【必备】三年级状物作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的三年级状物作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级状物作文 篇1
我喜欢蜗牛,蜗牛的身体小小的,很会受人欺负,从这时起,我很 爱观察蜗牛,看看它有什么特点。
今天下午,我到公园去散步,清凉的风,绿油油的.叶,蓝蓝的天空,灿烂的太阳照射着我,真舒服!这时,我发现了一只蜗牛,慢慢的爬着,我悄悄地走过去,生怕蜗牛会被我吓到,把头缩进去,不理我了!到了那里,我轻轻地蹲下,和蜗牛玩耍。我拿了一片叶子放在另一处,蜗牛又悄悄地地伸出一只触角慢慢的碰了碰叶子,它又用另一只触角碰了一下叶子,然后大口大口地咽下去。我又发现蜗牛的一点:它有一个窝,它在高兴的时候就出来活动,不高兴的时候就会爬到别人的背上,另一只蜗牛劝那只蜗牛下来,它还是不肯下来。
只要仔细观察,就会观察到很多东西,蜗牛还有很多特点,以后我再来观察蜗牛隐藏着的特点。
三年级状物作文 篇2
我有一块橡皮擦,它很小,宽有1厘米,高有2厘米,长有2厘米,它上面有一个胖乎乎的可爱的小熊提着一个像蘑菇的篮子。它散发出一股水蜜桃的香味,它是浅绿色的。
这块橡皮擦不是用钱买来的,是用钱也买不到的,它是老师奖励给我的`,这是我的荣誉。以前数学考试我因为粗心大意,所以我好几次都只是差那么一点点就可以考得100分了,经过了我的努力,改掉了粗心大意的坏毛病,我数学考得了100分,老师奖励我这块橡皮擦,我觉得很不容易,我上台领奖时,我很紧张也很高兴。同学们都很羡慕,而且纷纷鼓掌。老师对我说:“希望你不要骄傲,要继续努力,下次争取再考得100分。”有一次,我的这块橡皮擦找不着了,我把书包都翻了个底朝天,却始终不见它的踪影。下课后,我又问了一遍周围的同学,但仍然没有打听到它的下落。我急着都快要哭了,还是想不到办法,问我的同桌有没有看见,她帮我找啊找,最后终于找到了。我特别高兴,我对她说:“谢谢你帮我找到了我珍贵的橡皮擦”。
虽然它很小,但很珍贵,因为它对我来说意义重大。我每次看到它就有一种动力,我想:“上一次我考得100分,下一次,我一定还能考得100分。”
三年级状物作文 篇3
我家养了一只又可爱又调皮的小狗。它的眼睛又黑又亮,鼻子小小的',白白的毛上有一些黄色的花纹,可爱极了。它很喜欢和小朋友们玩儿,每当家里来了小客人,它总是撒欢似的跑来跑去,一会儿嗅嗅这儿,一会儿舔舔那儿,好象在欢迎小客人的到来。
它还特别喜欢吃肉和喝牛奶。有一次,我拿着妈妈刚买回来的猪肉,没等我放在它的碗里,它就馋得流出了口水,跳起来一口衔住了猪肉,还差点咬住了我的手指头,看我受了惊吓的样子,它摇摇尾巴心疼地看着我,好象在说:“对不起啊,我的小主人”。
我喜欢我家的小狗。
三年级状物作文 篇4
我的宝贝是一个毛绒玩具——羊驼
它全身都是白色的毛,一双如同黑宝石般的眼睛被绒毛挡住了,好像一只怪物,它的毛卷卷的,冬天的时候,它是一个非常棒的暖壶,只要把手伸进那卷毛里,就暖和得说不出话来。它的尾巴短短的特别可爱。
这只羊驼是在比赛的时候得奖得过来的,到我手中的时候,我就特别开心,因为它好可爱!刚刚到家我就捧着它不放,可是妈妈却说:“你把这个羊驼给“女王”吧(我家的狗),它到现在还没有玩具呢。”我抱得紧紧的',就是不给,可是妈妈又说:“你就给它嘛,你看,它都不开心了。你给它了,我再给你买一个一模一样的。”我终于心软了,把羊驼给了女王。
还真的,“女王”越来越开心,虽然它开心了,但是羊驼就惨了,当“女王”啃它抓它,压它,我都心疼死了。
很快新的羊驼来了,我把它拿到床上,藏好,每天晚上陪我睡觉,“女王”碰一下都不行,否则,惩罚它三天不吃饭。
我的宝贝——羊驼,又可爱又温柔,我好喜欢。