描写铅笔的作文(集合10篇)
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的描写铅笔的作文，欢迎阅读与收藏。
描写铅笔的作文1
嗨！大家好！我是一根神奇的铅笔，上面刻着中国，上海，中华牌6151H13号，可以为人类供献。
我是一支英俊的铅笔，我的爸爸是笔，妈妈就是肉身外面的一些部分，我家住在文具店里，在家的时候，我可以安安心心的睡赖觉，去外面打工赚钱。
我的外形非常壮观：长长的身子，颜色是红色、黑色，两种颜色搭配在一起，里面还有一条高高的骨头，足有18厘米，不过我很苗条，只有l厘米，是一个小伙子，长得很潇洒，可以让观众迷魂颠倒！
虽说我的身子很苗条，但是我具有神通广大的本领，自己就像是一个擎天柱：就像是孙悟空的武器，就像一个木棍。
我可以在语文课上，摇身一变，就可以帮同学写字，有时候只要把我身体拿去洗一洗，这样我的头发就变得很干净，像尖峰一样的刀，当上数学课，我再摇身一变，变成了有一顶好看的帽子的小伙子，可以帮忙同学擦掉错别字，而且擦得干干净净，清清楚楚楚，一点痕迹都没有。
我是不是太神奇了，任何时间，只要主人愿意跟我在一起，我都会时时刻刻陪在主人身边，为他服务。
描写铅笔的作文2
好像在一年级的时候，老师说要考试，考到了100分有奖品哦！卷子发下来了，我熟练的答着卷子！时间到了，我满心欢喜的把卷子交给老师。
开头应该用一句话交代铅笔的存在，为下文铅笔的由来做好必要的铺垫。好像在一年级的时候，老师说要考试，考到了100分有奖品哦！→记得是在一年级的时候，有一天老师拿来卷子说要考试，并说考100分的同学就有奖品。
第二天老师说考到100才有15名同学，我心想一定要有我啊！应该是在第5名叫的我，我心里头的石头终于落地了，老师说奖品是一只铅笔，后来我用这只笔参加了学校的绘画比赛和写字比赛，成绩还算不错。
第二天老师说考到100才有15名同学→第二天上课时，老师说考了100分的有15名同学。
那只铅笔陪我度过4年的时光，现在我还记得我拿到铅笔是什么样子，这只铅笔虽然很旧，但是我依然把它当做朋友看待。
现在我还记得我拿到铅笔是什么样子→现在我还记得我刚拿到铅笔是它的样子。
我非常喜欢我的铅笔，也很珍爱它！
描写铅笔的作文3
我是一只长方形的铅笔盒，是用布做的，长19厘米，宽9厘米，高3厘米。
我穿这粉红色的衣服，上面印着美丽的彩色图画——蓝天、绿草、红花、绵羊，一个牧童正在这美丽的大自然中吹奏牧笛......
打开盒盖，里面分两层，第一层放”苗条小姐“尺子；第二层放的东西可就多了，有”参谋长“红笔，”小兵“圆珠笔，”大英雄“钢笔，”蜡笔小新“们，自动铅笔”公主“，“乐于助人”的铅笔芯，都在我家里，至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到现在还在”空院子“里睡觉呢！盒盖背面有两个小口袋，一个透明的放课程表，每天小主人一看，就知道该上什么课了，另外一个放草稿纸。
我跟随小主人有两年多了，给她的学习带来了不少的方便，是她学习中不可缺少的伙伴。小主人特别爱我，我也特别爱我的小主人。
描写铅笔的作文4
我的头上有一块不定形状的橡皮擦，而我的身体是又圆又长的圆柱体，人们常常把我用来写字、画图，也常常把我绞在我最讨厌的锯齿怪物——“削铅笔机”里。人家是越长越高，我却越长越矮，也越来越可爱。
你知道我是什么了吗？我就是小学生上课时，拿来写字用的“铅笔”。我的主人是个很爱用铅笔的人，每天把我放在舒舒服服的房子——“铅笔盒”里。当我的`主人写错字时，我的橡皮擦弟弟会帮我的主人擦掉错误，让我的小主人一次再一次的练习，直到没有错误，脑子里充满了正确的智慧。
我的主人有时候会把我拿来画图。主人是个满会画画的人，但他要是没有灵感的时候，总是把我拿在手上玩一玩，转一转，甚至不知不觉的放进嘴巴咬一咬，让我非常的不舒服，甚至是痛苦不堪。有时候，我的主人一不小心把我摔到地上，我又短又小的脚就会断掉，我又要被送到削铅笔机里承受痛苦的绞刑。我真希望主人小心一点，不要老是不小心的把我摔到地上，让我差一点没脑震荡。
我是一枝铅笔，是小孩子上课时都会用到的工具，也是小孩子童年回忆中最亲蜜的伙伴。
描写铅笔的作文5
如果说生活是一张白纸，等待我们用血水和泪水描绘自己的奋斗和拼搏的轨迹，那么生命便是一枝铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上流泻出笔底的风风雨雨
生命是一枝铅笔，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生命镶上美丽的花边
生命如一枝铅笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想。
生命是一枝铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。
生命是一枝铅笔，你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，勾勒出一幅充满活力的图画。生命是一枝铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直！
描写铅笔的作文6
记得那是二年级下学期的一天上午的一次英语考试。老师发下试卷，我拿出文具盒，发现没带铅笔，这下我可急了，像热锅上的蚂蚁不知所措。
正当老师要报听力的时候，崔俊把他的自动铅笔借给了我，他自己却用水笔写了起来，考完试后，我向崔俊说：“谢谢佻，要不是你……”还没等我说完，崔俊就说：“没事，你要是喜欢那支自动铅笔，那就送给你好了。”那支自动笔可是要三元钱才买得到，如果你送给我，有可能被你家人骂的？”崔俊笑着说：“我家人不会骂我的，你就当是我送给你10岁的生日礼物好了。”
从那以后，我就把那支自动铅笔当作宝贝一样，随时带在身上，经常用它来写英语作业，英语考试，有时竟把它用来写语文作业。
如今，崔俊已经转学了，可他送给我的那支自动铅笔，永远见证着我们的友谊，看到它，我就仿佛看到崔俊的那张笑脸。
描写铅笔的作文7
在主人过生日的那一天，我住进了她那长方形的新书包。
我穿着一身蓝色的运动服，像个运动健将。衣服上的图案可漂亮！上面有一只可爱、活泼的小白兔。小白兔头上系着一个漂亮的蝴蝶结，戴着一顶小花帽，一只手放在嘴里，好像在吃什么东西。小白兔的旁边是一个个红通通的小苹果，好像一边在吃苹果一边在说：“程文萱，你今天表现的不错呀！”
我的第一层是用来放课程表和尺子，第二层用来放笔和橡皮。
每当小主人做作业时，铅笔姐姐立刻走过来…..每当小主人做数学题时，尺子大哥马上跑了过来，帮助画线……
我是小主人的好助手，她特别特别喜欢我。
老师点评：
文章写得十分亲切，主要內容比较具体，突出了“好助手”。对外形的描写也比较详细。
描写铅笔的作文8
我最喜欢的学习用品属于我的铅笔盒，是我生日的时候父母给我的。我很珍惜。我一整天都离不开它。白天用它学习，晚上睡觉也要让它躺在床边。
它的身体呈长方形，腹部有三层。它穿着一件蓝色的外套，上面有喜羊羊、美丽的山羊和懒惰。喜羊羊和美羊羊戴圣诞帽，很好玩。他们旁边有一棵圣诞树。据估计，他们正在过一个快乐的圣诞节
再看看它的肚子。里面不容易。第一层是我最常用的铅笔。他们尖尖的脑袋挨着，就像一排等待离开的士兵。二楼是专门用来画画的。里面有白板和笔，有空就在上面画画。最后一层是我的橡皮和尺子。他们是有铅笔的好朋友。铅笔遇到困难和错误，都会及时出现。
我相信每个孩子都有他喜欢的东西，我爱这个日夜陪伴我的朋友。
描写铅笔的作文9
Hi，大家好，我叫铅笔盒。
我穿着粉色大衣，上面印着漂亮、可爱的美羊羊和贪吃、爱睡的懒羊羊，他们微笑着，招着小手，鼓励着我的小主人要好好学习。
当你打开我时，会发现我可是豪宅呀！我是一个多层、精美的铅笔盒。在盖子背面，贴着一张课程表，可以帮助小主人在上课前完成她的所有准备工作；第一层住着骄傲的尺子哥哥和两个调皮的橡皮兄弟；第二层可热闹啦，五支铅笔姐姐和两盒笔芯妹妹开舞会呢，她们有的唱歌，有的跳舞，有的弹琴，有的鼓掌欢呼，真快乐呀；第三层是自动笔女士和钢笔先生豪华的卧室，里面铺着厚厚的羊毛地毯，上面点缀着朵朵小花，可真舒服呀！
我和小主人的关系可好啦。上课时，我指挥着文具们，帮助我的小主人完成各项作业。有时铅笔姐姐挺身而出，得意洋洋地在作业本上跳起轻盈、优美的舞蹈，不一会儿，本子上就出现了一行行漂亮的字，当铅笔姐姐太骄傲了、写错了字时，橡皮弟弟就蹦了出来，轻轻地将错字擦掉；有时铅笔姐姐和尺子哥哥合作，画出一条条笔直的细线。当主人练字时，钢笔女士就穿着高跟鞋，优雅地走游在雪白的纸上，流水行云，若龙飞，若凤舞。
小主人可喜欢我了，我是她学习的好帮手。
描写铅笔的作文10
我是学生最好的朋友，我是同学们智慧的见证。同学们学习的时候总要用到我，他们就会带着我来一起分享成长的快乐。
我来到主人家，主人正在做作业，他正被一道难题困住了，我快乐地走过去帮助他，主人回头一看，他拿着铅笔想了又想，又写又画的，终于把难题解出来了。他欢声笑语地对铅笔说：“谢谢你，帮我解了这一道难题。”我看到主人如太阳花一样灿烂的笑容心里高兴极了，也跟着主人笑了起来。
不一会儿，主人又被一道很难很难的问题难住了。这时，铅笔正在开满五光十色的鲜花里走着，忽然听见主人在房间里叫它，铅笔就用如汽车一样的速度跑到主人房间。
它一口气跳到桌子上问：“主人，你又遇到什么样的难题了吗？”主人就伤心地对铅笔说了。铅笔一听就知道答案，就小声地告诉了主人。然后教他怎么做……
主人知道后愉快地对铅笔说：“你怎么这么厉害呢？还好有你在我身边。”铅笔开心地对他说：“因为你是我的主人。”
自从今以后，他们俩就变成了好朋友。
