铅笔的作文

2023-04-27 17:08:25
实用的铅笔的作文9篇

实用的铅笔的作文9篇

在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的铅笔的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

铅笔的作文 篇1

一天早晨,空气清新,在一个铅笔盒里发生了争吵。

哦,原来文具们正在争吵着主人更喜欢谁呢!尺子得意洋洋地说:“小主人最喜欢我了!每当小主人要画直线、波浪线什么线、画角、量角,都会用到我!”铅笔气愤地说:“哼!没有了我,小主人怎么画直线、波浪线什么线、怎么画角、写字、画画,小主人喜欢的文具应该是我!”接着,待在一旁的橡皮大声地说:“你们都说错了,小主人喜欢的是我!要是没有了我,小主人画错了直线、什么线啊,画错了角、写错了字、画错了画的话,怎么修改呢?这样也很干净、整洁呀!”旁边的水笔很生气地说:“你个橡皮有什么用啊!我可是水笔呀,用橡皮怎么能擦掉写错得字呢?”“嗯,对呀对呀!我可以把水笔写得字去掉,既又美观,多好啊!小主人更喜欢我!”改正带在一旁大叫着。

站在一旁的小主人听到,温和的对文具们说:“不管什么事物,都各有自己的长处和短处,只有大家团结在一起,齐心协力才能办好事情。不是什么事物都只有长处,没有短处,这是不可能的!我们要取长补短,任何事物都不是十全十美的。有句名言是这么说的:人外有人,天外有天!

文具们听后,都害羞地笑了起来。以后,它们都宽容对待对方、齐心协力,完成了许多自己想不到的事情,懂得了很多道理。人们都夸它们是个好文具,它们听后,都甜滋滋的笑了。

铅笔的作文 篇2

想一想,一支老憋在抽屉里的铅笔,会有多少梦想?

第一个梦想,是溜出文具盒。知道我要干什么吗?我要溜进公园,先当一会儿公园的长椅,再当一会儿水上的独木桥。哈,多么好玩,多么开心!

第二个梦想,是溜进菜园。知道我要干什么吗?我要在头顶上萌出一个嫩嫩的芽儿,并且伪装成长长的丝瓜,这样,菜园里的派对马上开始!哈,多么好玩,多么开心!

第三个梦想,是溜到广场上。知道我要干什么吗?我要先当一会儿秋千,再当一会儿游椅,这样,广场立刻变成孩子们的游乐场。哈,多么好玩,多么开心!

谁也不知道,一支铅笔有多少梦想就像种在稿纸上的字,萌多少芽,开多少花,结多少童话。

铅笔的作文 篇3

上小学了,要开始学写字了,妈妈买来了整盒整盒的中华铅笔供我使用。每当铅笔短到不好拿时,妈妈就会把它清理除出我的文具盒,集中到一个纸盒子里。妈妈有时会拿几个铅笔头勾勾画画,但平时它们就静静地躺在那里,慢慢地积了满满一盒。知道在最近举办地环保活动中,看到同学们用废品制作出各种各样地作品时,我不禁开始打起那盒铅笔头地主意来了。

环保从我做起,铅笔头不能写字了,但我可以把它做成工艺品。于是我把铅笔头地笔尖去掉,锯成平头地。别看这么简单地事,卡真不容易做呢。刚开始,我用一只手捏住铅笔头,另一只手拿锯子来锯,结果,只要锯子一碰到铅笔头,我用来固定它地那只手就不起作用了,铅笔头随着锯子的来回拉动在我的手里扭秧歌。后来,我想到了大人们用的工具——台钳。我先夹好台钳,再小心地用台钳夹住铅笔头,然后用锯子锯成我所需要地小段。这次铅笔头听话了。我用砂纸把锯过地面磨平,呵!真像是工厂生产出来的。

材料准备好后,我开始“建楼”了。先用长长的铅笔做主干,然后调整好角度,选择合适的铅笔头与它相粘连。这可是细活,先要构思好,长短、位置确定后,再用手捏住,固定好位置,然后在连接处滴入强力502胶水,保持两分钟。就这样一根一根地慢慢粘,不断调整外观造型。你看!一座铅笔头大厦建成了。它笔直地耸立在那里,长长短短地铅笔头像积木一样按照一定地规律排列着,有节奏地盘旋上升着,稳定、高耸而富有动感。然后,我再用喷灌地油漆把它喷成银灰色。瞧,多有现代感啊!定睛一看,果然是一件精巧地工艺品。如果我不说,你可能想不到这是铅笔头在发挥余热呢。假如将来工人叔叔能用这种方法建大楼,那就方便多了。

原来生活中有这么多东西等待着我们去发现呢!接下来我还想用铅笔头建大桥、做雕塑,你想跟我一起动手试一试吗?

铅笔的作文 篇4

我的文具盒是长方形的,上面有小猪护士和星星;打开文具盒的正面,里面是放铅笔和橡皮,侧面还削铅笔的削笔刀;翻过文具盒的后面,里面可以放格尺,我们班的同学都说我的文具盒好看。

你们觉不觉得我的文具盒好看呀。

铅笔的作文 篇5

我最喜欢的学习用品就属我的铅笔盒了,那是我生日的时候爸爸妈妈送给我的,我非常珍惜它。我整天和它形影不离,白天它陪伴我一起学习,就连晚上睡觉也要让它躺在床头边。

它的身体是长方形的,肚子里面有三层。它穿的外套是蓝色的,上面有喜羊羊、美羊羊和懒洋洋,喜羊羊和美羊羊戴着圣诞帽,可好玩了,旁边还有一颗圣诞树,估计她们在开心的过圣诞节……

再看看它的肚子,里面可不简单哦,第一层是放我最常用的铅笔,它们尖尖的脑袋一个个挨着可神气了就像一排等待出发的士兵。第二层是专门画图用的,里面有一块白板和一支笔,我有空的时候就在上面涂涂画画。最后一层就是我的橡皮和尺了,它们和铅笔是好朋友哦,当铅笔碰到困难和错误的时候它们就会及时出现。

相信每个小朋友都有自己喜欢的东西,我非常喜爱这个和我朝夕相伴的朋友。

铅笔的作文 篇6

我有一个黑色的铅笔盒,铅笔盒可神奇了,你看,铅笔盒里的故事上演了。

铅笔盒里的文具正在一起玩呢!铅笔说:“朋友们,我们天天都要写字,真的太无聊了,我们应该出去逛逛。”大家说:“对,我们应该放松一下了。”于是,文具们收好了行李,准备出发了。“可是,谁来开飞机呀?”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黄橡皮,橡皮四兄弟问,尺子飞行员叔叔说:“你们别忘了还有我呢!”,“对呀,我们差点把您忘了。”大家一起说。然后,尺子叔叔带着橡皮四兄弟、铅笔、钢笔、修正带等文具,出发了。

这一天,他们游览了红色的“草原”、登上了奶白色的“高山”,见识了雄伟的“瀑布”,大家放松了整整一天,每个人都高兴坏了。

“我们是世界上最快乐的`文具。”大家在飞机上拍着手,唱着这首歌,铅笔说:“明天我们大家一定要好好工作奥!”。大家异口同声的说:“好!”

铅笔的作文 篇7

当夜深人静铅笔盒里传来一阵吵闹声。原来是文具们正在开讨论会,铅笔带着骄傲的语气说:“我可是主人的得力助手,你们可要尊敬我。”橡皮谦虚的说:“大家不要吵呀!”转笔刀也傲慢的说:“橡皮你是什么东西。”橡皮着急了说:“为什么转笔刀你骂我,大家一起陪主人走过小学这几年多好啊!何必要吵吵闹闹呢?”

一直不发话的尺子也恼火了,它怒气冲冲的说:“你们三个,住嘴。我才是主人最最得力的助手,看主人从来没离开我。”橡皮说:“大家不要吵了!”可铅笔没好气的说:“要是没有我,橡皮你不要叫了。”尺子也火冒三丈的说:“明天走着瞧。”橡皮又说:“我求大家了,大家在一起才好呀!”文具们听了恍然大悟。

从此,铅笔盒里天天都是充满了幸福的话语。

铅笔的作文 篇8

我是铅笔。我在铅笔王国出生不久后,就被小主人的朋友买了回去,送给了我的小主人。

我有着绿色的外衣,工人师傅用木头把我做成椭圆形。我为什么叫铅笔?因为我有铅啊!铅在哪里呢?在木头的中间啊!把笔的一头削得尖尖的,我就可以帮小主人工作了!如果小主人不小心把字给写错了,就用我的天敌——橡皮,把我刚写的字给擦了。我的笔头越写越粗,眼看小主人的作业才写一半,怎么办呢?这时小主人不慌不忙地把我送进了我最喜爱的铅笔刨刀里,使劲儿旋转,顿时,我感到天旋地转,晕头转向,但我出来时,惊讶地发现我竟然变尖尖的了!"我和我的小主人关系可好了,在他不用时,就把我轻轻地放入文具盒里,小主人从不在我身上乱写乱画。而我呢,能帮小主人写字,所以小主人特别爱惜我。我的介绍就到这里了,现在你们也很喜欢我吧,希望你们能记住我,我就是铅笔!

铅笔的作文 篇9

夜晚到了,圆圆的月亮洁白如雪,高高地挂在天上,仿佛一个大玉盘,散发出柔和的光芒,把大地照得如仙境一般。星星也在天空上一闪一闪的,守护着自己的岗位。这时,小主人已经进入了甜蜜的梦乡,但是她的文具伙伴们,正在那儿争论谁的功劳最大。

铅笔兄弟第一个粉墨登场,只见它穿着一身绿色的外衣、身材苗条,个子高、头尖尖的。它将头昂得高高的,竖起了大拇指,清了清嗓子,得意洋洋地说:“我能帮小主人写漂亮的字,画美丽的画,连一些艺术家都要用我呢!我的功劳最大!”说完,它摇头晃脑地走回文具盒里躺下了,根本不把别人放在眼里。

听了铅笔的一番演讲,橡皮极不服气,立刻弹跳起来,身体像弹簧一样变了形,眉毛竖得高高的,怒气冲冲、声音洪亮地说:“你有什么了不起?你写的那些错字还不都是我帮小主人擦得一干二净的吗?”说完,便跳到小主人的本子上,把铅笔写的字擦得一点印子也没留。

尺子也不甘示弱,也开始了自己的高谈阔论。它说:“哼!我的本领才大呢!那些直线、表格不都是我帮忙画的吗?”说完就把铅笔、橡皮带到小主人的数学作业本上,只见上面全是尺子的痕迹。一时间,大家面面相觑。

这时,天上的月亮散发的光芒如牛奶般丝滑,文具伙伴们也困了,开始在文具盒里睡大觉了。

到了上学时间,小主人把文具盒放到崭新的书包里,就上学了。“叮铃铃”上课了,这节是数学课,数学老师带着作业纸让组长发,不一会儿小主人也拿到一张。瞧!她开始写了,铅笔兄弟自告奋勇。啊!她不小心写错数字了,橡皮弟弟前来帮忙,不费吹灰之力,就把写错的数字擦干净了。哦,操作题又来了,看!尺子姐姐身体一横,一条直线就画好了。很快,小主人就完成了作业纸。文具兄弟们在文具盒里手拉着手,载歌载舞。

这时,阳光透过窗户探进教室,照在小主人身上暖暖的。

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