铅笔小学作文

2022-06-11 09:10:40
铅笔小学作文(汇编15篇)

铅笔小学作文(汇编15篇)

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的铅笔小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

铅笔小学作文1

大家好!猜猜我是谁?生就一张嘴,光啃木头不喝水,娃娃写字常请它,请它出来啃几嘴。哈哈,我就是主人的好帮手—铅笔刨刀。

从外表看,我是一个杯子,白白的盖子,黄黄的身体,还有一双水灵灵的眼睛和一张笑的合不拢嘴的小嘴巴,一个圆圆的“鼻孔”和一根长长的“吸管”,圆圆的“鼻孔”下面有一个透明的隔层,美丽极了!可是我不叫杯子,叫铅笔刨刀。

刨刀安装在哪里呢?安装在“鼻孔”里,使劲旋转,就可以削了,透明的隔层是专门用来倒铅笔屑的。

有一次,小主人写作业不认真,字写得乱七八糟,这时,我对小主人说:“你写的字乱七八糟,是因为你的笔太粗了,赶快放进我的“鼻孔”里来削一削吧,于是,小主人把铅笔插了进去,用力的刨了几圈,尖尖的铅笔呈现出来,小主人拿起笔刷刷地写了出来,写出的字又好看又干净,让人看了清爽无比。

这就是我心爱的铅笔刨刀,希望大家喜欢它。

铅笔小学作文2

哥哥与弟弟写字,哥哥用毛笔,弟弟用铅笔,写着写着,毛笔没墨了,就到砚台里“咕嘟咕嘟”地喝了一肚子墨汁,又回来写字,写着写着,毛笔又没墨了,于是又去砚台里“咕嘟咕嘟”地喝了一肚子墨汁,又回来写字了。这时铅笔看见了,便说:“毛笔大哥呀,你每次写完字,都要去蘸墨汁,哪像我,生来就有一根又黑又长的笔芯,写也写不完。”

铅笔真的写不完吗?不,一天天过去了,铅笔越来越短,终于被弟弟扔进了垃圾堆,而毛笔呢,仍然在蘸墨汁写字。

这就像人的才学,如果只利用不学习,就会像铅笔一样,越用越短,而我们需要像毛笔一样,不停地学习知识,也不停地使用知识。

铅笔小学作文3

夜深了,人们都甜甜地进入了梦乡,而铅笔盒里却传来了一声又一声的争吵……

铅笔说:“我的功能最大,主人事事都用我,做作业,做算数全用我。”

橡皮轻蔑地朝铅笔看了一眼“如果主人写错了字,那你还有什么用呢?当然,这时我就派上用场了。”

铅笔气得脸成了猪肝色。

钢笔跳了出来:“你们两个行是行,可没我好,我不仅美丽,写出来的字还美观大方,谁敢给我比?”

尺子在一旁插话说:“主人画画,画图,全用我,你们都没有我的用途更大!”

“什么嘛,我最厉害。”

“我最厉害。”

“是我。”

“是我!”

争吵声一声比一声高。

这时铅笔盒爷爷发话了:“其实你们都有自己的好处,不必再吵了,再说,没有我,你们哪有安身的家呢?”这句话说的安们哑口无言。

天亮了,主人一如既往地铅笔盒放进书包里,而那场争吵,似乎只是它们的一个游戏罢了……

铅笔小学作文4

大家好,我是一枝非常普通的铅笔,但是你们可别小看我,我能书写、画画等,样样活儿我都干。

我穿着带有条纹,花花绿绿的衣裳。上面标着:中国绘图铅笔。

我的小主人特别爱护我。每次写字的时候,都认认真真的写好每一个字,生怕写错。如果写错了,不要紧,只要把笔杆倒一倒,橡皮妹妹就跳过来,帮助她擦掉写的字。我都尽量配合好小主人,小主人也配合好我,所以她的成绩也一直不错。她如果写得厌倦了,那么她就画一只小猫,小猫三角形的耳朵之间扎着一个漂亮的粉色的蝴蝶结,穿着一条美丽的花裙子,打一把淡蓝色的小伞。待她写完作业了,便将我削尖,送进铅笔盒姐姐的怀抱里。

小主人经常对我说:“铅笔,你是最棒的!你陪伴我这么多日子,从没有向我诉苦,我要谢谢你。”

铅笔小学作文5

今天是星期五,我们早早的放学回家,我正要写作业时,打开书包。突然听到书包里传来一阵吵声,原来是文具们正在说话。我轻轻地把铅笔盒放在桌上听它们在说些什么。

首先发言的是铅笔,瞧,它提的嗓门有多高:嗨,朋友们我的作用最大,小主人没有我怎么能写字呢?铅笔刚说完就被一个胖乎乎的东西撞下了台,原来是橡皮,橡皮说话像敲锣鼓:嗨,朋友们,应该 是我的作用最大,主人没有我怎么擦错别字呢?轮到直尺说了,它说话头头是道,我不说本领大家也知道。铅笔盒爷爷说:“你们都很最要,如果缺了一个小主人就无法学习。”听了爷爷的话,大家不 好意思地笑了。

听了文具们的谈话,我心里很感动,其实就像铅笔盒爷爷说的:它们每种文具对我来说都很重要,我离不开它们,正因为有了它们我才能好好地学习,我一定不会辜负它们的希望,做个好学生。

铅笔小学作文6

铅笔和橡皮擦是一对非常要好的朋友,可是有一次,它们的友谊中断了。

那一天,铅笔写了一个病句,橡皮擦把它错的地方给擦了,可固执的铅笔却说它的笔芯被橡皮浪费了,便不理睬橡皮了。橡皮擦老实,铅笔不想理它,它也不生气,照样忙自己的事儿。

有一次,主人因为赶作业,写了很多的错字,可是没有橡皮。主人只好用铅笔把字划掉,但这样铅笔的芯又浪费了不少,而且主人写得重,不一会儿就断了芯,这样还得重新打芯。主人心急如焚。

这时,默默无闻的橡皮站了出来,它把错的字都擦了,这样既不浪费笔芯,又帮主人节省了时间。

就这样,主人很快写好了作业,他表扬了橡皮擦,可谦虚的橡皮却说:“不,要是没有铅笔,我可是要失业的哦。”

这样,一个中断的友谊又连接上了。

铅笔小学作文7

我们需要用铅笔来书写,他来自森林,来自工厂,当你握着它,应该感到不易。可是,随着人生活水平的日益提高,渐渐地,人们也就不在乎“几角钱”了,铅笔提前完成使命进垃圾桶一就不是怪事了。

说起来,铅笔的原料也实在简单,就是一根铅芯和一个木制的笔杆。但又很不简单,有多少画家用铅笔描画出了生活的味道,又有多少孩子用铅笔写出了婉转曲折的文章。当我们还是充满稚气的孩子的时候,老师就叫我们握起了铅笔,描述出童年的一片片欢笑。一提起铅笔,脑子里又响气了铅笔”沙沙“的划纸声。

铅笔更有易修改性。当你的除写书出错时,只要用橡皮轻轻一擦,便是一点痕迹也不会留。

铅笔和钢笔比,铅笔更像生命,钢笔呢,则更像记忆了。一支铅笔提前结束自己的历史使命,是因为他只值”几角钱“,不值得弯腰去捡。可是,当你扔掉一只完整的铅笔的时候,你扔掉的会是生命的品质。

铅笔小学作文8

Hi!各位好!!我是一只铅笔,一支十分普普通通的铅笔。纯天然环境保护人人爱!

我没有钢笔绮丽的表面。简易质朴的外衣,有些是素雅的灰色、有些是简洁的深蓝色、还有些是清爽的'翠绿色。我的芯是又黑又硬,不如圆珠笔软绵绵的芯。但小主人仍然爱惜着我每每我的笔芯太粗时,小主人就会请理发师卷笔刀来给我梳理梳理秀发。

当我们的秀发又越来越漂亮的情况下,我也能够协助小主人学了。小主人用我写出去的字始终是那麼清秀;用我画出去的画始终是那麼漂亮。

我与小主人朝夕相处,关联十分亲近。尽管小主人如今早已拥有钢笔、圆珠笔,而且我既沒有钢笔的高雅,都没有圆珠笔的方便快捷。但小主人却仍然离不了我,由于我还能够帮小主人做许多事:例如绘画、数学课画图型、语文课画网络图、去看书时做注解

这就是我,三剑客之一的铅笔,表面尽管朴实,却表露着聪慧,心里尽管铅黑,但阻挡不上我牺牲自己服务于人民的信心。

铅笔小学作文9

我有一根大铅笔,那是我妈妈从浚县大伾山买的。

它比一只豚鼠还大,像一根擀面棍。不过它可不能擀面条,它可以写字。

末端的橡皮红红的像甜甜的草莓一样可爱。为了防止橡皮独自一人出去玩到天黑也不回家,害得我找了半天也找不到,一个闪闪发亮的铁圈把它固定住了。

中间的笔杆是红色的,中间还刻着几个大字:“大伾浮丘欢迎您——浚县”,笔杆末端是由四个圆形饼干掰开的八个半圆组成的,它们像丘陵一样高低起伏。笔杆很粗,有一节半手指那么长。

前面的笔尖很讨厌脏东西,戴上了一个半透明的“口罩” ,但马上被闷的透不过气来,于是把“口罩”开了一个洞,用作呼吸。削笔尖的时候,只能用小刀削。笔芯很粗,跟一支普通铅笔差不多。用它写出来的字又黑又粗。

同学们,我的大铅笔好看不好看呢!

铅笔小学作文10

周四下午放学,我们眼巴巴的跑出教室,在学校门口排队等我爸妈来接我们。

当父亲把我从拥挤的人群中拉出校门时,我发现笔袋不见了。我们回去找了,还是找不到那个笔袋。晚上,李艺彤的妈妈突然打电话给我妈妈,说:“书包被李艺彤拿走了,回家了。”听到这里我喜出望外,我心爱的笔袋终于找到了。

第二天早上到达教室后,李艺彤把铅笔袋给了我。我发现笔袋是干净的,铅笔已经削尖了。别提那一刻我有多开心多感动了。我非常感谢李艺彤和她的母亲。以后我一定要向他们学习,把这种爱传递下去,帮助更多的人。

铅笔小学作文11

我是一支铅笔,我有好多的好朋友,它们是:钢笔,可擦笔,圆珠笔……我们共住在一个家里——铅笔盒。

“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了,当小主人像往常一样从铅笔盒里拿笔时,我们争先恐后的往前挤,终于我挤到了最前面。第一个就被小主人拿了出来,我别提有多高兴了。不一会儿我的尾巴就写去了一小段。纸不解的问我“你为什么要那么傻,如果你不往外跑,也不用牺牲的这么快,难道你对自己的生命一点也不在乎吗?”我笑了笑没有回答他,而是继续工作。“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了,我总算能休息一下了。我伸了个懒腰,望着剩下的半截身子,又看了看纸上一排一排整齐的字,脸上又露出了笑容。

“叮铃铃,叮铃铃……”好了我不多说了,我得去干活了。拜拜!

铅笔小学作文12

这天晚上,在我睡不着觉的时候,我忽然听到铅笔盒里有一阵阵争吵声。

“我对小主人来说是最重要的,如果没有我,小主人就写不了作业了。”铅笔骄傲地说。

“才不是呢!”尺子抗议到,“我才是,如果没有我,小主人就不能做画线题了。所以我对小主人来说才是最重要的。”

“我才是!我才是!小主人如果写错字了或者做错题目了,那我就有大用处了!如果没有我,小主人做错了题目就只能涂掉了,那小主人的本子就不整洁了,所以我才是最重要的。”橡皮弟弟振振有词地说。

我忍不住发话了:“你们对我来说都很重要,都是我的好助手,你们应该和睦相处。”

他们听了惭愧地低下了头说:“小主人,我们知道错了,我们以后一定会和睦相处的。”

我心里比吃了蜜还甜,我想铅笔盒里应该再也不会有争吵声了吧。

铅笔小学作文13

我有一个心爱的铅笔袋,它是用尼龙布做的,身子长长的,软软的身上穿着一件灰色的外套,衣服上面画着一个可爱的史努比,俏皮的史努比直挺挺地站在那里,好像是在对我说:“你要好好学习啊!”拉开拉链,里面躺着三个长长的铅笔哥哥,一个胖胖的橡皮弟弟和一个漂亮的直尺妹妹,它们就像一个大家庭一样依偎在一起。当我要写字的时候,铅笔哥哥就会跑过来帮我写出端正的汉字;当我要画直线时,直尺妹妹就会蹦出来帮我画出美丽的线条;当我写错字的时候,圆圆胖胖的橡皮弟弟就会赶过来帮我擦掉错字。

啊!这就是我心爱的铅笔袋,它伴我成长,为我的成长出力,见证我每一点每一滴的进步。我会好好爱护它!

铅笔小学作文14

我叫铅笔盒,是三层的,里面装着很多文具,当小主人写错字时,我就让肚子里的修正贴出来问:“小主人怎么又写错字了?”然后又拿出一个小方格帮主人贴上,最后又回到了自己的位子上。当小主人用钢笔时,我就让钢笔出来,供主人使用。每当小主人需要时我从没厌烦过,所以我成了小主人形影不离的好朋友。

如果没有了我不知道主人要把文具放在哪儿。每当我的外衣脏了时,小主人就认真的给我“洗澡”,无微不至的爱护我,这时我快活极了,说不出的喜悦弥漫在心底。我喜欢我的小主人,小主人也特别喜欢我。

铅笔小学作文15

我心爱的一件物品是我的铅笔盒,它是我在上三年级时我的妈妈给我买的。

它是蓝色的,上面有一个米老鼠的图案,我看着它好像在说:“有了我,你的什么东西都能装下。”它是用布料和金属做成的。它的前面和后面都有一个纽扣,可以张开合上。前面有三个笔套,可以装三支笔。后面有两个装橡皮、试卷之类的东西。中间里有许许多多的笔和尺子,非常方便实用。拉链是一个米老鼠,表面看上去是一个M的形状。纽扣上也有一个米老鼠。

我特别喜欢我的铅笔盒。

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