一支铅笔的作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的一支铅笔的作文5篇，希望能够帮助到大家。
一支铅笔的作文 篇1
《我是一支爱写作的铅笔》这本书是我上半学期在班级被评为“十大博客达人”的“战利品”，也许是因为这是我得的奖品，我对它爱不释手。
刚拿到这本书，我就被书的封面所吸引。好奇心让我打开它翻阅了起来，下面就请大家和我一起分享这本让我充满好奇心的书吧！
这本书的作者是美国童书作家“山姆·史沃普”，他曾创作多本评价极高的儿童绘本与读本，书中史沃普老师的教学方法更让我感兴趣。
史沃普老师不同于其他的老师那样，总是很死板地教学生写作文，要学生按照一定的方法去写，而是让学生们到生活中去细心观察自己身边的`每一个事物，亲近大自然，以此来写出好的作文。比如史沃普老师的“树之书”计划，让每一个学生都去“领养”一棵树，然后去描写这棵树。这样一来，学生们都会对自己的领养树很感兴趣，自然会去仔细地观察，这样还愁写不出来生动有趣的好文章吗？
史沃普老师还是一个很幽默的人，他讲课的时候不会故意板着脸，做出一副威严的样子，而是很轻松的教授课程，仿佛是仅仅在跟学生们聊天一样。我们的赵老师也是这样，平时对我们总是微笑着的，还跟我们作交流，因此我们也都喜欢上赵老师的课，平时听课的积极性也很高，我们更爱上赵老师的作文课，因为她教作文的方法也很特别，她会先给我们讲一些小故事或读一些好的文章，再给我们一些优美词句的引导，所以我们班的写作水平也不错呢！反之，如果一个老师总是板着脸的话，学生们也会对这个老师产生一些反感，说不定还会因此讨厌某一门科目。
只要我们都能认真地观察大自然，就一定能够写出好的文章。史沃普老师还提倡阅读，他一直让学生们去阅读那些名著。赵老师也是这样让我们多读书读好书，尤其是多读名著。看书能够让我们学到更多好词佳句，这样才能提高自己的写作水平。
通过每个假期的阅读计划我渐渐地爱上了读书，通过和妈妈的亲子共读，让我感受到阅读的魅力。从每一次的阅读中，我和妈妈都有不小的收获，每一次的阅读也让我的写作有了提高，我从这本书中更加深刻的体会到阅读的重要性，也体会到赵老师为什么总让我们增强阅读能力，写好读书心得，这就是赵老师和史沃普老师有着异曲同工之处，同学们快来阅读这本让你收获满满的好书吧！
妈妈感悟：
以前为了提高孩子的阅读能力和写作能力，总是要催着孩子该读那本书了，通过亲子共读《我是一支爱写作的铅笔》，我发现孩子自己知道了读书的重要性了。她还给自己列了阅读计划，每学期要读几本书，要写多少读书心得，我真的很开心，没想到一本书有如此大的魔力，我们又一次共同阅读了一本好书。
一支铅笔的作文 篇2
我是一支铅笔，一支快乐的铅笔。
不是我自夸，我的优点太多太多。你知道唐代的诗人白居易怎么夸我的吗？告诉你，记住喽——天生丽质难自弃！
说我“天生丽质”，那是一点不假，不信？你听过这两个形容词吧，一个是“笔挺”，一个叫“笔直”，那都是形容我的，哈哈。
我的大名是铅笔。
我的`身材笔直笔直的，挺拔的身姿显得我仪表端庄，风流倜傥。
我的脑袋尖尖的，那是为了钻研学问。在我的脑袋里写出的内容，那全是知识。
我能文又能武！
我的小主人喜欢画画。他伸出小手把我从卧室——文具盒里带到画板前。他紧紧地握住我，有力的手指和我和我一起畅游在艺术的海洋。我的身体就像在跳舞，刷刷刷几笔下来，一副优美的作品就在我们的“珠联璧合”下诞生了！
这文的还算小意思，我还会来武的呢！
有时小主人经常带我上“战场”。当然，我是夸张了点，那也跟打仗差不多呀！一次次硬笔书法比赛，一道道数学难题攻克，一篇篇语文习作展示，一场场试卷检测书写……这一回回战斗下来，我不是旗开得胜呢？
这一文一武的本事，不但丰富了我的阅历，而且让我实现了“逆生长”！一般的人都是从小个子长成大个子，而我却是从大个子长成了小个子。
这里我要好好谢谢我的恩人们，我的小主人，还有我的好朋友铅笔刀，没有他们我就不能实现自己的人生价值，谢谢你们！
哎呀！不跟你们多说了，小主人的手又开始捏我了，这次我又要完成一项使命去了。
一支铅笔的作文 篇3
如果我有一支带魔法的铅笔，我会帮助那些有困难的人，他们想要什么，我会给他们画，画好之后，我就说：“一，二，三。”他们想要的东西就会变出来，他们说：“谢谢你，小朋友，你真乐于助人，真是太谢谢你啦！”
我还可以用铅笔画出我妈妈最喜欢吃的饭菜。等画好了，我就说：“一，二，三。”一桌美味可口的饭菜就摆在了桌子上。妈妈笑眯眯地说：“哇！好多饭菜，谢谢你，张贺通，你的饭菜消除了我一天的疲劳。”妈妈拿起饭菜放在嘴里，说：“真好吃！”我也会真诚地说：“好吃就好，你天天接我送我，多么辛苦啊！我也得好好的报答你呀！”
我还会帮助我的'老师，老师一天天的给我们讲课太累了，我要画一个大大的机器人。然后大声说出来：“一，二，三。”一个大大的机器人就来了，让这个机器人给我们来上课，老师还会说：“张贺通，你真是“神笔马良”呀！什么都能画成真的。”
我真想有一支带魔法的铅笔。
一支铅笔的作文 篇4
我是一支普普通通的铅笔，我没有华丽的外衣，也没有惊艳的容颜，我只是一支简单的铅笔。
正是因为这样，我在货架上等了很久很久……
直到有一天，一个穿着红色衣服的小男孩选中了我，我的生活也从此发生了巨大的变化。
小男孩回到家以后，用我在纸上不停地写着什么。哎呀！我发现我的身体变得越来越短，我真怕自己马上就要一命呜呼，赶忙翻了个身掉到了桌脚下，幸运的是小男孩并没有发现我。
一天又一天过去了，我静静的躲在桌脚处，很久都没有人发现我。有一天，主人打开电视机，电视机上正在播放一条新闻。那是一个消防员，他为了大家的安全奉献了自己的生命，那一刻，我才发现原来人类为了他人的生命安全可以牺牲自己的生命。我想，我不该继续在这个角落里虚度光阴。想到这，我快速翻了个身，小主人果然发现了我，他惊讶地说：“啊！原来你在这里。”从那以后，我默默地帮助主人，小主人用我写作业，用我来考试……当他写错字的时候，还会把我的身体翻过来，用我头上的橡皮擦来修正错误，用我脚上的铅写下正确的答案，看着小主人一天又一天的进步，我也开心极了！
我知道，我的.生命并不会长久，但是我愿意用我的青春换来小主人的成功，换来人类的进步。
如果这个世界上每个人都能实现自己的生命价值，那么这个世界一定会更加美好。
一支铅笔的作文 篇5
我的书旁边，躺着一支看起来普通得不能再普通的铅笔。
突然，铅笔跳起来，用它那绿豆般大小的眼睛瞪着我。我笑了起来，问它：“你叫什么名字呀？你有兄弟姐妹吗？”铅笔听了，似乎有点恼怒地跳到我的草稿纸上，写下了这样一句话：“我是铅笔，我有无数个各式各样的兄弟姐妹，你难道不知道吗？笨蛋！”
我吃了一惊，又问：“你能帮我写作业吗？能帮我考试吗？能帮我写作文吗？”铅笔用鄙视的'眼神看着我，又在草稿纸上写了一句话：“写作业这种事情是要用你自己的脑子的！不过……如果你不会的话，我是可以帮你一把的。”
我暗暗高兴，接着问：“那么，你能做我的好朋友吗？”铅笔两眼发光，一下子蹦到我的身上，在我的手心上写下这句话：“那从现在开始，咱们就是好朋友了！”
