【热门】铅笔的作文600字3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的铅笔的作文600字3篇，欢迎大家分享。
铅笔的作文600字 篇1
马上就要开学了，我成天缠着爸爸，拽着妈妈，嚷着要买新的文具。
那天，爸爸妈妈带我来到了文具商店，看着琳琅满目的学习用品，我欣喜若狂，挑了一块Ｍｉｃｋｙ图案的橡皮，拣了一把Ｓｎｏｏｐｙ图案的尺，又选了一个Ｂａｂｉｅ图案的双层铅笔盒，最后抓了一把活动铅笔：有“百变小樱”的，有“Ｋｉｔｔｙ”的，有“维尼”的，有“跳跳虎”的，还有……真让我应接不暇。精挑细选后，我心满意足地满载而归了。
星期六，我来到了妈妈的办公室，只见妈妈的办公桌上静静地躺着一支活动铅笔。我好奇地拿起这支笔，细细地打量起来。这是一支浑身上下透着女性气息的活动铅笔，细俏秀美，锃亮的不锈钢点缀着笔帽与笔尖，笔杆上红黄相间的碎花更是令人爱不释手。“哇塞，多漂亮的活动铅笔啊！”我情不自禁地赞叹起来。这支笔只是握笔地方的花纹，可能因为使用已久已经显得模糊不清了。
“妈妈，这支笔你用了很久了吧？”我看着妈妈说。妈妈轻轻地拿起了这支笔，凝视着，像是回忆又像是在自言自语：“这支笔陪伴了妈妈十年，和你同龄。”她停顿了一下，接着说，“妈妈生完你上班的第一天，便到八佰伴挑了这支漂亮的韩国进口笔，在当时卖十二元是属于挺贵的，所以我一直十分珍爱它。它记载了妈妈十年工作的欢乐、挫折、成功和喜悦……”
我的心一下子震撼了，妈妈的嘴巴还在不停地动，可我一个字也听不进去了：从上小学的第一天起，我用的活动铅笔不下一百支，不是坏了就是丢了，不是旧了不用就是送同学了．可是妈妈用了十年的笔虽然旧了，却还在为妈妈默默地工作。
回到家，我取出所有新买的'笔，大声地宣布：“我要将这些活动铅笔都捐给希望工程，让贫困地区的同伴们分享！”
铅笔的作文600字 篇2
大家好，我是一支不起眼的铅笔，但却有着不寻常的经历。
你知道我的老家在哪儿吗？在森林。我原来是一棵大树。有一天，一辆新华制笔厂的卡车停在我的旁边。大树们议论纷纷，有的说：“他们要把我们怎么样啊？”有的说：“他们会不会把我们当柴火烧呢？”还有的说：“我们会不会变成铅笔？”果然，新华制笔厂的员工们拎起了电锯，把我们全都拦腰砍了下来，我说：“呃哟哟，好疼！”员工们虽然把我运上了卡车，但是我的腰还是呼呼生疼。等我醒来的时候，卡车已经在市区里转悠着呢。我一边欣赏着城市的美景，一边贪婪的晒着太阳。
终于到了“新华制笔厂”了，我先运到了“切割车间”，我被切成一条一条的小圆棍，被传送带运进漆黑一片的大木箱。“我们要去哪里啊？”大家议论纷纷。不一会儿，他们又被运到了装铅车间。只见叔叔抱着一桶铅走到了装铅平台上，耐心的把铅装进我同类的肚子里。轮到我了，这铅钻进我肚子里得时候一点也不疼，你知道为什么吗？因为砍树的这点疼我都忍受了，这点疼难道我都忍受不了？接着，我穿上了深红色、崭新的衣服。为了使我更实用，我又戴上了橡皮“帽子”。
我又再次坐上了卡车，这会我被运到了永辉文具店。一些小朋友走进了文具店，把我的许多兄弟姐妹带走了。只有，我还孤零零地躺在货架上。没多久，一个叫花花的小姑娘看中了我，把我买了下来，我就整天陪伴着她。她考试得时候一不小心写错了字，就用我的帽子。有一次她的笔芯弄断了，她用卷笔刀又让我恢复原样了。花花一天一天的长高，我又一天一天的变矮。我马上要濒临死亡了。
我希望花花能买一个笔套，套在我身上，这样你就可以继续用我了。最后希望我的子子孙孙继续为人类服务。
铅笔的作文600字 篇3
铅笔和橡皮是大家最熟悉的学习用品了，今天，它俩身上又发生了几个小故事，我给大家讲讲。
铅笔和橡皮在读“文具学园”，这天，老师的作业是每位学员找一株植物带到学园里。这下可好了，第二天，只有尺子哥哥和钢笔姐姐完成了作业，图书老师一看，觉得还是让同学们在郊外找吧！于是让大家坐上校车到了野外，“这是玉兰树，这是松树，这是铁树，那是向日葵。”图书老师介绍道。
“咦？那是什么？这么奇怪。”橡皮大声问道。
“那是食虫植物，因为没有足够的养份生活，所以才吃虫。”老师接着说：“大自然中有五百多种，如猪笼草、茅稾菜、捕蝇草等等，中国有三十多种呢。”
“啊！救命！”大家听了，连忙往那边跑。铅笔跑得快，一看，是黑水笔弟弟被一株植物缠住了腿，老师一看，连忙让橡皮请出小刀，砍断植物，黑水笔弟弟赶忙回到大家身边。
铅笔问老师：“老师，那是啥植物？”
“那是口唇植物，是食人植物，可以将人一下子消化。”橡皮插嘴道。
“好厉害！”黑水笔弟弟摸着伤口说，“除了它，还有别的吗？”
“是的，还有狸藻、奠柏等大型植物，有的像柳树，枝条向下垂，很长，枝条落在地面，人踩着了，就会被吃掉。”老师说。卷笔刀表哥对黑水笔弟弟说：“幸好你没待多久，要不然你就变成‘水笔棒’了，哈！”
马上回家了，铅笔选了君子兰，橡皮选了向日葵，尺子选了郁金香，钢笔选的是水仙，红水笔选的是昙花……
这次作业，大家都学会了辨认各种植物，得出“阳光加水加种子加土加时间等于花儿”，在回家的车上，大家乐滋滋地想：下次还会了解什么呢？让我们一起来猜测吧！
