【精华】植物状物作文汇编8篇
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的植物状物作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
植物状物作文 篇1
我养了一盆花——确切地来说,是一朵花。
当时,这朵花被我精心地种在“花盆”里,“花盆”——只是从外面买打包豆浆剩的“垃圾”,不过我“废物利用”把上面那层“皮”撕了,到楼下用小时候的玩具工具,经过妈妈的指导,挖了肥沃的土,底下戳了几个小洞,养起了花。还有一个“废物利用”的东西——“成都老酸奶”的壳子。同样把“皮”撕了,再装半盒水,把装了土、花籽的“花盆”放到里面。这样,即使我不在它身边,不能浇它时,任太阳怎样折腾,它也会得到充足的养分。
说了这么多,大家还不知道花叫什么名字——我也不知道,大家也不需要知道,因为,我喜欢的植物,上帝赐给了它一个最平凡、最朴实、最小巧的名字——野花野草
我的确如妈妈所说——做事只“热”几天。那株花开了七、八朵就不再开了,底下也长了好些野草野花,以往,我都是拔得干干净净,可这次,我犹豫了——拔?不拔?妈妈路过,看了看,说:“反正也不开花了,下面光秃秃的,也没意思,还不如等它长起来,多一丝绿意也好。”我就此收手了。
这盆花也被我遗忘到哪个角落去了。
好些日子过去了,当我又一次来到窗台时,看到的却是一片欣欣向荣的景象——那株花还高居于上方,还是“死绿”色。拳头大小的口子被“绿意”捂地满满的,有好几种野花野草我从来就没见过——一株星形花的草害羞地低着头,我好奇,非得看个究竟,从下方看,里面还有一朵半开的小花,就像晚礼会上,高雅的女子穿的紫色的晚礼服从上到下,从深到浅,裙摆是白色的。朦胧、神秘;一个恰似长方形的花叶子,上面有一圈一圈淡黄色野花“花圈”,多么像采花女!采花女总喜欢编一个花圈,戴在头上,玲珑、乖巧;最引人注目的是白色的那朵小花,在风中毫不逊色地抬起头,,五朵花瓣大方地展开,淡黄色的花蕊像花仙子的舞台——闪亮而美丽,真多花又像一位脱离世俗的仙子。
在很小的时候,女生之间就爱问——你喜欢什么颜色?什么花?什么草?我绞尽脑汁都说不出来——每种草、每种花、每种颜色都有它自己的风格、特点,缺点、优点。
我喜欢野花野草,但我不想,也无权把它与其他花草评头论足。
每一种有名字、出身高贵的花、草都是从野花野草演变来的吧?我想,如果谁要把一株不起眼的野花,野草“不择手段”地培育成大花,应该可以吧?直到现在,现在!我们还是一株不起眼的小野花、小野草,丑、不丑;高、不高;胖、不胖……介意吗?
乐观吗?野草野花有大有小,但有土壤的地方,他们就能自由地生长,即使没有太阳、水分少的地方,它们也能慢慢的适应这里的环境,克服缺点,利用这里,发挥特长!
农民的确很讨厌它,没办法,况且,吃的饭,也是从野草野花过来的,要是世上从来就没有野草野花,那么——就没有——你、我、他(她、它)!
植物状物作文 篇2
我家隔壁有一棵枇杷树,非常高大,一些枝都长到我家这边来了。
昨天,我这个“小馋猫”瞅着满树的“金”枇杷对爸爸说:“我想摘枇杷。”爸爸爽快地答应了。我立即搬来凳子,拿来篮子,瞄准“目标”摘下一个大大的、金黄色的“枇杷王”。过了不一会儿,原本空空的篮子就被我填满了底,我看看也差不多了,树顶的大黄枇杷威武地摇来摇去,仿佛在说:“快来呀!摘我呀!”我踮起脚刚准备摘,“啊!啊啊!”凳子打了个歪扭,我吓得哇哇乱叫,我急忙下了凳子,收拾一下“惨场”,就去问爸爸:“为什么枇杷熟的在上,未成熟的在下?”爸爸笑着说:“因为熟枇杷在上,未成熟的枇杷在下。”听了爸爸的回答,我悻悻的走了。
第二天,也就是今天。清晨,我望着树顶的枇杷发呆,清晨的太阳温暖极了,一缕阳光照射在树顶,我突然眼前一亮,心想:树叶吸收阳光的营养,传送给大树,所以树顶上吸收的营养最多,枇杷自然就最旺盛啦!也就成熟的比树下面的枇杷更早。我把这个想法说给了爸爸妈妈听,爸爸说:“以后要多思考哦!”
以后种植花草树木,一定要植到阳光充足的地方哦!原来,生活处处皆是学问!
植物状物作文 篇3
有人称赞牡丹华贵艳丽,有人倾慕百合幽香高雅,更有人喜爱莲花玉洁冰清。历代多少文人墨客对花视如珍宝,以花为题写下了多少名传千古的优秀篇章。然而衬托这些秀丽妩媚、鲜艳夺目的花儿的,正是那些不为世人所注意的绿叶。
春天,当你走进一片花海之中时,你会想到鲜花怒放,靠的是一片片平凡无奇的绿叶吗?正是这些绿叶,用无数次的劳动--光合作用,制造了大量的养料供花朵成长,使花儿一朵比一朵妖艳。而绿叶自己呢?她从不摆出骄傲的样子,尽自己所能做的一切,努力使鲜花开放,同时又以她的翠绿衬托着鲜花。
盛夏,绿叶们手挽手撑起一把绿伞,为人们送来凉爽。
金秋,绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落,她并不为自己短暂的一生而悲伤,也不为自己没有得到人们的赞赏而难过。她勇敢地拥抱芳香的泥土,甘愿化作土中的养料,为大树所吸收,使它长得茁壮……
我常想:鲜花好看,要是没有绿叶的衬托,也显示不出她的美丽。自然界与人类都是这样。一个人,即使你是出人头地的佼佼者,也只有置身于千万个平凡劳动者之中,才能有所作为。
一片渺小的绿叶,反映出多么伟大的品质。在现实生活中,不知有多少像绿叶一样的人,默默无闻地做出自己的贡献。
我们敬爱的老师,他们的在自己的岗位上,教导我们学习文化知识,不知倾注了多少爱心,希望我们长大成材。他们像春蚕一样,无私地为人类贡献一切,用辛勤的汗水抚育我们成长。他们所做的一切,难道不像那些不为人世所注意的绿叶吗?
我要做一片平凡的绿叶。
植物状物作文 篇4
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首诗就是我写我最喜欢的植物,那就是——竹子。
它的颜色很绿,整体来看它很细,又有一些不倚不屈。
它和它的两个兄弟“梅、松”常被人们称为“岁寒三友”。
竹子还有一个特点那就是和朴素,他不仅朴素还很坚强。
我去年和我的父母去郊游,那天我们住在了一家旅店。晚上我们吃完了饭我们就到旅店周围去散散步,我突然被眼前的事物吸引住了。有一个小伙子把一个大箱子压在了一根竹子上,竹子竟然没有折,歪着像一个垂背的老人。我明天早晨起来的时候又想一个年轻人,那根竹子竟然又如士兵一样直了起来。
竹子啊!你的精神,真的太让我向你学习了!
你经历了多少了春夏秋冬,风风雨雨[注: 不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡,谣言纷传。],你仍是那么坚强。竹子不屈不挠的精神难道不值得我去学习吗?
植物状物作文 篇5
我们教室后面的柜台上有一个“花圃”,那里有各种各样的花,而且还散发着淡淡的清香。每天去学校上学时,一走进教室就能闻到。我来介绍一下。
后面的花可多了,有凤仙花,有水仙花,还有吊兰……每当,轮到一个组来养护时,它们就可以大口大口地喝水了。这次是我们组养护,该怎么养呢?大课间 时,因为我感冒太厉害,所以没去。于是我就把后面的“花圃”浇了点水。我先用大脸盆里的水,给一种开的很旺盛的花粘上几滴水,这样花儿看起来像是粘着露 珠,显得更加美丽。水仙花们都已经把盆里的水喝光了,我心想:这么快呀,才一星期时间呢。于是我给它也加了水。
有一盆植物长的非常像竹子,胡老师说可它是小版的。那就是胡正楠的植物,它不喜欢阳光,只要阳光一晒到,那些小版的竹子就会变成黄色的。小版竹子的名字叫文竹。远看去文竹的叶子好像毛茸茸的,近看摸上去有点硬硬的。但我觉的很可爱。
我的那盆花也很好看。特别是它的名字,叫春雨——春天里的雨。它的外形长得有点像我们家里的滴水观音,只是叶子的边缘有点突出或向里凹。不能给它浇太多水,要过两三个星期后再浇。
校长说我们教室里的花很漂亮,养得很好。所以我不希望教室里的花慢慢少去,希望每组都能把这些花养护的更美丽!
植物状物作文 篇6
我家门口有两棵青松,还有许多水杉,树下长着青青的小草。
青松又高又直,像年轻的士兵,在草坪上挺立着,正守卫着我的家园。松针像刺猬身上尖锐的刺,又像缝衣用的锈花针。在树干 上,我们总是能看见一些黄色又透明,黏糊糊的物质,那是树胶。有了松树,就有一些调皮的孩子会挑选一些颜色深一点的松针,带回家做中药或者当作扎人的武器。如果你要接近松树的话,你就必须要小心它的.“武器”。
其实,松树浑身都是宝,松针可以做中药。松树还可以净化空气,抵挡风沙,降低噪音,绿化祖国。它四季常青,英勇无畏的精神使我不由想起陈毅的诗:“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”青松顽强的毅力值得我们学习,经过寒冷的冬天,度过炎热的夏天,却安然无恙,不枯萎、不凋谢。与翠竹、腊梅齐名于“岁寒三友”。
它虽然没有腊梅与翠竹好看,但生命力却不比它们差。松树不像人类,尽管年龄再大,也不衰老而死,除非死于非命——被砍伐。植树造林好处多,我们要多植树,绿化祖国,让祖国成为绿洲。
植物状物作文 篇7
你们知道葡萄的别名是什么吗?它的别名是:草龙珠、蒲桃、山葫芦。它的种类是:木质藤本植物,可以攀附在棚架上生长。5-6月开花,待花凋谢,就长出青色的葡萄粒来。葡萄成熟时,果皮会变成紫色,颗粒饱满。是世界上产量最高的水果之一,可以直接食用,还可以用来酿造葡萄酒或制成果汁、罐头、葡萄干……
植物状物作文 篇8
一阵春风吹过,蒲公英的娃娃们纷纷撑着那棉絮般的小伞,飞向远方......
其中一个娃娃落在了悬崖上的石缝里。石缝里面黑漆漆的,没有一丝光亮,到处是尖锐的石块,空气更是稀薄。周围的石块怜悯的看着它说:“可怜的小家伙,你在这儿死定了!”
娃娃伤心极了,哭了好久。它的眼睛哭红了,嗓子哭哑了。这时它模模糊糊听到了鸟儿清脆的歌声,和阵阵的花香。它抬头望去,依稀看见那一丝微弱的光线。“我要冲出去”!它奋力的吸收着石缝里少的可怜的水分,慢慢的发芽了。它努力的把根扎进那少的可怜的泥土里,吸取里面的养份。极力的从那小的可怜的石缝里抬起头。
锋利的石块刮伤了它幼小的身躯。稀薄的空气和缺乏的水源也常常让它痛苦不已。周围的石块都嘲笑它,“不要痴心妄想了,接受命运的安排吧!”它不甘心,它坚持着,它相信只要有理想,生命就不会终结。它如饥似渴得吸着雨水中的养份,更多,更多些。它用力向下,把根扎的更深些。它拼命升长脖子,让光线离自己更近些。
终于有一天,他冲出了石缝,冒出了头。它好奇得望着眼前的世界。这是个人间天堂。鸟语花香,百花争艳,一幅欣欣向荣的画卷。
在春风的爱抚下,在阳光的照耀下,娃娃成了母亲,孕育出很多蒲公英宝宝。它等着春风把它的宝宝们送到各处安家。临行前,它告诉孩子们:“无论家在何处,命运都掌握在自己手中。”
一阵春风吹过,娃娃们纷纷撑起那棉絮般的小伞,飞向远方......