有关铅笔作文600字合集10篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的铅笔作文600字10篇，欢迎大家分享。
铅笔作文600字 篇1从前，有一个小男孩在商店里，看到一支完美的铅笔，其实只是支普通的铅笔，而就是因为他的贫穷，使他无法有资金买铅笔的缘故。
可今天不同，由于他成绩优异许多同学都想来找他做作业，而今天，那些富家的孩子因为懒得做作业，所以找了男孩杰克帮忙， 男孩觉得能赚点钱很不容易，所以这样应该也算赚钱，那么他就接受了。富家的孩子给了他两块钱，并承诺，如果你明天交给了我，我将会再给你五块钱。小男孩想都不敢想没想到自己帮别人做作业就可以得到这么多钱。正在他想象时，：“喂，但是我有要求要全对”。对于小男孩来说，这真是太简单了，我可是成绩第一的呀。于是什么还答应了要求这就是他怎么获得这么多钱的原因。 他的铅笔已经破烂不堪了， 所以他非常想买一下，这支笔。他走进的商店是他第一次走进了，他对阿姨说：“我想要这只笔，我给你两块钱。”那阿姨听了什么都没说只是把笔给了他。他并没有想到这是一支神奇的铅笔。它有它自己的生活小男孩顺便买了一个盒子他打算用盒子装上笔，下面我们就来讲一讲这只神奇的铅笔吧。其实小男孩去买的那个商店是一个神奇的店，那里的什么东西都有生命这只铅笔与笔盒是死对头。因为铅笔觉得我那么光荣，你只是在保护我的一个保镖凭什么把我的风光给挡住了，我要主人天天看到我，那你凭什么挡我这样会失宠的我就是要主人，天天看到我，你快滚出去，我不想让你保护我。盒子听了很是伤心，但是她想这 是铅笔好所以他的铅笔说请你不要赶我走，我是为你好，如果你没了我你将会断了你的头，铅笔听了很是生气你这个破盒子既然敢这么说我快给我滚，整天把我带在里面，我都快要闷死了，而且你还抢我的风头，我每次都会听到杰口说都是你这个盒子保护了，这支笔为什么要帮我说的，后面我要在前面，我要他说是我这只铅笔，让他做好了他的作业。盒子听了就说那好吧，那我离开了，是我对不起你。
最后铅笔断了。这告诉我们不要嫌弃任何一个人，因为他可能是在保护你没了他就没了你。
铅笔作文600字 篇2我们熟知的铅笔和画纸之间也会发生很多令人意想不到的事情。
铅笔很努力的在画纸身上拼命的画着，它想让画纸的生命增加色彩，铅笔一直都以为自己在做着自己该做的事情，可是它不知道，在不知不觉中它也在伤害着另一个人----橡皮．
橡皮一直在默默的帮助着铅笔，不管铅笔犯了多大的错误，橡皮都会原谅它并且帮它改正，橡皮是很爱铅笔的，离开了铅笔，橡皮就失去了生存的意义，然而对于铅笔来说，这一切都是橡皮该做的事情，所以对于橡皮的爱铅笔并不知情，它仍然把自己所有的心思都放在了画纸身上，仍然一心一意的在 画纸身上画着．橡皮看到这一切很是伤心，于是她选择了离开，它知道铅笔是永远不会在意它．橡皮含着泪离开了铅笔，而铅笔仍一如既往的对待画纸，对于橡皮的离开，它根本没有在意．
画纸把这一切都看在眼里，但它不愿让橡皮伤心．于是它开始冷淡铅笔，甚至是拒绝铅笔，铅笔开始感到心痛了，它不知道画纸为什么要这样做，画纸说，不是我不领你的情，而是我根本不属于你，真正属于你的是橡皮，我们迟早是要分开的!铅笔到了这个时候才猛然惊醒，此时它才明白，原来自己在不知不觉中已经伤害了橡皮，但是铅笔不会后悔，因为铅笔认为橡皮也不是永远属于他的．
橡皮走了，画纸哭了，铅笔伤心的说：谁都知道铅笔是只爱画纸的。
是的，铅笔是只爱画纸的，铅笔离开了画纸它的生命就失去了意义，可是，它不知道，橡皮离开了铅笔，它的生命同样失去了意义．在生活中，我们常常认为自己被别人伤害了，可是我们却很少去想想自己有没有在无意间伤害的别人，铅笔，橡皮，画纸，它们同时受到伤害，同样是被爱所伤，但是它们都没有错，因爱伤人，被爱所伤，这是谁都无法避免的．
铅笔作文600字 篇3铅笔和橡皮是大家最熟悉的学习用品了，今天，它俩身上又发生了几个小故事，我给大家讲讲。
铅笔和橡皮在读“文具学园”，这天，老师的作业是每位学员找一株植物带到学园里。这下可好了，第二天，只有尺子哥哥和钢笔姐姐完成了作业，图书老师一看，觉得还是让同学们在郊外找吧！于是让大家坐上校车到了野外，“这是玉兰树，这是松树，这是铁树，那是向日葵。”图书老师介绍道。
“咦？那是什么？这么奇怪。”橡皮大声问道。
“那是食虫植物，因为没有足够的养份生活，所以才吃虫。”老师接着说：“大自然中有五百多种，如猪笼草、茅稾菜、捕蝇草等等，中国有三十多种呢。”
“啊！救命！”大家听了，连忙往那边跑。铅笔跑得快，一看，是黑水笔弟弟被一株植物缠住了腿，老师一看，连忙让橡皮请出小刀，砍断植物，黑水笔弟弟赶忙回到大家身边。
铅笔问老师：“老师，那是啥植物？”
“那是口唇植物，是食人植物，可以将人一下子消化。”橡皮插嘴道。
“好厉害！”黑水笔弟弟摸着伤口说，“除了它，还有别的吗？”
“是的，还有狸藻、奠柏等大型植物，有的像柳树，枝条向下垂，很长，枝条落在地面，人踩着了，就会被吃掉。”老师说。卷笔刀表哥对黑水笔弟弟说：“幸好你没待多久，要不然你就变成‘水笔棒’了，哈！”
马上回家了，铅笔选了君子兰，橡皮选了向日葵，尺子选了郁金香，钢笔选的是水仙，红水笔选的是昙花……
这次作业，大家都学会了辨认各种植物，得出“阳光加水加种子加土加时间等于花儿”，在回家的车上，大家乐滋滋地想：下次还会了解什么呢？让我们一起来猜测吧！
铅笔作文600字 篇4很多人喜欢用铅笔，特别是一、二年级的小朋友。可你们知道铅笔的危害吗？
我弟弟刚上一年级，他上课不好好听讲，作业做的一塌糊涂，他只要遇到不会做的题，就会咬铅笔。瞧！他又在咬铅笔了，突然，他哭了起来，还边哭边说头疼。
他为什么头疼呢？因为咬铅笔咬的。
铅笔有什么危害呢？我问妈妈，妈妈不知道，我又问爸爸，爸爸也说不出。我只好“问”电脑，它对我“说”：
原来铅笔含毒量达25%，铅是重金属有毒物质，另外，铅笔本身非常不干净，带有不少细菌，常咬铅笔容易使人生病，同时还会造成牙齿歪斜。而且，铅笔还有更大的危害：
危害一：血铅超标
普通铅笔外面包裹多层油漆或一层彩色塑料膜，油漆和彩色塑料膜含铅量高，儿童长期咬铅笔会造成血铅超标，导致儿童注意力不集中、烦躁不安、个子矮小，严重的会侵害孩子的神经功能，致使儿童患上抽动症等疾病。
危害二：易患各种口腔癌症
儿童经常咬铅笔甚至把削尖的铅笔放到嘴里啃咬，会戳破口腔黏膜，使儿童引发舌癌、唇癌等口腔癌症 ……此处隐藏983个字……己的骄傲所造成的呀！铅笔脸红红的对橡皮说：“对不起。”橡皮却说：“没关系。”对了。咱们还要多谢那位“管事婆”呢！“对呀，我怎么忘了。”于是又对刀子表示感谢。刀子害羞的说：“你们和好就行了，咱们以后共同为主人服务吧！”“好的。”铅笔和橡皮异口同声的说到。
从此，它们过上了幸福的生活。
铅笔作文600字 篇7铅笔和橡皮原本是两个好兄弟，可不知为什么，它们两个争吵了起来。
一天，橡皮正呆在铅笔盒里休息，铅笔则刚好被主人使用后放了回来。看到橡皮
在休息，铅笔嚷开了：“橡皮，你好悠闲嘛。”橡皮伸了伸腿脚，继续休息。看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来：“懒家伙，你比不了我。只要有我的地方，都会留下我的脚印，我可以绘图、画画、写字，做记号……你呢？”橡皮一听，可生气了：“你才比不了我呢，我可以擦掉你错误的脚印。你绘错的图，我可以帮你擦掉；你画错的画，我可以帮你改正；你写错的字，我可以帮你纠正；你乱画的痕迹，我可以帮你清除……我的功劳比你大，要说功劳，我排第一！”铅笔说：“只要我不绘错图、画错画、写错字、留下不好的痕迹，你就用不上。”橡皮说：“你一定会出错的。”它们吵啊吵，争论不停，弄得三角板、尺子、钢笔不得安宁，大家都不理它们。后来，发展到每次见面就吵。
一天，它们又在争吵。钢笔实在听不下去，就说：“尺子是个公证的人，你们找它评一评。”它们听了，找到尺子。尺子说：“我们都是铅笔盒里的一员，没有谁大谁小，更没有谁功劳大，我们都发挥着各自的作用。铅笔你给人们留下美好脚印，但有时也会留下错误，这就需要橡皮来擦去，橡皮使你变得更完美。橡皮如果离开铅笔，也会失去自己的价值。你们相互依存，谁也离不开谁，谁都很重要……”听了尺子的话，铅笔和橡皮都惭愧地低下了头，并相互道了谦，说好永远做好朋友。
此后，铅笔和橡皮形影不离，受到了大家的欢迎。
牟定茅阳二小三（四）金媛媛
铅笔作文600字 篇8我是小主人的'得力助手，可以帮助小主人写字、画画……功能可多啦！想知道我是谁吗？我就是——铅笔！我的家族里有三个兄弟：分别是木质铅笔、自动铅笔、导弹笔。我先来介绍一下我自己——木质铅笔。我们木质铅笔原来的个头比较高，可是最近矮了点儿，因为小主人老是削笔，我才变矮了。我有一根又黑又长的铅芯，工厂在生产的时候还为我披上了一身军绿大衣，大衣上还有很多图案呢！我清楚地记得当时生产我的工厂是“中华”牌的。我的优点是结实，写字清晰。但是，什么事情也不会十全十美的，我的缺点是不太环保。因为木材是树木提供的，生产我，得砍伐很多的大树。还有一个缺点就是：使用时有点小麻烦，笔尖写秃了，要削笔，比较费时间呢。下面该介绍自动铅笔了：“老弟”自动铅笔全身是蓝色的。使用的方法是这样的：拿出一根自动铅芯，把铅芯插进自动铅笔的头那儿，再按一按自动铅笔尾部的按钮，就ok了！自动铅笔和木质铅笔相比，它的优点是：美、细、轻、方便。不过呢，“老弟”也有缺点哦，就是铅芯太细，写字的时候容易断。最后来介绍“老哥”导弹铅笔。它的身体是紫色的，材质是塑料。
它的使用方法我也是了如指掌啦：把用秃的铅插进铅笔的尾部，一顶，就把新铅给顶出来了。它的优点是方便，缺点也是有的：一旦所有的铅全部用秃了，就得扔掉。有点浪费啊！我们三兄弟都是虽然平凡的文具，但是我们都是小主人的得力助手哦！我们每天陪伴小主人上学，希望能帮助小主人完成更多的任务，也希望小主人更加爱惜我们，让我们作用发挥得更大！
铅笔作文600字 篇9上小学一二年级，用的是铅笔。铅笔很好，可以任意的写，随意的画，写错了，画错了，用橡皮擦擦再重来。曾几何时，年轻的我们以为人生也像这铅笔字，可以随意的书写，任意的涂改。因此，我们用年青作遮掩，以少不更事为借口，就这样不经意地挥霍着青春，轻易地浪费着时间，随意地抛洒着感情，心不在焉地对待自已的工作，稀里糊涂地画着自已的人生轨迹。总是天真的认为，我们路还长着呢，时间还多着呢，错了我改过来就行了，没什么了不起。不是都说“年青人犯错误连上帝都可以原谅”吗？可是，随着年龄的增加，经历的事情越来越多，留下的伤痛越来越多，遭遇的失败越来越多时。我们才悲哀而清醒地发现，人生不是铅笔字，不能任由你漫不经心地写，更不能任由你经常出错再去任意涂改。诚然，人的一生不可能不出错。有的错误可以改正，也有机会和时间去改正与弥补。但有的错却是用尽一生的时间都无法改正的，也没有时间与机会去改正，真可谓“一失足成千古恨。”有的错你可以用行动地橡皮擦去擦掉，可是在你人生的那张白纸上，却永远留下一道黑与丑陋地痕迹，那痕迹永远在心里，一辈子，那样的刺眼，那样的遗憾，那样的有碍观瞻。有的错在你擦的同时也把纸擦破擦烂了，留下深深的伤痕，一生都会铭心刻骨地痛着却无处疗治无处复原，让你一生都追悔莫及。
所以人生原本就不是铅笔字，不可以随意书写，更不可以随意涂改。我们人生的每一步，都需要认真地对待，精心的走好。我们人生的每一页都需要我们慎重地用心书写，让自已的人生尽量少留下些黑而丑陋地痕迹，让自已的人生尽量少一些伤痛，少一些遗憾，更少一些错误，多留下些美丽、干净与清白。
挥不去的苍老记忆。
谁不希望人生只是铅笔字？
可人生岂能是铅笔字？
错综复杂就是人生。
狠狠地发现自己的单纯及幼稚。
再回首，庆幸我的人生如同白纸。
铅笔作文600字 篇10看，那是什么！原来是我的"小管家"铅笔盒。
看，一只懒惰的黑熊躺在铅笔盒上，他哪儿也不去。“你好，信友，我说你不累。你已经组成了一个密集的英语句子给我看了一整天，但我一个字也听不懂，所以不要再胡闹了。”熊笑着说。“不，我能理解‘熊走得很快’这句话，你不要编造这些话！我也非常喜欢天蓝色的地毯。我不想去。”
打开笔袋，我看到一个娇弱的红笔女转过身来，对我说:“主人，请给我换个地方住。”当我看到那个拿着钢笔的大汉时，我感到麻木了。“每次我打开铅笔盒，那个拿着红笔的女孩都会对我说这些，但我心不在焉，没有认真对待。我认为这个笔杆子不错，但他外表看起来有点邪恶。事实上，他内心非常善良。
听着，那里真的很热闹。打开门，一对胖乎乎的铅笔兄妹热情地向我打招呼:"嘿，小主人，我们要去购物，好吗？"不要走错房子！”我看着他们远去的背影，笑了。
走进修理店，一支粉红色的铅笔里装满了铅。她告诉我打包不容易。铅笔盒里最大的是一把粉红色的长尺子，而铅笔盒里最小的是雪白的橡皮妹妹。
我开始写作业，铅笔盒里的所有文具都被寄出去了。活动铅笔从铅笔盒里蹦出来，教我把每个单词都写得很漂亮。在一个没有防备的瞬间，他遇到了一场大灾难--写错了字，橡皮擦立刻"拔出剑来帮忙"，飞出笔袋，把错误的字擦干净。画水平线时，尺子跳出来，用铅笔给我画了水平线。作业完成后，他们已经累得大汗淋漓了。
啊，我要感谢我亲爱的铅笔盒，它帮我买了所有的文具。这真是一个值得尊敬的“小管家”！
