铅笔作文600字

2023-04-27 12:28:10
精选铅笔作文600字汇总6篇

精选铅笔作文600字汇总6篇

在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的铅笔作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

铅笔作文600字 篇1

童年总是令人回味无穷。

记得我在6岁那年,有一天,我看见奶奶把一些芝麻大小的东西撒在新买的花盆里,我看了心里想:这是什么呢?这么像芝麻,又不怎么像芝麻。而奶奶干什么要把它撒到土里去呢?我觉得很有趣,就问:“奶奶,这些芝麻似的东西是什么?你把它撒在土里干什么?”奶奶不紧不慢地回答我:“这是种子,种下去会长出东西来,有的能够长出水果,有的能长出蔬菜,还有的能长出一些我们没有见过的东西。”我听了之后,似懂非懂,心里十分好奇,总想试着种一些,可是又没有种子,怎么办呢?终于有一天,我发现了爸爸给我买的新铅笔,心想:要是种下铅笔,以后就有很多铅笔可以写了,到那时就有写不完的'铅笔。我一边想一边找了一个花盆,把铅笔种下去。接下去的几天,我学着奶奶的样子,天天给铅笔浇水,时间一天一天的过去,奶奶种下的种子都发芽,长出了绿色的植物,可是,我种的铅笔一点动静也没有。

我实在是忍不住了,偷偷地把铅笔挖出来一看,吓了一大跳,原本美丽的图案不知道跑哪里去了,整枝铅笔变得黑乎乎的,看上去好恶心。晚上,我伤心地告诉爸爸:“美丽的铅笔不见了,只剩下一条黑色的木头”“傻孩子。”爸爸没有听完我的话,笑着打断了我:“铅笔是没有生命的东西,它是不会生根发芽,变成新生命的。只有工厂里的工人叔叔制造了,才会有用不完的铅笔。你用种的方法只是白费力气。”

岁月流逝,很多事情事情我都忘记了,只有这件事情,我常常想起,每次想起,就会忍不住发笑。

铅笔作文600字 篇2

小黑人儿细又长,穿着木头花衣裳,写字画画它全会,就是不会把歌唱。你们猜猜这是什么?那就是我——铅笔。

大家好,我就是人见人爱的铅笔小姐。我穿着一件漂亮的木头花衣裳,身材又细又长,是圆柱形的,苗条极了,如果去参加模特比赛,一定能获奖。我的衣服上有着红黑相间的颜色,还有一排金光闪闪的字。读了这排字,你就会知道我是中华牌的,来自中国上海。在我的头上,你会发现我戴着一顶小巧玲珑的“帽子”,颜色是红色的,摸起来软绵绵的。它的用处可大了,如果小朋友写错了字,就用我的“帽子”轻轻地擦一下,错别字就会消失得无影无踪。在“帽子”的周围,有一层银光闪闪的铁皮,可能是天气太冷了,工人叔叔给我们按上铁皮,固定住“帽子”,不让它被风吹走了。你再往下看一看,会发现我穿着时尚的“高跟鞋”,那就是我的铅笔芯,它不仅长得好看,用处也很大,接下来就让我为你介绍介绍它的作用吧。

在语文课上,你可以用我写出一排排整齐、漂亮的文字;在数学课上,你可以用我列出一道道算式便于计算;在英语课上,你可以用我写出26个字母的.大小写;在美术课上,你可以用我画出一幅幅精美的图画。更神奇的是在不同人的手里,我的作用可是不一样的哦,比如:画家可以用我画出一幅幅美丽的图画;设计师可以用我设计出一张张图纸;作家可以用我写出一篇篇优美的文章……我无私地为人们服务着,虽然我变得越来越短,但我一点儿也不后悔!

所以,你喜欢我,一定要好好爱惜我哦!

铅笔作文600字 篇3

画纸和铅笔摩擦,沙沙作响,我与逐渐明了的轮廓相互对视,会心一笑。

对铅笔画的喜爱,源于某个阴雨沉沉的下午,那时,我拿着久别重逢的铅笔,慢慢的发泄内心的压力,慢慢的变得平静……

逐渐的,我开始好奇,下一个出现在画纸上的,会是谁?是那吴侬软语的姑娘,还是才华横溢的少年,抑或是精忠报国的将军?他们纷纷出现在洁白的画纸上,那儿是他们的舞台,而我就是操纵一切的天神?

再后来,用铅笔勾勒出线条不仅仅是个爱好,更是我发泄的方式。

我喜欢在心里有小情绪时,用铅笔画出一个个憨态可掬的小动物,画着画着,不自觉的就被长了三只鼻孔的猪给逗笑;我喜欢在看完小说情感泛滥时,用铅笔画出每一位主人公,画着画着,感情就在笔尖消失,藏进画里;我喜欢在满世界洋溢着开心时,用铅笔画出一些带表情的景物,画着画着,每个表情都是嘴角上扬,有掩不住的喜悦。

最后的'时候,铅笔下,画纸上,俨然成了我的世界。

我将自己变成飞舞在花中的精灵,挎着小篮子和每朵花儿讨蜜喝;我将自己幻化成妖精,在森林里歌唱,侧耳旁听的是俊美的山神;我又将自己缩小成借东西的小人,来到这巨大的世间走南闯北。

我的世界里,我可以三头六臂,我可以倾国倾城,我还可以上天入地。我像是万物之父宙斯,拥有至高无上的权利。而这一切都来自一个神奇的开关——铅笔。

手执铅笔,堆垒起我的城堡,用铅笔细细描勒,我藏匿在其中,成为一块砖瓦。我的世界从未定格,也从未倒塌,是刀山火海的地狱,是纯白洁净的天堂,是古色古香的闺房?究竟,哪一个是我的世界,都不是,却也都是。

当铅笔遇上画纸,沙沙的碰撞出火花,所有的情感都融入其中,化作一幅幅优美的黑白画。这是现实撞击的幻想留下来的产物,是我的世界。

焚一炉香,沏一壶茶,铺一片纸,我手执铅笔,伏在案上,又一个世界,建成了。

铅笔作文600字 篇4

小丽有个文具盒,里面装了许多文具。有一天,小丽睡觉了,铅笔、橡皮和转笔刀就从文具盒里跳了出来,在一起说起话来。

转笔刀傲慢地对铅笔和橡皮说:“你看看你们,天天为小主人“干活”,又是为小主人在本子上作文,又是帮小主人修改错字,身体都变了样,真好笑!而我,只用帮小主人削笔,身体一点也不会损伤。”接着就哈哈的笑起来。

“我们心甘情愿!”铅笔和橡皮反驳道,“就算我们的身体全部都消失了,小主人学到了知识,我们也情愿。”

“你们怎么能这样对我说话呢!”转笔刀很不高兴,“我不也是为小主人效劳,我不也在天天为小主人削笔吗?不过你铅笔天天到我这儿来修理身子,把脏东西都弄到了我身上,脏死了!”说完,还拍拍身上的灰尘。

“实在对不起!我不是故意的。”铅笔抱歉地说。

转笔刀见铅笔都开始向它道歉了,就更加骄傲起来,对铅笔和橡皮说:“你们知道以前人是用什么削笔的吗?我告诉你们吧,是用小刀削笔的,不过因为人们觉得用小刀削笔不安全,所以就改造成我这个样子,所以说我是比较先进的了。而你们呢?现在人们都用自动铅笔和多功能的'橡皮了,可你们还是很老土的,所以我看我还是交个比较先进的朋友才有意义。”说完,就钻进铅笔盒里睡觉去了。

铅笔和橡皮见转笔刀这样无理,瞧不起自己,就决定不再和转笔刀做朋友了。有一天它们和转笔刀一起在文具盒里听小丽讲老师给她讲的道理。当转笔刀听到小丽讲:“朋友要和睦相处,不能奚落和瞧不起别人。”时,脸就一下子红了,于是,它向铅笔和橡皮道了歉,它们又成为了好朋友。

铅笔作文600字 篇5

菁菁和其他孩子一样,是个普普通通的小学生,可她的铅笔和橡皮却不认为,都认为对方不配和自己在一起,不配做菁菁的“小伙伴”,因此常常因为一些小事吵,直到有一天,它们终于和好起来。

那天,菁菁正在做作业,铅笔和橡皮又吵起来了,铅笔对橡皮说:“看你那肥头大面的样子,好难看,你看看我,亭亭玉立,多漂亮啊!”橡皮听见了,吵到:“你有什么了不起的?瘦骨伶仃的家伙!”铅笔又说:“哼!你呀,都未见过啥世面,还想和我比!”橡皮气得冒烟,它们俩争得面红耳赤,在一旁的文具盒说:“别吵了——,你们俩谁都离不了谁,尺有所长,寸有所短,各有各的用途,要不试试看?”正说着,菁菁发现作业写错了好几个地方,需要用橡皮,这时,橡皮悄悄地跳出了文具盒,躲了起来,对铅笔说:”你能干,你漂亮,你改啊!”菁菁找啊找,橡皮就是不出来,菁菁没办法,用手在那儿擦,作业本上黑黢黢的',用铅笔改的字根本看不清,铅笔看见自己写的字根本没法看清,只好对橡皮说:“你出来吧,我知道我离不开你了,你也一样,离开我也没什么用了,让我们好好做朋友吧!”“终于明白了?以后不再吵了?”橡皮问道,“嗯,我们要互相帮助,做好自己的事!”铅笔答道,这时,橡皮“唰”地跑到了菁菁的眼前,菁菁一见,欣喜万分,赶快把作业本上脏的地方“打扫”干净了,文具盒见状,说:“怎么样?见识了吧?“铅笔和橡皮抱在了一起,说:”我们以后再也不吵了,我们要做最好的朋友!“

就这样,铅笔和橡皮之间终于结束了”战争“,过上了平静和谐的生活了。

铅笔作文600字 篇6

我的文具盒里有一支铅笔和一块橡皮,它们是一对很好的朋友。

铅笔长得细细长长,可帅了!橡皮长得白白胖胖,多可爱呀!它们在一起的日子经常是互帮互助,相亲相爱,可友好喽。

可是好景不长,有一天我突然爱护起橡皮来,并在它的上面贴了一个美羊羊的贴纸,“哇!好漂亮呀!”我拿着橡皮到处在同学们面前炫耀,忽视了铅笔的存在。铅笔觉得一定是橡皮在捣鬼,决定找橡皮算帐。

以后,不管是做作业还是考试,铅笔总是写错字,让橡皮去擦,就这样橡皮越变越瘦,越变越小。铅笔看着橡皮的样子,心里别提有多高兴了,它假惺惺地对橡皮说:“橡皮妹妹,你最近怎么这么虚弱呢?你看看镜子里的你都瘦成什么样子了?”橡皮看了看镜子,无精打采地说:“铅笔大哥,你也要保重身体呀!”“我有什么问题呀?”铅笔边说边朝着镜子看了一下,忽然发现镜子里的.自己怎么变得这么矮小了。“这不可能是我?”铅笔自言自语地说。橡皮叹息地说:“这就是你呀,你不会连自己都不认识了吧?你在磨损我的同时,也要磨损你自己啊!

啊,这时铅笔才恍然大悟……

名师点评: 这是一个很有教育意义的寓言故事。铅笔妒忌橡皮得到了主人的爱护,决定要用写错字的方式磨损橡皮,当它嘲笑日益虚弱的橡皮时,发现它自己也变得又矮又小了。真是得不偿失啊!看来,朋友之间不仅要互帮互助,还要相敬相容。

文章构思独特,内容具体,寓意深刻。”铅笔长得细细长长,可帅了!橡皮长得白白胖胖,多可爱呀!“语言简洁,既表现出了铅笔和橡皮的主要特征,又为下文铅笔和橡皮的外形变化埋下伏笔。作者对铅笔和橡皮的对话描写具体生动,个性鲜明,栩栩如生。

” 美洋洋“应改为”美羊羊“、”假腥腥“应改为”假惺惺“。

写得很好,再接再厉!

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