铅笔作文400字集锦9篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的铅笔作文400字9篇，希望能够帮助到大家。
铅笔作文400字 篇1
我的头上有一块不定形状的橡皮擦，而我的身体是又圆又长的圆柱体，人们常常把我用来写字、画图，也常常把我绞在我最讨厌的锯齿怪物——“削铅笔机”里。人家是越长越高，我却越长越矮，也越来越可爱。
你知道我是什么了吗？我就是小学生上课时，拿来写字用的“铅笔”。我的主人是个很爱用铅笔的人，每天把我放在舒舒服服的房子——“铅笔盒”里。当我的主人写错字时，我的橡皮擦弟弟会帮我的主人擦掉错误，让我的小主人一次再一次的练习，直到没有错误，脑子里充满了正确的智慧。
我的主人有时候会把我拿来画图。主人是个满会画画的人，但他要是没有灵感的时候，总是把我拿在手上玩一玩，转一转，甚至不知不觉的放进嘴巴咬一咬，让我非常的不舒服，甚至是痛苦不堪。有时候，我的主人一不小心把我摔到地上，我又短又小的脚就会断掉，我又要被送到削铅笔机里承受痛苦的绞刑。我真希望主人小心一点，不要老是不小心的把我摔到地上，让我差一点没脑震荡。
我是一枝铅笔，是小孩子上课时都会用到的工具，也是小孩子童年回忆中最亲蜜的伙伴。
铅笔作文400字 篇2
我们每天都用铅笔和橡皮，今天我就给大家讲一讲它们的故事。
从前，有一支铅笔和一块橡皮住在一起。铅笔长着高高的个子，苗条的身材，穿着美丽的花外衣，大家都夸他漂亮。他天天在外面到处走，不愿在家里呆者。而橡皮整天呆在家里，没事从不出去，他长着方方正正、光秃秃的大脑袋，很少有人注意他。
有一天晚上，铅笔跳完舞回来，看到橡皮脏脏的，就嘲笑他：“你看你，一身脏兮兮的，难看死了!你看我多漂亮，以后你不要和我住在一起了!”橡皮听了非常伤心，难过的低下头，没有吱声。
第二天，铅笔参加盛大的舞会，不小心把地板弄脏了，主人非常生气，铅笔吓得都要哭了，这时橡皮跑过来，不地板擦得干干净净。回到家里，铅笔想：以前我总是说橡皮不好，这回他该说我了。可是橡皮什么也没说。铅笔实在忍不住了，他问橡皮：“你怎么不说我呀?”橡皮不明白，问：“说你什么呀?”“说，说我不会干活呗。”橡皮说：“你虽然不会擦地，可你会写字、画画，再说你长得比我漂亮。”铅笔听了这些话，不好意思地笑了。
铅笔作文400字 篇3
我的铅笔盒是塑料制成的，造型既简单又实用，放进我的书包就成为了我学习中必不可少的“好帮手”。铅笔盒的封面是褐底色和绿色水草绘成的。上面还画着两条可爱的小金鱼，他们在茂密的水草中嬉戏，不时地吐出一串串透明的泡泡。你看，两条活泼的小鱼似乎在说着悄悄话。那条红尾巴的小鱼瞪着一双明亮的眼睛，像是等小主人打开铅笔盒的那一瞬间吐出一个又大又圆的泡泡，给小主人一个惊喜。打开铅笔盒，这是一个用磁铁吸住的开关，首先应入眼帘的是盒盖背面的一个小袋，里面装着我每天的课程表，每天晚上，我都要看看课程表，它提醒我准备好第二天的课程。我的铅笔盒分上，下两层，上层整整齐齐地放着三枝削得尖尖的铅笔，这是我上艺术课的“朋友”。居住在下层的“成员”也不少！有钢笔大叔，圆珠笔哥哥，直尺大妈和橡皮小姐。它们都是我的“好伙伴”。的确，我离不开我的铅笔盒，它上课就在我的课桌上陪着我，和我一起听那永远也听不够的知识。我爱我的铅笔盒！简评：叙述很有条理。
铅笔作文400字 篇4
在一个铅笔盒里，有一支钢笔、五支彩色铅笔和一把软尺子。
有一天，她们争吵起来。钢笔说：“你们看看我，多么秀气，哪一个有我漂亮？”“切！千万別恶心我们了。”铅笔五姐妹说：“你们都看看我们几个，哪一个有我们这样的彩色花纹图案？”她们说完还帅气地甩了甩头。软尺子自言自语地小声嘀咕道：“你们就吹牛吧！我怎么看都觉得我最美丽。”软尺子越说越觉得骄傲，于是展示出她优美的身姿。是啊，骄傲的软尺子怎么会输给它们呢？钢笔和铅笔齐声说：“你比我们更吹牛！”钢笔走上前去，对她指指点点：“你看看你自己，身上有那么多稀奇古怪的数字，怎么能说是美丽呢？” 铅笔也跟着说：“没错没错，你身上只有一种颜色，怎么能跟我们比呢？我应该排第一，钢笔第二，尺第三。”铅笔自认为排得很好，于是变得趾高气扬起来。这下，钢笔和尺子不服了。钢笔不满道：“凭什么你当第一？你们有我秀气吗？我是第一。”尺子愤怒地吼道：“你们有我这样柔软的腰身吗？我第一……”
这时，铅笔盒的声音在头顶上响起：“别吵了，你们各有各长处，都是最美的。”钢笔、铅笔、尺子听了都深深地低下了头。
铅笔作文400字 篇5
有人喜欢亮亮的台灯，有人喜欢小巧的橡皮，我却喜欢我的铅笔盒。让我来带你去看看吧。
我的铅笔是粉红色的，表面就是一个小黄人，小黄人别提有多可爱了。铅笔盒里面装的是我那一支支又细又长的铅笔、圆珠笔，里面还有一块大大的橡皮。有了这个铅笔盒以后，我就不会再怕我的学习用品不见了，可记得有一次，我却把我的铅笔盒弄不见了。
记得那一次，老师让我们拿出笔来写作业，我立刻去找铅笔盒，结果没有找到，我可着急了，心想：那可是我学习不可少的东西呀，怎么办！正当我着急时，老师走了进来，看看我们有没有认真写。我当时就像热锅上的蚂蚁，马上就要变成一只烧蚂蚁的时候，我突然发现了在书包的格子里的铅笔盒，松了一口气，真是自已吓自己，铅笔盒，都是我不好，活像一只“迷糊虫”。
铅笔盒也有帮助我的时候，在我写作业时，它总是在我身旁，让我拿笔，当时我就不知不觉得感到无比的幸福，铅笔盒上的小黄人就像我的小卫士，盯着我写作业，生怕我不认真降低成绩，它那表情让我看一下就能认认真真写好作业。爸爸妈妈也会夸我作业写得快，这都是铅笔盒的功劳呀！
我的铅笔盒是我不能少的学习用品，也是我的好朋友，我希望我的铅笔盒能永远陪着我。
铅笔作文400字 篇6
我有一个文具盒，它很美，很好用，我非常喜欢它。
我的铅笔盒是用铁做的。尽收眼底的最先合盖上的画，几个苍翠挺拔、四季常青的松柏树，也有那二只活泼开朗的荷兰鼠，她们长出一身厚厚的毛，托着一条绵软的大小尾巴，一只在树上弹跳，一只啃着松子盒表面图案设计漂亮，色彩艳丽。
开启磁石吸起的外盖，里边放满了文具用品。文具盒内分上、下双层上边装几个削得尖长的签字笔，他们清静的睡在那里，一点响声都没有。一支在太阳映照下闪耀着光茫的签字笔，也静静地躺在那边。扯开铅笔盒的下一层，里边平躺着直尺和水性笔。左下角有一个卷笔刀。底部的方格里还躲着一块淡粉色的橡皮擦，橡皮擦上画着一只小白兔怀着一个大萝卜，正往家走去。
请别看他们鸦雀无声的，在我学习培训的情况下，他们而我的好助手呢！我一开启练习本，签字笔马上蹦出来，帮我把工作写完。当我将绘画画不对，橡皮擦马上冲锋在前，帮我檫去错的地区，要我再次画恰当。我画线的情况下，直尺就静静地贴紧本子h，使我绘制挺直的线框、清楚的图案设计，还帮我把长短量精确
我的铅笔盒简直我学习上的最好的朋友、好助手。
我喜欢我的铅笔盒！
铅笔作文400字 篇7
有一天晩上夜深人静时，铅笔盒里的剪刀、橡皮悄悄地说起话来了。骄傲的剪刀看不起橡皮，常常奚落它。
“你觉得你的用处有我多吗？橡皮！”剪刀傲慢地问。
“没有你的用处多。”橡皮谦虚地回答。
“我就知道你的用处没我多，一无是处的东西！”剪刀说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实没有你的用处多，但并不是一无是处。”橡皮争辨说：“我们生来就是为小主人的学习服务的，并不是来互相比用处的'。说到为小主人的学习服务，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”剪刀恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会越来越小，直到消失得无影无踪，而我却完好无损，什么也不怕。”
过了几天，小主人要考试了，做错了题目，急得满头大汗，剪刀却无能为力。这时候，橡皮却大展身手，“唰唰唰”，把小主人的错题擦得一干二净，不留一点痕迹。
剪刀叹了一口气，说：“我以前真不应该嘲笑橡皮，没想到它也有大用处啊！”说完，它羞愧地低下了头，一言不发。从此以后，它们再也不争吵了，和睦相处，尽心尽力地为小主人服务。
这个故事告诉我们一个道理：尺有所短，寸有所长，如果骄傲自大，专门拿自己的长处与别人的短处相比，最终，只能自取其辱。
铅笔作文400字 篇8
一天放学，我背着书包高高兴兴地走在回家的路上，一边走还一边哼着快乐的小曲儿。
“哎哟！”不知什么东西把我给绊倒了，还好，因为天气寒冷，多穿了一条裤子，否则可要把我的腿给害苦了。起身一看，原来是一支长8厘米左右的铅笔。我轻轻地捡起那支铅笔，看到它身上伤痕累累，像是流着眼泪想我诉苦。看着这支可怜的铅笔，我不禁摇了摇头，叹了口气：“唉！好可怜的铅笔啊！它的主人抛弃了它，还受过这么多人的践踏。它的主人也真是的，这支笔还能用嘛！干嘛这么快就不要它了呢？”我越想越气愤，最后决定要找到那个不负责任的主人。于是，我开始行动起来。
“对不起，请问一下，这支笔是你的吗？”
“这才不是我的呢！这支笔这么烂还那么旧，是我的我也不要！”
“这么烂的笔才不是我的呢！喂，是是不是傻啦？这么烂的笔怎么可能有人要它？”
经过无数次询问，结果还是令我失望了。后来，我还是把这支铅笔保存起来了。我相信，总有一天会有人来我这里认领这支铅笔的，到时候我一定要告诉他（她），这支铅笔经历了很多不行，希望他（她）能做一个合格的主人。
铅笔作文400字 篇9
今天在我的书桌上发现了一个小故事，你们如果想知道的话，就来看看吧！
清晨，我的三个小文具：铅笔、橡皮和纸发生了一些争执，它们个个都说自己是最强的。
铅笔自命不凡的说：“呵！小主人每天都会用我来写作业画画，你们说我不是最强的谁是最强的啊！”
橡皮坐不住了，他站起来说：“你最强？笑话！还真不知道是谁整天写错字，要我来帮他收拾烂摊子呢！还好意思说自己是最强的，我看呀，你就是胡说八道！我是最强的还差不多呢！
纸猛的站了起来，说：“你们还好意思！要不是我给你们提供场所让你们发挥自己的能力，如果没有我，你们就是一些没用的东西而己！所以，我才是最强的！”
“凭什么！”铅笔和橡皮异口同声的说。“有本事来打一架呀！”纸发起了挑战。三个小文具的愤怒已经压制不住了，眼看就要打起来了……这时小主人说：“别争了！你们各有各的长处和缺点。”三个小文具听了，觉得很有道理，从此就再也不会因为主意不一样发生争执了。
这个故事告诉我们，每个人各有各的长处和缺点，所以我们应该取长补短。
