菊花状物作文

2022-05-23 10:50:32
关于菊花状物作文汇编九篇

关于菊花状物作文汇编九篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的菊花状物作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

菊花状物作文 篇1

一天,我和妈妈去花卉市场买花,我走着走着,看到一盆菊花,我对妈妈说:“妈妈,妈妈你看那盆花多漂亮啊!我想买那盆花。”妈妈就对我说:“好好,我就给你那盆花,行吗?”“好啊!”我高兴极了。回到家后,我在那一直看着那盆花,不光是花美,他的叶子也很可爱呢!

菊花的枝可可爱,别看它那么细,那么短,可是它能撑起很多花朵呢!

菊花的叶子大小不一,颜色不一,小的叶子是翠绿的,像一块墨玉一样,大的叶子是嫩绿的,像一块没有被打磨过这原玉一样。叶子的形状奇形怪状,弯弯曲曲的,非常像一把渌油油的小扇子。如果把这一片叶子对着这碧蓝碧蓝的天空,就像一只大雁正在飞快地往南方飞,准备过冬了似的。

菊花的花苞刚刚长出来,是非常的渺小,跟一个小胡椒似的。菊花的花苞是深绿色的,小蚂蚁拿着这个小小的花苞一定会把它当做球来玩的。

菊花的花,也是特别的香的,它的花比满天星、玫瑰花都香,它的香是由清香和甜甜的味道组成的香味,你只要闻一下这盆花,你准会爱上它。

菊花的花在整盆花里是最美的,他的叶子一层挨一层,最多的能达到三个在一块儿。中间的蕊嫩黄嫩黄的,等它打开了以后, 就像我们过年放的一箱一箱的炮一样。一阵微风悄悄地溜进我的窗前,它就随风舞动,摇一摇自己这嫩黄的小脑袋。

菊花是多么的美丽,菊花它长大以后能长的雪白雪白的,我的学习兴趣也要变广,我们要和菊花一样开放。

菊花状物作文 篇2

在我眼中,最美的是菊花!

在一次玩耍中,我偶然发现在我家楼底下盛开着的菊花,我很惊讶!惊讶于这菊花生长在废籍中,惊讶于这菊花在这么恶劣的环境下寿命会长吗?惊讶中也有许多担心。

回到家中,忽然乌云密布,电闪雷鸣,霎那间大雨便倾盆而下。我心里甚是担心担心那菊花怎能承受的了这风吹雨打?不一会儿,雨停后,我急忙跑到楼底下,直奔到那废籍之处,天啊!我看到了什么?居然是那傲然挺立着的菊花,我惊叹着菊花坚韧不拔的毅力。我想,菊花不一定能挺的过下一次的暴风骤雨。我便买了新花盆,把菊花移植到我的新花盆里面,我每天给它除草,浇水,精心的抚育。

就这样,有一天,我下午放学回家,又奔向阳台,我居然看到的是枯萎的菊花,花瓣已经落下了,我的着急莫过于热锅上的蚂蚁了!

究竟为什么会变成了这样?为什么会枯萎呢?我不明白,我是那样的精心培育它,我希望它能够盛开得更好!可……可为什么会这样呢?

我苦想着……

终于,我想明白了,在废籍中靠坚韧不拔生长的菊花怎能安于无忧无虑的环境中呢?我明白了,菊花是不肯生活于无忧无虑的环境,它是要靠自己的拼搏精神,维持自己的生存;我明白了,明白了菊花是不安于这种现状的,它要自己拼出来的生活。

我便把它重新栽进了废籍中,它便立刻有了生气,但再也恢复不到从前那样了!

我们应该学习菊花的那种拼搏精神吧!学习它那坚韧不拔的精神吧!

菊花,我心中最美的菊花!菊花

菊花状物作文 篇3

深秋时节,正是赏菊的时候,妈妈、奶奶和我兴致勃勃地来到南园观赏菊花。

走进南园,我们就被姹紫嫣红的菊花吸引住了。那些菊花,有的呈圆柱形,有的排成方阵,有的像喷泉状。一阵风吹来,五颜六色的花朵随风摆动,好像欢迎我们的到来呢!

无意中,我发现一朵呈扁形状的菊花,花瓣正面红黄相间,反面金黄,像太阳的光芒般夺目。花旁插著名牌:“古红十八”。在它的近旁,我又发现一朵菊花,这花是绿色的,让我非常惊讶。它叫“绿荷”,就像一朵荷花漂浮在碧水之上,真是美极了。

我们悠闲地走过九曲桥,沿路又看到了许多菊花,有的像小乒乓球,有的像蟹爪,有的像萝卜丝……还有的像五彩斑斓的小精灵在花丛中捉迷藏……

妈妈问我:“你最喜欢哪朵花?”我脱口而出:“古红十八!”我反问妈妈:“您觉得怎样呢?”妈妈说:“这深秋里凌寒傲放的菊花,哪一朵都是这么美呀!”

菊花状物作文 篇4

每到秋季,在庭院、公园和街头都能看见颜色不同的、品种不同的菊花,这是,我便会想起,小时候去看姥姥家的,后面的那座山的情景。

姥姥家后便就是一座山。到了深秋,,山上开满了菊花。菊花大约有半尺高,开着黄色的小花,一丛一丛、一片一片,铺满了山坡。野菊没开花时只是一丛丛草,而一旦开放,却繁花似锦。

深秋的晚上,起霜了,不知道那些“脆弱”的野菊能挺得住吗?第二天早晨一看,山坡上一片白色,一些草、木都被吹得东倒西歪,只有野菊安然无恙,好像在说:“来吧,霜,我不怕你们”。这时我想起一位诗人的诗:秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜几奈何。

姥姥告诉我菊花用途很广,可以清热解毒,可以泡茶,还可以当药材。晚上,我还在姥姥家的庭院里亲手种了菊花。

人们爱菊花,不仅是欣赏它的外貌,而是欣赏它不畏风霜、凌寒开放的品格。

菊花状物作文 篇5

随着季节是更替,刚走过了炎热的夏季,我们又一起迎来了带着丝丝寒意秋天。说到秋天,人们就自然的想起了挂满枝头的果实,金灿灿的稻谷,不错,秋天的确是个丰收的季节。

当人们还怀着喜获丰收的心情时,我却把目光投向那不被起眼的菊花。

你瞧,秋天踏步而来,当寒冷已经逼近,许多花儿因抵御不了寒风的侵袭而藏起来了,可是,菊花在这时却开得正艳。

为了能表达我的敬仰之情,我走出家门来到山坡上观赏菊花。从远望去,漫山的菊花象是一块块黄色的地毯,把人带进了一个世外桃园,又像是进入了天宫;走近一看,才发现自己依然还在人间,那不过是久违的菊花拼合而成。对着一株菊花我仔细地观察,枝杆呈现出褐色,上面伸出许多小枝,枝上长着一片片深绿的、形状似小手的叶子,众心捧月似的将菊花朵儿托起。那不正是象征着一种团结向上的力量吗?

深秋的山坡,寒气袭人,西北风席卷了地上的枯枝败叶,可是菊花却依然昂首怒放。

我爱你,菊花!爱你淡雅的外表,爱你坚强的意志,更爱你耐寒的本性,是它把秋天打扮的那么美丽。

菊花状物作文 篇6

清爽的早晨,阳光柔和,微风习习。弯弯曲曲的山道两旁开满了美丽的菊花。红的,黄的,白的,蓝的……美极了。一个可爱的小姑娘蹦蹦跳跳地走在弯弯曲曲的山路上,还时不时地采摘美丽的菊花。她扎着马尾辫,穿着一身粉色的衣服,带着鲜艳的红领巾,显得干净利落。

这个女孩叫李黎,是希望小学六一班的学生。她住在一个偏僻的小山村里。昨天放学后,她忽然想起明天是教师节,应该送什麽礼物给老师呢?李黎家并不富裕,记得那年秋天,李黎该上三年级了,但家里实在拿不出学费了,李老师知道后,用自己为数不多的工资帮助李黎交了学费,这件事李黎一直难以忘怀。可是送什麽好呢?忽然,李黎想起每天上学的道路的两旁开满的菊花。对了,何不给李老师送一束清香,美丽的`菊花呢?于是,9月10日的早晨,便出现了开头的场景。

刚刚6点,李黎就来到了学校,她悄悄的来到李老师办公室的窗前,踮起脚尖,探着身子往里看。简陋的办公桌上放着一瓶用完了的墨水,一只钢笔,一摞改完的作业本,显然,李老昨晚又熬夜为我们改作业了。李老师,你是多麽辛苦啊!李黎抽出一束最美的菊花,插进老师的墨水瓶里。

当李黎再次走到办公室窗前时,看见李老师捧着那束菊花,轻轻的嗅着,脸上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了,笑的像窗外的阳光一样灿烂。

菊花状物作文 篇7

十月的一天早晨, 爸爸妈妈一起带我去植物园。

走近菊花展厅, 一阵阵清香迎面扑来。菊花千姿百态,有的像一位高贵的公主,有的像一个婀娜多姿的小姑娘,还有的像婷婷玉立的少女……凑近看, 菊花的花蕊像无数个兄弟姐妹在讨论问题一样聚在一起,菊花的内瓣短而且很密,外瓣长长的,花瓣微微散开,好像已经开放的花骨朵,菊花的顶端是卷起的,好像妈妈刚卷好的长发。菊花有各种各样的颜色,有的是粉红的, 有的是白色的,有的是黄色的还有的是大红色的。但有的不光光是一种颜色, 如花蕊是黄的,花瓣是白的等。

我问爸爸:“菊花有什么用途呢?”爸爸回答:“菊花可以做菊花茶,菊花酒等……”听了这番解释,我对菊花肃然起敬,心想:以后我要买些菊花泡茶喝,这味道应该无法比喻。

菊花状物作文 篇8

秋姑娘迈者轻快的步伐来到了人间,她为大地披上了金袍,为枫叶涂上口红,为银杏镀上了金边。秋风中惟有那带有清香的菊花,亭亭玉立,为秋天增添了一份生机,让我们一起观赏它吧!

"金绣球"的纤细、挺拔,像秋风中一根摇曳的翠竹。叶子小而少,像是串串翡翠串成的平安符。"金绣球"的花瓣大而密,金黄金黄的花瓣密密麻麻的挨在一起,把花蕊紧紧地保护在里面,生怕会有"不速之客"抢走它似的。瞧!这花朵,远近不同。远看如无数的小朋友头挨着头,肩并着肩在说悄悄话;近看似一仙容窈窕的少女害羞得隐藏着她的玉容;再往前走几步,感觉这菊花恰似一个金丝绣球。微风乍起,这绣球便随风滚动,令人恨不得把它摘下来。要是有两条威风凛凛的金龙在其中,就成了百年不遇的"双龙戏球"了。看!金黄的绣球在阳光下闪闪发光,仿佛能听到金铃铛在里面唱歌。

秋风中既然有"金黄的绣球",就少不了美丽的"鸳鸯菊"。

瞧!"鸳鸯菊"。的花瓣一半红一半黄,一直伸向两边,把淡黄的花蕊显露出来,到了不能再伸展了,便往回一卷,成了一个个小圈圈。深绿的绿叶,大却稀疏,犹如一泓泓清泉,一直伸像天边。这朵花,你中有我,我中有你,融洽地开在一起,在清泉中嬉戏者,玩耍着,歌唱着。

微风中那一群群的"庆典"在舞动苗条的身姿。这几朵欲放,犹如一个害羞的少女不愿抬头让人看到她的面容;那一簇完全绽放,细长的花瓣白中带紫,紫中带白,一直拖到地面上。看!这盆盆"庆典"如片片暴放的烟花,庆祝着秋天的到来;似一个个水花,宛如颗颗闪烁的群星,在墨绿色的天空中眨眼。好一派壮观景象,让人流连往返。

我爱那国色天香的牡丹,爱那冰清玉洁的荷花,爱那清香四溢的栀子花。但我更爱陷阱优雅、朴素大方的菊花。因为在这一片金黄的秋风中,惟有它迎风吐艳,这份执着,令我好生敬佩。

菊花状物作文 篇9

清早,一个身穿粉红色上衣的女孩来到河边,她扎着两条可爱的小辫子,胸前戴着一条鲜艳的红领巾,背着一个咖啡色的书包,——那就是灵灵。她正在采摘菊花呢!小河边,各种各样的菊花争奇斗艳,散发出一阵阵淡淡的清香。很快,她的怀里就聚满了一大束花,像个花球似的,黄的、蓝的,十分惹眼。她的心里在盘算着要把这束美丽的菊花送给老师呢!

不一会儿,灵灵抱着菊花,怀着愉快的心情,来到这个简陋的办公室,轻轻地推开虚掩的窗。窗下便是老师的办公桌,办公桌上的一切她太熟悉了:日历、老花眼镜、笔筒、墨水、地球仪、作业本、语文书,还有没来得及合上的教学参考书……

灵灵看着这一切,眼睛湿润了。她仿佛看到了老师又工作到深夜;她仿佛又看到了老师对同学们嘘寒问暖;她仿佛又看到了老师带病给同学们上课……老师太辛苦了!想到这,她抹了抹眼睛,微笑着,把刚采摘来,还带着几滴露珠的菊花小心翼翼地插进那简朴的笔筒里。顿时屋里弥漫着一阵沁人心脾的清香,五彩缤纷的花给办公室增添了几分生机与活力。

“老师,谢谢您!多少个白天与黑夜,您为了我们的成长呕心吐血。在漫长的岁月里,谁也说不清您为我们付出了多少心血,可您从来没有说过‘苦’。老师,您是多么伟大呀!”

灵灵好像看到老师捧着那朵鲜花冲着她笑了,笑得那么甜,那么美……

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