精选上帝的礼物的作文合集9篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的上帝的礼物的作文9篇，欢迎大家分享。
上帝的礼物的作文 篇1
上帝赐予了我一双美丽的眼睛
却不曾教给我如何看清楚对方的真心
上帝赐给了我一双小巧的耳朵
却不曾教给我如何听清楚迷人的乐章
上帝赐给了我一张完整的嘴巴
却不曾教给我如何与他人完美的交流
上帝赐给了我一副甜美的嗓音
却不曾教给我如何更好的吟唱
上帝赐给了我一双十指健全的手
却不曾教给我如何好的弹奏
在此
上帝是公平的`
她交给我们都是不公平的东西
但是
律师运用这不完整的礼物
平反了无数的人民
歌星运用这不完整的礼物
拯救了我们的耳朵
百姓运用这不完整的礼物
看清楚了这世间的美好
比起那些不幸的人
我们的不幸有什么值得抱怨的
感激上帝给我这些礼物
让我尝尽酸甜苦辣
让我生活多姿多彩
上帝的礼物的作文 篇2
一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的阳光中，悠悠飘落；一瓣落红，再在莽莽广阔的大地上，慢慢归化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的叶茎上，悄悄滑落……
追寻着那神秘的光辉，我找到了汨罗江畔……
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原的人生路漫漫，他只希望展现自己的才华为国所用，为平民所利，却曾想没有伯乐的赏识。他义无反顾的 身一跳，随着汨罗江的`水把光辉带到了今天……
“采菊东篱下，悠然见南山。”不为五斗米折腰，不为世俗权贵所浊，他隐居深处为自然所陶醉，为山水所陶治，一缕光辉穿越时空，在田园间回荡……
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范公用诗人独有的敏性，用诗人特有的细腻，用诗人唯有的恣肆的文笔道出了一种责任，一中大志，一道光辉顺着历史在纸上跃动……
追寻着光辉，我来到了这里……
“折断我的翅膀，也要送你飞翔。”
张米亚老师正是用自己的翅膀使地震中两个孩子脱险。当救援人赶到时，他抱着孩子的双臂已经僵硬，医护人员不得不含着泪将之截去，救出孩子。一道光辉如春雷般在汶川上空闪耀……
“我曾经向孩子们承诺要尽自己最大的努力供他们毕业，怎么能说话不算数呢？”
病榻上，丛飞依然想着他一百多个孩子。他把自己的生命毫不保留地给了那些需要帮助的孩子，他曾经用歌声点亮生命，用歌声燃起了178个孩子心中的明灯，而今天，这光辉依然灿烂……
我找到了，这伟大的光辉——人格。
当我泪流满面来到上帝面前时，上帝说了这样一句话：“上帝的礼物要珍藏，不能弄赃 ,要永远闪亮……”
——后记
上帝的礼物的作文 篇3
上帝创造了人类，赋予了他们创造的技能。于是，人类创造了许多东西，同时也毁灭了许多。或许万物都有其定理吧。=
与时俱进的人类为什么会成为世间万物的主宰——因为他们有“大脑和双手”。它给予我们指挥与力量，带给人类无限的发展，无限的财富……
看着自己的手掌，弯弯曲曲的线条在掌中交错，我发现生命的轨迹里有了手而改变。五支长短不齐的手指与一个掌心构成了创造事物的动力，多么渺小的事物啊！他却创造了无穷！我不敢想象它还有什么功能、什么力量。命运的轮盘开始转动，当人类有了手之后，纵观千年，人类不朽的“功绩”里无限辉煌。
我赞美手，因为爱它。我无法想象当人类没有手的想象——人类是否因此失去了动力，一面次失去双手带来的美丽……这是一个不完整的人类。古人又有多少文人骚客写了关于手的长篇。
我憎恶手，因为恨他。是它带了万恶的动力，创造了无法想象的武器。杀人者哪一个不是双手累累血迹，一切都跟手有联系。有崇高就有堕落，有黑暗就有光明，人类方兴未艾的文明里又有多少不是用鲜血堆成的。当看到电视上白骨皑皑的情景；当看到倒在血泊下的尸体时；当看到受害者满是伤心、痛苦、迷茫的眼神；当看到城毁人亡的那一瞬——一切都是万恶的手，带来了无限希望，也带来的无尽的`欲望，也带来了无穷的毁灭。
社会的发展的不前，当人类到达顶端时，或许无尽的杀戮带给了人类，必然是这个文明毁灭。于是，手的到来成为它的归去。不可思议的世界里用手探究了无数，带给人类安逸幸福的先进世界。有好定有坏，万物也许是相对的。万年之后，人类的文明的高度是什么，又因什么而发展，又因什么而毁灭，我不知道。但我想，既然出现，便有其发生的道理。
上帝的礼物的作文 篇4
传说每个人的出生都象征着一个精灵的诞生，就像一面镜子有两个相同的人，一个是普通人，另一个是有魔力的精灵。它们共存。
一天早上，一个小精灵出生了。她向上帝报告。当他来到大厅时，上帝问道:你叫什么名字？”小精灵低声说道:我叫戴安娜。上帝补充道:我给你六个选择，但你只能选择五个。不同之处在于:美丽、聪明、强壮、勇敢、快乐和健康。”精灵想了一会儿，说道:我放弃了我的健康。”上帝失望地摇摇头。第二天中午，小女孩死于感冒，她的精灵也死了。第三天晚上，另一个精灵诞生了。上帝问了她同样的问题。她知道健康的重要性，放弃了快乐。上帝又摇了摇头。结果，五年后小女孩死于家庭暴力，她的精灵艾薇也死了。第六年，另一个灵魂诞生了。她的名字叫瓦尔。她也向上帝报告。上帝问了她同样的问题，但是她放弃了她的美丽。上帝满意地点点头。结果，这个小女孩快乐地生活了一辈子。当她死后，上帝不能让她去看望她。上帝给了她三个选择:1。放弃她的记忆，永远回到天堂；2.痛苦地死去，永远见不到她的爱人；3.和她的情人在地狱里受罪。小女孩毫不犹豫地选择了第三个。上帝问道:你为什么选择这种方式？”小女孩笑了:与你的爱人共度一生不是一件愉快的事。”上帝呆住了，然后微笑着，给了她瓦尔，说道:你是有联系的.。你的死亡意味着它的死亡。快走。我会在来世找到你。说完这话后，小女孩微笑着闭上了眼睛。每个人都为她感到难过，但是谁能看到她嘴角完美的弧度呢？
上帝的礼物的作文 篇5
成功是上帝赐予每个人的礼物，之所以有了成功才会有幸福。但是上帝既然给了我们每一个人，那在哪里呢？其实就在我们每个人的身体里，需要我们自己去发现去挖掘。
幸福可以有很多，有成功的幸福，有家庭的幸福……成功又有很多种成功，有来至学习的成功，有来至事业的成功，但是只要是超越自己的就是成功，这需要个人自己去发现寻找。上帝给我们的礼物就在每个人自己的身心里，可为什么有的人没有获得上帝的礼物呢？
因为他们没有通过努力都得不到幸福的。
“勤能补拙是良训，一份耕耘一份收获。”一个“勤”说出来简单，可真正要做到永远勤奋一生的人简直像整个星球璀璨的宇宙中唯有的一个地球一样渺茫。不过让人感到欣慰的是，人可以努力，世界永远没有天才，只有基根扎实，脚踏实地的人才会真正的可以获得上帝给的“礼物”。而那些从没有真正投入过事业中，通过努力的人永远都不会有幸福。
幸福还有家庭的幸福，这种幸福也是需要人去共同建造的。在黑暗社会里的那些小孩虽然跟着大人被地主恶霸压迫，但是他们的家里有温暖，有幸福的暖流，像我们学过的课文《穷人》里的`主人物，虽然穷，但是他们很爱他们的孩子而且还在邻居去世后自愿抚养邻居的孩子，他们不仅有爱心而且对自己的家庭也很负责，他们的家庭里，用句课文中的词语就是“温暖而舒适”。但是安徒生写的《卖火柴的小女孩》里的小女孩她家也很穷，但是她没有受到父母的疼爱，在大年夜时有家都不能回。因为她们的父母没有使她们的家庭有温暖、幸福的存在，才会使小女孩在大年夜落到冻死街头的悲惨结局。上帝同样给了他们礼物，他们同样都生活在黑暗社会里，他们却跟《穷人》里的桑娜和他丈夫完全不同，如果卖火柴的小女孩有父母的怜惜、疼爱，她也不会冻死街头。
幸福，有时只是一个小小的动作；成功，有时是通过长期努力得来的幸福。但是它们都在每一个人的身心里，上帝是公平的，只有靠人才会有成功和幸福。
上帝的礼物的作文 篇6
上帝看到来天堂的人都带着忧郁，于是给人间投下去七个锦囊——健康、美貌、机敏、才学、金钱、荣誉、诚信，作为送给人类的礼物。
过了许多年，来天堂的人仍是面带忧郁。上帝想起锦囊，他问人们：“你们没有一个人捡到‘诚信’？”“没有。”众人回答。
上帝于是用阴阳镜去观察，才发现自己一时大意，把前六个锦囊分别投到亚、非、拉、北美、南美和大洋洲，而把诚信投到太平洋上。于是，上帝重新把“诚信”做成七个锦囊，投向了七大洲。
又过了几年，来天堂的人仍然只有忧郁；上帝决定到人间看个究竟，于是他变成一个凡人来到人间。
上帝看到—个擦皮鞋的，那人主动要给上帝擦皮鞋。上帝问：“多少钱？”“一块钱。”对方回答。擦完后上帝给他五元钱，对方只找回三元。上帝奇怪：“怎么收两元钱?”那人回答：“我说的是擦一只鞋一块钱。”说完诡秘地—笑。
第二天，上帝又见到一个擦皮鞋的，还是主动热情地要给他擦皮鞋。这次上帝问清楚了，是擦一双一块钱。正擦着，那人问：“要不要上油？”“当然上油。”上帝觉得问话有点多余。到擦完鞋付钱时，上帝给了一块钱。那人说：“再给一块。擦鞋一块，上油一块，共两块钱。”上帝无奈，又掏出一块钱。
第三天，上帝又遇到一个擦鞋匠。他决定不再搭理对方，但是那人是个女的，上帝想试探她有无诚信，便让她擦鞋。那女人说：“我擦鞋不要钱，义务服务。”上帝想，这个人一定是捡到“诚信”这个锦囊了。擦完鞋正准备走，那女人说：“你先别走。擦鞋是义务的，但高级鞋油的成本费你要出。”上帝激动了，大声说：“你要多少钱？”“不多，就十块钱。”上帝愤怒极了，对她喊道：“上帝抛给人类的诚信都到那里去了？”女人指身旁卧着的'一只狗说：“我们没用处，就给了狗。”
上帝流下了眼泪，仿佛是红色的。他没有想到人性是如此自私，竟连狗都不如。从此，天堂里没有了上帝，人们再也没有得到上帝的礼物。
上帝的礼物的作文 篇7
上帝给了我们很多的礼物，身体、性格、生活环境，最大的恩惠就是给了我们语言。语言是让人与人之间能通过沟通表达心意。而有些人，却在糟蹋上帝给予自己的一切。有些人恶意用通俗的话来讽刺别人，这就是对别人的“不尊重”。
这些事情随处可见，街上有许多人就是在作出这些行为。你应该知道，自己不尊重别人，你也得不到别人对你的尊重。在我们学校也经常上演着这种情景。
有一次，就发生在我们班级里的，有一名男同学不做作业，老师走过去跟他说了一句话，快点补作业，那名男同学说很凶的对老师说：“我哪有没做作业，今天的作业我交了。老师说：“你前天的作业没做完”那名同学却若无其事的再继续做自己的事。老师把他拽出来，他却生气的跑到教学楼下。还有一次，也是发生在这名那同学身上，老师布置了很多作业，那同学说，今天又这么多作业，怎么做啊，质量肯定都不好了，神经病。老师把他拉到办公室跟他谈话。后来，他回来了，老师宽宏大量不跟他计较，他还惦记着刚才发生的'事。
这两件事情都能说明怎样就是对老师的不尊重，如果他对我说，一定要学会对别人尊重，我不会理睬他，因为他自己也不懂得尊重别人，没资格对别人说关于“尊重”的话题。对于尊重我是这样理解的，用微笑面对别人就是对别人的尊重。对别人问好也是一种尊重。不跟别人说粗言烂语就是对别人的尊重。用心的倾听别人说话也是一种尊重……尊重无处不在，只要有世界，尊重就会存在。口头说尊重很重要是没有用的，要通过实际行动表达出来。尊重往往在不经意时发生。上帝赐给我们的礼物虽然不贵重，但是，可以受用一生。
上帝的礼物的作文 篇8
那一年，你呱呱坠地。
我睁眼看你，你张着嘴，无法张开的双眼，你长得多么像你的爸爸！那通红的皮肤，是因为离开了温暖的地方而不满吧！
从那时起，我便确信了你是上帝给予我的礼物。
在家人精心的`照料下，你变成了十足的胖妹。你在床上爬来爬去，弯着眼笑，长出一点的牙暴露在空气中。我展开手让你过来，你爬着，却越来越往后，看你急的打转的样子，我更确信了你是上帝给予的礼物。
因为工作的原因，我们不能每时每刻都陪伴在你的身旁。大部分时间你都与爷爷奶奶一同度过，当我回来，你会扶着门框，在奶奶的身后探头，喜笑颜开投进我的怀抱。你的爸爸偶尔回来一次，你会特别高兴，追着爸爸打打闹闹。那天，你爸爸要离开了，你死活不愿，一直追到家门口，嘴里喊着：爸爸。，你爸他也从楼缝中抬头看你，那是你一生中最美的画卷，你的纯真，稚气与对家人的依赖在那一刻都暴露无遗。
你一定是上帝给予我的礼物吧。
再大一点，我每天都会为你拍照。你一直很会配合，在一张张照片中留下的都是最美的你，你的淘气，天真，可爱，我这辈子也忘不了。
纵然，你已经是一个大姑娘了，有许多想法也与我们不同，但是你永远会是我和你爸爸的宝贝，是我们一同对上帝祈祷所得的礼物。
上帝的礼物的作文 篇9
“对手” 一提到它，大家可能都不陌生.然而，你了解对手吗？你有对手吗？如果有了对手，那不是坏事，因为它会使你的人生更辉煌，更灿烂。
世界万物循息进取，有生有息，这一些都源于对手，对手是一份不可多得的礼物，感谢上帝，感谢它送给我的礼物。
对手向我挑战
每一次的考试，都伴随异常激烈的竞争，能者上，庸者下。自己当然也不例外，在学习，考试也许就是衡量我们的天平吧！谁的分数高，谁就能将天平倾向它。因此，每个人都在拼搏。于是，我的对手来了。
我们互不相让，批次竞争。不让自己变得“庸” ，我每天都提醒自己，对手又在向我挑战了，我不能放松，对受让感到压力，我们谁也不会轻视谁，然而，几次考试，我都失败了，对手这次给了我极大的挑战。
我与对手交朋友
每一次空虚的竞争，缥缈的挑战，使我们没有太多收获，并觉得生活没趣，我深知光有竞争，是一盘散沙，我与对手应该合作，成为朋友。
对手和我在一次作题中“和解”了，她主动和我握手，谈心，就这样，我们做了“竞争”的朋友，在临近中考的日子里，对手能够成为朋友，那么，我们就能挑战极限，走向成功。
有人说过：“对手也是朋友，”我终于相信了。
对手帮助我
这几天，自己不知是怎么了，总是学习没劲，没有进取的动力，大脑中思考的阀门，也处于关闭状态。她好像看穿了我，主动与我谈话，她告诉我“人总有一段时间会这样，毅力才是最关键的'，永不放弃，才有希望我可以帮助你，别忘了我们不仅是对手，还是朋友。”
然而，她真地做到了。一天，我又遇到一个难题，在我要放弃时，她出现了，帮我分析，讲体给我听，给我鼓起，这时，我才发现，原来对手更多时候是朋友。
因为有了对手，我才度过难关。
对受让我忧，让我喜，我的进步绝对是因为对手的存在。朋友，回首往事，你是否也有这样的对手，我们与对手是竞争的朋友。因为有对手，我有了压力，有了动力；因为有了对手，我有了信心，有了成功；因为有了对手，我有了友谊，有了财富；因为……感谢对手．
感谢上帝，送给我的礼物——对手！
