三年级状物作文

2023-04-12 15:38:14
精选三年级状物作文汇编10篇

精选三年级状物作文汇编10篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的三年级状物作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级状物作文 篇1

我国各地的民间艺术,种类繁多,历史悠久,特别是流传于河南南阳卧龙区青华镇一带的抬妆古饰。以它玄妙的造型和独特的表演方式,被称为中原一绝。

凡是亲眼看过青华抬妆古饰的人都赞不绝口,说它是“立体的艺术,无言的艺术”。一般的抬妆古饰高度四米,抬起行走时达到了五米,但是,高而不危,表演者站在被撑起四五米的高度,吸引远近众多仰头向上观看的人群。

在抬妆古饰上进行表演的.,多为7至11岁,眉清目秀,胆大心细的少年。他们扮演的人物较常见的有“寇准背靴”,“小放牛”,“浪子游春”,“穆桂英挂帅” 等。如“三请樊梨花”一装,薛丁山跪在下面,程咬金手持铜锣一脚踏在薛丁山肩上,樊梨花立于程咬金的铜锣之上,程咬金的铜锣一响,薛丁山则一磕头,形象生动,惟妙惟肖。

我虽然没能亲眼看过中原一绝,但是,我通过图片,仿佛看到了抬妆古饰表演热闹庞大的场景,让人无比神往。

三年级状物作文 篇2

有人爱牡丹的美丽,有人爱玫瑰的芳香,有人爱喇叭花的可爱,而我却爱小草的平凡。

小草全身碧绿,像穿了一件朴素的绿衣服。它的.叶子尖尖的,两边还有许多锯齿。你别以为她很温柔,你一旦伤害她的时候,她的牙齿会把你咬破。高大的树讽刺它的矮小,娇艳的花讥笑他的平凡,而它却一点也不生气,依然昂首挺胸地站在土地上。

无论是陡峭的悬崖边,还是坚硬的岩石缝里到处都能看到他的身影。它不怕风吹雨打,不怕日晒雨淋。哪怕是狂风把它吹拂,她也只是扭动一下自己的身躯。被人们踩在脚下,但她从不低头,向人们显示着自己顽强的生命力。

它既没有淡雅的清香,也没有华丽的外表,但它却有默默无闻、无私奉献的精神。它们拉起手,走到了大草原上,一起养肥了牛羊,到处是一片生机勃勃的景象。它们拉起手走到了花园中,把花朵衬托得更加美丽。它们拉起手,走到我们的生活中,给我们挡住了风沙。它们拉起手,走到世界的各个角落,让地球妈妈重绽笑容。

我爱小草,爱它的平凡,爱它的坚强,更爱它那种无私奉献的精神。

三年级状物作文 篇3

我很喜欢我家的猫。它身穿黄白相间的外衣,一双滚动着的大眼睛,红红的鼻子,一条黄色的尾巴,真是可爱极了。

我家的猫,脾气很古怪,谁也摸不透,吃饭的时候,它就在我身边走来走去,喵喵的叫着,仿佛在说:“小主人,你也给我一点儿吃好吗?”我若是不给它吃,他就会用它那锋利的爪子抓我两下,然后就跑出去,无论谁怎么叫它,它也一声不吭。我若是给它一点,它就边吃边嗷嗷的叫着:“谢谢小主人,好好吃哟”它吃东西的时候,常用一只爪子抓住食物,生怕别个强它的。

它玩的时候更可爱,一个线团、一根鸡毛都是它的好玩具,它玩线团的时候,线团滚到那它就追到哪,有时候线团滚到桌底下,它就一跟头撞到桌腿上,也不知道疼,一玩就玩个没完没了。

小猫睡觉的.时候可会选地方了,每次都要睡在拖鞋上,把头伸的长长的,还打着呼噜。

小猫抓老鼠的本领特别高,它听到老鼠的一丁点响动,就立马警惕起来,只要老鼠一出现,它就猛扑上去,不费吹灰之力就把老鼠抓获。

我家的小猫真可爱,我爱我家的小猫。

三年级状物作文 篇4

我有一块橡皮擦,它很小,宽有1厘米,高有2厘米,长有2厘米,它上面有一个胖乎乎的可爱的小熊提着一个像蘑菇的篮子。它散发出一股水蜜桃的香味,它是浅绿色的。

这块橡皮擦不是用钱买来的,是用钱也买不到的,它是老师奖励给我的,这是我的荣誉。以前数学考试我因为粗心大意,所以我好几次都只是差那么一点点就可以考得100分了,经过了我的`努力,改掉了粗心大意的坏毛病,我数学考得了100分,老师奖励我这块橡皮擦,我觉得很不容易,我上台领奖时,我很紧张也很高兴。同学们都很羡慕,而且纷纷鼓掌。老师对我说:“希望你不要骄傲,要继续努力,下次争取再考得100分。”有一次,我的这块橡皮擦找不着了,我把书包都翻了个底朝天,却始终不见它的踪影。下课后,我又问了一遍周围的同学,但仍然没有打听到它的下落。我急着都快要哭了,还是想不到办法,问我的同桌有没有看见,她帮我找啊找,最后终于找到了。我特别高兴,我对她说:“谢谢你帮我找到了我珍贵的橡皮擦”。

虽然它很小,但很珍贵,因为它对我来说意义重大。我每次看到它就有一种动力,我想:“上一次我考得100分,下一次,我一定还能考得100分。”

三年级状物作文 篇5

我有一个铅笔盒,形状是个长方形,像一辆蓝色的公共汽车。正反面有一个图案。是一个宇宙,宇航员在太空中遨游,我感到我也在宇宙中,主体颜色是个天蓝色。铅笔盒里面的构造分上下两层,上层背面有课程表,排着整齐队伍的笔桶像一队小士兵,下层有沉默的尺子,锋利的小刀和肥肥的橡皮,右下角有一个小方块,写着班级。姓名,这样我的铅笔盒就不会找不着了。上层的左下角有一个小形转笔刀,上面有一个凸出的.小按扭,只要轻轻一按小门就打开了,我就可以把短头的铅笔,削好了。铅笔盒两面有两块磁铁把铅笔盒紧紧的锁住,里面的文具就不会掉出来,就像两位士兵守着大门。

铅笔盒伴我四个春夏秋冬,我不知道它流了多少汗水,现在我已经有许多文具盒了,好多铅笔盒比这个铅笔盒漂亮,但它还是我最喜欢的铅笔盒。

点评:

通过对铅笔盒形状、颜色、构造的介绍,抒发了小作者对铅笔盒的喜爱之情。

三年级状物作文 篇6

关于剪纸由来,其实很早以前就开始了。那时候的人尝试着用一些图形来记事和内容呈现,但那时纸张还没有出现,人们只能将一些资料记载青铜器、竹简、兽皮等载体之上。而随着纸张的出现,这些创造性的图案便开始往纸张上转移,剪纸的由来就是来自于先民的图案记录方式。

剪纸的主要制作材料就是纸,而汉代时期纸张的出现,这就促进了剪纸的出现、发展和普及。

北朝时期,人们用纸剪出各种美丽的图案和花纹,剪纸手工艺术水平已相当高超,画面构图完整,表达出一种天上人间的`理想境界。火焰山附近发现的五幅北朝团花剪纸。那时候,我国西北区气候干燥且少雨,纸张不易霉烂这或许也是在新疆发现北朝剪纸的一个重要原因吧!

有一次,妈妈教我剪纸的时候,我虽然不会剪纸,妈妈很乐意教我剪纸。妈妈一边剪纸一边对我说:“剪纸需要安静和有耐心才可以剪出美丽的图案和花纹。”然后妈妈剪了一个小花朵。到我剪的时候,我非常紧张,剪了很久有点不耐烦一剪就剪烂了一张纸。第二次,我剪得非常认真,也很有耐心,剪着剪着剪了一个魔法师。妈妈说:“你真棒!比我剪得更加有创意。”在妈妈的指导下,我终于学会了剪纸。原来,剪纸能练习我们的手部灵活性提高专注力,又可以剪出美丽的图案和花纹。我最喜欢剪纸了。

三年级状物作文 篇7

今天,我和妈妈一起去她同事家里吃饭,还去看了看我的可爱的4只小鸡。

为什么说去看我的4只小鸡呢?是因为有一次,我跟妈妈去大型鸡场里买鸡蛋的时候,妈妈是跟鸡场的老板很熟,而且经常帮他买鸡蛋,并且一买就是十几二十箱。老板听说我很喜欢小动物,所以就给我送了4只刚出生不久的小鸡。

妈妈的同事林伯伯家有一个很大的农场,所以我就决定把小鸡放在他家里寄养。但林伯伯告诉我说:“寄送小鸡得先看看我家的母鸡们肯不肯?”我把小鸡放在在母鸡的身旁,母鸡并没有去啄它,而是,都让它们钻进自己暖暖的.身体里。伯伯说:“母鸡同意了。”我高兴地跳起来。

二十多天后,我再次来到了伯伯家,伯伯告诉我:“你的一只小鸡死了。”我很难过,不过我看到其它的三只小鸡,我又高兴起来了。奇怪的是只有两只小鸡还是跟着以前那只母鸡,而另一只小鸡却跟了新的母鸡。这让我感到很奇怪。

这就是我的四只小鸡。

三年级状物作文 篇8

在百花中我最爱葵花,它虽然不像牡丹那样艳丽华贵,没有挂花扑鼻的清香,也不如秋菊姿态奇异,但我爱它。

我爱它的葵秆。当它刚刚发芽生根,就全力向上,一点也不弯,一点也不斜。葵秆笔直地长啊,越长越高,越长越粗壮。

我爱它的葵叶。肥大碧绿的叶片,像扇子一般,伸张开来,都围在大花盘下。它不停地吸收阳光,制造养料,送给大花盘。秋风一吹,葵花就落下了一些叶片,落下的`叶片又化做肥料为花籽做生长的准备。

我爱它的花盘。金黄色的花瓣围着大花盘,每时每刻都向太阳转。花盘越长越大,花籽越长越多,到菊花盛开的时候,葵花子成熟了。满盘的葵花子供人们食用,给生活增加快乐。

我爱葵花。

三年级状物作文 篇9

我家有一只活泼可爱的小兔。你别看它这么可爱,其实它是名符其实的淘气包。

它有一双红宝石似的眼睛,雪似的的'毛,摸起来很舒服,特惹人喜爱。

它喜欢在我身上玩,记得有一次,我正躺在沙发上听音乐,它飞似的一跃,跳上来,再趴在我的肚子上,我却毫无知觉,小兔趁我听的起劲时,用舌头舔了舔我的脸,又用它那雪白的手爪摸了摸我的脖子,惹得我哈哈大笑。

这就是我的小兔,一只招人喜爱,性情温和,神气十足的小兔兔。

三年级状物作文 篇10

闻见它那缕缕幽芳,看见它在雪中生长,它那迷人的姿态---就是我家的腊梅。

我的家乡有许多的花,如:桃花、樱花、枇杷花、荷花、李子花、野花等。在这么多美丽而又芳香的花里,只有腊梅不一样,因为有的花娇弱,有的花要照顾,有的花生命力弱。可腊梅就不一样,它在一年的腊月才开花,不要人照顾,而且散发出缕缕幽香。

腊梅在开花时没有一片叶子挡风防雪,旁的花大抵都有叶子挡风挡雪。

我喜欢在腊梅开花的'时候把有些花瓣摘下来,放到瓶子里,再放点水进去,摇一摇。这样就可以制作有腊梅花香味的水了。

我去其他地方看见腊梅花,总会说这里的腊梅再香,也比不上我家乡的香。

现在我只要看见一朵朵黄色的小花,就会想起在雪中生长,散发缕缕幽香的腊梅花。

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