三年级状物作文

2023-04-16 22:08:23
【实用】三年级状物作文汇编八篇

【实用】三年级状物作文汇编八篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的三年级状物作文8篇,希望对大家有所帮助。

三年级状物作文 篇1

在我7岁生日的时候,爸爸妈妈送给我一对小鸽子,一只是白色的,叫“小白”,另一只是灰色的,叫“小灰”。

爸爸给小白和小灰钉了一个笼子。我小心地把鸽子放到笼子里,接着拿了一把米来喂它们。

爸爸笑着告诉我:“你要给鸽子喂玉米。谷子。高粱等,每天还要给它们为点泥沙。”听了爸爸的话,我才知道,原来鸽子吃东西这么讲究呀!

小白的羽毛洁白无瑕,一看见我就飞快地向我飞来,眼睛还在滴溜滴溜转个不停,像是在对我说:“小主人,你好。”小灰的羽毛是灰色的在它的脖子上有几根绿得发亮的羽毛,绿中带灰,在阳光的照耀下闪闪发光,美丽极了。

我每天最大的快乐,就是放飞我的小鸽子。看到它们在天空中自由自在地飞翔,我心里别提有多高兴了有一天早晨,我把小白带到学校门口去放飞。中午放学回家,第一件事就是我的`小鸽子,竟然发现小白不见了!以前小白每次都是放飞后两三分钟就到家了。我急得像热锅上的蚂蚁一样,走来走去。在小白丢失的一段时间里,我倾绪低落,一点也不开心。小灰没有了伙伴,也显得闷闷不乐。第八天的早晨,我像往常一样,去晾台看鸽子。突然小白拍着翅膀飞回来了。我激动地抱着小白,眼泪都掉了下来。我大声喊:“爸爸,我的小白回来了!它终于回来了!”

小白和小灰成为我最好朋友,给我带来了快乐。我将和小鸽子一起在阳光下快乐成长!

三年级状物作文 篇2

我家有一只小白兔,它叫陶陶,因为非常淘气,所以我给它取名字叫陶陶。我非常喜欢它。

它有着一身雪白雪白的外衣,就想天空中飘落的点点雪花,它两只耳朵像一个胜利的手势呈V字型,尾巴像一个小绒球。可爱极了。每次我看见它都抱不够,最可爱的事它那双明亮又灵活的眼睛,活像两颗红宝石。

它最喜欢吃白菜和胡萝卜了,但是,它吃白菜的时候总是把白菜的根吃掉,而叶子扔了一地。它吃胡萝卜的时候又偏偏把叶子吃掉,胡萝卜丢在一旁。哎兔子也挑食。我和它说了很多次了,每次我都苦口婆心的对它耐心的说:“陶陶,乖!白菜要吃,白菜叶子也要吃啊,不然扔了多可惜,叶子也很有营养嘛!还有那个胡萝卜可好吃了呢甜甜的不信你尝尝”可它呢!全当时耳旁风,一点都不搭理我,还故意把头扭向一边,好像它听懂了似的`很不耐烦的样子。

它的脾气很温柔。只要你给它喜欢吃的食物,它就会把你当做它最好的朋友,还会主动找你玩呢,但是它睡觉的时候总是睁一只眼闭一只眼,好像在寻找什么东西似的。而且它睡觉时呼吸很均匀,如果你想趁它睡觉的时候摸摸他,它就会发出呼噜呼噜的声音,好像警告你:“别打扰我的美梦,小心我咬你啊!”

还记得有一次,我在家里画画。陶陶就用它那双锋利的爪子挠着我,并目不转睛的盯着我,好像是在对我说:“主人你快跟我玩一会吧!我好无聊啊!”可是当我合上书本,放下手中的笔,正要和它玩的时候,它又好似等的不耐心了,早已经老老实实的睡着了,这让我又恨又气。

这就是可爱的陶陶,我非常喜欢它,你们呢?

三年级状物作文 篇3

今天,当我在阳台玩耍时,无意中看到一只蚂蚁,我认真观察了一下蚂蚁的行动,跑了一次又一次的来回行程,似乎不觉得累。为了能够多一点了解蚂蚁的行动,我想到了一个办法,进屋拿了点面包渣出来,接下来会怎样呢?请让我告诉您.

当我把面包渣撒在地上时,过一会儿,这只精灵的小小蚂蚁就向着面包跑了过来,在面包渣旁,我看到这只蚂蚁在东张西望着,心里好像在想:这么多面包,我搬也搬不完,不如叫上同伴.果真,不一会儿,一只变成两只,两只变成三只,三只变成一群,两群,三群......我还看见了有好几只一起齐心协力搬一块了. 在搬运过程,我发现小小蚂蚁专注于做好一件事,它们认真的投入搬运面包渣,才能完成它们的日常生活需求.在蚂蚁匆忙地奔跑着,我还发现每路过一只蚂蚁,它们都会打下招呼,通过触角上的“信息素”与伙伴们沟通,似乎传达着我们要互相帮忙与协助,团结友爱,才能完成搬运工作,走上相同的路线,顺利的'把一点点的面包搬到自己的家中。

蚂蚁的精神有许多可贵之处,值得我们学习,蚂蚁虽然身体幼小,但力量却是强大的,只要团结在一起,相信就可以完成任务,这就是众人拾柴火焰高的道理啊!

三年级状物作文 篇4

我家有一个水族箱,里面有几十条鱼,漂亮的水草,一座小屋,一个拱桥,中间还有一个老人划着船。远远看去,就像一幅美丽的动态风景画。

下面我就来介绍一下我家的小客人——也就是水族箱的主角。首先上场的是一群五彩斑斓的热带鱼,它们有:彩裙、孔雀鱼、虎皮鱼、月光。月光鱼非常小,晚上的时候还能发出微弱的光芒,很迷人。彩裙的品种可多了,有粉红的、黄色的、蓝色的。孔雀鱼很美丽,是我最喜欢的。它有着鲜艳的色彩,像孔雀一样的尾巴,游起来像一个优雅的公主。

接下来上场的是清道夫:它们一共有四条,其中有一只特别威风凛凛,我给它取了一个名字叫“小霸王”,它总是欺负它的伙伴们。每次吃食的时候,它就一边吃一边追逐着其他伙伴,吓得它们东躲西窜不敢吃东西,谁都不敢招惹它。每次看到这些,我的心里是又心疼又可气。

最后上场的是金鱼。金鱼浑身红彤彤的,头上顶着一对灯笼似的'大眼睛,肚子鼓鼓的,尾巴像裙子似的,体态婀娜多姿,又像一朵朵鲜艳的花儿绽放在水中。

每天放学回家,我就会给这些可爱的宝贝们喂食。它们一看见我走近鱼缸,立刻争先恐后地围过来,好像在说:“小主人,我好饿呀,快给我吃的吧!”我把鱼食投下去后,它们就迫不及待地大口大口地吞起来。不一会儿,食物就被它们消灭得干干净净,然后又纷纷游到我面前,似乎在说:“谢谢你,小主人,今天的食物真美味呀!”这时,我别提多开心啦!

这些鱼儿们就像精灵般的每天在它们的家园里自由快活得游来游去,不时地嬉戏着、打闹着、给我们的家增添了无穷的乐趣。

三年级状物作文 篇5

清早,我和爸爸到越秀公园去参观五羊石像。

五只羊大小不一,母羊口里含着谷穗,昂首挺胸,探视人间。其余四只是小羊,有一只在吸母羊有奶,有一只在吃地上的草,有两只在互相嬉戏。姿态造形优美。

五羊石像连基座高11米,共用了130余块灰色的花岗石雕刻而成,体积约53立方米。

关于五羊石像有这样一个传说,传说在二千多年前周夷王时期,广州这地方,海天茫茫,遍地荒芜,人们虽然每天都辛辛苦苦地劳动,但还是吃不饱,也穿不暧。有一天,天空出现了五色彩云,只见有五位身上穿着彩衣的仙人,骑着五只口里含着六束谷穗的羊飞临广州,然后把谷穗留给广州人,并祝愿这里年年五谷丰登,风调雨顺,然后驾云腾空而去,仙人留下来的五只羊全化为石。从此,广州就成了富饶的地方,这一动人的`传说世代相传,并流传至今,广州也因此得名“羊城”、“穗城”。

五羊石像还是广州著名的景点之一,也是广州标志的地方。

三年级状物作文 篇6

我读三年级啦。开学的时候,妈妈就给我买了一个文具盒。妈妈刚把文具盒给我,我就深深的喜欢上了它。它全身粉红色,可美了。

我的文 具盒里面也是粉红色的,分两层。上层是一排放笔的插孔,笔插在里面不会随便移动,稳稳当当的。这一层可以取出来的`。下面一层可以放尺子三角板橡皮等较大的 大文具。每次学习完后,我将文具轻轻地放进文具盒,又将文具盒放入书包,心想:它们在这个安稳的家,一定能睡个好觉。

文具盒左边还设置了一个黑色的卷笔刀。看,我来卷笔了。我小心翼翼地把笔放进去,稍微用力转了几圈,就卷好了,真方便。拿出来一看,哇,好尖呀。

啊啊,忘了介绍文具盒上面的图案了。在一片绿色的草地上,有三只可爱的小兔子:一只粉色的,一只蓝色的,一只黄色的。小兔们穿着漂亮的西服呢!有粉白相间的,黑白相间的,还有黄白相间的。它们长着长长的耳朵,胖胖的,亮亮的眼睛,好可爱哟。我都看得爱不释手了。

三年级状物作文 篇7

养金鱼是我课余时间最喜欢做的事,我家的鱼缸里,养这一条小金鱼,名叫“金黑黑”。他的身体是金黄色的,背脊上头一块小黑板,“金黑黑”的名字由此而来。最吸引人眼球的是它的尾巴,洁白如云,看起来就像屁股后面拖着一个小白人,十分有趣。

“金黑黑”最大的特点就是“装酷”。它能在水中连续几个小时一动不动。就算把它拎出来,抖它的身体,它也不会挣扎,我想它是知道我不会伤害它,故意装出一副不在意的样子。

你可别小瞧它,它有时挺“酷”的。有一次,我给它喂食,他闪电般游过来,那速度用“风驰电擎”来形容一点也不夸张。他嘴巴张得老大,好像要把我的手指一起吞掉。我刚把鱼食放进鱼缸里,它立刻游过来。我以为它会狼吞虎咽地吃个痛快,哪知道它吃进去又吐出来。这下,我来了兴趣,仔细看着它。只见它嘴巴像安了弹簧似的.,吞下鱼食,又吐出来……几个来回后,它才吃掉这顿“美食”看着“金黑黑”开心、自在的样子,我也觉得美滋滋的。它是我的“心肝宝贝”,也给我的课余生活增加了许多乐趣。

三年级状物作文 篇8

文具盒,陪伴我度过了三年。虽然因长时间的磨损,它已经破边缺角,但我还是一如既往的珍惜它,爱护它!

这只是一个普通的文具盒,上面的图案却是五颜六色的。瞧,这是一头九色鹿。它的毛像雪一样白。一只黄色的小鸟“叽叽”地展翅高飞,在给小鹿引路呢;花朵妹妹们争奇斗艳;最可爱的要数熊猫家庭了!熊猫爸爸奋力地蹬着自行车,载着熊猫妈妈和两个小宝贝高兴地前进。太阳公公露出了笑脸,犹如一朵菊花绽放,美丽极了。

我的文具盒不光外壳十分美丽,而且使用的时候非常方便,为我学习知识立下了汗马功劳。轻轻打开翻盖,钢笔静静地躺在里面,上面刻着“英雄”二字。一枝枝使用方便的自动铅笔也在蒙头大睡。另外,还有尺子,蓝、黑、红几枝水笔,整齐的'排放着。对了,还有橡皮没介绍到,它最本分,是“兄弟姐妹们的好伙伴”。它们从不吵嘴,尽心尽力的为主人服务。

文具盒的每个成员不仅和睦相处,而且在工作上配合也很默契。当我准备做作业时,蓝水笔跳出来,让我握着它,轻松的完成语文作业。“叮铃铃”上数学课了!我抓起走来的自动铅笔开始画线段,可是,我怎么也画不直!我急的满头大汗,就在这时,尺子蹦了出来说:“主人,怎么把我给忘了”。说完,让我用它的身子画出了标准的线段。当我修改作文时,红水笔揉了揉眼睛,便在我的本子上圈圈点点,勾勾画画,直到我满意了才回去。有时,我把字写错了,本分的橡皮也变得泼辣起来,它在本子上跳着舞,终于擦得一点痕迹也没有了,才钻回夹层里。

文具盒真是我最亲密的学习小伙伴!!

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