【精品】铅笔作文400字合集9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的铅笔作文400字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
铅笔作文400字 篇1
未来的铅笔可独特了！它既方便又漂亮，是我们学习的小助手。
这种铅笔可稀有了，它和普通铅笔差不多，呈红色。它穿的红色“外衣”上面还有三个按扭：黄色、绿色、蓝色。你按一下黄色按扭，它就会变成铅笔。
你不用担心笔会粗，因为它永远都是细的。碰一下绿色按扭，它会立马变成彩色圆珠笔。你想用什么颜色的圆珠笔，只需对着笔轻轻地说一声，它就会马上变成你想要的颜色。你也用不着担心它还有没有墨，它的墨是持久的。如果有一点点不明，甩一下就可以了。你想用水彩笔时，点一下蓝色按扭即可。颜色自选，想要什么颜色也对笔说一声就可以了。
它的用途也可多了。当你坐姿不端正时，它会自动把笔头缩进去，让你写不了字，当你把坐姿调整好时，它才会把笔头伸出来让你写字。当你写错别字时，它会发出轻快、美妙、悠扬的音乐，这音乐别人一点儿也听不到，而你自已却听得清清楚楚，直到你把错别字订正后，音乐才会停止。
未来的笔真神奇！我能不喜欢吗？
铅笔作文400字 篇2
我是一支铅笔。我肚子里本来只有一根铅芯，由于我怕冷，所以人们给我裹上了一层皮衣。现在，我变得长长的，外表颜色也是五彩缤纷的，所以人们称我铅笔。
有一次，一位小朋友把我买下来，他便成了我的主人。他把我放进了他的文具盒里，我一进文具盒，就像来到一个温暖的家。过了不一会儿，我便和小主人成了形影不离的好朋友。
我的家是一个温暖、宽阔、舒畅、干净的家。这个家的班长是铅笔盒爷爷，副班长和卫生委员是尺子爸爸、橡皮双胞胎，小组长是钢笔哥哥和可擦笔双胞胎，站岗队员是荧光笔双胞胎，写字、画图员是红笔姐姐。因为我的字写得非常好，所以铅笔盒爷爷把我列为写字员。我的用处非常多，写字、画画……都是我的强项，就是我长得太高了，出“门”不方便。
有一次，我出去散步，由于前面是垃圾桶，我没看见，所以我一脚踩空，掉进了垃圾桶里。我只好等小主人回来救我。傍晚，小主人放学回来，正要用我写字，可一见我失踪了，就赶紧找我。最后，终于在垃圾桶里找到了我，找到我之后，他给我洗了澡，把我放回了铅笔盒，看见小主人这么好，我不禁留下了感激的眼泪。
我希望小主人再买一些我的同胞，陪我玩耍。
铅笔作文400字 篇3
我是一支漂亮的铅笔，我一身纯蓝的外套，头戴一顶红帽子，显得很精神，我是正宗的美国货，更令人高兴的是我的帽子是藏着一块五颜六色散发着香气的橡皮。
我这种与众不同正是所欢迎的了！看！我正被我的小主人带回家了。小主人可喜欢我了，对我爱不释手，还在同学面前夸我呢！
可好景不长，主任带了一个新朋友——橡皮。从此我被遗弃在文具盒一角。我心里愤愤不平，不就是一块橡皮吗？我也有呀！可比它的漂亮多了！我一定要重获爱。于是，我每天故意写错字，让海绵宝宝橡皮被擦来擦去，我心里别提多开心！一个月下来，海绵宝宝橡皮瘦了一圈，满身都是黑乎乎的铅笔灰，我得意洋洋的对它说：“不管你是凤凰还是火鸡，扫了烟囱，就是一只黑乌鸦！小心晚上被踩死！哈哈！”海绵宝宝橡皮回击我说：“你别得意太早，看看镜子吧！”我往镜子一看：“啊！这个矮家伙是谁呀？我的小橡皮怎么也掉了。”“你难道不知道你在削弱别人的同时也在削弱你自己！”
我后悔极了！可世界上没有后悔药吃，即将走到生命尽头的我想对小朋友说：“不要因为羡慕转成嫉妒，有一颗嫉妒心的人不会有好结果。如果你羡慕别人自己就要做得比别人更好，让别人羡慕你！”
铅笔作文400字 篇4
我是被遗忘在教室里的一支铅笔，没有见过外面的世界......
一天，我被小朋友扔到了外面，我无可奈何地躺在草丛里，被骄阳无情的晒着，正当我被晒得眼前发黑时，我似乎看到一圈圈的光晕里出现了一个大型游乐场，瞬间，我被一股强大的磁场吸了进去。还没等我反应过来一群嘻嘻哈哈、又蹦又跳的小铅笔头把我拉上了一个大大的旋转木马，听着旋转木马上欢快的音乐，慢慢地我开始放松起来，很快我便融入了这个环境，原来外面的世界是可以除了老师上课、学生听课、上学、放学....还有这么好玩的事情，太好了！我要痛痛快快地玩上一大场！我爬上了海盗船，任由大船摆呀摆，任由风声从耳边飞过，任由自己扯破喉咙地大叫，感觉自己被释放了。从海盗船上下来，我被推上了过山车，当车开始运行时，我有种想要跳下去的感觉，车速越来越快，我尖叫，我挣扎，我不敢睁眼，车飞驰着不知道什么时候能慢下来，这时我觉得即使被遗忘在教室里也比在这飞驰的过上车上幸福！
突然听得咔吧一声巨响，过山车脱离了轨道，我被甩了出去，等我睁开眼时，我发现自己依然静静地躺在教室窗台下的草丛里。这时，放学铃声响了，一个小朋友发现了我，把我从草丛里捡起来，对我说：多么好看的铅笔！以后你陪我学习吧。于是，他把我放进了舒适的文具盒，这时，我觉得这才是我应该来的地方，听着小朋友读书、唱歌，让他们用我的身体描绘出优美的画卷才是我最幸福的时刻。
铅笔作文400字 篇5
在笔盒里，在文具店里，一定都会有一两支平平常常再普通不过的铅笔。但这小小的铅笔之中，也蕴藏着许多的人真真谛。
刚把铅笔买来时，它完整无缺，看起来十分完美，但却写不出一个字，必须在受到刀削斧砍之痛后，才能写出来。但铅笔不能过分自由，它做创作的东西最后还得有生活的手来完成。无论铅笔外面包着怎样华丽精致的外壳，铅笔还是铅笔，最重要的部分在里面。铅笔还必须接受他人的批评，要记得，橡皮擦一直都在。
我们要像一支铅笔一样生活，但你必须要记住，没有任何两支铅笔会拥有相同的命运，你的存在一定具备某种价值，你需要选择一张适合你的纸，这样你所做的一切才有可能被大家熟知。不要老想着让主宰你的手适应你、顺从你，而要让自己去适应手所能做的一切。外面都是相同的铅笔，怎样书写你的生活则完全由你决定，要相信靠自己的力量能改变现状，改变命运。你必须一刻不停地写下去，在你所经历的地方留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态你必须写下去，因为这除了你，世界上没有第二个人会和你一样拥有他们。
铅笔没有水粉颜料的浓墨重彩，没有蜡笔的丰富层次感，没有水彩笔的鲜艳瑰丽……它如此平凡微不足道，但它经过了这样的磨砺，就一定能写出让世人为之惊叹的盛世华章。
铅笔作文400字 篇6
当小主人九九熟睡的时候，铅笔盒里开会了。
铅笔气呼呼地说：“小主人一点儿也不爱惜我，经常把我滚落在地上，听说我的哥哥还被小主人的同桌捡起来，莫名其妙地扔进垃圾桶里了。”
橡皮伤心地说：“我也和你一样，铅笔弟弟，我也曾经无家可归过，而且我还看见我的兄弟们被小主人掰断过，呜呜……”
尺子诶呦呦地叫了起来：“你们这些都不算什么，我才算惨呢！你们看小主人老是咬我，害得我满头都是包！”
这时文具盒说话了：“你们别难过了，诶！对了，小主人把《丁丁历险记》的22兄弟当成宝贝，你们不妨去问问他们怎么办。”
于是文具们虚心地向《丁丁历险记》22兄弟请教。22兄弟中的老大深思熟虑地说：“这很简单，你们只要在他晨读的时候，躲进教室的角落里就行了。”
第二天，文具们果然按计划进行了，小主人因为找不到文具而自言自语地说：“我不应该把文具弄丢了。”这时铅笔盒和橡皮从角落里跳了出来说：“现在你知道你的错误了吧！我们都会回到文具盒里去的，但是你要珍惜我们。”
“我保证一定会珍惜你们的！”九九认真地回答。
铅笔作文400字 篇7
嗨！大家好！我是一枝普通的铅笔。
我长着苗条的身子，穿着一件土黄色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印着小熊的图案，它正在快乐的打着羽毛球。我的头上箍着一个银色的发卡，我的头顶还戴着一顶柔软的蓝色小帽。你可千万别小看它，它可是一块橡皮哦。我的脚尖尖的，可以在纸上跳起芭蕾舞。
我的本领可大了！小主人要写作业的时候，我就从“家”里跳到了他的作业本上。在主人的指挥下，我那尖尖的脚便在纸上开始跳起优美的芭蕾。作业本上留下了我一行行清晰的脚印。哎呀！写错了，怎么办？不要着急，只要我倒立一下就能用我头顶那顶小帽把写错的地方擦得一干二净了！
主人对我可好啦！我工作了好久，脚已经不那么尖尖了。小主人便会把我的脚放到刨笔刀里转动几圈，当我的脚又恢复了尖尖的样子，小主人便又会把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大觉，然后养足了精神继续为我的`小主人卖力地工作。
我越来越矮，可是我一点儿也不后悔。因为我是主任最好最好的小助手。
铅笔作文400字 篇8
我有一个浅蓝色的铅笔袋，它是在我上学时妈妈送给我的，铅笔袋是用布做的，摸起来非常柔软。
它的外形是一个长方体，上面画着一个可爱的史努比，正在趴着睡觉。我想：它整天在那里睡觉，一定特别悠闲吧？铅笔袋的上方有一个长长的拉锁，打开以后，里面有一个很大很大的空间，可以放铅笔.橡皮.尺子.剪刀等学习用具。铅笔是我的好朋友，上语文课时，它会自己跳出来帮我写字；上数学课时它可以帮我在本子上计算；上美术课时，它还能帮我画出一幅幅美丽的图画。橡皮是我的得力助手，每当我写错字时，它会自动跳出来帮我擦掉错字。尺子是我的工程师，在我需要画直线时，它会从铅笔袋蹦出来，我用它画出的直线不仅整齐而且美观，真是一举两得啊！剪刀是我的裁缝，美术课上我用它剪出的图案漂亮极了，就连老师都说我剪得好，我听了心里高兴极了。这就是我的铅笔袋，早上我把它放进书包里，它在书包里还不时地发出响声，上课时它和我一起听课。放学了，它和我一起回家，和我一起写作业。
铅笔作文400字 篇9
有一天，我正在思考一道奥数题。想着，想着，我便把笔杆放入嘴中，用牙咬着，在思考着奥趣题。突然，我的眼睛一亮，想出了答案。正当我要写上答案，突然发现铅笔杆上有一个个深深的牙印儿。这时，我想起中午吃饭咬筷子时，并没有牙印儿；前几天，我咬擀面杖玩儿的，把我门牙都快给弄掉了，擀面杖上面也没有一串串的深深的牙齿印儿呀。
这时，我百思不得其解，看着木课桌，突然上去咬住木课桌边，我拼命地咬着，脸都发紫了，也没有看见课桌上有一丝一毫的牙印儿。我又选中了小木凳做我的“实验品”，可是不管我怎么咬，小木凳都“无济于事”。
这是怎么回事儿呢？我查了《十万个为什么》，终于知道了原因：因为做铅笔的木材经过摄氏200度以上的高温，木质素受热便溶解了，再和石蜡“约会”，便成了软木的铅笔；相反，擀面杖、白竹筷、木课桌儿、小木凳儿……等东西的木头那样硬，是因为添加了一种名为“水玻璃”的药剂成分，使让木头变坏、变软和变腐烂的“附木菌”木腐菌无法繁殖，又让木头变硬，真是一举两得！
通过这件事，我懂得了一个知识：同样是木头，处理的方法不一样，性能就不一样。木头也有这么多的学问，这真是生活处处皆学问。
