实用的铅笔的作文锦集9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的铅笔的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
铅笔的作文 篇1
后悔的事是经常有的。然而有件事使我太后悔了，至今难以忘记。
记得还是我上三年级的时候。一天中午，我和几个同学在学校操场上欢蹦乱跳地玩耍着，玩累了，我便没精打采地走进了教室，准备做一下作业。可就是从书包里怎么也找不着铅笔了，我便大声骂了起来，可是谁也没有给我送来。我便气势汹汹地走到了一个正在用“金星牌”绿色铅笔的刘强面前，再过细一看，这铅笔和我的一模一样。心想一定是我的。不问怎么回事，就打了他一耳光，嘴里骂道：“我刚才喊要铅笔，你耳朵聋了吗？为什么偷我的铅笔用？”他顿时气哭了，边哭边说：“我，我的铅笔是我爸爸上星期给我买的，不你的。”我见他不承认，更气了，可是旁边有几位同学说：“刘强的铅笔是他自己的，他已用几天了。”我还争辩着说：“我昨天用的铅笔，长短，牌子颜色都和他手里的那支一样，放在书包里怎么会不翼而飞？他那支准是我的。”这时，刘强哭声更大了。哭声引来了班主任老师。老师心平气和地了解了刚才的事，准确地了解情况之后便向我说：“吴声权同学，我也有一支和你一模一样的铅笔，它会是你的吗？其他同学若也有那样的铅笔，也是你的吗？”我有些醒悟了，呆立着不动了。老师又说：“铅笔不见了可以找找，但不能随便诬赖人，还打别人，这是严重地侵犯了别人的人权，是很不对。你说对吗？吴声权同学。”说着还摸着我的头，我一想，我的头脑怎么不会想问题呀！
“老师，同学们，我错了，我很后悔。”心里想着低下了。
铅笔的作文 篇2
我有一个“朋友”，那就是我心爱的笔盒，下面由我来介绍一下它的功能和用途吧！
我的笔盒是长方形的，粉红色的。上面有两个可爱的HELLOKITTY公仔。笔盒可以分为三层：第一层，我是用来放铅笔和尺子的；第二层，我用来放黑，红，蓝色的签字笔的；还有一层，是一个小盒子。用来放橡皮擦。在笔盒旁边，有一个粉红色的削笔刀。只要按一下按钮，削笔刀的盖子就会弹出来，就可以削笔了。
可爱笔盒还有许多用途。平时，我的签字笔们会躺在它们的“家里”睡懒觉。当我需要写字时，它们就会大显身手，给我写字。
这就是我的好朋友。它时时刻刻都帮助着我，使我开心，使我快乐！
HELLOKITTY笔盒，你是我的好朋友！
铅笔的作文 篇3
铅笔，是我们每个人都熟知的文具。它极其普通，但是，它为了我们献出了生命。
在我写字时，铅笔那瘦削的身躯是唯一的伟岸；那平凡和卑微，默默的演绎出不朽的神奇。不管下雨，不管刮风，铅笔永远是步履匆匆，眼前总闪动着它辛勤的身影；无论春秋，无论冬夏，它迈出的永远是坚实的步伐，它的身后留下一行行娟秀的文字，它的足迹绘成一幅幅美丽的图画。有了铅笔，单调变成了丰富；有了铅笔，呆板变成了生动。铅笔留下的是诗，是画，是善。它用人间的真情，滋润着求知若渴的心田；它用无私的爱，谱写出辉煌灿烂的诗篇。
铅笔，静静的飘洒，将自己化成满天闪烁的繁星。它一生追求的就是白纸上的耕耘生涯啊，在课堂里度过无怨无悔的苦乐年华。
我想，因为有了铅笔，我们的生活才会丰富多彩，我要像铅笔一样，做一个懂得无私奉献的人。
铅笔的作文 篇4
《我的铅笔》我有一支漂亮的铅笔，它与别的笔与众不同。看完下面的文章你就会了解我的这支漂亮而且与众不同的铅笔了。
铅笔穿着一件五颜六色的衣服，衣服上面有许多卡通图案，熊猫、小牛、小猫，还有彩色的花朵。铅笔的笔身是圆柱体，像阿拉伯数字“1”，铅笔的笔尖像一把合拢的雨伞，像圆锥形的房顶，又像陀螺。铅笔是用木头做的。铅笔如果写错字可以用橡皮擦干净继续书写；如果铅笔用粗了，能用卷笔刀把它的尖削尖继续写；铅笔会越用越短，而别的笔不会。怎么样，我的铅笔确实与众不同吧？在学习上铅笔可以画画、写字；在生活中，它的铅芯削下来倒进生锈的锁子里能让锁子更好开，如果磁带绞带了，可以用铅笔往回卷。铅笔的用途可真大啊！铅笔削得很尖的时候，如果按断了会发出“咔”的声音，像把鸡蛋打碎的声音。铅笔写字的时候会发出“沙沙”的生意，像春雨落地时的声音。如果不小心把铅笔掉到了地上，会发出“当……当……当……”的声音，像铃铛的声音。铅笔很轻，像夜光棒一样轻。它的笔身很光滑，但是笔尖很粗糙。铅笔很硬，不是很轻松就能掰断的。
如果你写字时间长了，手会出汗，也就弄湿了铅笔。怎么样，我的铅笔确实与众不同吧？现在你对我的铅笔很了解了吧？
铅笔的作文 篇5
铅笔，是一种简单的不能再简单的笔。它相貌平平，既没有钢笔美丽的外表，也没有毛笔那柔软的笔尖。但它却拥有着默默无闻、无私奉献的精神。
当我们拿起铅笔绘画时，铅笔正在用自己的生命为我们作画。它忍着疼痛，用自己的.血液描绘着。当他那一小段的血液流尽之后，我们就会把它的身骨塞进削笔机里，直到再次露出血液为止。
每当想到铅笔，我就会情不自禁想起教会我写字、读书的老师，她们同样也拥有着像铅笔一样的无私奉献的精神。她们不仅把知识传授给我们，还用自己的青春年华，照亮了我们的一生！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常常称赞春蚕与蜡烛，可是铅笔与他们相比，一点也不逊色。它默默无闻的奉献精神，是非常值得我们学习的。
我觉得，如果每个人为社会做出一些贡献，世界将会变得更美好。正如那首歌“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。这时，我觉得铅笔是如此伟大……
铅笔的作文 篇6
在20xx年的6月1日“儿童节”，我和几个好伙伴在我妈妈公司的晚会上表演了一个十分好看的舞蹈。因为当时我们每个人都不想参加，后来，叔叔阿姨们给我们做工作，我们才同意排练节目的。结果演出非常成功，主持节目的阿姨为了奖励我们的精彩演出，给了我们每人一个可爱、好看的铅笔袋。我们真是太激动太兴奋了，心里像是比吃了蜜还甜，真是永远都忘不了这个奖品！
我心想这太好了，真是一笔大大的、合算的生意呀！跳个舞，还给个这么好的铅笔袋，下回有这种晚会我还要参加。
我的这个铅笔袋是一个好看、可爱的小狗笔袋，上面还画着一只调皮的小狗正在打篮球呢！这个铅笔袋分成了上、中、下三层楼，可以装许许多多的东西，不但可以装文具还可以装玩具呢，我都已经把这三层楼的工作任务分配好了。上层楼装我捡到的及收藏的一些小玩具，可能别人不喜欢，但这些可是我自己的宝贝呀，因为妈妈总说这是一堆破烂。中层装我的一些日常积累的资料本、便条等，方便查找。下层最关键了，装我日常使用的钢笔、橡皮、格尺等文具用品，以及记家庭作业的小本本。这个铅笔袋子可真是重要呀，因为她装了我所有的宝贝。不过，我这个铅笔袋还有一个秘密呢！就是在第二层有一个平面装笔的小袋子，一次可以装三只钢笔或铅笔呢！这个实用的笔袋陪伴我渡过了好多快乐的学习生活，我真是越来越喜欢她了！
这就是我的铅笔袋，一个十分好看、漂亮的笔袋。朋友们，你看我这个铅笔袋是不是不但好看，而且容量大呀？你是不是也喜欢上她了？不过，我可是不会把她给你的，因为这可是我用劳动得到的的奖品呢！
铅笔的作文 篇7
自从上学以后，每天陪伴我时间最长的就是铅笔了。我用的一直是中华绘图铅笔。它的外表很简单，但是在我的眼里，它一点也不简单。
我的铅笔始终穿着一件绿衣裳，上面虽然有花纹，但是淡得足以被人忽略。它的身子笔笔直，很有精神。刚来的时候，它的个子高高瘦瘦；来了一阵子以后，还是那么瘦，但是个子却变矮了。那都是因为它在为我辛勤地写字的缘故吧！
学习上，它是我一天也离不开的好帮手。上课时，我用它来记笔记；做作业时，我用它来写汉字、写算数、写字母；画画时，我还要用它来打草稿。说来也奇怪，用笔尖在白纸上轻轻一划，就能出现各种各样的字迹和形状，太神奇了！还有写作文，要是没有它，我要用什么来表达我的想法呢？它对我来说，真是太重要了。
晚上，忙碌了一天的它，笔头已经钝了，好像很累似的。我重新把它削尖，它好像马上精神抖擞起来，仿佛已经准备好和我并肩作战，一起迎接新一天的挑战。
我喜欢我的铅笔。我喜欢它的朴实，喜欢它的勤劳，喜欢它的坚强。让我们一起奋斗吧！
铅笔的作文 篇8
妈妈给我买了一套彩色400红橙黄绿青蓝紫，每一支笔上都有五颗金星，闪闪发光，彩铅的另一头还有红色的像皮，多漂亮呀!
我把这套彩铅小心翼翼地放进书包里，一会儿拿出来看看，一会儿用手摸摸，好喜欢它们呀!我想这么好看的铅笔可要爱惜着用。
上美术课了，每个人都在准备要用的文具—彩笔、橡皮、彩纸等。我正要伸手去拿书包里的彩铅，忽然又把手缩了回去:用新笔太可惜了，还是先借别人的用吧!于是我就故意说:“哎呀，彩笔忘记带来了!”“我有……”王烨那清脆的声音从我身后传来，并递上来一盒
水彩笔，“你先用我的彩笔吧!”同桌张帅妮也把一盒崭新的彩铅递到我面前说:“你拿去用吧!”我看一眼张帅妮的彩铅，吃惊地瞪大了双眼，张帅妮的彩铅竟然和我的一模一样，五颗星星在笔杆上闪闪发光，是那么的灿烂。我觉得脸上阵阵发烫，心里评评地跳，惭愧地低下了头—自己留着新铅笔舍不得用却拿人家的用，我怎么能这样做呢?于是我慢腾腾地从书包里拿出彩铅，不好意思地望着张帅妮。张帅妮不解地望着我，见我拿出一套和她一模一样的新铅笔，她一下子明白了，笑嘻嘻地说:“原来你带着彩铅啊!没关系的，我们一起画画吧!”
不一会儿，一幅美丽的画出现在我的眼前:来自各地的小伙伴在我们美丽的校园里载歌载舞，欢庆六一儿童节，其中有一个是我，还有的是我亲爱的小伙伴。
铅笔的作文 篇9
有一天，我正在思考一道奥数题。想着，想着，我便把笔杆放入嘴中，用牙咬着，在思考着奥趣题。突然，我的眼睛一亮，想出了答案。正当我要写上答案，突然发现铅笔杆上有一个个深深的牙印儿。这时，我想起中午吃饭咬筷子时，并没有牙印儿；前几天，我咬擀面杖玩儿的，把我门牙都快给弄掉了，擀面杖上面也没有一串串的深深的牙齿印儿呀。
这时，我百思不得其解，看着木课桌，突然上去咬住木课桌边，我拼命地咬着，脸都发紫了，也没有看见课桌上有一丝一毫的牙印儿。我又选中了小木凳做我的“实验品”，可是不管我怎么咬，小木凳都“无济于事”。
这是怎么回事儿呢？我查了《十万个为什么》，终于知道了原因：因为做铅笔的木材经过摄氏200度以上的高温，木质素受热便溶解了，再和石蜡“约会”，便成了软木的铅笔；相反，擀面杖、白竹筷、木课桌儿、小木凳儿……等东西的木头那样硬，是因为添加了一种名为“水玻璃”的药剂成分，使让木头变坏、变软和变腐烂的“附木菌”木腐菌无法繁殖，又让木头变硬，真是一举两得！
通过这件事，我懂得了一个知识：同样是木头，处理的方法不一样，性能就不一样。木头也有这么多的学问，这真是生活处处皆学问。
