【必备】铅笔作文汇总5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的铅笔作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
铅笔作文 篇1
早上第二节课是数学课，我和往常一样把铅笔盒放在桌子的边上，老师一进来大家都坐得很端正，课上了一会儿，“啪”的一声响了起来，应该是我的铅笔盒掉了，我吓了一跳，看看地上，真的掉了，我急忙把它捡起来，仔细地看了看铅笔盒，怕它哪儿坏了得修一修，我看到没有破就接着上课了。
过了一会儿，又一声“啪”的声音响了，铅笔盒又掉了，可能是我拿书的时候碰到了，我又吓了一跳，同学们也被吓着了，很多眼睛都看着我，老师倒一点反应也没有，只是上自己的课，我连忙把它捡起来放到一个不容易掉的地方。
“啪”的一声又响了，原来又是我的铅笔盒掉了，我想这次放得那么好，还会掉了？真是活见鬼了，铅笔盒今天跟我做对了！我暴跳如雷，我想：铅笔盒呀，铅笔盒，这么好的地方你不要呆，偏偏要到地上去，你真是“敬酒不吃吃罚酒”。
我又想：我掉了三次铅笔盒老师也没有注意到？真奇怪！难道是老师耳朵不好？同学们也许会以为我老是掉铅笔盒是故意捣乱呢！今天我的铅笔盒太不听话了。
铅笔作文 篇2
“哈哈哈，哈哈哈。”教室里传来一阵阵欢笑声，原来是同学们在玩“铅笔大变身”的游戏呢！游戏的规则是发挥我们的想象力将铅笔变身成一样东西并表演出来。
游戏开始了，作为第一个上场的，我有点紧张，慌忙中上了台，借了两支铅笔，把它们一左一右地放在脑袋的两边，接着开始一蹦一跳，我表演刚结束，同学们就猜出我的的想法，马上异口同声地说：“是兔子，铅笔是兔子的耳朵。”看来我的表演难不倒大家呀！
紧接着上场的是娄可，娄可表演前精心准备了一番，将自己的头发弄乱了，表演开始了，只见她跪在地上，将手上的铅笔变身成了木棍，拿着这根“木棍”，接着用双手在不断地搓着，不一会儿，好似眼前的木头真的着火了，娄可像是被烟呛到似的一直咳嗽，不时擦一下汗。我见到这个场景也上台给她助阵啦，我拿着本子为她煽风。娄可这番投入的表扬引来了全班的阵阵掌声。
最后登场的是柏涵，古灵精怪的她总是那么与众不同，这次她采用合作的形式与另一位同学搭档表演，她对着搭档摇了摇手中的铅笔，在看到搭档眼中渴望的神情后，紧接着柏涵将铅笔扔出去了，搭档见了立马跑上前去接住铅笔，这下我们都明白了，原来铅笔是化身成了小狗最爱的“肉骨头”啊，大家被柏涵的创意逗得开怀大笑。
这节课有趣极了，原来普普通通的铅笔经过我们动脑后的改造能变成这么多东西、玩出这么多花样，真是让我大开眼界。
铅笔作文 篇3
一天早晨，老师迈着轻盈的步伐来到了课堂，此时学生正在大声朗读老师指定的课文，粉笔与铅笔正在被各人拿起来写东西。只见，老师拿着粉笔在黑板上写字，同学们则用铅笔在本子上抄老师写的东西。
老师对粉笔说：“粉笔真好用。”
学生对铅笔说：“铅笔真好用。”
铅笔和粉笔似乎受到了极大的赞誉，它们都对自己说：“我很有用，我是最棒的、最有用的笔！”
铅笔想问问粉笔自己是否最棒、最有用，粉笔也想问铅笔同样的问题，于是，铅笔向粉笔家进发，粉笔向铅笔家进发，中途他们相遇了。双方都迫不及待地问对方：“我是不是最棒最有用的笔？”回答都是：“不是。”于是，他们俩都非常愤怒：“我不是最棒最有用的`笔，那么谁是？”回答都是：“我是。”
粉笔说：“没有我，老师怎么能把知识传授给学生呢？”
铅笔说：“没有我，学生也不能学习呀？”
于是，粉笔说：“要不然明天咱们俩互相换一下工作，谁做谁的工作做的最好，谁就是最棒最有用的笔！”
铅笔立即毫不犹豫地说：“比就比，谁怕谁！”
然后，它们都召唤自己的兄弟姐妹们，用了一晚上的时间，粉笔跑到各个学生的文具盒里，铅笔则跑到每个教室的粉笔盒里。这次，粉笔与铅笔都没有睡好，铅笔个子高身体瘦，粉笔盒太矮，盒子的顶部半开着，压在铅笔的身上，使它们快透不过气来；粉笔身体胖个子低，原本生活在方方正正的粉笔盒里，可以自己翻身，可是又细又长的文具盒竖着睡没有盖的，横着睡前后肚皮得贴着，怎么睡也不舒服。但他们一想到第二天的比赛，还是硬撑下去了。
第二天早晨，天一亮，学生们出发要到学校的路途中，粉笔被一颠一跛地摇晃来摇晃去，还经常被别的文具撞到，很多都手脚分家啦。
到了学校，情况更糟糕，老师用铅笔在黑板上写字，笔芯总是断，好不容易写好了，学生又看不见；学生用粉笔在纸上写，大部分都断了，没有断的一写也断，要不在纸上擦一个窟窿，好不容易写好了同样也是看不清。下课后，老师和同学们都气愤地将铅笔与粉笔扔到垃圾桶里去了。
粉笔与铅笔都哭了，他们可没有想到是这样的结果。可是，这又能怎么样呢？谁让他们没有摆正自己的位置呢。
铅笔作文 篇4
你未来的文具盒是怎样的呢？我今天告诉你我未来的文具盒是怎样的吧！
这个文具盒特别方便。你别看这个文具盒小巧，但是它的功能大着嘞！如果你装的东西少，他就会自动变小，如果你装的东西多，它会自动变大。这个文具盒还会给你减轻压力：你可以把它当成书包拿在手里。对了，这个文具盒还会自动减轻压力。你说，这个文具盒使用吧！这个文具盒还有几个按钮，别看这几个按钮，这几个按钮上面都有一个图，如果你想取书的话，你就按那个有书的图，马上就会出现许多书，任你挑选。这个文具盒还有警惕性作用呢！如果看你不是它的小主人的话，他就会叫个不停，直到回到小主人身边。
看！我未来的文具盒好吧？
铅笔作文 篇5
未来的铅笔盒是多色的，香香的，形状是多而丰富的。想知道未来的铅笔盒的功能吗？接着往下看吧！
未来的铅笔盒上有5个按钮，第一个按钮是绿色的；第二个按钮是黄色的；第三个按钮是紫色的；第四个按钮是蓝色的；第五个嘛，是红色的。如果你想要把铅笔盒的形状改成别的样子，就按一下绿色键，并说出想要的形状。如果你想改一个颜色，就按一下黄色键，还要说出想要的颜色。假如你想换一种香味，就按一下紫色键，说出想要的味道。还有，未来的铅笔盒里有两个小房子。夏天，天气非常炎热，你可以邀请几个好朋友，站在铅笔盒前，按一下蓝色键，就可以进入第一个小房子了，里面非常凉快，家具应有尽有。想出来的时候，喊一声“比比”就可以出来了。冬天，天气非常寒冷，你也可以邀请几个伙伴，站在铅笔盒前，按一下红色键，就可以进入第二个小房子了，里面很暖和，有各种各样的热饮料。想出来的时候，喊一声“皮皮”就行了。
