【推荐】三年级状物作文锦集九篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的三年级状物作文9篇，希望能够帮助到大家。
三年级状物作文 篇1
在一个周末的清早，我和爸爸妈妈开开心心地去越秀公园参观五羊石像。初春的广州，还有一丝寒意，但是并没有阻碍我们的心情。来到了五羊石像旁。
站在五羊石像的前面，我看到一座由灰白色花岗岩石雕刻而成的石像。石像高达11米，石像中大山羊居中，昂首远眺，口衔稻穗，雄浑有力的羊角伸向半空，深沉而威武。余下的四羊环列四周，它们姿态各异，栩栩如生------
看到那只居中的大山羊，口衔谷穗，昂首远眺，像是在巡逻哪里需要谷穗，就把嘴里的谷穗送给他们。它脚下还有四只小羊，它们中有一对亲密依偎，一边吃草一边嬉戏，享受着幸福的生活。还有一对母子羊，小羊跪乳，母羊左右回首看着自己的幼羊，浓浓的母爱溢于言表。我看到这一切，羊还知道跪乳，我们更应该学会感恩，报答父母。
据说这座石像还有一个美丽的传说，传说在两千多年前，在广州海天茫茫，遍在荒芜，人们辛劳终日难得温饱。一天有五位仙人身穿五彩衣，骑着口含六束谷穗的五只羊飞临广州，把谷穗留给广州人。并祝愿这里五谷丰登永无饥荒，然后驾云腾空而去羊化为石。从此广州成了富饶的.地方，这动人的传说代代相传，广州也因此而得名“羊城”“花城”“穗城”。
五羊石像也是广州标志之一。看看广州日新月异的变化，我爱广州，更爱这美丽的五羊石像。
三年级状物作文 篇2
20xx年4月13日 星期日 晴
我家养了一缸金鱼，我很喜欢这缸金鱼，一有空闲时间，我就会趴在鱼缸前欣赏它们。
我家养的金鱼有红的、白的、黑的、金的，色彩绚丽，形态可爱。它们都有一双小小的眼睛和一个总是一张一合的小嘴巴，可惹人喜爱了。其中有一条白色的`金鱼，头上顶着一个大大的红冠，全身的鳞片是银白色的，后面拖着一条轻纱般的长尾巴，游起来像公主般优雅，我最喜欢它了。金鱼们常常穿梭于水草和假山之间追逐嬉戏。
每天我都会给金鱼喂食，我用手捧着鱼饲料，只要我的手一抖动，鱼饲料就会纷纷掉到水里。这时，金鱼们就会从不同方向争先恐后地快速赶过来抢食。眼看这条金鱼就快要吃到食物了，冷不防，另一条金鱼从另一个方向快速游过来，抢先一步把食物吞到肚子里。而吃不到食物的那条金鱼就会迅速掉头往别的地方继续寻找其他食物，十分有趣。
我很喜欢我家的这缸金鱼，它带给了我许多乐趣。
三年级状物作文 篇3
上课铃刚刚响过，老师就从讲台下面拿出一个方方正正的铁盒子。老师为什么带着个盒子来上课呢？大家都很好奇。
老师高高地举起盒子，神秘地说：“这个盒子里装着一件世界上独一无二的宝贝，你们知道是什么吗？”大家议论纷纷：有的说是一张美丽的照片，有的`说是一幅漂亮的画，还有的说是一大堆的知识……老师摇了摇头，否定了我们所有的答案。这个盒子里到底是什么呀？我们大家更好奇了！
老师决定请同学上来揭开秘密。她先请束哲远上讲台，只见他三步并作两步冲上了讲台，我们都想从他脸上得到些信息，可他看完就笑容满面地走下了讲台。这更让我们疑惑了，一个个跃跃欲试，都想赶快上去瞧个究竟。
终于轮到我了，我迈着激动的步子走上了讲台，赶忙伸头往盒子里看，发现方方的盒子里只有一面圆圆的镜子。我更奇怪了，难不成这世上独一无二的东西是镜子吗？我再仔细一瞧，咦，镜子里还有一张笑眯眯的脸。噢，原来，这世上独一无二的宝贝就是我们自己呀！
三年级状物作文 篇4
大家好！我是蘑菇。我是一朵与众不同的蘑菇，因为我是小主人网购回来的菌种种出来的呢！我到小主人家时，只是一个菌包，但是没过几天，我就发生了变化。
我刚长出来时小小的，就像一个迷你版的小伞，小主人在我身上洒点水，我立刻就变得水灵灵的，可爱极了！
再过几天我就长得很大，当小主人把我摘下来和肉炒在一起时，我的味道就更加美味了！咬上一口，味道又鲜，又有弹性，满口余香，吃完了还想吃！
我不但味道鲜美，做法也很多。可以做蘑菇汤、蘑菇片，蘑菇饼……我的营养价值也是很丰富哦！我们可以提高机体免疫力，可以通便排毒。真是美味又营养啊！
这就是我，一个美味的`蘑菇。听了我的介绍，你们是不是对我的喜爱更甚了呢？
三年级状物作文 篇5
星期六晚上，奶奶教我做成老师推荐的黄豆发芽的实验。奶奶选了大约半斤饱满、滚圆的干黄豆。我把它们用凉凉的清水冲洗了一下，然后全部浸没在装满水的塑料盆里。
干黄豆喝了一天一夜的水，干瘪的身子膨胀了起来，变得胖乎乎的，里面的两瓣豆瓣好像要撑破薄薄的豆衣似的。我透过豆子的外衣，隐隐约约地看见了里面的嫩嫩的、尖尖的小芽。
奶奶小心翼翼地把黄豆捞出来，给胖黄豆搬家，放进有洞眼的塑料篮子里，让它们吸收充足的、新鲜的空气，防止它们在水中腐烂。奶奶又找来一块湿黑布，蒙在这些胖黄豆上面。
我奇怪地问奶奶：“为什么呀？”奶奶笑着告诉我：“遮住光线，一来可以防止水份蒸发，第二防止豆芽见到光线发青。”
我按照奶奶的提醒，每天给胖黄豆浇三到五次水，连续浇了三天。今天，我轻轻地掀开布角一看：哈哈！黄豆都发芽了！
哟！两片豆瓣张开了嘴，豆瓣的'外衣半连半掉。豆芽个个争先恐后，拼命朝上长。它们越长越长了！由于我昨天掀开湿黑布后没遮好，豆子见了光，豆瓣有点黄中带绿。
几天后，豆芽成熟了。一根根弯弯的新芽黄里透白，粗粗的豆瓣，直直的茎，像一根根精致的鱼钩，像一把把细长的调羹，像一个个的大问号，又像一只只微型的哨子，还像五线谱中的音符，更像爷爷用的的烟斗……
我从塑料篮里拔出一根豆芽，从铅笔盒里拿出一把尺，拉直了豆芽，量了一量，呀！有7厘米长呢！
黄豆发芽的实验真有趣！
三年级状物作文 篇6
假期中，我和爸爸妈妈去上虞游玩。突然从天上飞来一只云雀，那只云雀向稻田中飞去，看起来是在觅食。忽然，云雀发出一声哀叹，我们连忙走了过去。不知道为什么，云雀被一张大网给抓住了，十分可怜，好像在说：救救我吧！救救我吧！
过了一会儿，一群人走了过来，把这只云雀带走了，我问爸爸：爸爸，为什么这些人要捉鸟呢？这些鸟儿这么可怜，他们需要自由。爸爸说：这些人没有钱，只有靠捕鸟来维持生计，他们把小鸟带到市场上去卖掉，换一些钱，如果他们没有抓到鸟，他们就去拿一些鸟蛋，也去卖掉，所以这些人十分可恶！
听了爸爸的话，我的心头怦然一震，这一震让我明白了一种道理，人类难道没有自己的父母吗？难道人类希望让鸟儿们失去父母吗？大自然是和平的，动物们都有自己的.生活规律，我们不能去破坏它们的规律，否则大自然就会失去平衡，就会发生灾难，你们以为小鸟不会愤怒吗？其实小鸟很愤怒，保护大自然人人有责，我希望你也一定能做到！
三年级状物作文 篇7
今天，我特意去观赏小区的菊花。不看不知道，一看真奇妙！小区的菊花种类可真不少，有金黄的、深紫的、火红的……但我最喜欢的还是精致的小白菊。
小白菊的花瓣洁白如玉，像一个穿着白纱裙的小姑娘；它的花蕊呈桔黄色，像一张张热情灿烂的笑脸；它的茎是淡绿色的，顽强地向四周伸展，像战士一样尽职尽责地托举着密密麻麻的小花；它的叶子也是淡绿的'，像张开的袖珍小手掌，用手摸摸，柔柔的，软软的，凉凉的，让人感觉格外舒服。
回家上网一查，获得了许多关于小白菊的知识。原来，小白菊不仅芬芳清香、花期长，花枝挺、花量多，而且能耐严寒，适应性强，不择土壤。即使在恶劣的环境下也能顽强地生长和开花，并且越是严寒，花开得越旺盛。另外，它还有很高的药用价值，提取物可用于治疗白血病、偏头痛、风湿、肠胃胀、头晕、呕吐、感冒、发烧等多种疾病。
啊，精致的小白菊，你不仅有着漂亮的外表，还有着美丽的心灵。特别是你那顽强的生命力，充分展示了一种不择环境、积极进取的精神，值得每一个人学习。
想想我们自己，在家里有的是“小皇帝”，有的是“小公主”，吃不了苦，受不了累，经不起风吹雨打，挨不得半点批评，藏不得半点委屈，难道不应该学习小白菊的精神吗？
三年级状物作文 篇8
蜘蛛是我们常见的一种昆虫，生长在阴暗的墙角边上。
蜘蛛它有八只脚，脚上还有很多黑绒毛，有一个圆鼓鼓的大肚子，真是可爱得不得了！
记得那是一个阳光明媚的上午，我去外婆家，看见外婆种的柚子树上有一只蜘蛛正在织网。蜘蛛被一根细长的丝吊在空中，丝的上部系在一个细长的`树枝上，丝的下端连着腚上的小孔，随着八只爪子不停地划动，那丝也不断的延长。哦！原来蜘蛛从小孔里拉出柔长的细丝，然后又落在下面的一根树枝上，把丝固定好，顺着树干很快就到原来的那根树枝上了。它往下跳，并没有摔着，因为这时第二根早从小孔里出来了，所以会很稳稳当当地落在树枝上。就这样蜘蛛来回不停的爬来爬去，不一会儿，一张圆形的网就成为一个“迷宫”挂在树上。蜘蛛的网很有黏性，他可以扑捉昆虫。
这时我想捣捣乱，于是把蜘蛛刚刚织好的网用棍子去弄坏，刚触到蜘蛛，它就发现不对头了，赶紧逃跑并且身体缩卷成一团了，似乎很害怕的样子。看着刚刚还幸幸苦苦织网的蜘蛛，我停下来了，不忍心再破坏了。蜘蛛看了看没有动静，又开始修补被我破坏的蜘蛛网。我心想蜘蛛真是勤劳呀！它那坚持不懈的精神。
我要向蜘蛛学习，学习它的勤劳。
三年级状物作文 篇9
我有一个铅笔盒，形状是个长方形，像一辆蓝色的公共汽车。正反面有一个图案。是一个宇宙，宇航员在太空中遨游，我感到我也在宇宙中，主体颜色是个天蓝色。铅笔盒里面的构造分上下两层，上层背面有课程表，排着整齐队伍的笔桶像一队小士兵，下层有沉默的尺子，锋利的小刀和肥肥的橡皮，右下角有一个小方块，写着班级。姓名，这样我的铅笔盒就不会找不着了。上层的左下角有一个小形转笔刀，上面有一个凸出的小按扭，只要轻轻一按小门就打开了，我就可以把短头的铅笔，削好了。铅笔盒两面有两块磁铁把铅笔盒紧紧的.锁住，里面的文具就不会掉出来，就像两位士兵守着大门。
铅笔盒伴我四个春夏秋冬，我不知道它流了多少汗水，现在我已经有许多文具盒了，好多铅笔盒比这个铅笔盒漂亮，但它还是我最喜欢的铅笔盒。
点评：
通过对铅笔盒形状、颜色、构造的介绍，抒发了小作者对铅笔盒的喜爱之情。
