关于铅笔作文汇总七篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的铅笔作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铅笔作文 篇1
我有一个漂亮的笔盒，它是“六一”儿童节的时候，老师奖励给我的礼物。
我的笔盒长约20厘米，宽约3厘米，高约1厘米。我的笔盒是蓝色的，正面有好多星星，大小不同。下面有一排英文字母，我特别喜欢这行英文的意思：相信自己一定行!笔盒的背面是黑色的，画着许多金色的小点点，显得整齐有序。
这个笔盒虽然简朴，但却非常实用。它只有一层，里面住着橡皮、铅笔、圆珠笔……它们就像大家庭里的成员，互相帮助，默默奉献。上语文课的时候，铅笔姐姐写错字时，大肚子的橡皮擦弟弟会立马把写错的字给擦掉;上数学课的时候，尺子哥哥会来帮助我做连线题;上书法课的时候，大哥哥水笔来帮助我，写出整齐工整的水笔字……
有一次上美术课，我不小心把颜料弄到笔盒上了，放学一到家，我把笔盒里面的东西全拿出来，小心翼翼地把它拿到水龙头那里擦洗，不一会儿，笔盒又恢复原样。
这个笔盒已经陪伴我三年了，我们之间有着深厚的友谊。我爱这个笔盒，它是我学习上的好帮手，我会一直珍惜它，爱护它。
铅笔作文 篇2
从前，铅笔和橡皮不但不是好朋友，不是好搭档，反而还是敌人。
有一个仓库，叫“作业仓库，”里面都是作业，橡皮兄弟们知道后，就冲进去猛的擦，主人知道后，就派橡皮的敌人——铅笔当守门员。
有一支铅笔叫菲菲，他在作业堆里找呀，找呀，找了半天也没发现什么，正当他一点力气也没有的时候，终于发现了在一张白纸后的橡皮。那橡皮还是个幼虫，铅笔菲菲二话不说，就把笔芯刺了进去，虽然刺痛了橡皮，但不料被橡皮死死的包住了。铅笔菲菲在原地怎么也拔不出来，只好让其他同伴去消灭橡皮，把作业补上，或等他们来救援自己。
日子一天又一天，一天又一天的过去了，一转眼一个星期过去了，铅笔菲菲还是出不来，他灵机一动，想：要是把笔芯折断，不但自己可以脱身，还能让橡皮永远感觉到有一根针刺在自己身上一样，至于没有笔芯，可以到削笔机医生那再产一个。于是铅笔菲菲说干就干，360度的扭了一下身子，只听“咔嚓”一声，铅笔芯断了，橡皮在原地疼得“嗷嗷”直叫，铅笔菲菲趁着这个机会，连滚带爬的到削笔机医生那里产了一个笔芯，就连忙到刚刚消灭的橡皮那边把作业补完，又接着去消灭其他橡皮。
这时候，不知从哪蹦来了又一大群的橡皮，据说他们是橡皮的援军呢，“完了完了！”铅笔们感叹道，“压力可真大！来了这么多人！”
这时，铅笔的领头人说：“俗话说得好，“兵在精，不在多”，大家看看我们铅笔，个个身强力壮，又有一根很有帮助的笔芯能刺他们，肯定能赢，不用怕他们橡皮的，其实来了一批又一批也是浪费，只要我们铅笔齐心协力，肯定能赢的。”
铅笔士兵们听了领头人的这番话，都很有感悟，他们奋勇杀敌，把橡皮们都灭了个精光，终于取得了胜利，然后又把作业补了起来。主人知道后，重重地悬赏了他们。从此，橡皮士兵们再也不敢来侵犯了。
铅笔作文 篇3
我有一个铅笔盒，它是深蓝色的，上面有一个米老鼠的图案，很可爱。
这个铅笔盒可以装很多东西：钢笔，自动笔，水笔，橡皮等。这个铅笔盒是布做的，用蓝色的线把它的穿起来，外面有一个口袋，可以打开，里面可以装一些小东西，一些玩具什么的。
这个铅笔盒洗起来很复杂，有好洗的地方也有难洗的地方，但是洗完后非常的干净。
这个铅笔盒我已经用了一年多了，但它仍然那么崭新，和新买的一模一样。它是我的一个永远不会抛弃的朋友。每天上学，我都要带着这个铅笔盒去学校。它脏了，我就帮它擦一下上面的灰尘。有时候我会拿它来玩，把它抛到空中。等到放学了，我就会把笔和橡皮放到里面，带它回家。
我非常喜欢我的铅笔盒，他是陪伴我一年多的朋友，我很珍惜它。
铅笔作文 篇4
从前，铅笔、橡皮和削笔刀都是好朋友。
有一天，它们正在商量由谁来做老大的事情。橡皮说：“肯定不用说啦，我一定能当老大的。”削笔刀争辩说：“你才不能当老大，你看我多有用处，我一定能当老大，再说……”“住嘴！”橡皮恼怒地说：“你怎么敢和我相提并论！等着瞧吧，要不了几天，我就会被大家选上当老大的。”铅笔看它们吵起来心里很难过，就过去劝它们说：“你们别吵架了，我们不都是好朋友吗？”橡皮对铅笔说“铅笔，你一定会投我一票，对吧？”这时候，削笔刀说：“橡皮小子，铅笔是不会投你的票，你就死了这条心吧，乖乖地把老大这个位置让出来给我做吧，而且铅笔也会投我一票，对吧，铅笔？”铅笔左右为难，不知如何是好，就犹豫了一会儿，说：“削笔刀哥哥、橡皮哥哥，不如你们和我一起找笔盒爷爷评个理，好吗？”削笔刀、橡皮听了也同意铅笔的看法。于是，在铅笔的带领下，它们去到了笔盒爷爷那里。铅笔把事情的经过一五一十地说给了笔盒爷爷听。笔盒爷爷听后语重心长地对它们说：“每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处，团结友爱，不要再争由谁当老大。”削笔刀、橡皮听后很惭愧，都向对方承认了错误。
铅笔作文 篇5
大家好！我是一枝普普通通的铅笔，细细的身子，漂亮的衣服。
我的主人从来都不爱惜我，把我漂亮的衣服弄得脏脏的，最后，把我的衣服全给弄掉了，现在我和别的铅笔比才华，唉！还不丢大脸了吗？
后来我的.主人把我掉到了桌子下，没有把我捡起来，可能他根本就不打算要我把！
我看到无数的脚往我身上踩，每踩一脚我的身上便脏一点，可没有人捡起我，我这一生就这么点意思吗？
铅笔作文 篇6
在奥数班里，我有一位非常好的朋友。我们互相帮助，取长补短，共同进步。
她的热心帮助使我很感动。有一次，奥数考试，我正准备拿出笔来，可铅笔盒里怎么也找不到铅笔，都是圆珠笔。怎么办呀？我四周的人没一个认识，他们肯定不会借我的。可时间不等人，如果再不借，就来不及了。我只好硬着头皮：轻轻拍了同桌的肩膀。她回过头来，说“干什么？”“能不能借支铅笔，好吗？”“好啊。”她爽快地说。她打开了铅笔盒，找来找去只有一支铅笔。我说那不用借了，谢谢。“不要紧，分二支就行了。”她一折，再把另一支笔用卷笔机卷好，递给我；我赶紧说了声谢谢。考完试，她说“你可以还我笔了吗？”“不，这半支铅笔我不会还你的。我另会买一支铅笔给你的。我会把这支铅笔放在我房间里。让我时刻想到你的好品质。”
半支铅笔使我有了动力，我也会热心去帮助人的。
铅笔作文 篇7
讲台上放了一堆旧铅笔，也不知道是什么时候积聚起来的。于是，我们几个男生突发奇想，来一场桌面铅笔足球赛。
下课了 ，我们几个男生把讲台上的 那些铅笔拿过来，偷偷来到教室后面的桌子上。把足球摆在球场中中央，来了一场名副其实的“足球赛”。
我和几个同学为一队，另外几个同学为一队。
“嘘——”随着裁判一声令下，比赛开始了。我和几个队友配合默契，连传带射，一连进了好几个球。
啊，糟了！由于我的一个传球失误，导致了整个战斗遭殃。球一下子被对方夺去了 。我心中十分怨恨自己 ，可是，后悔来不及了 ，我们队只能以防为主了。
可对方也好景不长，“球”又一下子被我队抢了回来。我们横冲直撞，到了对方的“球门”口了 ！就在这时，徐老师不知什么时候冒了出来，站在了我们面前。
“怎么可以把桌子当球场！这桌子面还不成了麻子？”徐老师狠狠把我们骂了一顿。
在徐老师的批评声中，我们乖乖地收拾残局，然后灰溜溜地回到了自己的位置上。
