铅笔作文600字汇编九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的铅笔作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
铅笔作文600字 篇1
在文具王国里，“瘦子”铅笔和“胖子”橡皮两个小有名气的文具，常常为了谁重要而争执不休。一天晚上，小主人睡觉后，书包里的两个小家伙又争吵起来，开始了一场“争功大战”。
“瘦子”铅笔自信地说：“我们文具兄弟中，我的本领最大。每当小主人在课堂记笔记、课下写作业时，我总是热情地帮助他在本子上‘沙沙沙地写着，小主人多开心啊。你说，难道我的本领不大吗？”
“胖子”橡皮可不服气，蹦出来不紧不慢地说：“铅笔大哥，难道我的本领不大吗？你每次写错字，小主人急得团团转时，是谁帮了你？难道不是我帮你擦掉的吗？”
眼看二位争得面红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的文具盒哥哥灵机一动说：“你们俩都别争了，明天有场考试，看看谁能帮助主人考好。”
第二天的考试在大家的期待中到来了，铅笔一脸傲慢地对旁边的橡皮说：“让开让开，一边儿凉快去，主人最需要的是我，只要我们认真仔细，有你啥事呀！”于是它一马当先地帮助小主人答题。说也奇怪，这次考试出奇地顺利，胖子“橡皮”也因此被主人冷落在桌子一角。
快要交卷的最后几分钟，“瘦子”铅笔陪主人认真检查，突然发现有两道题写错了，小主人急忙放下铅笔，去寻找橡皮。“咦，橡皮去哪里了呢？”铅笔也着急地呼喊着，因为它知道它们的小主人有多在乎考试。终于，小主人找到了橡皮，顺利地改正了错误，完成了考卷。
这时候铅笔和橡皮也深深地松了口气。它们似乎明白了：其实每样文具都有自己的本领，只有团结起来，发挥自己的特长，才能帮助小主人书写美好的未来！
铅笔作文600字 篇2
每天，铅笔和橡皮都在小朋友的作业本上工作。有一天，铅笔突然夸奖自己的功劳说“橡皮，你看，我每天写的字都很工整、很整洁、很漂亮。就这样我就能帮助小朋友们完成作业，而你呢，只能当我的助手罢了。”橡皮很不服气：“谁说你的功劳大，如果没有我的话，你写错了字怎么办？写错了地方怎么办？”
就这样，他们吵了起来“我的功劳才大呢”“谁说你的功劳大，我的功劳才大呢！”从此以后，他们不再合作了。
后来，小朋友的书写不工整了。本子上这里几个黑圈，那里几个错字。这里花几条横线，那边几条横线。不但不工整，还显得很潦草，经常被老师批评。
铅笔这下不高兴了：“为什么我每天辛辛苦苦写的家庭作业还会受到老师的严厉批评呢？”橡皮生气的回答：“那是因为你的书写不工整，乱涂乱画的地方擦不掉，你看你没了我真的能独立完成作业吗？我们两就应该好好合作，帮助小朋友写成优秀的作业，获得老师的表扬。”
铅笔听了橡皮的话沉默了，它发现自己真的不该那么自傲，要团结合作，才能帮助小朋友完成作业，铅笔虚心的说道：“橡皮，你说得对，之前是我的错，对不起，现在我们和好吧！一起写出整洁漂亮的作业！”
于是铅笔和橡皮又和好如初，成为小朋友的好帮手，小朋友的作业再也不乱七八糟了。又成为老师夸赞的好作业，干净整洁。铅笔和橡皮从此形影不离，成为谁也离不开谁的好伙伴。
单靠一支勤劳的铅笔，完成不了优秀的作业。一个人的能力再强大，也要学会与他人合作，个人只有学会与他人合作，团结一心才能更好的完成一件事。因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。我们作为新世纪的接班人的青少年更应该起到先锋带头作用，学会合作，团结一心。让我们学会与他人合作，让我们团结起来，这样我们才能把事情做的更好，才能发挥我们的最大价值！
铅笔作文600字 篇3
在一个文具的小山村里，住着铅笔妞妞一家人。
一天，妞妞对爸爸说：”我想去文具国，好吗？”爸爸很惊讶，他意味深长的说到：“你真的要去吗？爸爸妈妈可不能帮你，你要自己丰衣足食的！”“嗯！我答应！”妞妞自信满满的说。第二天，天还没亮，妞妞就出发了。
她来到了繁荣的文具国，妞妞简直惊呆了！然后她来到了一家旅馆。深夜，月儿为妞妞唱着优美的歌，她熟睡了……
早晨他被城里的热闹惊醒了，她惺忪的睁开了眼，伸了个懒腰。“睡得真香呀！”她洗漱了一番后，吃了一顿香喷喷的早餐，她走出旅馆，发现成千上百的各种文具正围着一张告示牌，妞妞挤了进去，发现告示牌上写着：
我是伟大的字典，现在要求你们三天之内让我成为文具国的国王，因为，我是最佳人选！否则，文具国的所有文具都得死！
妞妞害怕极了，文具们纷纷争论起来，就在这时，字典来了，各种文具都纷纷低下了头，给他让路。字典走后，妞妞回到了旅馆，她躲在被子里，想着被杀的情景，慢慢地，她哭着睡着了。
在梦里，他梦到了一位老爷爷，老爷爷想让妞妞打败字典。老爷爷开口说话了：“孩子，不要怕，我相信你，你一定可以的。最后，你会明白什么叫团结友爱，妞妞答应了。
第二天，妞妞跋山涉水来到了字典的城堡。在路上，妞妞还认识了两个好朋友：直尺多多和橡皮花花。许多士兵把守在门外，在两个好朋友的齐心协力下，大家成功进去了。字典在水晶球中发现了他们，字典傲慢地说：“哼！不自量力！”字典迎战了，妞妞对字典说：“你就是赫赫有名的字典？我才不信呢！”“那你怎样才相信？”“你变成盒子给我们看！”橡皮花花说。字典瞬间就变成了一个盒子，还把拐杖丢在一边，妞妞对多多说：“快，把这个盒子破成两半！”字典被打败了！多多说：“真是头脑简单，四肢发达！”
最后，妞妞、多多和花花互相对视一下，不约而同地高声唱起激动地抱在了一起。团结就是力量，团结就是力量……
铅笔作文600字 篇4
我只是一支普普通通铅笔，如果想对我加深印象，那就听听我的自我介绍。
我是一支铅笔，无名无姓，我从哪个厂家生产出来，就以某某牌铅笔。我用树加工而成，被弃车运往各地区销售。从此，我来到了一个陌生的地方。
正值假期末，学生们都在买学习用品。我被一个初二的学生买走了。于是，它变成了我的主人。我跟着他，就任劳任怨。于是我给自己定下了五大原则。我的生命短暂，稍纵即逝。我不能让我白白的来到这个世界走一遭，就要坚定目标，为之而奋斗。不管是人，还是物，都有自己的目标，有了目标就要坚持不懈地去追求。
我是一支用木头做的铅笔，皮肉之苦在所难免，虽然我的主人经常用小刀削我，我只能忍受着剧痛。可我愿意忍受，我的人生只有经历过更多的困难，才能创造出我的价值，成为意志更加出色的铅笔。
我的主人很倔强，老师让他订正作业，他总是言之有理的不肯订正，作为他的铅笔，我感到很惭愧，主人为什么不知错就改呢？常言道：“人非圣贤，孰能无过。知错就改，善莫大焉。”我不学我的主人，我就要学会知错就改，作为一支铅笔，这是我的职责。
我的外表平淡无奇，比不上那些娇艳的花朵，但是我的内心坚实，我可以用内心贡献我的一生。看内心，不能只用肉眼，需要心灵，这要才能感受到心灵的美丽。
泰戈尔说过：“天空没有留下痕迹，但我已飞过。”但这句话用在我身上最不恰当。我所走过的地方，都会留下深刻的痕迹，做好事可以不留名，不留痕迹。可生活留下痕迹才会更有意义。
突然间，我变成了一个人。可我还是按着铅笔的原则走人生道路。虽然一路上狂风暴雨，但我相信会雨过天晴！
铅笔作文600字 篇5
小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳，写字画画它全会，就是不会把歌唱。你们猜猜这是什么？那就是我——铅笔。
大家好，我就是人见人爱的铅笔小姐。我穿着一件漂亮的木头花衣裳，身材又细又长，是圆柱形的，苗条极了，如果去参加模特比赛，一定能获奖。我的衣服上有着红黑相间的颜色，还有一排金光闪闪的字。读了这排字，你就会知道我是中华牌的，来自中国上海。在我的头上，你会发现我戴着一顶小巧玲珑的“帽子”，颜色是红色的，摸起来软绵绵的。它的用处可大了，如果小朋友写错了字，就用我的“帽子”轻轻地擦一下，错别字就会消失得无影无踪。在“帽子”的周围，有一层银光闪闪的铁皮，可能是天气太冷了，工人叔叔给我们按上铁皮，固定住“帽子”，不让它被风吹走了。你再往下看一看，会发现我穿着时尚的“高跟鞋”，那就是我的铅笔芯，它不仅长得好看，用处也很大，接下来就让我为你介绍介绍它的作用吧。
在语文课上，你可以用我写出一排排整齐、漂亮的文字；在数学课上，你可以用我列出一道道算式便于计算；在英语课上，你可以用我写出26个字母的大小写；在美术课上，你可以用我画出一幅幅精美的`图画。更神奇的是在不同人的手里，我的作用可是不一样的哦，比如：画家可以用我画出一幅幅美丽的图画；设计师可以用我设计出一张张图纸；作家可以用我写出一篇篇优美的文章……我无私地为人们服务着，虽然我变得越来越短，但我一点儿也不后悔！
所以，你喜欢我，一定要好好爱惜我哦！
铅笔作文600字 篇6
我有一个精美的文具盒，里面住着四位邻居，有铅笔、橡皮、小刀、尺子。他们天天为我服务。
有一天晚上，我在床上睡觉，忽然被一阵声音吵醒了。我一听，原来是铅笔、橡皮、尺子、小刀正在为小主人喜欢谁而争吵，我在那里静静地听着。
铅笔第一个发言，说：“小主人两三岁的时候，上幼儿园，在那里，小主人用我画了个又大又圆的苹果，老师看了给小主人打了一百分，小主人有又用我画了一棵大树，树上结满了果子，老师又给小主人一个小红花。小主人上一年级的时候，写aoe……这些字母，写的认认真真，老师奖了一朵小红花给小主人；上数学课时，小主人用我写123……这些数字，写得漂漂亮亮，数学老师看了很高兴，奖给他两朵小红花和一个一百分。你们说小主人喜不喜欢我？”
橡皮听了，可是他一点也不高兴。橡皮不服气地说：“要是小主人期末考试时写错了字，小主人就得不了一百分了。要是我在身边，小主人写错字用我一擦，就能得三好学生啦！”
尺子听了他俩的对话，很不服气，生气的争论说：“小主人喜欢我，要是没有我，不就不能在数学课上量物体的长度了吗？”
小刀听了他们几个的话，都快把脸气红了。小刀说：“我才是最有用的！要是铅笔不尖了，我会给铅笔削一削。”
文具盒爷爷听了说：“你们别吵了，其实小主人谁都喜欢，我们都是有用的。我们应该白天齐心协力，为小主人服务。”
他们都觉的文具盒爷爷说的有道理，就不再争吵了。
文具盒、铅笔、橡皮、小刀都进入了甜蜜的梦乡，我也进入了甜蜜的梦乡。
铅笔作文600字 篇7
大家好！看到我，知道我是谁吗？对了，我就是铅笔，但我可不是一支普通的铅笔。我身上有三位秀丽多姿的公主――茉莉公主、白雪公主和爱莉娜，她们都穿着美丽的裙子，有穿黄色的，有穿蓝色的，还有一位穿的是红色的……她们身上还戴着晶莹剔透的珠宝，闪闪发光，让我更加光彩夺目。大伙儿都喜欢叫我“公主铅笔”。
我的头顶上还有一顶圆圆的帽子，不仅遮阳，还有特殊的作用哦！小主人写错字时，只要用这顶小帽子来擦一擦就干净了。看，我很不错吧！不仅如此，小主人拿我写过成千上万的字，她还曾经用我写的字参加过学校里的写字比赛获过奖哦！
我呢，出生在加工场，那里的叔叔阿姨们把我打扮得像公主一样漂漂亮亮的，然后，把我送到了商店。小主人一眼就看上了我，不仅因为我长得漂亮，更重要的是可以帮小主人高质量地完成作业，所以小主人把我买回了家。
小主人给我准备了一间漂亮的小房子——文具盒。到了小房子里，我才知道我还有许多的姐妹呢！她们和我长得一模一样，小主人都不知道哪个是我了，就给我们编了：公主1号、公主2号……小主人让我们轮流值班，一个人值一天。我们的笔尖被写秃时，主人就把我们放到摇笔机里卷一卷，这样会让我们看起来更加精神焕发，工作起来更卖力。小主人不写字时就会把我们送回小房子里，生怕我们走丢了，找不着家了。在小房子里，我们姐妹相互依偎着。
生活在这幸福的大家庭里，我好开心呀！有姐妹的用心照顾，有小主人的细心呵护，虽然工作辛苦，我却很自豪！
铅笔作文600字 篇8
从前，铅笔和橡皮不但不是好朋友，不是好搭档，反而还是敌人。
有一个仓库，叫“作业仓库，”里面都是作业，橡皮兄弟们知道后，就冲进去猛的擦，主人知道后，就派橡皮的敌人——铅笔当守门员。
有一支铅笔叫菲菲，他在作业堆里找呀，找呀，找了半天也没发现什么，正当他一点力气也没有的时候，终于发现了在一张白纸后的橡皮。那橡皮还是个幼虫，铅笔菲菲二话不说，就把笔芯刺了进去，虽然刺痛了橡皮，但不料被橡皮死死的包住了。铅笔菲菲在原地怎么也拔不出来，只好让其他同伴去消灭橡皮，把作业补上，或等他们来救援自己。
日子一天又一天，一天又一天的过去了，一转眼一个星期过去了，铅笔菲菲还是出不来，他灵机一动，想：要是把笔芯折断，不但自己可以脱身，还能让橡皮永远感觉到有一根针刺在自己身上一样，至于没有笔芯，可以到削笔机医生那再产一个。于是铅笔菲菲说干就干，360度的扭了一下身子，只听“咔嚓”一声，铅笔芯断了，橡皮在原地疼得“嗷嗷”直叫，铅笔菲菲趁着这个机会，连滚带爬的到削笔机医生那里产了一个笔芯，就连忙到刚刚消灭的橡皮那边把作业补完，又接着去消灭其他橡皮。
这时候，不知从哪蹦来了又一大群的橡皮，据说他们是橡皮的援军呢，“完了完了！”铅笔们感叹道，“压力可真大！来了这么多人！”
这时，铅笔的领头人说：“俗话说得好，“兵在精，不在多”，大家看看我们铅笔，个个身强力壮，又有一根很有帮助的笔芯能刺他们，肯定能赢，不用怕他们橡皮的，其实来了一批又一批也是浪费，只要我们铅笔齐心协力，肯定能赢的。”
铅笔士兵们听了领头人的这番话，都很有感悟，他们奋勇杀敌，把橡皮们都灭了个精光，终于取得了胜利，然后又把作业补了起来。主人知道后，重重地悬赏了他们。从此，橡皮士兵们再也不敢来侵犯了。
铅笔作文600字 篇9
一个夜深人静的晚上，我的铅笔盒却发生了一场激烈的争斗。
住在铅笔盒里的有铅笔大哥、钢笔先生、橡皮小弟、削笔刀叔叔和修正带爷爷。他们正在争论谁是最重要的人。铅笔大哥说：“主人在考试时只用我，所以我最重要。”。铅笔先生却说：“主人写汉字的时候都用我，所以我最重要。”削笔刀叔叔说：“还是我最重要。”铅笔大哥和钢笔先生异口同声地问：“为什么呀？主人又不用你写字。”削笔刀叔叔说：“要是没有我，铅笔还能用吗？”这时，橡皮小弟说：“都别吵了，还是我最重要。”“你也不能写字，重要什么呀”铅笔大哥说到。橡皮小弟说：“没有我，你写错了怎么办？”
大家你一句，我一句，争吵不断，一会争吵就上升为争斗了。橡皮小弟让自己飞了出去，瞄准了削笔刀叔叔就撞了过去。而削笔刀叔叔用刀片迎着橡皮小弟，把橡皮小弟削出了一道伤口。橡皮小弟因为受伤，没法继续参战了。削笔刀叔叔又把刀片射向钢笔先生。钢笔先生用笔尖把它转了回去。钢笔先生向铅笔大哥射出了许多墨水球，使铅笔大哥的样子变得一团糟。这时修正带爷爷看不下去了，他说：“你们都认为自己重要，那么久每人独自写一篇日记吧！”。可是他们都没有成功：铅笔大哥和钢笔先生写错了字，没有办法修改；橡皮小弟把纸都擦皱了，也没写出字来；刚才还威风凛凛的削笔刀叔叔更是把纸都划破了。修正带爷爷看到这情形说：“你们再一起配合实施把！”。文具们相互配合一起来写这篇日记，结合写得非常成功。
铅笔大哥、钢笔先生、橡皮小弟和削笔刀叔叔都明白了修正带爷爷的用意，齐声说：“我们错了，争论谁更重要没有意义，还是团结合作最重要”。
