有关神秘礼物的作文八篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的神秘礼物的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
神秘礼物的作文 篇1
小鹰长大会变成大鹰,那么这只小鹰怎样才能长大呢?
一天,妈妈觉得是时候该教小鹰学飞了,可小鹰不干,就想呆在窝里睡觉。妈妈灵机一支,说:“等你学会飞行了,妈妈可以送你一件神秘的礼物。”小鹰一听,高兴了,纵身一跳,好象坠进了山谷。妈妈却没有着急,叫它打开翅膀向上飞,小鹰挣扎着扇动翅膀,不一会儿就上来了,而且就拼命向上飞,一会儿就飞高了。
经过一年的训练,小鹰必须展翅高飞了。小鹰突然问妈妈:“妈妈,我都会飞了,您说的`礼物呢?”妈妈说:“你已经得到了。”小鹰突然明白了,谢过妈妈,并踏上了遥远的旅途。
小朋友,你知道妈妈给小鹰的神秘礼物是什么吗?
对了,是飞行!
神秘礼物的作文 篇2
“有一件东西,会动、会眨眼、还很可爱,你们猜是什么?”金老师神秘兮兮地说。
我们一听,个个交头接耳,议论纷纷,有的说是兔子,可一下就被否决了,因为兔子太大,不可能装进这么小的盒子里。有的说是仓鼠,因为仓鼠只有拳头大,在盒子里安家是再好不过了!但仓鼠好动,不可能大清早还在昏昏欲睡。还有的说是蚕宝宝,因为蚕宝宝是三年级的科学作业,老师就让我们在鞋盒里养的。可这鞋盒连一个针扎的孔都没有,还不把他憋死?我们聊得热火朝天,但没人猜得出是什么。
金老师看着我们疑惑的'眼神,决定让两个同学上去看,有个男同学上去一看,马上笑了,连手臂都发抖了。一个女同学也上前看了,她探头一望,马上捂住鼻子,生怕泄密,看她笑成那样,我们疑上加惑。终于,金老师禁不住我们的请求,给我们一个个看过去,这一看,引起了一阵阵大笑。
我们终于看到了这礼物的庐山真面目——一面镜子!
神秘礼物的作文 篇3
教室里像菜市场一样闹,因为没有老师。有些人的手里还拿着信封,大家都在聊一个话题:信封里面是什么。有的人对信封表示出了极大的好奇,左看看右瞧瞧;有的人把信封抱得紧紧的,嘴里还嘀咕着:“你可不能把信封拆了,要不然就输了。”还有的恨不得马上把它拆了去,看看里面到底有什么;还有些人在看书,静静地等着老师来。
这到底是怎么回事呢?为什么上课时教室里没有老师呢?又为什么有人拿着信封呢?就让我给你慢慢讲述吧!
今天,老师给我们带来了一个游戏,有四个信封,说信封里有神秘礼物,信封背面有一些鼓动人开信封的字,老师出去五分钟,谁把信封打开谁就输了。
老师宣布开始后就出去了,然后就发生了开头的'那一幕场景。
五分钟后,老师把门打开,大步流星地走进来,高兴地说:“恭喜大家都通过了考验没有把信封拆开,大家都很不错,现在你们可以拆看看到底有什么奖品了。”
大家迫不及待地动手开信封,可是拆开以后让大家大失所望,个个都像泄了气的皮球一样:因为根本就没有什么神秘礼物,只有一张纸条。大家都怀着最后的一点好奇心打开了信封。“哎!”一声整齐的叹息声,“任老师太抠门了。”又是一声整齐的抱怨声。
这次神秘的礼物小游戏就这样结束了,也让我有了一个启示:千万不要和抠门的老师玩这样的游戏,要不然只有空欢喜一场。
神秘礼物的作文 篇4
早上升旗后回到班里,靳老师高兴地对我们说:“本周同学们各方面都表现良好,下午的班会课上我将送给你们每人一份礼物!”
老师的话音刚落,同学们就开始议论纷纷,有的说:“会不会是糖?”有的说:“是一张贺卡吧?”还有的说:“肯定是本子、笔等学习用品吧?……”
靳老师不置可否,只是微微一笑,更加神秘地说:“到时候你们就知道了……”
终于盼到了谜底揭开的一刻!
只见老师拎着平日里和她形影不离的“爱包”,快步走上讲台,又用两手轻轻地举起包来说:“大家猜猜包里放的是什么?”
顿时,全班同学都高高举起了手!康书福说:“是苹果吧?”邓家诚说:“是瓜子!”李润轩思维更加奇特,他大声说:“是恐龙蛋!……”伴随着一阵哄堂大笑,全班又安静下来。
吊足了我们的“胃口”,靳老师终于轻轻将包的拉链拉开——同学们一阵惊呼:噢!是樱桃!
随后老师让各组组长上讲台上领一包樱桃,用平均制分给组员。
拿到樱桃后,我兴奋不已,仔细观察这几颗“神秘现身”的小东东:只见它们形态不一:有的大、有的小,有的圆乎乎,有的身上有“小酒窝”一样的坑坑;颜色也是各异:有红的、有浅黄的,还有橙色的,透着明,发着亮,一个个像晶莹剔透的玛瑙一样,可爱极了,让人舍不得下嘴。
再看看我周围的`同学:金瑛琦极为不舍地一点一点吮吸着,生怕吃完了;申元朝呢?像西游记里的八戒吃人参果一样,狼吞虎咽,几下子就把手里的樱桃吃完了……
看着我们快乐的吃相,老师说:“这些樱桃是我的邻居在自家院子里种的,送给我让我吃,现在我把这份爱心分享给大家,希望你们能够明白:共同分享会使甜的更甜、香的更香、快乐的更快乐!……”
这天下午,我们很快乐!樱桃酸酸甜甜的滋味,全班同学共品樱桃的画面,连同老师关于“共同分享会使甜的更甜、香的更香、快乐的更快乐!”的教诲,将永远留在我的记忆中!
神秘礼物的作文 篇5
开学初的那节语文课上,王老师给我们送来一份神秘的礼物,但是这份礼物却成了改变我人生的珍贵礼物。
那节课上课初,王老师笑容可掬地走进教室,手里抱着一个大大的手提袋。她边走边把袋子举到我们面前,大声宣布:“同学们,今天我是开学第一课,王老师要送给你们一个开学礼物。”老师话音刚落,教室里顿时炸开了锅,同学们各个笑逐颜开,有的同学开心地恨不得马上知道礼物内容,有的同学则掩住眼睛,不敢正式这个开心的瞬间。
老师要把礼物从袋子中拿出来了。只见她把手伸进袋子中,我听到了袋子中窸窸窣窣的声响,还没等我回过神来,老师居然从礼物袋中掏出一个硕大的礼物盒子,我们都惊叫了起来。热闹的氛围洋溢在教室上空。那礼物盒子好看极了:红纸盒身,绿色盒盖,盖子上点缀着许许多多素雅的小雏菊图案,让人顿时感觉自己来到了鲜花的国度。盒身还被一条精致的彩带系成蝴蝶结形状。同学们都被眼前的情境惊呆了,有的同学忍不住大叫道:“老师的礼物好棒!”
我心里也忍不住幻想起来:是一串漂亮的手镯吗?是一包美味的糖果吗?是……真的不敢再想下去。
正当我沉浸在幻想中不可自拔时,老师轻轻解开了蝴蝶结礼带,掀开盒盖。我们都很好奇盒子里面到底是什么?有的同学忍不住伸长脖子想去看个究竟,那模样像一个可爱的小长颈鹿;有的同学已经迫不及待地跑到老师身边,却又被老师“无情”地赶了回来;还有的同学双手遮眼,不敢猜答案。就在我们都一头雾水时,老师从盒子中取出一个漂亮的小袋子,看样子,礼物还在这个小袋子中。我不禁叹了口气:哎,礼物还没现身啊?有的同学已经耐不住性子了,忍不住抱怨道:“老师,礼物到底是什么?”王老师倒也不紧不慢地说:“好饭不怕晚,大家再多期待一会儿。”说着,眼睛中流露出狡黠的目光。
再看看同学们,已经失去了刚才的兴奋劲儿,有的同学已经偃旗息鼓,靠在椅背上闭目养神。
终于,老师将手伸进小礼物袋子,缓缓抬起手的那一刻,我看到一张白纸。没错,礼物就是一张白纸。但是在老师还未宣布前,我仍旧抱着一丝希望,希望礼物能更精彩些。这时,老师清了清嗓子,说:“同学们,王老师送给大家的礼物就是一张白纸。”顿时,教室里又掀起一片沸腾,这次是同学们的'怨声载道。老师明白同学们的心意,意味深长地说:“同学们,老师知道你们很失望,但是有没有想过一张白纸的意义呢?它象征着你的生命,对于朝气蓬勃的你们来说,生命就是一张白纸,你们需要用自己的努力,在生命的这张白纸上书写最华丽的乐章!加油,孩子们!”
这节课,让我难忘!
神秘礼物的作文 篇6
清晨,每每打开窗户,总是能收获到一份份惊喜,或是聆听鸟儿的歌唱;或是与微风互相拥抱;或是陶醉在柔和的阳光中……这一切的一切,都令人感到惬意。偶然间,看到那一排排不起眼的小树,尽管它们没有鲜花那么婀娜多姿,没有鸟儿那么朝气蓬勃,但当你细细观察,你会发现,它总是有一种独特的、不能用言语来表达的美吸引着你。
一年级时,我曾经是一个懵懂无知的小女孩, 那个时候,我就非常喜欢树,曾经为多少棵树施过肥、浇过水,或许,连我自己也记不清了。我总感觉到有一种朦胧的美向我袭来。尽管记忆早已模糊,但我隐隐约约地总能想起一篇课文:《走,让我们一起去植树》。但我朗读完这篇文章,才拨开了埋藏在心间的,许久许久的云雾。猛然间,才发现,原来树的作用那么大。我走到树前,当再一次被一种独特的每所感染时,瞳孔竟不自觉地放大:我竟在树上看到了两个隐约的字:奉献。
“奉献”二字就这样与那一棵棵笔挺的树陪伴了我五年。在一次次付出中,我也感受到了“奉献”的快乐。
今朝当我再次陶醉其中,不由自主地奔向了它们。静静地坐在大树下,享受着大自然送我的珍贵礼物。阳光随着树叶在风中摇曳,像无数飘动的金箔,在闪闪烁烁。仔细观察,发现细长的树干先是笔直的'长上去,然后分成四五叉,像一只巨大的手张开着。他长得很奇特,无处不透发着自然的生机。定睛一瞧,发现树上有一只嘴巴尖尖的鸟,正在啄着树皮,不一会儿,一只细长的小虫子,变成了它的口中食。想必,这一定是一只啄木鸟吧。它正在帮树治病呢!是啊,之所以鸟儿肯帮助它,是因为它曾经为鸟儿付出过它的身躯。俗话说得好:没有付出,哪的收获。真是一点不错呢。
随后转念又想,我们不正向那些小树吗?当我们需要营养的时候,老师毫无保留的把知识输送给了我们;但我们被雨水冲刷过久,需要一个支柱的时候,朋友就会挺起肩膀,让我们有一个依靠;当我们被害虫注入的时候,父母总陪伴我们一起把缺点赶走……父母、老师、同学为我们付出的实在太多了,我们应该做的,就是茁壮成长,成为一棵参天大树,做社会的栋梁之才,回报那些曾经为我们付出的人!
我站在树下,许久,许久,仰望着大树,又发现了四个闪闪发光的大字——学会感恩……
不同的角度看到问题,总能得到不同的答案!
我永远会珍惜大自然送我的礼物,更会珍藏树对我的价值。尽管,树对大家来说,极为普通,但对我而言,却意义非凡!
大自然的礼物,无处不在,却有来之不易,只要你有一颗善于观察的心,就能品位多彩的人生!
神秘礼物的作文 篇7
妈妈过生日的时候,我送了妈妈一件不是用金钱能买回来的特殊的礼物。
在妈妈生日那天,我想送妈妈一件特殊的礼物,可就是想不起来送什么好,我想啊想,想啊想,妈妈一直都是为我们全家洗衣服,干家务,做饭等,有时我生病了,妈妈还要辛苦地送我去医院看病。想着想着,我突然有了灵感,妈妈这么辛苦,我还不如帮妈妈干些活,帮妈妈洗衣服?不行,我不太会。干家务?不,我可能干不好。做饭?不行,我做的不好吃。我送妈妈去看病?更不行,妈妈也没生病呀!过了一会儿,我终于做出决定:帮妈妈做家务。
到了那天,我放学一到家,就收拾桌子、扫地、拖地等把家里整理的很干净,等妈妈下班回来后,我赶忙帮妈妈倒了一杯热茶递给了妈妈,妈妈高兴地笑了笑对我说:“嗯,我儿子越来越懂事了”。听了妈妈的赞扬,我感到很高兴。吃过晚饭,妈妈在忙着收拾碗筷,我赶紧去写作业,等我完成作业,我悄悄地来到妈妈身边,拿出我数学月考第一名的卷子给妈妈看,妈妈接过卷子仔细看过后对我说:“哟,宝贝考的不错呀!”我对妈妈说:“妈妈,今天是您的`生日,这是我送给妈妈的礼物,您高兴吗?”妈妈先是一愣,然后含着微笑对我说:“高兴,高兴,我儿子真是长大了。”这时,我看见晶莹的泪珠在妈妈的眼里滚动。
其实,好的礼物不一定是用钱买回来的那些昂贵的物品,我认为好的礼物应该是体贴的、真诚的、别人最需要的,这样的礼物才是最好的礼物。
神秘礼物的作文 篇8
母亲节快到了,我坐在座位上苦思冥想,母亲节送什么礼物好呢?去商店买又会让妈妈感到我浪费,自己做又不知道做什么······
突然,我们的作文老师说:“今天我们做一个神秘的礼物送给一个伟大的人。”我听了就知道了母亲节的礼物终于有着落了。
制作礼物
许老师发下来彩绘储蓄罐说:“这个东西是你们的母亲节礼物,你们经过自己的巧手把它变得很漂亮。我自言自语道:“这个东西好像从北极刚刚过来一样,好似身上沾满了白雪。”
我的彩绘储蓄罐是一只鞋子。我拿起画笔上沾上黄颜料在鞋子的空白地方的上面涂上黄色,我就想妈妈的心情,有时温柔,有时暴躁。我在画笔上沾上粉红色画在那几朵花上和蝴蝶的翅膀上。我再拿起画笔沾上大红色画在花上的“外套”····
时间一点一点地过去了,我把我的礼物做好了,我看着我做好的作品,心里有一种说不出的美味儿。
自己欣赏作品
我们把脏脏的座位清理干净,回到座位上,手中拿着我自己的作品细细地欣赏着······
这份礼物上的.颜色代表着妈妈的心情、样子、勤劳等等东西。鞋子上的紫色代表着妈妈对我的关爱和对一家人 关心;鞋子上的粉红色代表着妈妈的样子,妈妈的样子跟粉红色一样柔美;鞋子上的蓝色代表着妈妈的心胸,妈妈的心胸犹如蓝天那样宽大;鞋子上的大红色代表妈妈生气是脸上红彤彤的脸色。
对妈妈的爱
妈妈你好像一株杜拉克草,这种草只要缠绕一种植物,这种植物叫天稚,这两种植物仿佛代表着你和我,这两种植物有一个特点就是其中一株草就要死了,还有一株草就跟着那株要死的一起化为灰烬。
“妈妈,我爱你······”
点评:小作者构思很巧妙哦!运用了板块组合法将整个过程按顺序进行分块,很棒哦!