精选铅笔作文400字集锦10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的铅笔作文400字10篇，希望能够帮助到大家。
铅笔作文400字 篇1
我有一个铅笔袋，它是用塑料做的，这个铅笔袋是我生日的时候阿姨送给我的生日礼物。我很喜欢这个铅笔袋，虽然用了一年零十个月，但他来起来还是很新很新很新的。
我的铅笔袋身穿一件白大衣，在这件白大衣上还有许多红色的小点点。在笔袋的左下方有一只红艳艳的苹果，苹果的上方还有一片绿油油的叶子，这只苹果一定很好吃。在笔袋的中央有一颗透明的五角星，在这颗五角星里有一个格里高中的奇奇。只要我一摆动铅笔袋奇奇就会在里面动。下课的时候，有些同学会在我的课桌前不停的玩我的笔袋。他们一边玩，一边说：“这个铅笔袋真好玩。”笔袋上面有一条深红色的拉链。当你轻轻拉开拉链就能看见里面有长短不一的铅笔和一块粉红色的橡皮。
别看这个笔袋有点不起眼，但是它的用处可大了。在我写作业的时候，铅笔就钻出笔袋来到我身边，我就可以安心地写作业啦。我的橡皮可是个大块头，它呀头脑简单，四肢发达。当我写着错字的时候它就爬出笔袋，有时他爬出来的时候会跌一跤，有时走累了就滚过来。我的尺子身轻如燕“刷、刷”两下子就来到了我身边，我按住尺子用笔一划，一条直线就出现在我眼前。
我非常非常喜欢我的铅笔袋。
铅笔作文400字 篇2
一天早晨，空气清新，在一个铅笔盒里发生了争吵。
哦，原来文具们正在争吵着主人更喜欢谁呢！尺子得意洋洋地说:“小主人最喜欢我了！每当小主人要画直线、波浪线什么线、画角、量角，都会用到我！”铅笔气愤地说:“哼！没有了我，小主人怎么画直线、波浪线什么线、怎么画角、写字、画画，小主人喜欢的文具应该是我！”接着，待在一旁的橡皮大声地说:“你们都说错了，小主人喜欢的是我！要是没有了我，小主人画错了直线、什么线啊，画错了角、写错了字、画错了画的话，怎么修改呢？这样也很干净、整洁呀！”旁边的水笔很生气地说:“你个橡皮有什么用啊！我可是水笔呀，用橡皮怎么能擦掉写错得字呢？”“嗯，对呀对呀！我可以把水笔写得字去掉，既又美观，多好啊！小主人更喜欢我！”改正带在一旁大叫着。
站在一旁的小主人听到，温和的对文具们说:“不管什么事物，都各有自己的长处和短处，只有大家团结在一起，齐心协力才能办好事情。不是什么事物都只有长处，没有短处，这是不可能的！我们要取长补短，任何事物都不是十全十美的。有句名言是这么说的:人外有人，天外有天！
文具们听后，都害羞地笑了起来。以后，它们都宽容对待对方、齐心协力，完成了许多自己想不到的事情，懂得了很多道理。人们都夸它们是个好文具，它们听后，都甜滋滋的笑了。
铅笔作文400字 篇3
在一个又茂密又安静的森林里有一间小木屋，小木屋上面挂着个牌子上面写着：素描班。
一个星期天的早上，素描班的同学都来了，只有小熊猫始终都没有来。上课铃响了，小熊猫突然冲进教室赶忙坐了下来。老师说：“今天我们去野外画画，你们要排着整齐的队伍。”小熊猫很快到了画画的地方，自己找好了画画的位置。
开始画画了，小熊猫往书包里一看，才发现忘记带彩铅了，“怎么办？”小熊猫想出了一个办法，他问前面的小猫：“你能给我借几只彩铅吗？”小猫说：“当然可以啦。我们可是好朋友呀！”小熊猫说：“谢谢你！”
它先问小猫借了一支蓝色彩铅画了一个池塘，又借了一只红色的彩铅画了一个太阳，最后又借了一支绿色的彩铅画了一片草地。画好了后小熊猫非常开心，因为它没有被老师批评。
它画完了之后把彩铅还给了小猫，然后再次说：“小猫，谢谢你借我彩铅！”小猫说：“不用谢，以后一定不要再粗心大意了，不然会吃亏的。”小熊猫听了不好意思地说：“好的，我以后一定不再粗心大意了。”
从此，小猫和小熊猫的关系变得比以前更好了。
指导老师张彩云
铅笔作文400字 篇4
大家都知道，文具家族里的成员数都数不清有：铅笔、尺子、橡皮……
有一次，我参加全国书画大赛，获得了一等奖。领完奖后，我将奖牌放在了文具盒里。晚上，我准备将奖牌从文具盒里拿出来挂在门上。当我刚打开文具盒时，听到一阵争吵声，“这是哪传来的呢？”我自言自语道。我打开文具盒一看，哦!原来是铅笔、橡皮在争吵呢！它们在争吵什么呢？
“ 这块奖牌应该属于我，因为我的功劳最大。主人要是不用我，怎么画画呢？”铅笔一边说还一边从橡皮手里抢过奖牌。橡皮非常生气地说：“应该是我的功劳最大，主人用你画画时，画错了，就会用到我，所以这块奖牌应该属于我。”于是，又从铅笔手里抢回了奖牌。我实在忍无可忍了，大声地对它们说:“安静！安静！你们吵什么，不准吵了！”铅笔和橡皮听了我的训斥，吓得半句话都说不出来了。见这样，我心里想：这样总算安静了。
可是，我刚走，他们又吵起来了。你一句我一句，吵死人了！“这块奖牌应该属于我!”,“属于我！”“我!”“我！”……
我走上前去，对它们说：“这块奖牌应该是属于我们大家的，为了这块奖牌，我们大家都出了力。因为我们经过团结，才得到了这块奖牌！”“哦！”铅笔和橡皮羞红了脸，低着头齐声回答，“我们应该团结互助，因为我们是朋友……”
于是，文具盒里又恢复了平静。
铅笔作文400字 篇5
我过生日那天，妈妈送给我一支自动铅笔。这支自动铅笔长得可漂亮了，它又高又瘦，穿着一件绿色的“礼服”，头上戴着一顶银色的“礼帽”，还有一只又细又长的“手”叉在腰间，真像一位彬彬有礼的绅士。我只要轻轻一按铅笔头上的“礼帽”，它就会伸出黑黑的小脚，帮我写字、画画，做我学习上的好帮手。
自从有了这支自动铅笔，我就喜欢上了写字。在它的帮助下，每次我做的作业都能得到老师的表扬。更值得称赞的是它还会时刻提醒我：学习要细心，不能马虎。
记得有一次数学考试，我一口气把试卷做完后，随意地检查了一遍，没有发现错误。正当我得意洋洋的时候，自动铅笔好像生气了，似乎在说：“小主人，你太粗心了，竟然把‘0’写成了‘6’，快点改过来吧。”我先是一惊，然后再仔细一看，真的是这样，于是我迅速地改正过来。后来，试卷发下来，我得了100分。我高兴地对着自动铅笔说：“谢谢你，这个100分也有你的一份功劳哟！”它一听，乐得在我的手里翻起了跟头。
现在，我已经离不开这支自动铅笔了，它成了我形影不离的好朋友。
铅笔作文400字 篇6
在一个漂亮的铅笔盒里，装着一只钢笔和一只铅笔。
钢笔骄傲地问铅笔：“你!敢碰我吗?”
“不，我不敢!”铅笔谦虚地回答。
“就知道你不敢!”钢笔更加得意了。“快给我滚远点!”别把我漂亮的外衣给弄脏了!”
铅笔说：“不，不是我不敢，因为我们的作用是用来写字的，不是用来比美的，再说互相碰，会损害自己的。”
钢笔生气了：“快住嘴!你根本没有资格跟我说话!”
铅笔不再理会钢毛。
不久，一阵风呼呼地吹过，把铅笔盒吹掉在了地上，正好，又能几只野猫从那儿窜过，把铅笔盒踩变形了……
后来，这个铅笔盒的主人——一个小女孩把这个铅笔盒捡了起来，打开一看，发现一只坏了的钢笔和一只完好无损的铅笔。她摇了摇头，生气地看着那几只猫，便把钢笔扔进了垃圾筒里，转身离开了……
这个故事告诉我们：尺有所长，寸有所短。钢笔虽然有美丽的外观，但是却是很“娇贵”的，不像铅笔。所以我们不能只看见别人的短处，而看不到自己的短处，我们要学会取长补短。
铅笔作文400字 篇7
我是学生最好的朋友，我是同学们智慧的见证。同学们学习的时候总要用到我，他们就会带着我来一起分享成长的快乐。
我来到主人家，主人正在做作业，他正被一道难题困住了，我快乐地走过去帮助他，主人回头一看，他拿着铅笔想了又想，又写又画的，终于把难题解出来了。他欢声笑语地对铅笔说：“谢谢你，帮我解了这一道难题。”我看到主人如太阳花一样灿烂的笑容心里高兴极了，也跟着主人笑了起来。
不一会儿，主人又被一道很难很难的问题难住了。这时，铅笔正在开满五光十色的鲜花里走着，忽然听见主人在房间里叫它，铅笔就用如汽车一样的速度跑到主人房间。
它一口气跳到桌子上问：“主人，你又遇到什么样的难题了吗？”主人就伤心地对铅笔说了。铅笔一听就知道答案，就小声地告诉了主人。然后教他怎么做……
主人知道后愉快地对铅笔说：“你怎么这么厉害呢？还好有你在我身边。”铅笔开心地对他说：“因为你是我的主人。”
自从今以后，他们俩就变成了好朋友。
铅笔作文400字 篇8
在一个文具店里，有一个美丽的文具盒，铅笔、橡皮、转笔刀。呆在货架上时间久了，也就成为好朋友了。他们共同渴望着自己的主人来把它们买回家。终于，小姑娘小梅把它们买了回来。
小梅上一年级，因为作业上需要它们，所以催着妈妈就把它们买了回来。
铅笔、橡皮、转笔刀三个好朋友在小梅家住了一段时间，都慢慢骄傲起来，越来越瞧不起对方。
铅笔自满地说：“哼，我的功劳最大，你们两个都是废物。”
橡皮说：“才怪，你写错了字，还不是我来帮你擦，要不然，主人的作业脏死了了。”
转笔刀不服气了：“难道我就没有功劳了吗？铅笔，你这个忘恩负义的家伙。”
转笔刀流下了伤心的'泪水：“你断的时候还不是我帮你转，要不然主人早就不要你了。”
文具盒劝它们说：“你们不要吵了。你们都是小主人最需要的东西，你们争吵是没用的，只会给主人带来不方便、不愉快。”
铅笔、转笔刀，橡皮惭愧地低下了头。
从此，它们和睦相处，从不争吵帮着主人好好学习。
铅笔作文400字 篇9
我的文具盒里有一支铅笔、一支钢笔和一块橡皮擦。今天，不只怎么的，我听到"刷拉拉，刷拉拉"的吵架声。原来是铅笔和钢笔在吵架。
铅笔嘲笑钢笔，说道："你这个没用的东西，小主人写错了字，你连擦也擦不掉，只会涂个黑疙瘩。不仅难看，还浪费纸呢！你看我，写起字来好看极了，既清晰有鲜艳，写错字还能用橡皮擦呢！"
钢笔也带瞧不起的口吻挖苦铅笔说："恶心，你也不会好到哪里去。在现代社会中，你已经被淘汰了，要不是有我钢笔，你连一堆垃圾还不如呢，别自作多情啦！
铅笔又争辩说："哼，你凭什么这么神气呢？绘图等都离不开我们铅笔家族。"
钢笔又叫嚷说："我虽然写错字擦不掉，但我写出来的字清晰好看，不和你一样黑乎乎的看不清楚。"
然后，他们左骂一句，右骂一句，吵得不可开交。它们俩找橡皮评理。橡皮说："你们俩只看到自己的长处，而看不到自己的短处。以己之长比人之短而嘲弄别人，这是不对的。"
铅笔作文400字 篇10
有人喜欢亮亮的台灯，有人喜欢小巧的橡皮，我却喜欢我的铅笔盒。让我来带你去看看吧。
我的铅笔是粉红色的，表面就是一个小黄人，小黄人别提有多可爱了。铅笔盒里面装的是我那一支支又细又长的铅笔、圆珠笔，里面还有一块大大的橡皮。有了这个铅笔盒以后，我就不会再怕我的学习用品不见了，可记得有一次，我却把我的铅笔盒弄不见了。
记得那一次，老师让我们拿出笔来写作业，我立刻去找铅笔盒，结果没有找到，我可着急了，心想：那可是我学习不可少的东西呀，怎么办！正当我着急时，老师走了进来，看看我们有没有认真写。我当时就像热锅上的蚂蚁，马上就要变成一只烧蚂蚁的时候，我突然发现了在书包的格子里的铅笔盒，松了一口气，真是自已吓自己，铅笔盒，都是我不好，活像一只“迷糊虫”。
铅笔盒也有帮助我的时候，在我写作业时，它总是在我身旁，让我拿笔，当时我就不知不觉得感到无比的幸福，铅笔盒上的小黄人就像我的小卫士，盯着我写作业，生怕我不认真降低成绩，它那表情让我看一下就能认认真真写好作业。爸爸妈妈也会夸我作业写得快，这都是铅笔盒的功劳呀！
我的铅笔盒是我不能少的学习用品，也是我的好朋友，我希望我的铅笔盒能永远陪着我。
