铅笔作文300字锦集7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的铅笔作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
铅笔作文300字 篇1
夜深了，小明睡着了。这时小明铅笔盒中的文具都跑出来，吵了一架，争着谁的用处大。
先是钢笔，他叉着腰，念道：“我的用处最大！所有高年级的同学都用我！”
“不对！”铅笔听了钢笔的话，不同意了，“小明用你写字的时候，如果不小心写错了，就得划掉，多难看啊！如果小明用我的话，写错了还可以擦掉，还是我最有用了！”
“不对！没有我，怎么把小明用你写的字擦掉呢？”橡皮跳出来抗议。
“胡说八道！明明是我有用！没有我，小明的铅笔根本就不能写字！”卷笔刀振振有词。
“别吵了！别吵了！”铅笔盒爷爷来主持公道，“你们个个都有用，都有自己的本领。我们应该和睦相处，帮助小明学习！”
那些争得面红耳赤的文具听了铅笔盒爷爷的话，都低下了头。
铅笔作文300字 篇2
我是一支铅笔，一支裹着漂亮包装纸的铅笔，可是我总是被憋在黑黑的抽屉里，没有人知道我的梦想......
第一个梦想，是溜出教室，我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿，还想在头顶上开出一朵漂亮的花儿......
......
第六个梦想，是跑到校园里，知道我要做什么吗？我要当一根国旗杆，把我们鲜红的国旗升的高高的，高的能够着云彩。
第七个梦想，是飞到天空中，知道我要做什么吗？我要当一条又长又漂亮的彩虹，为天空增添一份色彩，为孩子们心里增添一份美丽的梦。
第八个梦想，是钻入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么吗？我要当一根细长的吸管，让别人喝到美味的果汁。
谁也不知道，一支铅笔有多少梦想，就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。
铅笔作文300字 篇3
一天，明月考试得了第一名，一放学，就高高兴兴的拿着试卷回家了。
回到家，明月刚放下书包，就听见铅笔橡皮转笔刀在吵架。
“明月平时写字、做作业、抄课堂笔记，都不是得用到我吗？”铅笔傲慢的说，“以前我长长的，现在却很短了，但是我帮助她考试得了第一名。”
“那你写错字或句子的时候，不是我帮你擦干净的吗？”橡皮争辩到。
“ 喂喂喂，你们当我是透明物啊？”转笔刀说“铅笔钝或断调的时候，不是我帮他削尖的吗？”转笔刀生气的说。
“我就不信了！我们找明月评理去。”
“走就走，谁怕谁。”橡皮和转笔刀异口同声的说。
明月听完它们的讲述后，说：“你们各有各的长处和短处，应该看到别人的长处，正视自己的短处。 它们三个听完之后，都纷纷地下了头。
从此以后，它们齐心协力，帮助明月做完每一项作业。
铅笔作文300字 篇4
“叮零零”上课了。当我正要把铅笔盒拿出来时，却发现铅笔盒“不翼而飞”了。“奇怪，明明是我亲手把铅笔盒放在书包里的啊。早读时我还有看到的呢。”找不到铅笔盒，我便小声地嘀咕着。
“上课”，老师的声音让我马上进入上课状态，整节课，我都只好借同学的笔、橡皮擦和尺子。下课后，我便开始找起了铅笔盒。然而，我找遍了书包的“天涯海角”也找不着铅笔盒。我大惑不解地自言自语：咦，铅笔盒飞了？难道失踪了？”同桌看到我的样子，也开始帮我在地上找“失踪”的铅笔盒。
在找了一节下课后，我们仍然一无所获。无奈，我只好借用同桌的学习用品了。
很快，一个早晨过去了，放学了，当我收拾书包检查抽屉里是否有遗留物时，结果却令我大吃一惊，抽屉里正放着我早晨煞费苦心寻找的铅笔盒。原来，我早晨一来到学校，就先把铅笔盒拿出来放在抽屉中，我这一放，就把这事儿给忘了，结果让铅笔盒在抽屉里呆了半天。看到我的铅笔盒，同桌不禁哈哈大笑起来，说：“原来，你也有老年健忘症啊！哈哈哈……”
铅笔作文300字 篇5
想一想，一只老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想呢？
第一个梦想，是溜出教室，知道我要干什么吗？我要到山坡上，画出嫩嫩的叶子。还要在头上开出一朵火红的花，蝴蝶呀，蜜蜂呀，还不知道我是谁呢，哈，多好玩呀。多么有趣！
第二个梦想，是跳进池塘，知道我要干什么吗？我要为小鱼，小虾，撑起阴凉的伞。伞上，有一只大眼睛的青蛙。青蛙上有一只红色的小蜻蜓。哈，多么好玩儿，多么开心。
第三个梦想，是躲到菜园里去，知道我要干什么吗？我要在青叶间长成长长的豆角。或者伪装成嫩嫩的丝瓜。哈，菜园里的派对马上要开始了，多么有趣，多么好玩。
第四个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一阵儿小松鼠的接力棒。当一会儿小猴子的跳绳。拿在手上的奖杯亮闪闪的。哈，多么好玩，多么开心。
谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。
铅笔作文300字 篇6
主人有许多漂亮的.文具，但他最喜欢我，铅笔刨刀。
我是小主人上学时妈妈送的。我的外壳是塑料做成的，看起来像一只小狗，白色的身体，蓝色的耳朵，小腿，小脚，还有一条白色的尾巴。站在桌子上显得十分神气威风！我小小的嘴巴张得大大的，看起来总是吃不饱，好像一直在寻找“食物”――铅笔，等着随时品尝这好吃的“美味佳肴”。
需要削铅笔的时候，只要捏着我的两只耳朵把我的脖子拔出来插进铅笔，再松开手，我锋利的牙齿就会紧紧地把我的“食物”铅笔咬住。这时，只要一手按住我的腰，一手摇动着我的尾巴，我就能欢快地大吃起来啦！我的尾巴摇得越快，我就吃得越快，吃得越多。要不了多久，我就能把铅笔“咬”得粗细刚刚好合适。
最好笑的是我的肚子，这里有一扇长方形的门。打开门，就能把我吃下去的东西取出来。小主人每天都会为我清理肚子，要不然我肚子里的东西会越来越多。这样我会胀坏的，如果我胀坏的话，谁来帮小主人削铅笔呀！
我愿意永远陪伴小主人，帮助他学习！
铅笔作文300字 篇7
我有一只既漂亮又实用的铅笔盒。那是我到桐乡东兴商厦买来的。
铅笔盒的外面盖上有一群小动物。左上方有一只粉红色的小兔子，和一只黄色的蝴蝶。下面有一只红色的大气球，左下方有一只哈叭狗。狗头上戴着一顶绿色的帽子，身上穿着一件天蓝色的汗衫。旁边还有一只可爱的小猪。猪的头上扎着两只小辫子，身上穿着一件红里带黄的小汗衫，尾巴微微翘起，样子十分可爱。哈叭狗的左耳上站着一只蓝色的小老鼠。它非常可爱。它的尾巴又长又细。手里面拿着一朵蓝色的花。右面中间有一只气球。它的顶上颜色是黄色的，身子蓝色的。里面有一只大象。大象穿着红色的汗衫。它手里拿着一根绳子。绳子下面有一只小猫咪。小猫咪非常漂亮，它头上扎着一个蝴蝶结，身上穿着一件红色的汗衫。大象旁边有一只大白兔。大白兔头上戴一顶小红帽，身上穿着一件绿色的花衣服。它手里抱着一只黄色的小鸡。小鸡手里拿着一封信，好象是一位邮递员。后面有两只蝴蝶和两朵鲜花。
这只铅笔盒天天跟着我，替我保管学习用品。
瞧，这就是我的铅笔盒，它多美丽，多可爱，多有用。
