有关状物作文锦集8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的状物作文8篇，希望对大家有所帮助。
状物作文 篇1
如果你独自环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一部智能手机，一部数码相机，一台移动DVD，一部MP5，还是一台笔记本电脑。
似乎很难做出选择。
如果你是一个“电脑控”，毫无疑问，你带的肯定是一台电脑（笔记本或平板）；如果你是一个“手机控”，不用说，你带的一定是一部智能手机；如果你是一位摄影爱好者，那么数码相机一定是你永不离身的好伙伴，而我，选择的是MP5，小巧的身材，大大的功用。它可以玩游戏，听音乐，还可以看电子书。甚至，你若是给机子里面下载了动画片、电视连续剧等，还可以一饱眼福，又或是你给MP5里装了《新概念英语》、名师视频课件，英语及各科学习也不在话下。你可以走到哪里学到哪里，娱乐学习两不误。
一部MP5，既是你的音乐BOX，又是你的图书馆还是你的游戏厅和电影院，更是你的移动课堂。最大的好处是：它省机，待机时间长。真是小小身材大功用，外出旅行它为侣。
状物作文 篇2
在我的老家有一个大大的巴西龟，我非常喜欢它，这只巴西龟，已经陪我了好长时间，从我三岁的时候陪我到了八岁。
它的壳是黑绿色的，尾巴是黄黑色的，前面的爪子是也是黄黑色，后面的两条腿是黑色的，头是黄黑红色，底部有黑色的斑点，眼睛小小的，可是我每次走到它跟前就把头缩进去，好像说：“不要抓我，不要抓我。”在我吃完早饭后，爷爷就把切好的肉扔进盆里，巴西龟就大口，大口的吃个精光，一天就得喂两次，一次就得喂五块肉。我每天还要给它来换水，保持干净。
在今天早上，我就把肉扔进里面他就开始吃，巴西龟也很聪明，它觉得这是块大肉，就用前爪把肉撕成两半就吃，而且三两分钟就把五块肉吃光了。
我家的巴西龟很可爱，也很聪明，我很喜欢这只巴西龟。
状物作文 篇3
我家阳台上有一盆碧玉，它生机勃勃、郁郁葱葱，最喜欢在阳台上“呼呼”大睡了。
碧玉较大，枝繁叶茂，青翠欲滴。它的叶子又大又厚，上面还有小毛绒呢！在阳光的照耀下，叶片泛出金属的光泽。摸摸它的叶子，一种昏昏欲睡的感觉立即涌上心头。用我的话来说，碧玉是全世界最好的催眠神器。
刚从北京回来的时候，我发现碧玉的叶子变得又小又薄。我不禁产生了疑惑。咦？这盆碧玉是不是老了？萎缩了？为了证实我的猜测，我先找到了妈妈：“妈妈，你快来瞧瞧，这盆碧玉是不是萎缩了？”妈妈仔细地观察了一会儿，支支吾吾地说：“我也不知道。你去借助书本老师吧！”我翻箱倒柜，终于找到了《植物一本全》。我迫不及待地翻开来找相关的资料。哦，原来如此。原来叶子之所以厚，是因为叶子中储存了较多的水分，水分一多，叶子自然就较为厚了。9天不浇水，自然叶片就较为薄了。看完，我就拿起水壶，让碧玉大喝一场。浇完水后，我又惊奇地发现，刚刚还枯黄的叶子，怎么现在又青翠欲滴了呢？带着疑惑，我又找到了书本老师。书上是这样描述的：每一种植物都有一种独特的本领。碧玉的本领是浇完水后，1分钟后就变绿，仙人掌的本领是即使刺折断了，它也不会枯死。植物们还有许多趣事等待我们去探索呢！让我们做个有心人，去发现吧！碧
玉也是我家的一员。我们的生活离不开植物，它既能美化环境，又能丰富我们的生活。让我们爱上植物吧！
状物作文 篇4
今天是星期六，爸爸说：我们去摘柿子吧我一听，心里别提多高兴了。
我们很快来到了山上，多美啊。我不由的叫了起来，满山遍野到处都是金黄色的叶子连成一片，像是金色的海洋，在粗壮的柿子树枝上挂满了橙色的柿子，远远望去像无数个小灯笼在向我招手，我迫不及待的爬到树上摘了一个放进嘴里，甜极了。我一边吃着柿子，一边摘柿子，这时，我的头被什么东西砸了一下，我抬头一看，爸爸已经爬到我的正上方，摘柿子不小心砸到了我的头上，我看到了爸爸的篮子里已经摘满了柿子，我顾不上便摘起柿子来，柿子在我的篮子里也越来越多，但是，还是赶不上爸爸的速度。临近中午的时候，我们已经摘满了所有的篮子，我看着我们辛勤劳动的成果，开心的笑了。
走在回家的路上，我对爸爸说：‘’明年我们还来摘柿子。“爸爸高兴地答应了我。
状物作文 篇5
一、训练目标
1.熟练掌握“写景六法”，并在作文写作实践中灵活运用;
2.培养抓住景物特征生动，形象地描写景物的能力。
二、要点指导
写景状物是我们最重要的基本功之一。大千世界，万事万物，行诸笔端，拨动读者的心弦。这既是一桩乐事，又是一桩难事。培养这方面的能力，是我们高中阶段写作训练的重要目标。
写景状物指的是对景或物进行描写或叙述。古往今来，有多少大手笔将险峻的高山、湍急的江河定格在文章里.至今还让人久久回味.从他们的描写中，可以感受到太阳的光芒、月亮的清辉、春风的和煦、冬雪的晶莹……在他们的笔下，一个个普通的汉字经过奇妙的组合，带给人们无可言喻的美的享受，而这一切，都来源于“写景状物”。
那么，怎样才能把景、物写活呢
1.要抓住景物特征，写出景物特色。大千世界的自然景物丰富多彩，千姿百态，即使是同一景物的描写，由于时间不同、作者不同、思想感情不同，写出的文章就各不相同。如同样描写水的“绿”，白居易用“春来江水绿如蓝”表现;欧阳修用“春风绿于染”表现，茅盾用“青玉”来形容，冰心则把湖水比作“一缸浓浓的绿酒”;塞万提斯形容“一乱清溪，像流动的水晶”，而朱自清则说清得“宛然一块温润的碧玉”，软、嫩得犹如“鸡蛋清”，“绿”成了可视可触的形象。他们的这些描写.之所以脍炙人口.给人留下深刻、美好的印象，是因为把握住了景物的特征，写出了自己的特色。
特色从何而来?首先要仔细观察。要抓住景物的形状、色彩、声音、姿态等仔细观察，从一般人司空见惯的事物中看出特征来。例如刘白羽的《长江三峡》中.作者用自己善于发现的眼睛，抓住了三个峡各自的特征:瞿塘峡是一道闸门，激流澎湃;巫峡像江上一条迁回曲折的画廊，神奇而秀美;西陵峡处处是急流.处处是险滩。正是由于作者有敏锐的眼力，因此，《长江三峡》令人读来过目不忘，极富感染力。其次，要善于比较。我们常说“没有比较就没有鉴别”，因为“特征”是一事物区别于泄事物的本质。因此，许多作家为了突出景物特征，都采用比较法，如朱自清的《绿》，为了突出梅雨潭的“绿”的可爱，说“我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了.”这一比，把梅雨潭无法用语言比拟的“绿”的特点突出出来了。
2.善于描幕景物的声、色.把景物写“活”，通过声音、色彩的描写不失为一种好方法.如李健吾的《雨中登泰山》，在写过虎山水库时，着愈描绘了“七股大水”发出的如万马奔腾的轰鸣声，令读者掩卷之后犹在耳际回荡.那道随作者脚步缓缓流淌着的溪水，如善解人意的女孩儿，静静她流着，读来令人分明听到了那“潺潺”的妙音.由于声音是景物能直接打动读者的外在表现形式之一，从声音去写景状物，不仅可以调动我们用“耳朵”去“听”景物的美，而且可以调动我们的想像，给我们以无穷的遐想的空间。
景物的色彩，直接影响人的视觉，最易调动人的感受，因而许多散文大家在幕景状物时.常用此法。如于敏在《西湖即景》中该样写芍药获:呀上鹃.早已零落.芍药正在竞芳。湖石根下.曲径两旁，一丛丛，一球球.丹红的，绛紫的，米黄的，雪白的，都在笑靥迎人。你捧一朵花在手里，你会觉得她战战兢兢.似乎不胜娇羞，花气袭人.特别在艳阳天气如此。浓香沁入肺腑，你好像要醉倒在花下。”作者着力写了花的色彩，读后令人如置芍药园中。
更多的时候，作者描攀景物时既写声，又写色，写来可谓“有声有色”。如丁玲的《太阳照在桑乾河上》中有这样一段描写:“当大地刚从薄明的晨曦中苏醒过来的时候.在肃穆的、清凉的果树园子里，便飘荡着清朗的笑声。鸟的欢噪已经退让到另外一些角落去.一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四方乱闯。浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中报眼的星星一样.而那些红色果皮上的一层茸毛，或者是一层薄霜，便更显得柔软而润湿。云霞升起来了，从那重重的绿叶的姆隙中透过点点的金色的彩霞，林子中回映出一缕一缕的'透明的淡紫色的、浅黄色的薄光……”文中不仅写了甲虫、树叶、硕果，还写了露珠、霞光，尤其是写出了红色果皮上的那层茸毛或是白霜，观察之细，令人拍案称奇。作者还特别描写了声飞色:果园里沉寂、肃穆.只能听到鸟雀的欢噪，随人们的到来.清朗的笑声又成了主旋律，鸟鸣、人笑共同奏出了美妙的果园晨曲.透过浓密的绿叶.结满了一个个熟透了红色苹果，再点缀上淡紫、黄而且透明的霞光，真是美丽极了.令人心驰神往。
状物作文 篇6
我最喜欢的花，就是康乃馨了。她虽然没有牡丹花的国色天香，也没有玫瑰花的的娇艳美丽......但她却有一个最美的品质——温暖，她是我心中最美最美的象征着母爱的花。
初春，康乃馨破土而出，像一个刚刚来到这个世界的娃娃，对这里的一切都充满好奇。那嫩绿的叶子随风摆动，想要看看这美丽的世界。在阳光的照耀下，粉嫩的孩子渐渐长大，变成了一位可爱的小女孩，在春雨中翩翩起舞。从天而降的雨点宝宝也轻轻地落在地上，仿佛怕惊扰了正在跳舞的“女孩”。
春天，明媚的阳光叫醒了“小女孩”。她又长大了，抽出了新的枝条。渐渐地，渐渐地，叶子由嫩绿变成了深绿，长长的，细细的，像小姑娘弯弯的眉毛。不久之后，含苞欲放的花骨朵出来了，像一位害羞的少女，双手紧紧地捂住脸，不让别人看到她美丽的容颜。
初夏，那花骨朵在阳光下欣然怒放，变成了绝美无比的公主，她绽开了美丽的笑脸，正身着翠绿的长裙在风中轻舞。她的皮肤——花瓣非常透亮、光滑细嫩。花蕊被夹在中间，像公主帽子上插着的羽毛，懒洋洋地伸展着，抖动着......
啊！康乃馨，我喜欢你呀！我愿意亲手将你采摘，献给我最最亲爱的妈妈。
状物作文 篇7
"咕咕咕"公鸡站在山坡上叫着，把我给叫醒了，我伸了个懒腰，舒展了下我的手脚，走出了我的蚂蚁之家，到广场上集队，准备跟我的朋友们一块儿出去收集食物。
头领说，我们要到很远的地方去收集，途中可能会遇到危险，害怕的可以不去，但当我们蚂蚁们听见会有危险的时候，都兴奋起来了，都嚷着去，头领无奈地看了我们一眼，便下令："出发！` 我们越过了小山丘，看见了蚯蚓哥哥，他让我们给他带点儿食物，没办法，并不是他懒惰，而是今天不下雨，他不能出来，出来会有危险。
告别了蚯蚓哥哥后继续向前走，走到了一条很小的水流，但也蛮深的，我们正懊恼呢，这时蝌蚪弟弟很及时地赶过来了，他与我们打招呼："嘿！朋友们！一大清早干嘛去？"而我们，却是没精打采地回答："噢！收集食物呗！" "啊？那不是很有意思的事情吗？怎么这么忧郁？"蝌蚪不解。"可是我们过不去呀！过不去了，没有了食物，我们还好，但是蚯蚓大哥怎么办呢？他又得饿肚子了！"头领说。
蝌蚪听了，立即一摇尾巴，说："那还不简单？我不能出来，只能在水里，你们可以在水里待一会儿吧？那你们下来，我推你们过去。"我们听见这句话，立马有了精神，一连二，二连三地跳到水里去，蝌蚪就推着我们过去了。
啊！不好！有一只蚂蚁没好好借力，漂到别处去了！我们团结一致，手拉着手，把那只小蚂蚁救上来了。 回到家之后，我坐在阳台上，享受着这个黄昏，等待着下一个黎明。
状物作文 篇8
朋友们！你们有没有最心爱的宠物或玩具呀！我有一只既可爱又逗人喜欢的毛毛小狗，它是我姑姑在我没有满一岁时送给我的。尽管它是用绵花做成的毛毛玩具。可自从我拥有它以来，我越来越离不开它。每晚我都和它同床共枕，搂着它睡。随着时间的流逝，我感觉到了它和我之间的那种亲密。
我的毛毛小狗非常可爱。头是褐色和白色组成的；耳朵长长的往下垂，非常特别：耳朵上面是白色，下面是褐色。眼珠和鼻子是黑色；嘴巴和舌头是红色；尾巴是褐色；其余的手、脚、身体都是白色的。毛绒绒的好可爱。
记得我小时候有一天晚上我一个人在房间里睡觉，半夜醒来很害怕，所以就哭了起来。哭着哭着，突然，我看见了我床上的那只毛毛小狗，仿佛在向我微笑，又像在悄悄地对我说：“小女孩，不用怕，要勇敢！”于是，我擦干眼泪，抱起小狗，摸摸它的头，轻轻地亲亲它，自言自语地说：“小狗，我有点害怕，你能陪我一起睡吗？”不知为什么，我真的不害怕了。就这样，在迷迷糊糊中我就睡着了。
这只可爱的小狗到现在已经整整陪了我9个年。这么多年以来，每天晚上它都和我同睡一张床，同盖一条被子。小狗每天都仿佛在说：“一定要好好学习，一定要考出好成绩。”在我的生活中，学习上，它总是默默地注视着我，陪伴着我，成了我不可缺少的好朋友。
