【必备】四年级状物作文汇编七篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级状物作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级状物作文 篇1
今天，我和妹妹各养了一只小鸭子。
小鸭子身体又黄又黑，穿着一套燕尾服，走起路来大摇大摆慢吞吞的'，可跑起路来一眨眼就不见了。这两只鸭子的轻功可厉害了，大约有50厘米高的板子，它也可以跳过去。还在另一只鸭子身上金"鸭”独立。早上，那两只鸭子像闹钟一样不停地叫，好像在叫：“起床了！起床了！”在鸭子吃饭的时候，鸭子们争先恐后地吃着，一颗米饭都不放过，头撞头，屁股撞屁股，搞笑极了。吃完饭后，鸭子们用嘴挠挠身子就睡觉了，还发出声音。有一次，鸭子在花园里散步，看到了一个花坛，想进去吃蚯蚓，就一跳，用爪子抓住布，拍打着翅膀，最后，终于上去了。另一只鸭子也想上去吃蚯蚓，上面那只鸭子恳求我把另一只鸭子抱上来，我把它抱上去以后，那两只鸭子脸贴着脸，一起找蚯蚓，找到了，就一起分享，真是有福同享，有难同当啊！
我喜欢这两只小鸭子。
四年级状物作文 篇2
【动物奇观】
世界上的动物有上百万种，它们都和我们人类有着密切的关系,使我们的世界充满生机。
研究动物的特点，观察动物的生活，可以训练我们的观察和写作能力。要写好动物类的状物文，就要做到以下几点：
一、观察要认真仔细，描写要具体细致。
同学们进行观察的时候，一定要认真仔细，对任何细小的地方都不能放过，要进行多次观察，了解动物的习性和特征。比如说我们观察一只猫，对猫的大小、颜色、形貌，要有大体上的认识，再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点，它的叫声有无变化？它在来生人、外出、进食、睡觉时，又是什么样子的？它对主人的态度如何？与其他动物的关系如何？它什么时候可爱？什么时候闹脾气？等等，这些都是我们要注意的地方。在描写的时候，就要对观察得来的材料，根据文章内容需要进行选择，把最生动具体，最有用的材料写进文章里。
二、要抓住动物特征，带着感情去写。
观察动物不同的特点，写出这种动物同其他动物不同的地方。比如说有的动物是人类的好朋友，有的动物是人类的敌人；有的动物美丽，有的动物丑陋；有的动物蠢笨，有的动物动作灵巧；有的动物声音悦耳，有的动物声音刺耳；有的善跑;有的善跳；有的能飞翔，有的能游泳。总而言之，一种动物有一种动物的特点，我们或者喜欢它，或者憎恨它，在写的时候,就要把自己的感情表现出来，如果只是描写细致具体，而看不出作者感情态度，那还不能算是好文章。一般首先可以在文章开头、结尾，通过叙述和抒情，表达自己的感情，但重要的还是要在描述当中，自然融入自己的感情，使文章声情并茂，分外生动。
【植物艺苑】
植物遍布地球的每个角落。山上有郁郁葱葱的森林，平原有一望无际的禾苗；河里有水草，岸边有芦苇；路旁有林音带，楼群中间有绿地；阳台上有盆花，争奇斗艳；足球场上有草坪，绿荫毡……花花草草科成文，一草一木皆有情。
写植物的题材比较多，但怎样才能写好这些题材呢？最重要的是要把植物的形状、特点及生长过程写清楚，写明白。同学们开始练习状物作文，一般都是先从植物开始的，因为它观察方便，符合作文应从身边的事物写起这个原则。那么应该怎样观察和描写植物呢？
一、观察要细致，具体描写其外形特点。
观察是写作的前提条件。细致观察植物，要看植物的整体形状如何，植物的各个部位，如根、茎、叶、花、果实的状貌是什么样的，气味如何，它对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。另外，写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话：
月季花在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，所以常引来一群群嗡嗡的蜜蜂和美丽的蝴蝶。
二、要尽量使植物描写人格化，注意写出自己的感情。
我们在描写植物时，如果能进行人格化描写，就可以使笔下的.花草具有任务的思想品质特点，这样写出来的文章就会有情趣。我们在
描写植物的时候，也要写出对植物的思想感情的变化，带着自己的感情去描写其特点，那文章会更有滋味。例如下面一段话：
春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。总之，对植物的观察只写感性认识，这还不能达到完全认识植物的目的，我们还要通过分析，找出它的特点。
【果蔬饮食】
写食品类的文章，范围较广。可以写蔬菜、水果、小吃、特产等等。一般来说，写此类文章要注意两点：一是要突出特点，二是要写出感情。
一、突出特点。
抓住其颜色、形状、味道等加以描写，使所写之物，给读者留下深刻的印象。例如下面一段话：
石榴的表皮一般有两种颜色，被太阳照到的一面是火红火红的，背阳的一面是淡黄色的。当你剥开表皮，就可以看见那红宝石般的石榴粒，放进嘴咬，舌头上同时染满了红色的汁水。这样一写，就突出了石榴的特点，非常形象生动。
同样认真描写食品的形状及味道的特点，也是状物的一种好方法。不同的食品有不同的形状和滋味，抓住形状和滋味来具体描写，能给人以如见其物、传神逼真的感觉，让人垂涎欲滴。
二、要写出感情。
描写的事物，一般都是自己熟悉的或是家乡的特产、小吃。所以我们要带着感情去写，表达自己的喜爱之情。为此，我们可以巧妙使用一些修辞方法，尽量使所写的物品生动形象。最好能用任务或事例，以情感人，以情取胜。例如下面一段话：
吃羊肉泡馍主要是掰馍，馍掰得越细越好。据说馍掰得细，味道可以进入馍里。你看，那白须白发的老爷爷手虽然颤抖，馍却掰得十分细碎，那专注的神情好像在做一件精美的工艺品。馍掰好后，把碗送到服务台，不一会儿你的羊肉泡馍端到你面前。碗里飘满油花，还有又肥又大的羊肉片和细长的粉丝，使人馋涎欲滴。尝上一口，鲜美无比！汤辣烫，肉鲜嫩，味香浓。怪不得当年李自成手下的大将刘宗敏进了京城，吃着山珍海味，却说：“还不如吃一碗咱陕西的羊肉泡馍痛快！”文章字里行间充满了对家乡的热爱之情，虽然朴实无华，却写出了作者的真情实感。
【工艺建筑】
建筑物通常指一些高大的建筑，如桥、塔、纪念碑，房屋等。写一座建筑物，一般有两种方法：第一种，客观地介绍它，属于说明文；另一种是对它进行描写，写出它的特点，抒发作者某种情感，属于状物记叙文。这两种写法中无论哪一种，一般都应写清楚下面这些内容建筑物位置；建筑物的外貌；建筑物的内部结构。此外有的还要介绍建筑物的历史、用途以及与之相关的重要人物和事件。对这些内容，哪些详细写，哪些简略写，哪些不写，要根据建筑物的不同性质来决定。比如介绍一座桥梁，一般就应写它在交通、经济方面所起的作用。在写建筑物时应该注意什么呢？
一、要交代观察点
也就是说明你是站在什么地方看的，是远眺，还是近看，是定点看，还是“移步换景”。因为从不同的观察点，不同的角度观察，对同一景物所获得的印象是完全不同的。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说的就是这个道理。
二、要围绕中心事物
按一定的方位，依次说清楚。方位是指上下、左右、前后、东西南北等。我们观察事物只有按一定的方位顺序看，才能看得清楚、仔细。要做到方位分明，还要有中心目标。有了中心点，其他事物的位置才能说得清楚。
三、要抓住建筑物的特征，重点突出。
写一座建筑物，首先要把握它的特征。特征可以表现在各个方面，可以表现在外观上，也可以表现在内部结构上；可以表现在整体风格上，也可以表现在部分设计上；可以表现在造型上，也可以表现在装饰、色彩上；还可以表现在历史的悠久，作用的重要等等方面。所谓特征，是说这座建筑物综合起来区别于其他建筑的特点。突出重点，是说对重要房面要详细描述，给读者留下深刻的印象
四年级状物作文 篇3
我家阳台上的一角，被我的西瓜种子占了一大片地方。
种子刚长出来的时候只有根和被种子壳含着的两片嫩绿的叶子。后来壳裂开，叶子慢慢地展开了，里面露出一根笔直的细丝，还有一根细丝是弯的像两个站岗的战士，一个斗志昂扬；一个垂头丧气。细丝上还有许多小毛毛，像很多小毛毛虫有练爬的本领。一阵风吹过，叶子就像淘气的小男孩摇头晃脑。
以前我只知道西瓜籽会发芽，可不知道芽是长什么样的。所以我跑去问爸爸，爸爸说：“刚长出来的`就是嫩芽。”可是不几天之后嫩芽竟然奇怪的成了一个“结”，两根嫩芽之间的空隙被另一根嫩芽穿过。我想：这是种子放的时候没有规律吗？不管怎样，我先把“结”解开了。可是不几天又变回了原样，原来这是植物要向有阳光的方向长的原因，西瓜的嫩芽也不例外。如果你每天仔细观察这些嫩芽，你一定想起农民伯伯种的小菜苗。
真希望这些嫩芽拙壮成长，在阳光的呵护下，快点长出大西瓜。
四年级状物作文 篇4
当出门后发现脚下有金色的信件，不用看也知道秋风要吹向大地了。这对于大多花儿来说是个悲剧，而也有例外，菊就是一个。
菊花，也名艺菊，多年生草本植物，品种达上千余种。菊花的花期有早有迟，有早菊九月开放，有秋菊十月到十一月开放，也有十二月到元月开的晚菊花。菊花色彩繁多，有些品种相同的菊花颜色也不大一样，一个红的或许另一个是橙的，让人总能看到色彩不同的花。
菊花是中国十大名花之一，经常被诗人吟颂，主要是赞扬菊花不畏秋天的寒冷而开放。也有许多文学大家喜菊花，陶渊明就是代表人物之一，写过许多与菊花有关的诗句，如“采菊东离下，悠然现南山”、“秋菊有佳色，裛露掇其英”等。
菊花之所以受大家喜爱，当然有它“面容”美丽的原因。当秋天来临，黄了花草，原本美丽的大地就变得干巴巴的，但门口的菊花从中却露出了菊花薄薄的花瓣。再过几天后，草完全枯黄了，菊花便毫无遮挡地露了出来。那花儿，黄的像五月的阳光，粉的像婴儿的'脸蛋，红的似烈艳，白的似碧玉。大多数花儿开了，但也有未开的，看，那一朵朵花苞鼓鼓的，像一个小房子，那里面是不是住着仙女呢？
菊花如此受欢迎更主要的原因还是它高尚的品格，元稹写过“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”正如诗中所与的，秋天寒冷的天气没有几株植物受得了，而菊花却在瑟瑟秋风中顽强的开放，这种精神难道不值得传颂吗？
我爱菊花的美丽“容颜”，更爱它顽强的精神，我爱那美丽而顽强的丛丛秋菊。
四年级状物作文 篇5
“外婆孙”是我家乡的一种草本植物，但我不知道它的学名叫什么，乡里的人们都称它为“外婆孙”。
“外婆孙”的嫩叶是翠绿的，长大后就变成碧绿的'。它的每一片叶子都有三颗心形，这三颗心形的尖端连在一起，就像风扇的扇叶。一阵风吹过，这些“扇叶”就缓缓地转动起来。长了一年多的“外婆孙”会沿着地面蔓延开来，占了一大块地。渐渐的，“小风扇”上长出了几朵鹅黄的小花，远远望去，就像一块小黄金。早晨的“外婆孙”叶片上躺着几滴露珠，晶莹剔透，引来数只蚱蜢共同畅饮。
“外婆孙”的叶子和花不大引人注意，引人注意的是它的果实。它的果实酷似丝瓜，但比丝瓜小千万倍。刚长出来的果实小巧玲珑，顶端还有一朵小黄花。3个星期后，它就可以达到3-5厘米长了。只要轻轻一碰，那细小的果实就会“爆炸”，“炸”出许多红色的小点儿。那就是“外婆孙”的种子。如果再稍用点劲儿，它就会像机枪一样。
“外婆孙”为何得名，我想大概就因为它那可爱的果实吧：果实代表慈祥的外婆，果实中的种子代表活泼的孙子，连起来不就是“外婆孙”吗？寓意子孙满堂。
四年级状物作文 篇6
我家里有一个很大的金鱼缸，里面养了10条热带鱼，5条是公的，5条是母的，公的.和母的都不一样，母的肚子非常的大，好像装了一颗小石头似的，公的是瘦得不得了。
它们很淘气。有几次看见它们从鱼缸里“飞”了出来，要不是我在场的话，它们早就死了。我细心地做了一个很大的盖子，以防它们再次跳出来。
它们的进食很大。每天都要给它们吃许多食料。它们非常地机灵，我把食料一放下去，它们就争先恐后地急速游过来抢东西吃，一大群地挤来挤去。有一次它们挤得飞起了水花。
它们吃完了饭就开始玩起来了。在金鱼草丛中追逐，在水草中穿洞洞。在假溪中，在石头中玩捉迷藏；在排水口前面跳来跳去，可是，都被那强力的水流冲得不知去了哪里，我很喜欢看它们在排水口前跳来跳去。
有一次，我看见有一条鱼在石洞中，尾巴撑着底，呆着不动。我问妈妈，妈妈说：“它在睡觉呢”。“什么”？我一下子好像受到了惊吓似的，妈妈说它们在睡觉，我不相信，于是我再问妈妈：“鱼睡觉为什么睁着眼呢？”妈妈叫我自己找原因，我上网看了一下，原来鱼是没有眼膜的，所以它要睁着眼睛睡觉。鱼的警戒度非常高，要是有什么东西触着了它，它马上醒过来，东张西望，确定安全，才能入睡。
我喜欢我家的十条小鱼，我要把它们养大直到生宝宝。
四年级状物作文 篇7
我家的小乌龟是妈妈几个月前在市场给我买的，我给它取了个洋气名字叫“菲菲。”我精心地养了它几个月，可是现在小乌龟失踪了，我非常想念它。菲菲的眼睛小小的，炯炯有神。它的四脚十分有力，即可以帮助它在陆地上爬，又可以帮助它在水里游。它的尾巴小小的，尖尖的。肚子上有一些小斑点，肚子下有十几片图案，一块一块的，就像田地一样，其中一个好像一个“八卦”的.图案，真是有趣极了！我家的“菲菲”可调皮了，记得有一次，我把它四脚朝天放在书桌上，它用尽了全身的力气想起来，四肢乱动就是起不来，我顺势翻了它两次，它就能起来了，它可真棒呀！有几次我把它拿到太阳底下晒太阳，可是我刚把它放在了太阳底下，菲菲就马上跑到了阴凉的地方。我又尝试了几次，可是它就是不想在太阳底下晒太阳，我没有办法只好把它放回水中了。
菲菲吃饭的样子很可爱，我经常拿着龟食给它吃，谁知菲菲伸出头来一下子就吃掉了，又用它那可爱的眼睛看着我，好像在说：“小主人，我还没有吃饱，能不能再给我一些食物呀！”我看它那可怜的眼神，不由自主的又给了它一些，它吃饱后在水中游来游去，还晃着可爱的小尾巴，好像在说：“小主人谢谢你，让我吃得这么饱，我开心极了！”
这就是我家的小乌龟——菲菲，虽然现在菲菲已经不在我身边了，但是我还记得我们之间美好的回忆。
