精选描写状物的作文八篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的描写状物的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写状物的作文 篇1
在我家的窗台上,放着两盆春夏秋冬全身都是郁郁葱葱的植物,它就是芦荟。
它是我跟妈妈有一次去乐购超市购物时买回来的。妈妈说,芦荟有许多的优点,所以我和妈妈要求把它放在房间的窗台上,这样既可以让芦荟吸收到阳光和雨露,又能美化我们的房间,而且这样每天一起床我们就能观赏到它的生长。
买回来的芦荟叶子有许多肉质,碧绿的身上厚厚的,软软的,还长着许多的小刺。妈妈说,芦荟一周浇一回水就可以了,并把这个任务交给我来完成,我欣然接受。我每次浇水的时候都会观察它,希望它早点生出更多嫩芽,但是只有一盆,所以家里的空气质量如果只靠这一盆芦荟还远远不够,真希望再多几盆呀!在一个星期天的下午,我跟妈妈坐在阳台上一边欣赏芦荟一边晒太阳。看着芦荟,我们突然欣喜地发现,盆子里的芦荟里长出了几棵嫩芽,就觉得盆有些小了,于是,我和妈妈打算移栽芦荟。我们就开始进行移栽工作了,我和妈妈各自拿了一个方便袋和一把芦荟专用培土小铲,到我们小区附近的风景区挖土。妈妈拿着小铲,把泥土一块一块地挖入方便袋里。挖完土之后,我和妈妈匆匆地赶回家,把满满一袋土倒入空盆中。之后,我们来到窗台边,不顾芦荟身上的小刺,小心翼翼地将小芦荟连根拔起,插入刚刚倒完泥土的另外几个盆中。这样,我们将一盆大芦荟给重新搬了一个家,分别搬到另外三个盆中。可我们同时也担心这些被移栽的小芦荟是否能够成功成活。我天天企盼这些小生命能够存活下来。三天后,我来到盆前,发现芦荟非但没有死去,反而很健康。这到底是为什么呢?带着这个问题,我来到了妈妈的桌前,问:三天前我们把它移栽,它怎么还会活着呢?妈妈笑着说:孩子,芦荟是一种生命力强大的植物,它就算移栽,也会顽强地生活着。这就是芦荟与其它植物最大的区别,知道了吗?嗯,妈妈,我记住了!我面带微笑地对妈妈说。
移栽成活的小芦荟,经过我和妈妈的精心培育,它们每天都在茁壮成长,它们一个个长得枝繁叶茂,葱翠无比。
在移栽之前,我特意用直尺量了我家的芦荟。嘿嘿。我家的大芦荟已经长25cm,宽4cm,厚2cm。我查了资料才晓得原来这是库拉索芦荟,又称番拉芦荟,番拉为其种名的音译,所以又称美国芦荟。它可以愈合伤口,还可以用来做化妆品和环保型的超美味食物。比如,有一次我腿被划伤了,妈妈就切下一小块芦荟帮我敷上,咦,真神奇!才敷了两天,就痊愈了!
还有一次,妈妈说我刚出生的时候,全身有很多疙瘩,妈妈就买了完美芦荟霜给我敷。过了几天,疙瘩居然不见了。这就是芦荟的神奇之处。
除了上面所说的芦荟作用之外,它还能净化空气。有一次,妈妈把家里的一盆芦荟带到公司来放在电脑旁,便把周围的空气统统变得清新透彻,还能减少电脑给人体带来的辐射。
我爱我家的芦荟,它陪伴我每天快乐的.学习与生活!它是我家一道独特的风景。
描写状物的作文 篇2
我家原本养拉三条小金鱼,有黑色的,还有黄色的。它们都非常可爱,鼓鼓的两只眼睛像电灯炮似的。柔软的尾巴像一条美丽的小喇叭裙,小金鱼的尾巴,胸鳍和背鳍都轻飘飘的,像披着鲜艳的绸衣,拂过我的心膛。可是没过多久,一条黑色的金鱼的一只眼睛莫名其妙的破了,脓水流了出来,第二天,那条黑色的金鱼就翻着肚皮死了。我伤心极了,恨自己没照顾好金鱼,我担心剩下的几条金鱼会和黑金鱼一样,就把一条小金鱼送给了好朋友。只剩下一条金鱼了,这下,我对它可关心了。每次放学回家,我做的第一件事就是给小金鱼喂食,我把鱼食一点点洒在水面上,小金鱼就大口大口的吃起来,它一边吃,一边吐着水泡泡儿。美的就像怒放在水中的莲花。有一次,我把手放在鱼缸的边上,那条小金鱼就躲在玻璃石后边,还挺机灵的。它的眼珠子会左右的动着,好像在注视随时到来的危险。要是你不注意,还真看不出来呢。到现在为止,小金鱼已经陪我一年多了。它仍然是和以前一样活泼可爱,神采奕奕。
小金鱼真招人爱,我真喜欢它!
描写状物的作文 篇3
在一次狂风暴雨中,蝴蝶的家被雨水冲垮了,她带着自己的孩子飞呀飞,蝴蝶妈妈把宝宝护在自己的翅膀底下生怕孩子受一点伤害。雨点打在蝴蝶妈妈身上,他疼痛无比,但是,又不能让孩子被打到,自己只能硬撑着。
飞了很长时间,雨渐渐停了,蝴蝶妈妈飞到一朵紫薇花下,把孩子放下,自己就倒下死了,孩子们抱着妈妈的尸体放声痛哭,过了一会,妈妈的尸体融入土地,长出了一朵美丽的蔷薇花,她给孩子们顶着风风雨雨,看他们长大。
描写状物的作文 篇4
我在三四岁的时候养过三条金鱼。
鱼儿们长得非常漂亮。黑色的圆溜溜的眼睛又大又圆,像两颗黑珍珠嵌在金鱼身上;红色的鱼鳞布满它们全身,在阳光下闪闪发光,好像一位将军身披铠甲。它们的尾巴总是摇来摇去的,腮也在一上一下地给它们提供氧气。
鱼儿游泳的时候,尾巴左右摇动,整个身体慢悠悠地前进着。它们不管是平时游泳,还是抢食吃,都是不紧不慢的,活像一位威武的大将军。
那时的我还不知道鱼是不会眨眼睛的,所以不信鱼可以一直不眨眼睛。于是有一天,我搬着凳子坐到阳台上一动不动地注视着鱼缸,鱼儿也不解地看着我。我们就这样一动不动地对视了一上午,直到午饭时才肯罢休。
有一次,我给它们喂食的时候,看到了这样一副场景:当我把鱼食扔进水里时,鱼儿们迫不及待地向鱼食游去,不由分说地一口吞下去。运气好的鱼可吃了一顿大餐,运气不好的就只剩下吃残羹剩饭的份儿了。
这就是我家里威武的大将军——金鱼!
描写状物的作文 篇5
现在,人们在谈及代替他人做某事,特别是代他人写文章时,称为“捉刀”。从字面解释,可以解作代人拿着刀。当然,“刀”不一定是真刀,可理解成各种工具和东西,故指代人做事。“刀”还可讲成“笔”,因古代无纸张之时是以竹简成书,要在竹片上刻写出字来,那“笔”必是刀类锋利之物了。因此,至今仍有“刀笔”一词。 “捉刀”原本来自一个有趣的故事。 据《世说新语》记载,三国时的魏王曹操,觉得自己长相难看丑陋,而手下的武官崔琰却仪表堂堂、英俊潇洒。曹操常有感于此,自叹自艾,于是,在一次接见匈奴使臣时,令崔琰代替自己,而自己却扮成武官,在一旁持刀站立,侍奉于崔琰坐榻,对使者察言观色。事后,曹操派人问匈奴使臣:“魏王何如?”意思是你看魏王怎么样啊?匈奴使者回答道:“魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃真英雄也。”也就是说,魏王的仪表看上去不一般,然而坐榻旁边的持刀之人,看上去那才是位真正的英雄呢!从此,“捉刀”一词就传开了。
描写状物的作文 篇6
去年寒假我和爸爸、妈妈回老家看奶奶。
一到奶奶家就看见了一只大公鸡。它有一个血红的鸡冠,羽毛亮光闪闪的,美丽极了!走起路来神气十足。有一次在门口,大公鸡啄了我一下,好像在说:“快点转过来,和我比比美。”
还有一次它从楼梯下追我追到楼上要啄我,可把我给吓坏了。爸爸见了,把大公鸡踢了一脚,可把大公鸡气坏了。看样子,大公鸡真想横冲直撞地撞爸爸,可爸爸太厉害了,大公鸡想撞也不敢撞。
还有一次大公鸡追着我到处跑,我躲进了房间,大公鸡在外面找呀找就是找不着我,只好泄气地走开了。
渐渐地我和大公鸡熟悉了,它便不再来啄我了。
描写状物的作文 篇7
在我们的身边有许多的树,有:松树,桦树,柳树,椰子树,杉树,杨树,樟树,光棍树,枫树……
我家旁边就有几课不知名的野树,它们长的各不相同,有的像巨人;有的像的雨伞;有的像年迈的老人;有的像刚出生的小宝宝;有像……说也说不完呢!有的都不知道像什么了呢!树不仅有许多的朋友,还有许多的孩子呢!它的孩子,有的已经很老了;有的还很年轻;有的刚生出来;有的生出还没几天,你知道它们是谁了吗?“哈哈!它们就是树叶呀!树叶就是大树的宝宝了。”我们过一年四季,树也过一年四季呀!春天,大树们长出了新的嫩芽;夏天,大树们的树叶茂盛;秋天,落叶纷飞;冬天,白雪一片。不过有些大树的四季也有着不同的哦!
大树们,各不相同,由其是四季哦!知道了吗?
描写状物的作文 篇8
鸽子,一种最常见的飞行动物。窗台上、屋顶上,公园里处处可见它们的身影。
可别小看了这小小的鸽子,它们的种类多着呢﹗有信鸽,肉鸽,还有观赏鸽等等,它们象征着和平,人称“和平信使”。为了能够仔细地观察它们,一个风和日丽的下午,我拉上妈妈一起来到了紫荆山公园。我们刚到公园,就见鸽子“百鸟群飞”般的向我们飞来,好象在跟我们打招呼呢﹗还有一些悠闲的在草地上踱步。它们大多数都是洁白无瑕的,但也有少量乌黑发亮的,正中间还有一只身上一块白一块黑,头上还戴着一顶“小灰帽”的!一只鸽子落在了离我们不远的草地上,我蹲到了一块大石头后面,静静地观察着它。鸽子的腿非常短,但是身子却胖嘟嘟的,走起路来一摇一晃。
鸽子的叫声更是可爱,咕咕地叫着,就好像人饿了肚子咕咕叫似的。它的脖子略粗一点。头很小,眼睛红红的,精气神儿十足。它的翅膀比较大,扇动几下翅膀就可以自由飞翔在蓝天上。“你一直蹲在这儿累不累呀?”妈妈边说边给了我两包鸽子食,“喂鸽子去吧,”妈妈说。“万岁!”我高呼一声,便飞一般的跑到草地上,把鸽子食倒在手心,然后伸向鸽子,鸽子一见到食儿,便像将军一样昂起头,大踏步地走到食物面前,它的嘴虽说又尖又弯,但是啄到手上一点也不疼。我灵机一动,把鸽子食放在了左臂上,没想到那鸽子吃完食,又飞到我左臂上叼了食,扇扇翅膀—飞了!“这家伙!”我看了看所剩无己的鸽子食,两包鸽子食几乎全被那一只鸽子吃完了!呜呜﹏
愉快的时间总是那么地短,傍晚,一群群鸽子扑棱着翅膀飞回鸽舍,在夕阳的余晖下,此情此景美不胜收。