【精品】橡皮和铅笔作文八篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的橡皮和铅笔作文8篇，希望对大家有所帮助。
橡皮和铅笔作文 篇1
在我的书桌上，有一个笔袋，它里面住着钢笔，铅笔，尺子……是一个和谐的大家庭。这些成员各负其责，他们分工明确，友好合作。
有一天，老师让我们写练习册，铅笔主动站出来说：“用我，用我，我可以为你服务。”尺子说：“画线的时候可以用我。”钢笔在一旁说：“都三看级了，还用铅笔，真幼稚。”多么有趣的场面呀。
那次作文竞赛，老师让我们用急中铅笔写字，我拿到纸，便开始专心志致地写着每一个字，看着方方正正的字，心里有些得意，不料，我把自己的“己”写成了巳蛇的“巳”我心急如焚，正在这时我发现橡皮没带，更是十万火急。正不知道该怎么办时，我看见铅笔上带着橡皮，真是幸运。我连忙把错字改成了正确的字。
过了几天比赛结果出来了，我得了第三，我把喜讯告诉了笔袋里的小伙伴们，它们个个都很开心。
这时铅笔说：“我功劳。”“其实我觉得橡皮功不可没。”尺子说。钢笔也来凑热闹。大家都来为我喝彩。
书房里撒下一串串悦耳的欢声笑语。
橡皮和铅笔作文 篇2
铅笔和橡皮是一对好朋友，可是有一天它们居然吵架了。
原来，橡皮不小心把铅笔写的字擦掉了，当铅笔说要和橡皮绝交时，橡皮一下子就急了连连解释，可铅笔一句话也听不进去。第二天早上，铅笔一起床就听说橡皮走了，铅笔很内疚，于是铅笔决定去找橡皮。铅笔走到书桌上问：”桌子先生，你看见我的好朋友橡皮吗？书桌回答:'喔，知道它往那去了。”说完书桌往书包的方向指了指，铅笔又跑去书包面前问："书包哥哥，你看见我的好朋友橡皮了吗？”书包回答道：没看见，你去问椅子吧，他见多识广一定会知道的！”铅笔又问椅子："椅子小姐，你看见橡皮了吗？“椅子回答：”橡皮正在天台上。”铅笔又跑去天台上跟橡皮到了歉。最后，一对好朋友又和好了。
这个故事告诉我们，一定要团结友爱。
橡皮和铅笔作文 篇3
有一天，小明考试得了100分。晚上，铅笔盒里的铅笔和橡皮发生了争吵。
“橡皮小子，你知道这次考试谁的功劳最大吗？”铅笔傲慢地说。
“我觉得文具盒里的兄弟们都有功劳。”橡皮谦虚地回答。
“功劳最大的当然是我！”铅笔神气地说：“像你这样的东西，一点功劳都没有！”
“我也有啊！”橡皮争辩说。
“谁说的？”铅笔恼怒了，“小东西，你怎么敢和我相提并论呢？走着瞧吧！总有一天你会被小主人扔掉的，而我却永远在这里！”
“何必这么说呢？我们还是和睦相处吧！”
＂和你在一起，我都感到羞耻，你算什么破东西。＂
橡皮不再理会那支傲慢的铅笔了。
时间总是不会停下的，铅笔盒世界里也发生了许多变化，来了许多新的文具客人。而旧的文具都逐渐离开了，因为它们都不能使用了，主人小明就把他们扔进垃圾筒。
又过了几天，傲慢的铅笔也不见了，大家把铅笔盒翻来覆去找了好几遍，还是没有找到铅笔，尺子说：“算了吧，他可能已经被扔掉了。”
橡皮自言自语地说：“铅笔兄弟，你不是说过永远在这里，现在那儿去了呀？唉……”
橡皮和铅笔作文 篇4
一支铅笔、一块橡皮和一个转笔刀是很要好的朋友。它们互相帮助，铅笔写错了字，就请橡皮来帮忙，橡皮擦去错字，让铅笔再写上正确的字。铅笔用久了，笔尖磨完了，铅笔就请转笔刀来帮它修整笔尖。它们天天陪伴着小主人去上学，任劳任怨从来不争吵，和睦相处。
时间渐渐地过去了，铅笔开始骄傲起来了，它认为自己比橡皮和转笔刀更有用，因为只有它能写字来，而橡皮和转笔刀不能。铅笔忘记了昨日的友情，常常用轻蔑的语气讥讽它们。橡皮和转笔刀对铅笔没有提出什么抗议，只是尽量的容忍。铅笔就认为橡皮和转笔刀是懦弱的东西，就经常乱写字，让橡皮去擦。还在转笔尖的时候，故意把笔尖弄断，让转笔刀再修整好。一段时间后，橡皮就变得又矮又小，转笔刀的刀片不锋利了，铅笔却还是得意洋洋。有一天，文具盒里又来了几把铅笔，它们见了原来的那支铅笔纷纷议论起来，其中一支铅笔说：“那么短的铅笔还留着干吗?早该扔了。”铅笔听了，来到镜子前一看，自己果然已变成了一支短小的.铅笔了，它很伤心，橡皮和转笔刀对它说：“你在折磨我们的同时，也加快了你自己生命的缩短。”铅笔听了，十分后悔。
橡皮和铅笔作文 篇5
我有一个胖妈妈，可我偏偏骨瘦如柴。每当我和妈妈待在一起，爸爸总是说：“哈哈，真是一支瘦铅笔和一块胖橡皮。”
“胖橡皮”非常羡慕“瘦铅笔”，但我却觉得太瘦了一点也不好。前几天，米老师布置了一个作业，让我们和爸爸妈妈一起玩他们小时候的游戏，我们一家人就玩起了“挤油”。我这支“瘦铅笔”因为力气小，一次次地被挤出去，想赢简直比登天还难。
我这支“铅笔”虽然瘦，要写的作业可一点也不少，写多了总会不耐烦，不是把“3090”看成“3009”，就是把“读作”搞成了“读做”。“胖橡皮”见了，耐心地对我说：“做完题之后，要用手指指着，一个数字一个数字地检查。”我按照“胖橡皮”说的做，在后来的考试中，一连得了两个一百分!
是呀，我这支“瘦铅笔”每天都在不停地写下自己多姿多彩的人生。当我写错时，“胖橡皮”便会及时帮我擦掉、帮我纠正。“瘦铅笔”和“胖橡皮”真是最好的搭档，我爱我的“胖橡皮”妈妈!
橡皮和铅笔作文 篇6
铅笔和橡皮是一对形影不离的好朋友，每当主人写字的时候，铅笔就会写出漂亮的字，有错字的时候，橡皮就用它的身躯将错字擦干净，让铅笔重新书写。
一天晚上，书包里突然传来一阵争吵声。哎呀！不知怎么搞的，铅笔和橡皮争吵起来了。
“你这个全身都是肉的胖墩，真没用，就只能擦错字。”铅笔指着橡皮，得意扬扬地说，“你看我，全身多苗条，再看看你，简直是一个天上一个地下，写字时我也占前风，总是写好字，而你却总是跟在我屁股后边。”
橡皮掐着腰，生气地说：“别得意的太早，你没我，不是光写错字吗？”
这时，铅笔盒大叔醒了，听了他们的讲述，拿来一张纸，太难看了。橡皮在一旁哈哈大笑，铅笔盒大叔又让橡皮在一张白纸上擦字，而橡皮擦了半天，都没擦出字来，因为纸上没字呀。这时，铅笔盒大叔微笑地对他们说：“你们谁也离不开谁，快和好，一起工作吧！”
铅笔和橡皮听明白了：他们俩只有互相帮助，才能让主人写出漂亮的字。于是他们又成了一对形影不离的好朋友再也没有争吵过。
橡皮和铅笔作文 篇7
每天，铅笔和橡皮都在小朋友的作业本上工作。有一天，铅笔突然夸奖自己的功劳说“橡皮，你看，我每天写的字都很工整、很整洁、很漂亮。就这样我就能帮助小朋友们完成作业，而你呢，只能当我的助手罢了。”橡皮很不服气：“谁说你的功劳大，如果没有我的话，你写错了字怎么办？写错了地方怎么办？”
就这样，他们吵了起来“我的功劳才大呢”“谁说你的功劳大，我的功劳才大呢！”从此以后，他们不再合作了。
后来，小朋友的书写不工整了。本子上这里几个黑圈，那里几个错字。这里花几条横线，那边几条横线。不但不工整，还显得很潦草，经常被老师批评。
铅笔这下不高兴了：“为什么我每天辛辛苦苦写的家庭作业还会受到老师的严厉批评呢？”橡皮生气的回答：“那是因为你的书写不工整，乱涂乱画的地方擦不掉，你看你没了我真的能独立完成作业吗？我们两就应该好好合作，帮助小朋友写成优秀的作业，获得老师的表扬。”
铅笔听了橡皮的话沉默了，它发现自己真的不该那么自傲，要团结合作，才能帮助小朋友完成作业，铅笔虚心的说道：“橡皮，你说得对，之前是我的错，对不起，现在我们和好吧！一起写出整洁漂亮的作业！”
于是铅笔和橡皮又和好如初，成为小朋友的好帮手，小朋友的作业再也不乱七八糟了。又成为老师夸赞的好作业，干净整洁。铅笔和橡皮从此形影不离，成为谁也离不开谁的好伙伴。
单靠一支勤劳的铅笔，完成不了优秀的作业。一个人的能力再强大，也要学会与他人合作，个人只有学会与他人合作，团结一心才能更好的完成一件事。因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。我们作为新世纪的接班人的青少年更应该起到先锋带头作用，学会合作，团结一心。让我们学会与他人合作，让我们团结起来，这样我们才能把事情做的更好，才能发挥我们的最大价值！
橡皮和铅笔作文 篇8
在我的文具盒里，住着铅笔和橡皮。刚开始，它们还是好朋友，可是好景不长，因为我写作业常常用铅笔，很少用橡皮，铅笔就骄傲起来。
有一天，它骄傲的对橡皮说：“喂，朋友，你看我长得多漂亮，细高细高的，看你又小又胖，多难看呀！而且我的用处特别大，没有我小主人怎么完成作业呢？”正当它洋洋得意的时候，一个字写错了，这可怎么办？铅笔很担心橡皮会不理睬、帮助它，可是橡皮什么也没说，轻轻地擦掉了错字。铅笔惭愧极了说：“对不起，我不该那样说你。”橡皮笑了笑说：“没关系，每个人都有自己的长处和短处，你说对吗？”
铅笔点点头，它们又成了好朋友。
