精选铅笔作文300字合集6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的铅笔作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铅笔作文300字 篇1
我有一个很萌的铅笔盒，它是我在江干区少年宫开联欢晚会时送的。我喜欢小狗小猫之类的图案，所以我也疯狂地爱上了这个铅笔盒。每天，我都像保护宝贝一样保护它。
铅笔盒是布做的，还是粉色的。背景是各种各样的小野花组成，就像小花开会似的。没有重叠起来的，每朵小花之间都留有一点儿空隙。每朵小花上只有两三片叶子。不过这些小花还不是最小的，还有纯白色的“小小花”.小女不才，这些小花只有一种我知道她的名字，那就是向日葵。我觉得向日葵代表热情；蓝色小花代表文静；橙色小花代表成熟；红色小花代表欢笑；纯白色小花代表真诚。背景前是MARIE的图案，很可爱。铅笔盒有三个“小抽屉”，里面可以装任何小文具。但铅笔盒还有一个缺点：有脏东西是，不像铁做的那样一擦就没。还要用勤劳的双手洗，去接受这个大缺点吧！
我喜欢我的铅笔盒！
铅笔作文300字 篇2
一天，主人小美写字得了全国第一名，她可高兴了，可在她书包里却有一对冤家——铅笔和橡皮，他们发生了激烈的争吵。让我们听听他们在吵什么？铅笔得意地说：“要不是有了我，小主人怎么写字？怎么得第一呢？”橡皮听了，不服气，大声喊道：“没了我，小主人写错了字，还会得第一吗？”就这样吵了一天一夜也没吵出个结果。
第二天，上写字课了。小美拿出铅笔，准备写字，刚要写的时候，铅笔却一直往后面跳，本子上的字东倒西歪，小美拿起橡皮准备擦，橡皮却懒洋洋地躺着不肯动。小美见了急的不知道怎么办。二十分钟过去了，老师让同学们交习字册，发现小美习字册上的字歪歪扭扭的，批评道：“小美，你的习字册上的字怎么这么难看？你以为得了一次第一名就可以马马虎虎地应付作业了吗？”小美只得委屈地拿回习字册重写。铅笔和橡皮看到小主人挨了骂，非常自责。铅笔对橡皮说：“都怪我，要不是我刚才一直往后面跳，小主人就不会挨老师的骂了。”橡皮也垂着头，惭愧地说：“要是我刚才帮助小主人擦去写的不好字，她也不会哭了。”他俩追悔莫及，决定不再争吵了。
从此，他们互相合作，成为了非常要好的朋友。
铅笔作文300字 篇3
铅笔、小刀、橡皮原本是住在一起的好兄弟，他们每天形影不离，还互相帮助。可是，有一天，铅笔盒里传出了争吵声，铅笔、小刀、橡皮间出现了矛盾，吵了起来。
小刀神气地说：“我应当是老大，如果没有我的话，铅笔就无法削尖，主人就写不成字。”铅笔得意洋洋地说：“你那算什么？如果没有我，主人不但写不成字，小刀你也没有任何用。”橡皮在一旁傲慢地说：“你们都没有我有用，如果没有我，就算小刀把铅笔削尖了，主人把字写错了怎么办？所以关键时刻还要靠我。”他们喋喋不休。
最后，橡皮离家出走，主人做作业时，字写错了，找不到橡皮，最后抹了一片黑。
主人知道这件事后，找回了橡皮，对它们说：“其实你们都是重要的，少了任何一个都不行，你们要齐心协力、团结一致。”
铅笔、小刀、橡皮从此以后有恢复了以前的和睦相处的感觉。
铅笔作文300字 篇4
我上四年级了，妈妈送给我一个长方形的大铅笔盒。 我的铅笔盒是用泡沫塑料做的。拿在手里，首先吸引我的是盒面上的画：两只孔雀落在一棵梅花树上，孔雀美丽极了，尾巴很长，头上长着冠子。盒面上的图案美丽，色彩鲜艳。
打开磁铁吸住的盖子，里面装满了学习用品，铅笔盒内分上下两层，上面一层的套子里插着几支削得尖尖的铅笔，它们安静地“睡”在那里，一点声音也没有。一支闪烁金光的.钢笔，也静静地排在那里。打开活动的上层，下面又分好几个长格，长长的格子里，躺着一把绿色塑料的尺子，中间比较狭窄的格子里，横着一支红色的自动铅笔。在旁边宽大的格子里，放着一只小电视形状的卷笔刀。底边的格子里还躺着一块粉红色的橡皮，橡皮上画着一只正跟着妈妈往家走的小白兔。
别看它们这时候老老实实一点声音也没有。在我学习的时候，它们可是我的小帮手呢！我一打开练习本，铅笔立刻“跳”出来，帮我把作业写完。当我画图画时把人眼睛画错的时候，橡皮立刻挺身而出，替我擦掉画错的地方。我写数学题的时候，绿尺子就紧紧的贴着本子......
铅笔作文300字 篇5
我相信你们每个人都有一件记忆深刻的事情，我记忆最深刻的就是因一个铅笔盒而引起的那件事。
一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈地去学校，你们知道我为什么这么高兴吗？那是因为我带了一个五彩斑斓的铅笔盒，而且这还是我人生中第一个铅笔盒。但是“天有不测风云，人有旦夕祸福。”吃完午饭，我的铅笔盒竟然不见了。
我在教室里东张西望，四处寻找我的铅笔盒，突然我在我好朋友的位置上发现了一个和我一模一样的铅笔盒，我顿时火冒三丈，大发雷霆。我气匆匆地把他拉到了操场上，然后再三问他：“我的铅笔盒是不是你偷得？”他支支吾吾，我更生气了，然后跟他打了起来，我左一拳，右一拳，把他打趴下了，他嚎啕大哭地跑回了教室。我回到教室后，他见到我就像是老鼠见到了猫，吓得不敢正眼看我。我心想：明明就是你偷得，还不承认，还不赶快把铅笔盒还给我！
回到座位上后，我崩溃了，我的铅笔盒居然在地上，我顿时羞愧的不行，我想去跟他道歉，可是一直没有勇气。等到我鼓足勇气的时候已经来不及了，因为他转学了。
我一生中都不会忘记这件事，因为一个铅笔盒，我失去了一位好朋友，我悔不当初，也在心底暗暗发誓，以后再也不鲁莽行事了。
铅笔作文300字 篇6
同学们，你们会做一举两得的铅笔盒吗？
今天，让我来教教你们吧！
首先我们准备的材料有剪刀、橡皮、尺子、铜笔、盒子（必须与铅笔盒一般在小的盒子，比如山楂丸盒），固体胶或双面胶，还有油笔或钢笔。
我们先把盒子上没有用的纸片剪掉，或者是比较松懈的地方拿双面胶粘住。（盒子根据自己喜爱的样式修改，只要和铅笔盒的样式差不多就行。）然后拿尺子刻度对准盒子，打开口的地方用铅笔轻轻地附上刻度，刻度长短由自己定，接着再拿多笔把刻度重描一遍，等钢笔水干后，拿橡皮把原先用铅笔轻轻画上的刻度擦了，留下用钢笔描的，可以保持刻度长时间清楚、明了。
这样就做出了一个一举两得的铅笔盒，既简单，用处又大，铅笔盒里可以放各种各样的笔、胶带等文具用品，还能当尺子用，比如上数学课你忘带尺子了，也可以拿铅笔盒的上边沿地方的刻度当尺子来画，很方便的。这不就一举两得吗？怎么样，做好了吗？简单吧！如果没做好请看如图1，做好的大概样式。
如果你有创意，可以给铅笔盒上画一些美丽的图案，贴一些可爱的动物等，就可以当装饰品了。
怎么样？学会了没有？做得好看吗？自己满意吗？我想肯定不错，做的很漂亮，自己一定喜欢。
