【实用】铅笔的作文合集六篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的铅笔的作文6篇，希望能够帮助到大家。
铅笔的作文 篇1
现在我们的笔，有很多类型：有铅笔、钢笔……五花八门，简直让人看的眼花缭乱。可是现在我们用的圆珠笔很容易漏墨，令书面非常不清洁，而且外形也不美观。所以我想发明一种“万能圆珠笔。”
这种笔不但设计科学，而且造型美观。它身穿一件紫红色的大衣，外表有很多惹人喜爱的图案如：小猴摘桃，小猫钓鱼……可爱极了！
这种笔的功能可多了！如：当你心情不好时，你只要按左边的黄色按钮，就会响起优美的音乐，让你忘记一切忧虑。笔芯的上面有一盏红色的小灯，当你写错字时，这盏小灯就会闪闪发光的提醒你，那就不会写错字了！这种“万能圆珠笔”是不会漏墨的，因为它有一种特殊的材料固定在笔尖上，当笔漏墨时它能反吸收，所以是不会漏墨的。神奇吧！
“万能圆珠笔”还是个知识渊博的老师，当你写作业有不会的题目时，你只要按笔尖旁边的一个蓝色小按钮，‘万能圆珠笔’就会好像老师一样教你，到了考试你准能考到100分的。如果你想拿它来作弊，那是不可能的，因为万能圆珠笔装了监控器，使你无法作弊。
“万能圆珠笔”神奇吗？终有一天万能圆珠笔它不在是一个梦想！
铅笔的作文 篇2
我有一个“小兔”铅笔袋，这是一个故事。
有一次，我手里有50元钱，趁着爸爸妈妈不注意时，自己溜出了家门，爸爸问我是去干什么，我说：“我给你们卖冰棍！”妈妈说：“去吧！”可我觉得爸爸不同意，我还是溜出去了。
到了外面我跑去小卖铺跟阿姨要了个袋子，再自己除了园门。到了马路上，我想起妈妈说的话：“不要跟你不知道的人说话！”还有：“过马路时先看右，再看左！”我过了马路，来到了超市发，这是离我家最近的超市了。我进去了，看到了文具柜台，正好有小兔笔袋。我拿过来看到了10.5元的标，我买下来了。
我在返回的路时，买了6根冰棍回了家，妈妈爸爸看见我手里的铅笔袋时，大发雷霆，让我写反思，好惨！
我悲惨的教育，总算完成了！
铅笔的作文 篇3
我有一个漂亮的铅笔盒。从外表看它是一个蓝色的塑料盒子，正反两面都可以打开，开关处有两块磁铁让我使用起来更方便。
我的铅笔盒上的图案很漂亮，正面是我最喜欢的米奇和米妮的头像，反面是米老鼠和唐老鸭，特别是那只唐老鸭傻乎乎的有趣极了。
这是铅笔盒是我存放文具的好帮手。上面一层我放了铅笔和尺，下面一层我放了橡皮和钢笔。特别是它的右角上面还有一个卷笔刀，万一我的铅笔断了，这只卷笔刀就可以派上大用处了。
我特别喜欢我的铅笔盒。
铅笔的作文 篇4
我是一支铅笔，被我的小主人选中之后，我就一直许愿他能对我好点。
起先，小主人特别关心我，每当我有一点钝他就带我去卷笔机哪里“护理”一下，连掉下桌子都不让掉，他一定是被我的“英俊”迷倒了：我的头顶上有着一个黝黑的笔芯，身上被披着一件用木头做的“羊绒大衣”，身上还有红色的颜料，乍一看，我就是哪吒的火焰枪。
可是，有一天小主人班级里流行起来一种“刀战”游戏，同学们都拿着笔呀、尺呀玩着，小主人的手也痛痒了，拿着我上了“战场”。过不多久，我就花容失色、面目全非了，下了“战场”，小主人还咬着我想着怎样才能赢，那时我真想说，“别咬我，我可是有毒的！”贱贱地我发现我的位子要被自动铅笔给占了，正是这一天，证明了这是真的，我还剩一半的寿命，主人就把我扔进垃圾桶里。“唉！唉！别！我还有用呢！”忽然，垃圾桶里有一群东西说道：“放弃吧！没用的！”把我吓出了一身冷汗，我扭过头一看，竟是我的兄弟姐妹们，它们和我一样，都是用了一点的铅笔橡皮，它们可怜的样子，我的心就像被尖刀刺了一下，唉，老天！谁来帮帮我们啊！
唉，谁来救一救我们这些命苦的文具呀！
铅笔的作文 篇5
小朋友们，大家好！我是从得力文具公司“出生”的铅笔盒。我长20厘米，宽7厘米，高3厘米。身穿粉红色的印着可爱的'小白兔“上衣”，上衣上还有许多“胡萝卜”，有的开怀大笑，有的瞪着大眼睛，还有的皱着眉头，漂亮极了！
你可别看我小，我的容量可不小。我的身体被分为上下两层，先来看看“居住”在二楼的小伙伴们吧！居住在二楼的有雅致大方的钢笔和戴着“帽子”的铅笔，三支小巧玲珑的荧光笔也排在那儿。掀开下盖，“一楼”又被分为几格，又细又长的房子里住着自动铅笔和它的好伙伴——笔芯，另一个房子的房主是削笔刀和橡皮擦，它们躺着甜睡。在102房的隔壁，还有一个藏着主人小秘密的格子，主人把她最珍贵的物品都放在这里面。至于里面藏着的是什么，我可不能告诉你，我要替主人保密的。
听了我的介绍，你一定认为我很厉害吧？其实，在文具界里，我只不过是个小辈，我的家族里还有铁皮笔盒，自带削笔刀的笔盒，有三层夹心的笔盒……我相信，以后我还有更多兄弟姐妹的。
在学生的书包里，我成了不可缺少的文具，能为人类带来便利，我心里别提有多高兴了。
微微老师点评：
作者用生动活泼的文字，向我们介绍铅笔盒，字里行间表达出对铅笔盒的喜爱之情。最让老师欣赏的是，鹤鸣的表达通顺流畅，段与段之间的过渡非常自然，不得不感叹她的语言积累，是一篇很有趣的说明文！老师的建议是，如果能采用多点说明方法，会更具体形象。
铅笔的作文 篇6
有一天，铅笔和橡皮开始吵闹谁的作用大。
“我比你的作用大。”橡皮说，“你写错字我还能擦。”
“小朋友看了一个童话有橡皮擦过的痕迹，那多不好啊！”铅笔说，“过不了几天我就把你全身画黑。”
“你要写个字或用一下你我就擦。”橡皮生气地说。
他们吵啊吵啊，天天吵，月月吵，年年吵，最后终于不吵了，
可有一天，他们又开始吵了。
铅笔和橡皮吵到了三更半夜，还是吵得不可开交。
铅笔和橡皮的主人一直听到他们的吵闹，终于忍不住了。
铅笔和橡皮的主人走到他们的身旁，对他们说：“每个人都有自己的优点和缺点，当然，每个学习用品和事物都有各自的用处。”
铅笔和橡皮听了，终于和好了，再也不会因为这事吵闹了。
