精选铅笔的作文400字十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的铅笔的作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铅笔的作文400字 篇1
铅笔、钢笔、橡皮、尺……是一家人，都住在铅笔盒里。
一天，它们争吵起来，它们在争论谁的功劳最大，铅笔说：
“我的功劳最大，你们想一想，没有我，怎么会有人想到要把你们做出来呢?”钢笔第二个发言：“没有了我，铅笔字写下来，一擦就擦掉了，我写出来的字不容易消失，所以说，我也是功不可没的。”橡皮生气地说：“没了我，错别字都擦不掉，那样，有了你们----铅笔和钢笔，又有什么用呢?所以说，你们是一群废物!我的功劳是最大的!”它们在不停地争吵着，最后尺意味深长地说：“你们的功劳都很大，人人都有自己的长处和短处，你们可不能小瞧别人啊!”
铅笔妈妈、橡皮爸爸和钢笔儿子听了尺爷爷的话，难为情地低下了头，他们一起对尺爷爷非常后悔地说：“我们知错了，下次再也不会吵架了。”尺爷爷开心地说：“没什么，每个人都会有错，只要知错就改就好，古人云：“人非圣贤，孰能无过，你们都是我的好孩子。”
从此，它们一家人过上了幸福和睦的生活。
铅笔的作文400字 篇2
我是一支小小的铅笔，是所有文具中最普通的一种，因为，我长得太一般了，圆圆的身材，细细的，除了尾巴上包着一块小小的橡皮。不外，幸好我有一身漂亮的外衣，红红绿绿的还是显得非常美丽。
尽管我很普通，但是我的作用可纷歧般哦！自打小朋友们从上幼儿园开始，就和我解下了不解之缘。他们写的第一个字，算的第一个数，画的第一幅画，可都离不开我。其实，不但幼儿园的小朋友离不开我。中学。大学的大哥哥。大姐姐还有设计院里的叔叔姨妈甚至爷爷奶奶都离不开我，虽然我的作用如此之大，大家也很喜欢我，但是有很多事让我想也想不明白，大家在使用我的过程中，时时时用铅笔刨。小刀来削我，你弄得我原来的苗条身体一天比一天短，这我都不说了。可是有不少的小朋友，他们却不怎么敬服我，经常拿我敲打，在课堂上让我从课桌上滚到地上，有些调皮捣蛋的小朋友还故意把我折断或没用完就把我扔进垃圾桶。
小朋友们，请好好珍惜我吧，没有我，你怎么学习？怎么算数？怎么画画呢？谁然我的生命很短暂，但我愿意和你们的朋友；不是有一首儿歌唱：铅笔铅笔真美丽，又勤劳呀又干净，资助主人增知识，学习全部都靠你。
铅笔的作文400字 篇3
我身高15厘米，个子高高又瘦瘦，将我帽子按一下，我的心就跑出来。
猜猜我是什么？哈哈，答案你一定猜到了——我就是自动铅笔。
我头上戴着一顶粉色的帽子，还梳着一个粉色的辫子呢。我的衣服是小主人最喜爱的白色和粉色，上面还有可爱的爱心樱桃，小主人可喜欢我了。
我的小主人经常会用到我，她握住我的身体慢慢移动，我像溜冰一样在纸上划出美丽的线条组成一个个文字或图形。
小主人对我喜爱之极，有时到下课都不舍得放下我，更别说会伤害我了。
有一次，小主人同桌后面的同学没带铅笔，小主人就把我借给了他。他用好后把我放在一角就不管了，我孤零零地躺在桌子上一动也不动。突然，小主人的同桌前后摇了几下椅子，椅子碰到了我躺着的桌子，我感觉地动山摇，顿时掉进了万丈深渊。“啪！”只听清脆的一声，我掉在了地上，把我的骨头都快震裂了，疼得我“哇哇”大叫。小主人立马把我捡起来，给我抹去身上的灰尘，生气地问同桌：“你为什么突然移动椅子，让我心爱的铅笔掉到地上？”同桌看着满脸怒容的小主人，脸“刷”地一下红了，一句话也说不出来。小主人把我紧紧握在手里再也不敢松手了。
我真希望我能永远陪着小主人，和她一起快乐成长啊！
铅笔的作文400字 篇4
嗨！我就是那个美丽高雅的铅笔盒。我是帆布做的，长约20厘米，宽约5厘米，高3厘米。
我穿着枚红色的衣服，上面有两只活泼可爱的小兔子。一只是白色的，一只是黑色的，正在相互取暖，旁边还有许多白色的'爱心，好像飘飞的雪花，让我一下子仿佛进入了童话世界。
我不但长得俊俏，而且功能更广泛。我分为四层，第一层是专门为晶蓝笔小姐和黑色笔先生量身定制的。第二层是一个小小的正正的镜子和一个秘密口袋，悄悄告诉你，口袋里还装过钱呢！第三层里的弟兄可多了，有沉默寡言的记号笔双胞胎、活泼可爱的自动铅笔、高雅的红笔女士、文静的橡皮妹妹和拥有绅士风度的钢笔少爷。第四层是小主人专门放记录作业本的地方。
我的最大的好处是摔不烂。有一次，我的小主人回到家的时候，因为书包没有拉好，所以把我从书包里掉了出来。小主人见了，忙跑过来，拍拍我身上的土，又把我全身抚摸了一遍才放心。
我非常爱我的小主人，我们每天快乐地生活在一起。
铅笔的作文400字 篇5
文具盒和铅笔、橡皮是一个大家庭。
这一天，我发现外套丢在学校了，于是我回去拿外套，碰巧发现铅笔和橡皮好像在说什么，于是我凑近了些，听见铅笔在嗓门宏亮地说：“我是小主人最有用的文具，我应该在中间的位置，这样主人就可以更方便拿到我了。”
可是，橡皮不服气地说：“怎么可能……我才是主人最有用的，没有我，主人写错字了怎么办，所以，我应该在中间。”
就这样，一场争吵便开始了，你争我吵，谁也不放过谁，不知不觉就这样两个小时过去了，也没分出胜负，文具盒里叮叮当当，热闹得像打仗，我真是太佩服它们了，吵架也能吵两个小时。
这时，文具盒开口说话了，它不紧不慢地说：“朋友们，别吵了，文具都是主人的小助手，没有了我们，小主人就没有办法好好上学了，所以我们都是主人最有用的小帮手！必须团结一致，才能提供更好的服务。”
听后，铅笔和橡皮都红了脸，相互道歉，它们都又回到自己的位置上了！文具盒里又成了一个欢乐的大家庭！
铅笔的作文400字 篇6
我上四年级了，妈妈送给我一个长方形的大铅笔盒。 我的铅笔盒是用泡沫塑料做的。拿在手里，首先吸引我的是盒面上的画：两只孔雀落在一棵梅花树上，孔雀美丽极了，尾巴很长，头上长着冠子。盒面上的图案美丽，色彩鲜艳。
打开磁铁吸住的盖子，里面装满了学习用品，铅笔盒内分上下两层，上面一层的套子里插着几支削得尖尖的铅笔，它们安静地“睡”在那里，一点声音也没有。一支闪烁金光的钢笔，也静静地排在那里。打开活动的上层，下面又分好几个长格，长长的格子里，躺着一把绿色塑料的尺子，中间比较狭窄的格子里，横着一支红色的自动铅笔。在旁边宽大的格子里，放着一只小电视形状的卷笔刀。底边的格子里还躺着一块粉红色的橡皮，橡皮上画着一只正跟着妈妈往家走的小白兔。
别看它们这时候老老实实一点声音也没有。在我学习的时候，它们可是我的小帮手呢！我一打开练习本，铅笔立刻“跳”出来，帮我把作业写完。当我画图画时把人眼睛画错的时候，橡皮立刻挺身而出，替我擦掉画错的地方。我写数学题的时候，绿尺子就紧紧的贴着本子......
铅笔的作文400字 篇7
这个“悲伤”的故事发生在20xx年。
那次我的笔盒坏了，我告诉了妈妈。妈妈说明天给我买个新笔袋。”一听到买新笔袋的事，我“灰”色的眼睛立刻冲满了色彩，心里无数次幻想着笔袋的样子，是一只蓝色的小象，还是一只黄色的小狗，或者是一只白色的小花猫……甚至见人就说：“我妈妈说明天会给我买一个非常美的笔袋。”
“哇，真的！”“你妈妈对你真好。”听了别人的赞美，我得意极了。可当天晚上，我的高兴瞬间消失。“妈妈，这是什么东西？”我打开袋子一看，这个笔袋全身都是黑灰色的布，还加上粉色拉链，这配色，简直“绝”了。我嫌弃的丢到一边。“你爱用不用，反正给你买了，我不会给你买下一个的，除非这个笔袋坏了。”妈妈转身走到厨房继续做饭了。
不得已，我只好用起这个笔袋。到了学校，同学们笑我：“哈哈哈！你的笔袋也太丑了吧。”我一听脸红的像番茄一样，一把抢来我的笔袋，把他们“赶”走，我真想丢掉我的笔袋啊。
直到那次——我买了一把小刀，小刀非常锋利。突然我没拿稳，小刀刚好落在笔袋上，我心想：完了，这一刀下，笔袋肯定坏了。想到这，我拿来笔袋，左看右看，竟然一点也没坏，太厉害了。看来，许多东西，不能只看外表啊。
随着时间流过。我越来越喜欢我的笔袋了，瞧，你还能在书包看见呢！
铅笔的作文400字 篇8
在一个星期天，一个铅笔盒的主人出去玩耍了。铅笔盒里的铅笔盒和钢笔，借此机会吵了起来。
它们为什么要吵起来呢？因为钢笔认为铅笔容易断、寿命不长。铅笔认为钢笔又臭又难看。
首先铅笔仰着头、高傲的说：“你瞧，我身上那亮丽的颜色，再瞧瞧你身上灰不溜秋的颜色，你简直不值一提。”
钢笔生气的反驳道：“我虽然笔上的颜色不怎么样，可是我写出来的字很漂亮，你还记得上次老师夸小主人用我写出来的字很好看吗？”
铅笔盒钢笔越吵激烈了。
“哼！我身上没臭，可是你的身上呢？你身上有股浓浓的墨水臭味，让我想吐。难道你没看见小主人再给你换墨水时捂着鼻子吗？”铅笔捂着嘴，做出一副想吐的样子。
“我虽然很臭，但这些也是没有办法呀！再说你，你最大的缺点就是容易断，寿命不长，你最后还是会变成一堆铅笔屑。”钢笔一本正经的说。
“你们别吵了”。橡皮伸个懒腰，对着吵醒她睡觉的铅笔和钢笔说：“铅笔有优点和缺点，钢笔也有优点和缺点。尺有所长，寸有所短，你们应该要相互学习，取长补短呀！”
铅笔盒钢笔听了，惭愧的低下了头。
铅笔的作文400字 篇9
我是一支铅笔，但是我的心里却很难过，这是怎么一回事呢？
有一天，一位小男孩走进文具店想买笔。我终于有了用武之地啦。回到家，只见他拿来一把锋利无比的小刀，一阵剧痛顿时蔓延到我全身的每一个地方。虽然这种痛楚无法用言语来形容，但是我毕竟是铅笔呀！活着就应该为人类服务。于是，我只好咬紧牙关，努力地告诫自己：“你是铅笔，要坚持住。”主人终于将我“修理”好了，我真心盼望着明天会更好。
第二天清早，我随小主人来到学校。不知什么原因，小主人在课堂上心不在焉的，老是开小差。他一会儿啃我头上的红帽子，疼得我嗷嗷直叫，他却一点也不理会；他一会儿又在桌面上乱涂乱画，这让我感到耻辱。下课后，他拿着我在墙壁上写着“某某是神经病”等污言秽语。小主人没有把我用在学习上。我越看越伤心，泪水早已模糊了我的双眼。我感到头晕脑涨，身躯越变越短。好不容易回到教室，他居然又拿着我和一群男生争斗起来。我被晃晕了，最后断成两截，再也不能为他服务了。我静静地躺在垃圾箱里，流下了几行眼泪……
我感到自己快要走到生命的尽头了。我为不爱惜我的人感到惋惜。
铅笔的作文400字 篇10
在一个漂亮的文具盒里有一支铅笔，它非常骄傲。
一天，老师给每个同学都发了一张纸说：“今天我们进行一场书画比赛，请每个同学都拿出自己的笔”。于是，我赶紧拿出自己的铅笔，开始写字，过了一会，比赛结束了，我兴致勃勃的交给了老师。
过了几天，我们评出了三位书法家，其中就有我的，老师还表扬了我，这句话让铅笔听见了，于是，铅笔开始奚落橡皮，几乎每天都欺负橡皮。
一天，铅笔骄傲的对橡皮说：“我会写字，会做题，还能让主人获奖，你有什么用途？”橡皮实在忍不住了，就开始跟铅笔吵架说：“你不就能写个字吗，要不是我，主人写错字了，看你怎么办。”
橡皮不再理会铅笔。
有一天，小主人升到了三年级，就不再用铅笔了，铅笔一听生气了，瞪着眼睛，跺着脚，生气的说：“橡皮，不就是以后不用铅笔了，改用钢笔了，有什么大不了的，早晚有一天，你橡皮也会淘汰的。”这时，铅笔明白了：物各有所长，各有所短，不能只看到别人的短处，而看不到别人的长处。
果真没过多久，小主人升入了三年级后，铅笔就被小主人放在书桌的一角。
