铅笔小学作文集合15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的铅笔小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
铅笔小学作文1
Hai！大家好，我是瘦子——铅笔，我有长长的身体细细的腰，小朋友们一写或用转笔刀一转，我就变矮了。我的头是铅芯，如果头顶太平了，我就要理发，理完就变成了尖尖头，写出的字又工整又漂 亮；我穿着木头做的花衣裳，保护着长长的身体，细细的腰。
当小主人要写字时我就跳到他的手里，然后，小主人拿紧我就开始写字了。我的脚很听话，当小主人写错字时，我的脚就不由自主地跳到作业本上，左飞飞，右飞飞，错字一会儿就不在了。平时我躺在 铅笔盒里睡大觉，当小主人要写英语作业时，我就纵身蹦起来，成了主将，我头落地左跑跑，右跑跑，过了一会儿就写完了。
我真是小主人生活里不可缺少的助手啊！
铅笔小学作文2
我有一个铅笔盒，它有长方形的身体和蓝色的“皮肤”。它分了几个区域，有装铅笔的，有装橡皮的，还自带卷笔的。装铅笔的部分，在铅笔盒的上方和下方分别一个盖板，打开盖板，可以把铅笔放进去，盖板的中间有吸铁石，可以让笔不掉出来。放铅笔的区域旁边是一个放橡皮的小格子。这样区分可以防止笔尖弄坏橡皮。铅笔盒的中间还有两个大小不同的卷笔刀。铅笔盒的图案是以奥特曼为主题的，奥特曼是打怪兽的英雄，我很喜欢他。
铅笔盒是我幼儿园的同学过生日的时候送的，当时她问我：“你要哪个图案？”我一口回答到：“我要奥特曼的，因为他很厉害。”我一直把它保存到现在，它代表着我们的友情。虽然它已经旧旧的，但是我一点儿也不嫌弃。我喜欢这个铅笔盒。
铅笔小学作文3
我有一个粉色铅笔盒，也是我的好朋友。她是去年与我相遇的。
自从有了这铅笔盒，我把文具都”搬”到了她的”嘴”里。今天，荧光笔小姐初次”搬”到她这座”房子”里，文具盒一开始不习惯，可过了几个小时就不觉得奇怪了。她经常会把几支“生病”的铅笔安排在柔软的“床”上，安静的躺一天。这座房子虽只有一层，可是空间很大呢，让我的文具都安心地住在里面。
我的文具盒还很调皮。有一回，她犯了错，竟然把我的钢笔弄丢了，我说：“你这个不称职的大管家，下次要注意！”
我的铅笔盒每天都帮我摆放文具，我十分珍爱她。它每天都陪我做功课。每次我都会在上课前把她拿出来，从里面取出一支尖尖的铅笔，而她里面的“退休兵”却越来越多了呀！
我，喜欢我那可爱又勤劳的铅笔盒。
铅笔小学作文4
小朋友们，你们好！
我穿着一件黑色的衣服，长着两只小小的耳朵，在身体的下方有一个深深的肚脐眼，最让我骄傲的是我还有三颗锋利的牙齿呢！每当我的小主人要写字的时候，我总是尽心地帮助她，将她的所有铅笔啃的.尖尖的，这样小主人写字的时候就会非常的顺畅，字迹漂亮、端正。你们猜猜我是谁？对了，我就是一个铅笔刨刀。
你们知道我是怎么跟小主人成为好朋友的吗？让我告诉你们吧！我和小主人第一次见面时，她就特别喜欢我，每天上学时都把我放在一个即安全，又温暖的铅笔盒里，不管走到哪里都把我带在身边。每次刨铅笔的时候，她总是小心翼翼的，生怕弄疼我了，他太爱惜我了。每次小主人在学习上需要我帮助的时候，我总是尽心尽力的为小主人服务，当小主人考出了好的成绩，我的心里比喝了蜜还要甜！
我和小主人成了形影不离的好朋友。希望小主人在今后的学习中勤奋努力，刻苦学习，成绩更上一层楼！
铅笔小学作文5
哥哥写字用钢笔，弟弟写字用铅笔。写着，写着，钢笔的墨水没有了，它就钻到墨水瓶里咕噜咕噜喝了一肚子的墨水…铅笔在一旁见了，冷笑着对钢笔说到：“老兄，像你这样要不断地喝水，多麻烦！
我呀，一生下来，就有一根又黑又长的铅笔芯，写不光，用不完！”钢笔说：“我虽然先天不足，但是我可以通过后天努力，不断吸取墨水，来达到勤能补拙。”铅笔真的如它所说的“写不光，用不完”吗？事实并非如此。写着，写着，铅笔越来越短，最后变成了一个秃笔头，被弟弟扔进了垃圾箱。写着，写着，尽管钢笔不停地去喝墨水，可是它依旧是原来的样子，不断写出漂亮的字来。哥哥对钢笔爱不释手。
铅笔小学作文6
“铅笔真好，我每天都得为它修理身材。”转笔刀不服气地说。“你知不知道那有多么痛苦，我被你那锐得的刀片割时，你根本就体会不到那种感觉！
”铅笔说着说着都快哭了。橡皮也认为自己负出的比它们多，就说：“铅笔真是的，经常写错字，害得我要牺牲我宝贵的生命来补偿你的损失。”“这不是我的错，小主人不注意，怎么能怪我呢？”铅笔立刻反驳，“而且我为小主人效劳，也是在负出我的生命呀！
”它们你一句我一句的吵起来了。它们每个都认为自己比对方负出得多。小主人来了，他心平气和地说：“你们都很优秀，可为什么要争这些呢？为什么不好好为我效劳呢？”铅笔、橡皮和转笔刀听了，都惭愧的低下了头。
铅笔小学作文7
星期天，我在家里看书，看到一段搞笑的内容，我连蹦带跳地笑了起来，一不小心，摔了个四脚朝天，挂在我脖子上的钥匙甩到了墙壁上。我抬头一看，墙上有一条条“黑线”，仿佛一条条小河。我思索了半天，这难道是钥匙画的？我半信半疑地又试了好几次，才发现真的是钥匙画的，我拿了一个橡皮擦，还真的擦掉了，我高兴地对自己说：“这真是个神奇的钥匙铅笔。”
这时，妈妈下班回来了，我连忙跑过去把这个发现告诉妈妈。妈妈听了笑着说：“孩子，钥匙里面含铅，当然可以画出东西了。”我似懂非懂地点了点头。
这天，我在家拿着钥匙画画，画了大半晌的功夫才停了下来，仔细一看，钥匙越来越短了，大概到半截了，我好奇地问妈妈：“妈妈，钥匙怎么会越来越短呢？”妈妈又说：“钥匙里的铅是有限的。”我恍然大悟。
这就是我的发现——“钥匙铅笔”。
我希望人人都有一双善于发现的眼睛，发现更多有趣的问题……
铅笔小学作文8
啊！钱够了，只听见我一声高喝，原来我的钱已经攒够十元了，这样，我就可以去买一个新的的铅笔盒，把原来那个已经坏了的铅笔盒换下来了。
我的新铅笔盒，上面可以显示出火影忍者和跑跑卡丁车的图片。其它部分全为浅黄色，底层还有乘法口诀呢，在打开里面，共有两层，上层是长尺睡的正香，橡皮也正在做美梦，钢笔和中性笔在第二层里也睡的非常香甜，还有调皮的铅笔在盒中打滚呢？当然，当我写作业时，它们也会奋不顾身的出来工作，我画图的时候，长尺哥哥便英勇的带起头，为我画出漂亮准确的图形，钢笔弟弟在我的作业本上跳舞，为我写出一篇篇优美的文章，假如我写字时有时候稿纸印出来，这时候中性笔会说，我终于可以展示一下了，跳出来让我写出流利优美的段落。铅笔妹妹和橡皮姐姐配合的更加娴熟，一个写数学，一个改错题。看它们这个个大家庭多么的美好啊！
啊！文具盒，我爱你，是你给我的文具一个家，是你令我学习日益进步！
铅笔小学作文9
在开学的那天，妈妈送给我一个铅笔盒。它是塑料做的，摸起来很滑。铅笔盒的盖子上有开心农场的图案。农田里种了许多的桃树，桃树上接满了汁多肉美的桃子，好像一张张笑脸，正对我们说：“快来摘我啊！不然我会被别人摘走的。”农田的两边站着两只兔子，一只穿红色衣服，一只穿蓝色衣服，好像要去摘桃子。在铅笔盒的侧面有卷笔刀。打开铅笔盒发现第一层有两只红色的铅笔，有银色的钢笔，还有蓝色的圆珠笔。再打开下面一层里面有两块黄色的橡皮和一把美丽的尺子。
我喜欢这个铅笔盒。
铅笔小学作文10
今天，我向大家介绍一下，它是我书包的一员，铅笔盒。
它的表面有3个精致的卡通人物，你轻轻地打开它，便看到尺子，铅笔和橡皮，它们都是铅笔的"好朋友"，当我要写字时只听见"沙沙沙"的声音，我的小铅笔飞快的跑出来了，我写错字的时候，只听见"咚咚咚咚"的声响，橡皮慢吞吞走了出来，每当我需要画直线时，只听见""叮叮叮叮"的声音，尺子跑出来。它们的"床"也在小铅笔盒里。到了晚上尺子，橡皮和铅笔关掉灯，盖上被子，进入它们的梦境里。
在我铅笔盒的反面有一张米奇和米妮的课程表，它会每天告诉我上什么课，我愁闷时它会安慰我。我高兴时它和我一起聊天。它们陪我一天天快乐，健康，茁壮的成长着。课程表下面是3枝懒洋洋的自动铅笔，他们在睡觉呢！
我喜欢我的铅笔盒，愿它终生陪伴着我。
铅笔小学作文11
我的铅笔盒是蓝色的，分为上下两层，好像一栋别墅。铅笔盒的正面有一只戴着蓝色眼镜的米老鼠，当初一眼看中它就是因为我也戴着一副蓝色的眼镜。
在米老鼠的旁边有几个白色的按钮。按下第一个按钮，铅笔盒的侧面会弹出一个放大倍数很高的放大镜。
按下第二个按钮，铅笔盒的陷入式橡皮盒会弹出来，它很小，像是一个小壁橱。
按下第三个按钮，在铅笔盒上回打开一个温度计。它不是普通的水银或酒精温度计，而是一种会因为热量而变色的神奇温度计！
按下第四个按钮，在放大镜上面的陷入式削笔器的 盖 子会弹开，里面有两个可以削笔的圆孔。上面有一个需要手动扳开的 盖 子，用来倒掉碎末。这个 盖 子好像是一扇们，保护削笔刀。
铅笔盒正面主体里有五个可以放铅笔的套子，另一部分是用来放钢笔、橡皮等套子里放不下的东西。
铅笔小学作文12
大家好！我是一只漂亮的铅笔盒。
我的老主人把我送给了一位新的小主人。我觉得这个举动非常好，你知道为什么吗？因为他很喜欢我，很爱惜我。
我是一个长方体的小盒子，身体是用铁皮做成的。我穿着一身天蓝色的衣服，衣服上面印有许多小蜜蜂，有红的、白的、黄的，它们都在嗡嗡地飞，好像忙着去采蜜。瞧，它们已经采了好多蜜罐头了。
最漂亮的是我身上有一只可爱的跳跳虎。它的耳朵小小的，肚皮浅黄浅黄的，背上却是深黄色的，非常高大威武。
所有文具都归我管，我是一家之长，也是所有文具的家。小朋友们学习可离不开我，我为我而感到自豪。
铅笔小学作文13
一大早，我来到学校，打开书包，就听见铅笔盒里有声音在说话，我觉得很奇怪，就仔细地听一听。
我仔细地听着，听见铅笔说：“这个小主人真粗心，她在改字的时候，不小心把我的腰给折断了！”，橡皮说：“我比你更惨，她都把我的身体剪得一块一块的，疼得我哇哇大哭。”，尺子说：“每次连线时，她都会用笔尖戳我，特别疼，真气人！”最后，钢笔说：“每次她把我从铅笔盒里拿出来的时候，都把我摔倒地上，可疼了，我还流了好多血，我都快活不成了。”，听了她们的对话，我感到很惭愧，想：“我以后要好好对待她们才是，我的学习离不开她们。”
以后，我要加倍保护自己的文具。
铅笔小学作文14
我的好朋友——铅笔 我有一个好朋友，我先不说它的名字，你们来猜猜吧。 它长的很苗条，头上戴一顶镶金边的红帽子，脚尖尖的，象踩着高跷。 别看它的样子很怪，能耐大着那！它的脚叫笔尖，我可以用它来写字、练书法、画画。在我俩的相互配合下，我写的字很工整，经常受到老师的夸奖，画的画也经常在学校展览，还得过市级以上的大奖。它的红帽子很神奇，可以把写错的字擦掉，象变魔术一样，很神奇吧！ 大家猜出它是谁了吧，对了，是铅笔，一个用自己的生命来帮助我们好好学习的好朋友！我们大家一定要爱护它。
铅笔小学作文15
我叫铅笔盒，是三层的，里面装着很多文具，当小主人写错字时，我就让肚子里的修正贴出来问：“小主人怎么又写错字了？”然后又拿出一个小方格帮主人贴上，最后又回到了自己的位子上。当小主人用钢笔时，我就让钢笔出来，供主人使用。每当小主人需要时我从没厌烦过，所以我成了小主人形影不离的好朋友。
如果没有了我不知道主人要把文具放在哪儿。每当我的外衣脏了时，小主人就认真的给我“洗澡”，无微不至的爱护我，这时我快活极了，说不出的喜悦弥漫在心底。我喜欢我的小主人，小主人也特别喜欢我。
