【必备】铅笔的作文合集8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的铅笔的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
铅笔的作文 篇1
丽丽的素描作品获得了市一等奖，得到了一朵小红花，她把这朵小红花轻轻地放到了铅笔盒里。
铅笔盒里的铅笔、橡皮、转笔刀、尺子都想先戴这朵小红花，它们都认为自己的功劳最大。于是就吵了起来。铅笔首先发言：“没有我，小主人能画这么漂亮的素描画吗？而且我也造成了身体上的残疾，你看，我一开始起码得有15厘米长，现在已经变成了8厘米左右了！”橡皮也不甘示弱：“也不能忘了我，如果不是我给小主人擦去那么多的败笔，她的画能得奖吗？我也因为给铅笔擦去败笔，变瘦、变矮了好多呢！”转笔刀生气地说：“哼，如果没有我每天让铅笔变得尖尖的，铅笔能派上用场吗？”“我也派上了用场，”尺子说，“如果没有我给小主人起框架，小主人能画得这么好吗？”它们的话让铅笔盒爷爷听到了，铅笔盒爷爷说：“孩子们，要是你们都觉得自己的功劳最大的话，那你们就独自画一张素描画，谁画得最好，谁的功劳就越大。好不好？”“好！”它们四个异口同声的说。这下可把铅笔高兴坏了。
它赶紧“奋笔疾书”，可是因为太着急，刚画几笔就画错了，他急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。橡皮是只能擦不能写，不仅半天没写出一个字来，而且还把纸擦的乱七八糟。转笔刀一开始能用铅笔屑洒出图案来，可不一会，铅笔屑用完了，它就只好用牙咬出图案来，不过谁也不清楚那是什么图案。而尺子呢？就只好用角划出印来“画”有的地方还划烂了。反正，四个文具谁也没画出来。铅笔盒爷爷又说：“你们试试一起画这幅素描画。”于是，四个小伙伴轮流工作，铅笔画图，尺子赶紧去协助铅笔画框架；画错了，橡皮赶紧去擦；铅笔不尖了，转笔刀赶紧去削铅笔……不一会，一幅漂亮的素描就画成了。
铅笔盒爷爷笑着说：“团结的力量才更大呀！”说着就把这朵小红花戴在了四个小伙伴的身上，四个小伙伴笑了。从此以后，他们再也不争吵了。
铅笔的作文 篇2
在我的铅笔盒里有一只钢笔、一只彩色圆珠笔和一只铅笔。
有一天下午，它们在桌子上玩躲猫猫，玩得正高兴的时候，突然彩色圆珠笔不知道去哪里？ 钢笔和铅笔一直在找她。他问了尺子、修正液、卷笔刀、彩笔都说没有看到彩色圆珠笔。钢笔和铅笔找了又找还是找不到。
等到一个星期后，一个老橡00皮说：“我昨晚看到一只彩色的圆珠笔在抽屉里。钢笔、铅笔来到抽屉里，一直暗暗观察那里的一切，发现黑色的圆珠笔很不高兴的样子，他们把黑色的圆珠笔放在笔盒里，黑圆珠笔怒视着钢笔和铅笔，钢笔沉思了一下跟铅笔说：“我们出去，等黑圆珠笔气消了我们再回来。” 过了一会儿钢笔、铅笔又回到了笔盒边，黑圆珠笔跳出来说：“这世界上只能有我黑圆珠笔，其他的圆珠笔都不许存在。”
我知道了，原来黑圆珠笔绑架了彩色的圆珠笔，他想在这个世界上只允许有他一只黑色圆珠笔！
铅笔的作文 篇3
我有一个铅笔盒，长二十厘米，宽六厘米，它是姑姑送我的生日礼物。
铅笔盒上住着一只大公鸡，头上的鸡冠像一朵鸡冠花，也像一顶小红帽；脖子上的毛像一条金黄色的围巾，也像一条黄丝绸；身披五颜六色的毛就像美丽的裙裾；还有一条墨绿色的尾巴，样子看起来十分的威武。
铅笔盒有四层，第一层住着自动铅笔和黑笔还有自动笔芯；第二层住着尺子家族，里面有三角尺、半圆尺、直尺；第三层有橡皮和修正带；第四层就住着彩色蜡笔，它们就像一个和谐的大家庭。
当我在写作业的时候我就会用到黑笔，当写错别字时修正带的用处可就大了。当我上数学课的时候需要量角和量长度，尺子大家庭就会帮上大忙了。在我上美术课时，就会用到橡皮和彩色蜡笔还有自动铅笔，当没芯时笔就会来帮忙。它不愧被取名为和谐大家庭。
我爱我的铅笔盒，我爱这一个和谐美满的大家庭。
铅笔的作文 篇4
我有一个漂亮的铅笔盒，它有三层。第一层有许多功能各异的文具，比如：尺子、圆珠笔、铅笔芯、修正带，还有钢笔。
铅笔盒的第二层是我最喜欢的一层，打开以后，是一块画画板，我一收到这个铅笔盒，就急忙打开第二层，七手八脚地画起了画。
第三层是放铅笔和橡皮的地方。三支带着握笔器的铅笔正懒洋洋地躺在铅笔盒里睡觉呢！
我的铅笔盒还是一个文具伙伴的重要住宅，它那庞大的身躯，可以让文具伙伴们当旅馆。“旅馆”也挺漂亮，最封面有一只兔子不知在想什么心事，她还有一只小羊羔呢！
总之，我非常喜欢我的铅笔盒！
铅笔的作文 篇5
大家好，我是橡皮王国里的一块橡皮，名叫美美。为什么我叫美美呢？因为我刚生产出来的时候，皮肤雪白又芳香，同伴们都说我很讨人喜欢。不过没多久，我就变成了一个又脏又黑的小丑，哎！我就这样开始被小主人讨厌了。
哼！我最讨厌的就是超级大坏蛋——铅笔。每次他都用尖尖的脑袋戳我，我经常被他戳的泪流满面，满身是孔，真是痛极了！昨天，铅笔又开始不停的戳我，哎！为什么我那么悲惨，呜呜呜，我实在忍不住了，于是我把身子一翻，把铅笔重重压在了身子底下，再一滚，直接把铅笔甩到了文具盒外。哼！叫你欺负我！
这时，小主人来了，把我装进书包里，背着书包上学去了。老师听写的时候，小主人发现自己没带铅笔，急的团团转。放学后，小主人回到家连忙拿起铅笔，补起了听写作业。边写边说：“只有橡皮，没有铅笔，怎么写作业呀！”听了他的话，我意识到我和铅笔谁也离不开谁。
后来，我们和好了，我愿所有的橡皮和铅笔都能够友好相处，永远和平！
铅笔的作文 篇6
童年总是令人回味无穷。
记得我在6岁那年，有一天，我看见奶奶把一些芝麻大小的东西撒在新买的花盆里，我看了心里想：这是什么呢？这么像芝麻，又不怎么像芝麻。而奶奶干什么要把它撒到土里去呢？我觉得很有趣，就问：“奶奶，这些芝麻似的东西是什么？你把它撒在土里干什么？”奶奶不紧不慢地回答我：“这是种子，种下去会长出东西来，有的能够长出水果，有的能长出蔬菜，还有的能长出一些我们没有见过的东西。”我听了之后，似懂非懂，心里十分好奇，总想试着种一些，可是又没有种子，怎么办呢？终于有一天，我发现了爸爸给我买的新铅笔，心想：要是种下铅笔，以后就有很多铅笔可以写了，到那时就有写不完的铅笔。我一边想一边找了一个花盆，把铅笔种下去。接下去的几天，我学着奶奶的样子，天天给铅笔浇水，时间一天一天的'过去，奶奶种下的种子都发芽，长出了绿色的植物，可是，我种的铅笔一点动静也没有。
我实在是忍不住了，偷偷地把铅笔挖出来一看，吓了一大跳，原本美丽的图案不知道跑哪里去了，整枝铅笔变得黑乎乎的，看上去好恶心。晚上，我伤心地告诉爸爸：“美丽的铅笔不见了，只剩下一条黑色的木头”“傻孩子。”爸爸没有听完我的话，笑着打断了我：“铅笔是没有生命的东西，它是不会生根发芽，变成新生命的。只有工厂里的工人叔叔制造了，才会有用不完的铅笔。你用种的方法只是白费力气。”
岁月流逝，很多事情事情我都忘记了，只有这件事情，我常常想起，每次想起，就会忍不住发笑。
铅笔的作文 篇7
一声吵闹声从铅笔盒里传出来，原来他们都在争吵谁的作用大。
铅笔说：“我的作用大，一二年级的小朋友都用我呢！连画家和设计师画的时候，我可是必须要的。”铅笔的话还没说完，橡皮就抢着说，橡皮神奇地说：“铅笔，你别在这里耍威风了，别忘了我呢！要不是小朋友写错字，你就拿不了主意了！我就能帮助小朋友来解决这个问题。钢笔也不甘示弱，说：“橡皮，我可用不上你，你只有1个优点，我很坚固，不用剥，就只用吸水，就连秘书、董事长都用我来签名，表示自己的地位。”毛笔傲慢地说：“哼！王羲之用我可多了，我在世界上历史悠久，古代的人都用我写字、画水墨画、对联等等。”尺子大声地说：“我的作用最大，在数学上画直线是我的优点，量东西的长短也是我的优点。”没等毛笔说完，又开始争吵。
铅笔盒马上阻止，说：“主人都用到你们，不能缺少一个。”
铅笔的作文 篇8
我有许多铅笔朋友，有的是爸爸买的，有的是学校的奖品，他们都穿着各种颜色的衣服，有紫色的、绿色的、粉色的。
我的铅笔朋友一直陪伴着我，可是，他们的身上到处伤痕累累，有的“头”掉了，有的“肚子”上起皮了，有的个头特别矮，原来是因为我经常不爱惜他们。在生气的时候，总是会把他们扔到地上，出一出气。在开心的时候，又总是把他们抛的很高。但铅笔们还是原谅了我，只要我把他们削尖，他们又开始和我一起画画、写字。到了三年级，要用钢笔了，我不想和铅笔分离，在课间我就会拿出铅笔朋友，用他们画画、抄作业、记笔记。
铅笔们成了我最重要的朋友，我要把它们保护好，爱惜它，让它成为我最漂亮、整洁、干净的朋友。
