橡皮和铅笔作文

2022-06-03 03:20:43
实用的橡皮和铅笔作文6篇

实用的橡皮和铅笔作文6篇

在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的橡皮和铅笔作文6篇,欢迎阅读与收藏。

橡皮和铅笔作文 篇1

红红的文具盒里有许多文具。有一支漂亮的笑铅笔,它修长的身躯上面印着好看的花纹。小铅笔看着自己漂亮的摸样,得意地笑了起来,再加上小主人的疼爱,它变得越来越骄傲了。

一天,它对旁边的橡皮说:“喂,橡皮,你看我长得这么修长多漂亮啊!而你生得那么矮,身上还长满了黑斑。”

橡皮说:“我虽然没有你长,没有你漂亮,但是你写错字的时候我可以帮你擦掉,咱们谁也离不开谁呀。“

“住嘴,我可比你好,小主人这么疼爱我,每天爱不释手,谁要你帮忙呀。“

“何必这样说呢?”橡皮说::“我们还是和睦相处吧,有什么可吵得呢?”

“你就是不服气主人疼爱我吗。”铅笔说。

橡皮不再理会铅笔。

后来写了错字,因为橡皮不在,铅笔只好划掉重新写上去,脏兮兮的。小主人的作业被老师批评了。就埋怨小铅笔:“都怪你!就是你害得我被老师批评的!”

小铅笔看着作业本上的那些字,终于明白自己是文具大家庭的一员,没有橡皮的帮助,写了错字就没有办法改正,自己真的离不开橡皮。

小铅笔低着头,红着脸对橡皮说:“对不起,我知道错了,以后再也不会骄傲了,我们还能做好朋友吗?”

从此以后,小铅笔呵橡皮,还有其他文具一起齐心协力帮助小主人,小主人的作业本上的星星也越来越多了。

橡皮和铅笔作文 篇2

我的文具盒里躺着一支铅笔和一块橡皮,我知道铅笔和橡皮关系一直不好,所以把它们分开放,可是一天晚上我在写作业时,它们又开始吵架了。

“哼,死橡皮,别以为自己能擦掉我写的字就觉得自己很了不起。”铅笔凶狠地骂道,越骂越凶。橡皮听了很生气,脸憋得通红,一肚子想说的话却说不出,因为它已经被铅笔骂得连说话的机会也没有了。我努力劝它们不要吵,它们才停下来。

晚上睡觉的时候,我特意把铅笔和橡皮隔得远远的,以防它们又吵起架来。

第二天早晨,我翻着我的笔袋,发现橡皮不知道跑哪去了,我又着急又担心,着急的是橡皮跑哪去了,担心的是它为什么要出去?会不会出事了?到了晚上,我问铅笔:“橡皮跑去哪里了?”铅笔回答说:“不知道啊,我只看到它跑出去了。反正没了橡皮,有我在你照样可以写出好作业。”我愤怒地看了这个傲慢的家伙一眼,于是拿着它开始写作业,写着写着,忽然写错了一个字。我拿着本子愤怒地问着那个傲慢的铅笔:“你知道怎么擦掉错字吗?你知不知道橡皮有多么重要?”铅笔傲慢地说:“看我的吧!”说完,它就用铅笔头在错字上画了又画,把那个错字涂得黑漆漆的,根本没有擦掉错字。铅笔惊讶地说:“我一直以为我有擦掉错字的本领。”我说:“你看,知道橡皮有多重要了吧!我们去找橡皮吧。”于是,我们就去找橡皮,功夫不负有心人,我和铅笔终于找到昏倒在草丛里的橡皮,我们赶快救醒它。橡皮一醒,铅笔马上诚恳地对橡皮说:“对不起,橡皮,我不应该骂你,让你离家出走。”橡皮赶忙说:“不,应该说对不起的是我,我不应该离家出走让你们担心。”

从此以后,铅笔和橡皮变成了非常要好的朋友。

橡皮和铅笔作文 篇3

小明的铅笔盒里有一只铅笔和一块橡皮。

骄傲的铅笔问橡皮:“你能写字吗?”

“不能,铅笔兄弟。”橡皮说。

“我就知道你不能,无能的东西。”铅笔傲慢地说。

“我确实不能写字,但并不是无能。”橡皮争辩说,:“我虽然不能写字,但是,我能帮主人改正错误,再说……

“住嘴“铅笔生气了,一下子在橡皮上戳了好几个洞。

橡皮伤心极了,它想我都变得这么难看了,小主人一定不喜欢我了,我还是离家出走吧!于是,橡皮伤心地离开了。

第二天,小明正在写作业,忽然,他写错了一个字,想拿橡皮改正错误,可是,铅笔盒里空荡荡的,根本连橡皮的影子也没见到。小明急得团团转,到处乱找,还是没有橡皮的踪影。他只好把错别字划掉重新写。这样下来,作业本上出现了一道划横,非常难看。

铅笔心想:“都怪我以前看不起橡皮,在它身上戳洞,害得它离家出走。现在,我明白了‘尺有所短,寸有所长“的道理,不能光看到别人的短处,忽视了别人的长处。

第三天,小明又买了一块橡皮,放在铅笔盒里。铅笔想:我再也不能像以前一样对待橡皮兄弟了。于是它热情地招待了那块橡皮,还主动提出要和它做朋友呢!

从此,铅笔和橡皮合作起来,帮助小主人书写。

橡皮和铅笔作文 篇4

从前,有一对形影不离的好朋友,它们每天竭尽全力,默契地配合着帮小主人完成一份一份作业,为小主人立下了汗马功劳,它们就是铅笔和橡皮。

这不,那年又迎来了一年一度的人人写好字硬笔字大赛,小明每天都要坚持练习写三行语文生字。在练习时,只要铅笔多加了一点,或是写歪了一横,橡皮都会立刻指出铅笔的`错误,并飞快地跑过来,翘起小脚尖,在错误的地方擦干净。铅笔看到橡皮那副可爱的模样,就会说:谢了,老弟。所以,小明的作业常常能得高分,并被老师当成范字在教室里展览。

比赛一眨眼就到了。在比赛当天,铅笔因在平时认真练习,所以自信满满,表现出色,没有写错一个字。橡皮则在一旁不停地为铅笔加油。不久,成绩就出来了,毫无疑问,小明获得了年级段第一名,铅笔与橡皮欢呼雀跃着。

放学回到家,铅笔昂着头、挺着胸,得意洋洋地说:橡皮老弟,我这回是不是很厉害啊!橡皮真诚地夸赞道:老兄,这次你的确发挥出色,但别忘了我也有功劳的哟!铅笔却不屑一顾地说:你有什么功劳啊?你在比赛时,是帮我擦了一点还是一横啊?你在那也就只充当了一个旁观者的角色罢了。橡皮不紧不慢地说:这你可就说得不对了,要不是在平日练习时,我一次次地纠正你的错误,擦去你写错的笔划,你怎么可能在这次发挥得那么好!铅笔却蛮不讲理地说:切,没有你,我这次依然能为主人立下汗马功劳。橡皮有点生气了,说:那好吧,以后我们就骑驴看唱本走着瞧,看你一个人如何唱独角戏!说完它就躺在文具盒里开始呼呼大睡。

小明吃完晚饭,又开始做起作业来。结果铅笔开了一个小差,把已经写成了以经,它以为橡皮又会像往常一样跑过来,帮它纠正这个错误,结果它等了半天,橡皮也没出来,铅笔连忙吆喝道:橡皮,你还不快点过来帮我擦掉!橡皮爱理不理地说:你不是要唱独角戏吗?我是一个废物,帮不了你的!不帮就不帮,没有你,我照样能帮主人搞定一切作业。于是它立刻就在错误的字上画了一个圈,然后在旁边写了一个正确的字。作业终于写完了,数了数,在作业本上,这种圈圈,竟达十处之多。

第二天,老师在大庭广众之下,严厉地批评了小明,让他当晚去重写一遍。铅笔意识到了自己犯下的错误,马上向橡皮负荆请罪。

从此以后,它们又齐心协力,分工合作,帮助小主人不断进步。

橡皮和铅笔作文 篇5

有一天,一个小姑娘买了一块橡皮擦和一支非常漂亮的自动铅笔。她把橡皮擦和自动铅笔都放在了同一个文具盒里。

自从这两个新文具住进文具盒里以后,就有几支普通的铅笔来找他们玩。有一支绿色的铅笔非常有礼貌地对她们说:“自动铅笔姐姐、橡皮擦姐姐,来和我们一起做游戏吧!”橡皮擦欣然同意了,而自动铅笔却高傲地说:“我这么美丽,你们根本不配和我玩!”那些铅笔听了以后都生气地走了,和橡皮擦去一起欢乐地玩耍了。

过了一会儿,一支非常帅气的中性笔走到了自动铅笔的面前。自动铅笔以为他是要来和她玩的,可是中性笔严肃地说:“你这么高傲,永远都不会有人和你玩的!”话音刚落,中性笔就转身走向橡皮擦他们那一边去,和他们一起玩耍去了。自动铅笔自己坐在文具盒的一角,孤独地看着别人在一起玩游戏,到睡觉时也是一个人。

第二天早上,小姑娘背着书包上学去了。美术课时,小姑娘把那支漂亮的自动铅笔拿出来画画,橡皮擦却用的是旧的。

放学后,那支自动铅笔秃秃的,但是橡皮擦还是崭新的。这下,文具们就更不喜欢自动铅笔了。

过一段时间,自动铅笔旧了,被小姑娘丢了。橡皮擦还是和其它的文具快快乐乐的生活在一起,全心全意地为主人服务着。

橡皮和铅笔作文 篇6

一天,小主人写完作业就把铅笔、橡皮和纸丢到地上,就睡着了!爱洁净的纸说:“伙伴都夸我美极了!现在我这洁白无瑕变成了乱七八糟的。”

橡皮大哥也伤心地说:“我比你们更惨,小主人一会儿把我丢到了臭烘烘的鞋子里,一会儿又用小刀在我身上乱刻,害得我痛哭了好几次呢!”铅笔诉苦地说:“我也比你们好不到哪里去,小主人写作业太用力,把我的脚都弄断了好几次,断了又把我放进卷笔刀里,卷笔刀一转我就脱皮,可痛苦了。”

“我们得想个办法教训一下小主人。”他们异口同声地说。于是,它们悄悄地溜走了。第二天,小主人发现他的铅笔、橡皮和纸都不见了,他去找妈妈帮他找铅笔、橡皮和纸,妈妈语重心长地教育他说:“孩子,铅笔、橡皮和纸都是你学习的帮手,你要爱护它们。”小主人听了妈妈的话,感到自己做错了,于是小主人决定改正坏毛病,之后小主人跟铅笔、橡皮和纸成为了形影不离的好朋友、好伙伴。

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