之后,我就一直许愿他能对我好点。

起先,小主人特别关心我,每当我有一点钝他就带我去卷笔机哪里“护理”一下,连掉下桌子都不让掉,他一定是被我的“英俊”迷倒了:我的头顶上有着一个黝黑的笔芯,身上被披着一件用木头做的“羊绒大衣”,身上还有红色的颜料,乍一看,我就是哪吒的火焰枪。

可是,有一天小主人班级里流行起来一种“刀战”游戏,同学们都拿着笔呀、尺呀玩着,小主人的手也痛痒了,拿着我上了“战场”。过不多久,我就花容失色、面目全非了,下了“战场”,小主人还咬着我想着怎样才能赢,那时我真想说,“别咬我,我可是有毒的!”贱贱地我发现我的位子要被自动铅笔给占了,正是这一天,证明了这是真的,我还剩一半的寿命,主人就把我扔进垃圾桶里。“唉!唉!别!我还有用呢!”忽然,垃圾桶里有一群东西说道:“放弃吧!没用的!”把我吓出了一身冷汗,我扭过头一看,竟是我的兄弟姐妹们,它们和我一样,都是用了一点的铅笔橡皮,它们可怜的样子,我的心就像被尖刀刺了一下,唉,老天!谁来帮帮我们啊!

唉,谁来救一救我们这些命苦的文具呀!

铅笔小学作文8

生活中有许许多多微小而普通的事物,像回形针、水杯、便利贴、铅笔。在我眼中,铅笔不只是用来写字、画画的。它的用处可大着呢。

一只普通的铅笔,能发掘出很多的用途。一般来说,铅笔削尖可以写字、可以画画;若你上台表演没带化妆盒,可以用来救急画眉;若你有时无聊,可以用来雕刻花纹;若头发散了,可以用来当发簪;若考试没有带尺子,可以用来画线;若打不开门,也可以用来当润滑粉……

很多事物都像铅笔一样渺小、看起来微不足道,但他的特性有许多。我们做人有时就和铅笔一样,生活中总有一些事情是需要我们去完成的。每一个人总会找到发光、无可超越的自己,只有努力了才会像铅笔一样“坚硬”。对我来说,画画是我的一种希望,虽然画的还不够精美,但我一直在努力。一位画家的`构思总和他人的想法不太一样,别人看着丑,而在画家的眼中却是美的,结论也就各不相同。

在今后的生活中,"一只铅笔"将是我的榜样;而它的精神将是我路上的指明灯,是我对画画的一种希望和追求。

铅笔小学作文9

木质铅笔、自动铅笔、导弹铅笔组成了可爱的一家人。

木质铅笔是铅笔一家的宝贝。它是小朋友练习写字的好帮手。瞧,它穿着红黑相间的外衫,看起来既帅气又时尚。不仅如此,它的造型还很多变呢。不信,你把它倒放在桌上,就会发现它成了齐天大圣孙悟空手中拿着的金箍棒;再把它放进去削笔刀里刨一刨,你又会发现它成了一根笔直的长矛。不过它也有缺点,因为它是木头做的。试想一下,如果小朋友们都用铅笔的话,那岂不是要砍伐许许多多的树木了?

自动铅笔是妈妈。她看起来特别优雅,使得许多人的目光都落在它的身上。瞧,它是由塑料做成的,头戴一顶可爱的小帽子,上面还挂着一个可爱的小绒球呢,身上的花纹要有多美丽就有多美丽。怪不得这么多女生青睐她呢。只是用它写字的时候一定要温柔一些,要不然稍微一用力,它的笔芯就会断掉了。

导弹铅笔是爸爸。它看起来真像一位“军事家”,因为它的身体是由“导弹头”组成的。导弹笔不用削,写粗了一节,只用把第一节插在最后一节,再用第二节写就可以了。不过一旦丢了一节,整只笔就不能用了。

这就是铅笔一家,它们可都是我们学习上的好伙伴,让我们好好珍惜、爱护它们吧。

铅笔小学作文10

夜深了,人们都甜甜地进入了梦乡,而铅笔盒里却传来了一声又一声的争吵……

铅笔说:“我的功能最大,主人事事都用我,做作业,做算数全用我。”

橡皮轻蔑地朝铅笔看了一眼“如果主人写错了字,那你还有什么用呢?当然,这时我就派上用场了。”

铅笔气得脸成了猪肝色。

钢笔跳了出来:“你们两个行是行,可没我好,我不仅美丽,写出来的字还美观大方,谁敢给我比?”

尺子在一旁插话说:“主人画画,画图,全用我,你们都没有我的用途更大!”

“什么嘛,我最厉害。”

“我最厉害。”

“是我。”

“是我!”

争吵声一声比一声高。

这时铅笔盒爷爷发话了:“其实你们都有自己的好处,不必再吵了,再说,没有我,你们哪有安身的家呢?”这句话说的安们哑口无言。

天亮了,主人一如既往地铅笔盒放进书包里,而那场争吵,似乎只是它们的一个游戏罢了……

铅笔小学作文11

今天我带了一个新铅笔盒到学校。你想看看这个铅笔盒是什么样子的吗?那我给你介绍一下!

我的铅笔盒是粉红色的。它有两层。在第一个封面的右边,一只唐老鸭正在拉黄色和粉色的气球。黄色气球上有红色的星星和条纹;蓝色气球上有一颗大红星、四颗黄色星星和条纹。当唐纳德看到下面有这么多彩色气球时,他的手和脚急忙跑了起来。唐纳德的头上有一排英语。左边,米奇和妹妹坐在热气球里下沉。米奇很兴奋,一手五指张开,一手竖起大拇指,仿佛在说:“小朋友,祝你天天学习!”听到这个消息我很高兴。我旁边的姐姐也竖起了大拇指。米奇在八号热气球里。在一个隐蔽的角落里,一只蓝色的气球摇摇摆摆地走了过来。为什么里面没人?

在下封面中间,就像第一个封面左边的图片一样,这里是第一个英文。一个大气球罩住了这些东西,里面的白星随风起舞!

里面有个放铅笔的地方,中间有个东西把铅笔和其他地方隔开。

你知道我的铅笔盒吗?

铅笔小学作文12

在我那陈旧的书包里,有一个我最喜爱的学习用品——铅笔盒。它是长方形的。因为已经用了很长时间,所以早就失去了以前艳丽动人的颜色。但我还是格外珍惜它,呵护它。

铅笔盒穿着一件淡绿色的外衣,上面有三只可爱的小猫。它们有的在玩耍,有的在吃糖,还有的在做操。右边开着一扇小窗户,通过小窗户,房中的事情一目了然。“房子”后面写着乘法口诀。怎么样,漂亮吗?

我的铅笔盒不仅漂亮,还很实用。为了我的学习,它立下了汗马功劳。打开铅笔盒,里面有许多和睦相处的“成员”。每当我写字的时候,铅笔就伸出小手,仿佛在说:“小主人,我愿意为你服务。”每当我写错字的时候,橡皮便活泼了起来。它主动跳到写错的地方三下两下就把字解决了。每当上数学课的时候,需要尺子,尺子马上站在我的面前,承担了画线的任务。

我真的打心眼里喜欢铅笔盒。

铅笔小学作文13

我是一支可爱的中华大皮头铅笔。我的个子高高的,很瘦,但也非常结实。穿着一件质地优良的红外套,上面绣着“中华大皮头”等几个金灿灿的字作为外套的装饰。在我的身上,有一个特殊的标志―华表。它和红外套都有着与众不同的意义。红色代表热情;华表是中华民族的象征。我被小朋友拿在手上,时时刻刻提醒他们要“爱国”。

我和刨笔机是非常有友好的朋友,只有它才能让我开口说话。有的时候,让我的嗓门大;有的是时候,让我的嗓门细声细气的。只要让我开口说话,我就能像滚滚的长江水那样一直流下去。我说得好不好,还得看我的身体结不结实。身体棒棒的,我就能流利地说下去,如果我的身体不结实,我就哑口无言。

我很爱美,如果小主人用心的刨我,我还会开出一朵朵美丽的笔花。我很尽职尽责,随着小主人一点儿一点儿的刨我,我也就一步一步的走向灭亡,但是我一点儿也不后悔。

铅笔小学作文14

一天夜里,在小明的笔袋里,发生了一场激烈的争吵,原因是这样的,在刚刚的几个小时前,小明还在写语文作业,铅笔正巧看到了作文题目,是铅笔和橡皮谁的功劳最多,铅笔决定要和橡皮比一比,可后来它们就成了现在这个样子。

我的功劳最多铅笔抢先说,那凭什么是你的功劳最多,而不是我呢?橡皮吃惊的问。你瞧瞧你,天天就知道躺在柔软而舒适的笔袋里,而我哪?要不停的写字。那你写错了是谁帮助你改的呢?它们各执己见,互不相让,吵的不可开交。

终于橡皮受不了铅笔的折磨,溜了出来,跑到了笔筒里,第二天,小明发现文具盒里的橡皮神不知、鬼不觉的没了,小明也就没有了改错的工具。由于以前有橡皮的修改,小明的作业做的很干净,可现在,他的作业上竟出现了良及的字样,这时,它们俩都明白了一个道理,我们要团结合作,功劳的徽章应该在我们共同的胸上,橡皮也回到了笔袋里,小明的作业又回到了从前那样干净、整洁。

铅笔小学作文15

一个很久很久以前的夜晚,在某个学校的一间教室里,一只粉笔对一只铅笔骄傲的说:“我的本事可大了,语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案,你行吗?”铅笔一听,也骄傲的说:“哼!有什么了不起的,你比得过我吗?我可以写作业,还可以在图画纸上画出美丽的图案,小朋友们都少不了我,你行吗?哼!”粉笔听了,说:“别自以为是了,我了又说:“少吹牛了,我的本领才大呢!”正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了,黑板说:“谁那么吵?”铅笔和粉笔听见了黑板的声音,说:“黑板呀!你快来评评理。”黑板说:“怎么了?你们为何而吵?”粉笔说:“黑板老兄,我们是在争论谁的本领大呢!”黑板一听不慌不忙的说:“每个人都有自己的长处和短处,我们不能只看见自己的长处,我们也要看清自己的短处,不要拿自己的长处去和别人的短处比,你们知道吗?”铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头,它们忙向对方道歉,从此它们还成了好朋友呢!

《铅笔小学作文【精】.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式