铅笔小学作文【荐】
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的铅笔小学作文，希望对大家有所帮助。
铅笔小学作文1
上个星期三回到家里，写作业的时候发现铅笔盒不见了，这是妈妈送给我的铅笔盒，这个铅笔盒很像小汽车，五颜六色，有英国的国旗，是双层的，里边装着老师奖励给我的两个大橡皮，我很喜欢它，现在找不见了，我很伤心。我在家里把每个地方都找遍了，就是没有找到。第二天我在学校自己的抽屉里找，就是没有，我没有问别的小朋友。
到了今天早上的第一节课，在上课的中途，后面的小朋友发现我的铅笔盒在他的抽屉里，他拿出来给我，我给他说了一声谢谢！,我的铅笔盒终于找到了，打开我的铅笔盒，发现老师奖励的橡皮还在，我的心情很愉快。
铅笔小学作文2
从前有一个幸福的家庭，就是铅笔家族。爸爸的名字叫2b，妈妈的名字叫自动铅笔，他们生了一对双胞胎，就是中华铅笔。有一次爸爸的脚被人打了，妈妈听到这个消息后就把爸爸送去医院，过了两三个时辰，爸爸的腿又好了，妈妈这才放心下来。爸爸很奇怪，医生是怎样弄好的，医生说：“为了救人，才发明这个救人器的。爸爸这是好奇心又来了。
过了一年，爸爸对邻居说：“如果你们的房子坏了，就找我修吧！”我听到这句话，就叫爸爸给我建新的房子！后来爸爸果然给我建了个新的房子，是四层楼的。第一层楼是客厅和厕所；第二层楼是妈妈和我们的房间；第三层楼是厨房，四层楼是阳台。
我们从此过上了幸福的生活！
铅笔小学作文3
哥哥写字用钢笔，弟弟写字用铅笔。写着，写着，钢笔的墨水没有了，它就钻到墨水瓶里咕噜咕噜喝了一肚子的墨水…铅笔在一旁见了，冷笑着对钢笔说到：“老兄，像你这样要不断地喝水，多麻烦！
我呀，一生下来，就有一根又黑又长的铅笔芯，写不光，用不完！”钢笔说：“我虽然先天不足，但是我可以通过后天努力，不断吸取墨水，来达到勤能补拙。”铅笔真的如它所说的“写不光，用不完”吗？事实并非如此。写着，写着，铅笔越来越短，最后变成了一个秃笔头，被弟弟扔进了垃圾箱。写着，写着，尽管钢笔不停地去喝墨水，可是它依旧是原来的样子，不断写出漂亮的字来。哥哥对钢笔爱不释手。
铅笔小学作文4
今天上学，我带了个新铅笔盒。想看看这铅笔盒是什么样吗？那就听我介绍介绍吧！
我的铅笔盒是粉色的，它有两层。第一层盖子的右边，一只唐老鸭正拉着黄色和粉色气球往下降。黄气球上有红星星和条纹；蓝气球上有一颗大红星，四颗黄星和条纹。唐老鸭看下面有那么多五颜六色的气球，急得手脚乱窜。那唐老鸭头上有一排英文。左边，米奇带着他的妹妹乘着热气球往下沉。米奇特别兴奋，一手五指张开，一手竖着大拇指，好像在说：“小朋友，祝你学习天天向上！”我听了，十分开心。一旁的妹妹也竖着大拇指。米奇坐的是8号热气球。在一个隐蔽的角落，一个蓝气球摇摇摆摆地飘上来，里面怎么一个人也没有？
下面一层的盖子中间，跟第一层盖子左边那幅图一样，下面是第一层的英文，一个大气球把这些东西盖住了，里面白星星正随风舞动呢！
里面，有放铅笔的地方，中间有一个东西把铅笔和其它地方隔开了。
你认识我的铅笔盒了吗？
铅笔小学作文5
我有许多很好的朋友－－铅笔。 自从进校以来，它们陪伴我至今。不用时，我把它们放在铅笔盒里。它们的表面有红的、黑的和金的。 我最喜欢那支带金色小熊的铅笔，总是舍不得用它，等其它的铅笔都用完了，才小心地把它拿出来。写完作业，削好后再放回去。尤其是这支铅笔头上带着一块红色的橡皮，当我写错字的时候，我马上就用它，特别方便。 这些朋友和我形影不离，因为我是一个非常爱惜物品的好孩子。它们在我学习时无私地帮助我，帮我写了多少字，算了多少题，我怎么数都数不清，只知道它们跟我呆了一天又一天。 我的这些朋友实在太无私了，它们为了让我写字和学习更好，总是不吝惜自己。我非常感谢它们。
铅笔小学作文6
在我的文具盒里有许多铅笔，它们又漂亮又实用，都是爸爸买给我的。
我的铅笔又细又长的身体，约长二十厘米，身穿一件白色的衣服，衣服上画着一片绿油油的草地，有一只淘气的小火龙，正在开心地玩飞镖。瞧，它玩的多高兴啊！
哈哈，铅笔头顶上还戴着一顶白色的橡皮帽子，正和穿的衣服很相配。
铅笔另一头是尖尖的，可以看到里面细细的笔芯，就是这黑色的东西，能为我书写、画画。
铅笔，上课的时候、写作业的时候、画画的时候都要用到它，我写错字了，它就用橡皮帽子，帮我把写错的字擦得干干净净。但是每用它一次，它的寿命就会缩短一些，它的舍己精神深深地感动了我，不禁联想到两句诗 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
铅笔，你是最棒的！谢谢你每天陪伴我。
铅笔小学作文7
“我是一支小铅笔。你们瞧我漂亮不？细长的`身材，深绿色的外套，尖尖的脑袋。我的本领也很大！当同学们写字的时候，让我出‘山’，我能帮忙写作业。”
可是有一天，我的小主人不要我了，把我摔到了地上，摔断了尖尖的脑袋。小朋友们又把我左一脚、右一脚地踩。我被踩得少胳膊缺腿的，腰都快折了！老师把我捡到讲台上，对同学们说：“这里有枝 铅笔，是谁丢的？自己主动来认领。”可小主人连看都不看我一眼！
傍晚，小主人回家了！我望着小主人离开的背影，伤心地说：“你回家了。我却一个人躺在这冰凉的讲台上，教室里黑灯瞎火的。我好寂寞！真希望有一个新主人领我回‘家’。使我孤儿不孤，并做到 物尽其用，人尽其才。把我所有的使命完成！”
铅笔小学作文8
大家好！我是一支能干的铅笔。本来我是在商店里和许多小伙伴在一起。一天，我被小主人买回了家。
我的身材又细又长，非常苗条。我的中心是铅，它又黑又长，尖尖的。我的身体是用木头做的。我的衣服是蓝颜色的，上面有四只小猴子，第一只小猴在大树下乘凉，第二只小猴在草地上睡大觉，第三只小猴躲在树后面，好像在跟它的伙伴玩捉迷藏，还有一只小猴在草地上吃香蕉。我有一个美丽的小帽子，是一块橡皮，它是小主人的好助手。
我在语文课上帮小主人写生字，在数学课上帮小主人列算式，在美术课上帮小主人画图画，放学回家帮小主人写家庭作业。
我慢慢地变短了，小主人的知识丰富了。
小主人非常喜欢我，我真是一支能干的小铅笔！
铅笔小学作文9
我的好朋友——铅笔 我有一个好朋友，我先不说它的名字，你们来猜猜吧。 它长的很苗条，头上戴一顶镶金边的红帽子，脚尖尖的，象踩着高跷。 别看它的样子很怪，能耐大着那！它的脚叫笔尖，我可以用它来写字、练书法、画画。在我俩的相互配合下，我写的字很工整，经常受到老师的夸奖，画的画也经常在学校展览，还得过市级以上的大奖。它的红帽子很神奇，可以把写错的字擦掉，象变魔术一样，很神奇吧！ 大家猜出它是谁了吧，对了，是铅笔，一个用自己的生命来帮助我们好好学习的好朋友！我们大家一定要爱护它。
铅笔小学作文10
“刘思哲，借一支吧……”听，我的同桌丁小凡又来借我铅笔了。她每一次来借我东西的时候，我都借给她，她之后也谢过我。就这样，让我养成了爱借给别人东西的好习惯。
大家都说：“帮助别人的人，能得到别人的帮助。”就在前不久，我和丁小凡之间又发生了一件事。就因为这件事，让我深刻地理解了这句话的含义。
那是一个风和日丽的下午，老师让我们写生字。可是我的铅笔却忘带了，怎么办？正当我心急如焚时，我同桌丁小凡看见了，说：“刘思哲，你怎么了？”我回答道：我……我铅笔忘带了。”她说：“我借给你一支吧！”我喜出望外，连忙拿起铅笔飞快地写了起来。那天多亏了她帮助。
铅笔小学作文11
铅笔、橡皮、转笔刀，他们本来是很好的朋友。一个夜深人静的晚上，小主人早已进入了甜美的梦乡。可是这时，铅笔、橡皮、转笔刀还没有休息。原来他们正在争论谁的作用最大呢。铅笔骄傲地说：我的作用最大，小主人如果没有我怎么写作业。“橡皮听了铅笔的话，气得跳了起来，火冒三丈地说：如果没有我你写的错字怎么办？”转笔刀也不服气地说：凭什么就你们的作用最大，铅笔，我说如果你的笔芯断了或着粗了，是谁帮你削好的。如果没有我转笔刀，可能你还是一根不能写字的铅笔呢。“这激烈的争论声把小主人给吵醒了。他亲切地说：你们不要吵了。你们每个人都有自己的长处和短处，你们要取长补短。”听了小主人的话，他们就再也不吵了，永远同心协力，和平相处。
铅笔小学作文12
早晨，铅笔盒公公打开了大门，铅笔和橡皮一起蹦出来，铅笔刨着急地说：“等等我，你们两个等等我。”它们来到本子上，铅笔正在工工整整地写字，一不小心写错了，橡皮幸灾乐祸地说：“哼，铅笔只不过写写字而已，你一写错我就能派上用场。”铅笔神气地说：“你就能擦，我呢，字写得干干净净，工工整整，像我人一样漂亮！”铅笔刨说：“你们俩别吵了，每个人都有自己的长处和短处。”它们三个吵得像菜市场的噪音。
一个人说一句，另一个人反对它一句，它们谁都斗不过谁，铅笔刨建议：“我们去找铅笔盒公公吧！”
它们走到家，说：“铅笔盒公公，我们谁的用处最大？”铅笔盒公公和蔼地说：“每个人都有优点和缺点，像铅笔的用处是帮主人写字，橡皮是写错字可以擦干净，让卷面更清楚，铅笔断了，可以找铅笔刨帮忙。这就是每个人的优点。”
它们听了铅笔盒公公的劝阻，觉得非常非常地惭愧，从今以后它们便成了最好的朋友。
铅笔小学作文13
暑假的时候，弟弟过生日，妈妈带着我们俩去反斗园选玩具。哥哥买了乐高，所以我想买个玩具。我妈给我选了个芭比公主。我没想到售货员会给我一个铅笔盒。我高兴得跳了三英尺高！
我把我的铅笔盒带回家。它是长方形的，有一个PSP那么大，有点像小火车。是浅蓝色的，上面印着五颜六色的花，后面还有一个漂亮的长发芭比，很漂亮。芭比娃娃像天使一样走进大花园，享受着各种各样的鲜花，芳香而美丽！这个铅笔盒是钢制的。它的优点是不容易坏，但是它怕水，所以我不会让水欺负它。轻轻地打开它，你会在一楼看到我常用的文具，有橡皮擦、自动铅笔、笔芯、红笔和尺子。打开一层我平时不怎么用的文具，就是黑笔和改错贴。日常生活中，我把文具盒拿出来的时候，总是轻轻地放在桌子上，不像有些孩子会重重地放在桌子上，因为它不会让文具盒生锈。
这个铅笔盒陪伴了我很多年，希望它能陪我一起度过更多快乐的时光。
铅笔小学作文14
我们需要用铅笔来书写，他来自森林，来自工厂，当你握着它，应该感到不易。可是，随着人生活水平的日益提高，渐渐地，人们也就不在乎“几角钱”了，铅笔提前完成使命进垃圾桶一就不是怪事了。
说起来，铅笔的原料也实在简单，就是一根铅芯和一个木制的笔杆。但又很不简单，有多少画家用铅笔描画出了生活的味道，又有多少孩子用铅笔写出了婉转曲折的文章。当我们还是充满稚气的孩子的时候，老师就叫我们握起了铅笔，描述出童年的一片片欢笑。一提起铅笔，脑子里又响气了铅笔”沙沙“的划纸声。
铅笔更有易修改性。当你的除写书出错时，只要用橡皮轻轻一擦，便是一点痕迹也不会留。
铅笔和钢笔比，铅笔更像生命，钢笔呢，则更像记忆了。一支铅笔提前结束自己的历史使命，是因为他只值”几角钱“，不值得弯腰去捡。可是，当你扔掉一只完整的铅笔的时候，你扔掉的会是生命的品质。
铅笔小学作文15
今天，我向大家介绍一下，它是我书包的一员，铅笔盒。
它的表面有3个精致的卡通人物，你轻轻地打开它，便看到尺子，铅笔和橡皮，它们都是铅笔的"好朋友"，当我要写字时只听见"沙沙沙"的声音，我的小铅笔飞快的跑出来了，我写错字的时候，只听见"咚咚咚咚"的声响，橡皮慢吞吞走了出来，每当我需要画直线时，只听见""叮叮叮叮"的声音，尺子跑出来。它们的"床"也在小铅笔盒里。到了晚上尺子，橡皮和铅笔关掉灯，盖上被子，进入它们的梦境里。
在我铅笔盒的反面有一张米奇和米妮的课程表，它会每天告诉我上什么课，我愁闷时它会安慰我。我高兴时它和我一起聊天。它们陪我一天天快乐，健康，茁壮的成长着。课程表下面是3枝懒洋洋的自动铅笔，他们在睡觉呢！
我喜欢我的铅笔盒，愿它终生陪伴着我。
