【精品】四年级状物作文汇总八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的四年级状物作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级状物作文 篇1
我对鸽子的了解真是很少，除了在书上看到的“飞鸽传信”、“和平鸽”的说法，其他几乎一无所知。但在我心目中，鸽子仍然是一种很神圣的动物。不过，每次在超市里看鸽子脏兮兮地挤在一起，任人宰割的情形，我心中对鸽子的良好印象总是被颠覆了一次又一次。
一天，我在超市的鸽笼里偶然发现了一只尾部微微翘起，羽毛非常干净，一直挺着脖子，高昂着头的白鸽子，它竟是那样的与众不同、独立鸽群。
这只鸽子拥有一身漂亮的白色羽毛，泛着光泽的白色羽丝细细的、整齐地排列在鸽子身上，让人感觉高贵而典雅。鸽子头部、颈部的白色羽丝里还夹杂着一丁点儿黑色。黑色虽然被许多人讨厌，可不知为什么，出现在这只鸽子身上，就黑得有气质，黑得可爱。鸽子的尾羽是纯黑色的，与白色的身体相协调，既引人注目又不夸张。它旁若无鸽地站在鸽笼里一动不动，眼睛睁得好大。红色的.“眼白”包围着黑色的“眼仁”，眼球透明而清亮，在白色的眼眶里转来转去，隔很久都能不眨眼，好像目空一切。它的小嘴是肉红色的，很完美地嵌在头部，虽然与其它鸟类一样是尖的，但我却感觉尖中还带几分圆润。就是这只看似高傲的鸽子，却是一只别人挤它，它就让的主儿。我不知道是它真的那么弱不禁风，还是想故意体现出它的绅士风度？它的爪子是红色的，还有长长的肉红色指甲。爪子紧紧地抓住笼子的铁丝，一幅无论遇到什么事都能屹立在笼子里的高傲模样。
我真为这只鸽子担心，它的高傲样子要是把另外的人也吸引了的话，恐怕就没有我这么友善了吧！我知道它迟早会成为人们的盘中餐，但我还是希望它能自由自在地翱翔在蓝天！
四年级状物作文 篇2
我家有一只小白兔，它非常可爱。
我家的小白兔有一双红红的眼睛和一双毛茸茸的耳朵和短尾巴，它的毛是白色的。
我家的小白兔有时候很贪玩，在院子里跳来跳去，你若是去抓它，它就会用它的.最快速度跑，无论谁去抓，也准抓不着，他有时候很乖，在一颗大树下睡觉，什么事也不干。
有一次，我拿了一片菜叶，刚要给他吃，他猛地往上一扑，就要了一大半菜叶下来，还有一小半菜叶，我使劲一扔，小白兔眼明手快，一下子就用嘴接住了那片菜叶。
我家的小白兔饿的时候会坐在树下，如果我来给它送菜叶的话，它会蹦蹦跳跳地来迎接我。
我家的小白兔真可爱，我喜欢我家的小白兔。
四年级状物作文 篇3
世界上有各种各样的动物，古灵精怪的小猫、忠厚活泼的小狗、爱吃个不停的小仓鼠、背着小房子到处旅行的小蜗牛、穿着白皮袄的小兔、哞哞叫的小牛，还有胆小的乌龟，它们都是人类的好朋友。
我的好朋友是水龟的一种——巴西红耳龟。红耳龟，顾名思义，因其头顶后部两侧有2条红色粗条纹而得名，是龟类中的优良品种。小龟是因为我在益智课堂表现优秀老师奖励我的，我很喜欢它。我的小龟是与众不同的`，它的底壳是弯曲的，并且细长，爪子不算长可又不太短，这就是雌龟的特征但大部分雌龟的底壳都是直的，所以它是与众不同的。
小龟的名字是玄武，因为在传说中，上古四大神兽分别是青龙、白虎、朱雀、玄武。众所周知，玄武的原形就是龟，我才给它取了这个霸气的名字。
我家的小龟有过一次走失事件，让我伤心了好久。那天，我依然记忆犹新——我旅游回家，发现我的小龟不见了，我焦急万分的把家里翻了个底朝天，依然没有找到玄武的踪影。妈妈对我说：别找了，它玩够了就会自己爬出来的！于是，我静静地等待玄武回家的日子。可是，时间过去了两个月，依旧不见它的踪影，我觉得它不会回来了，我放弃了企盼。但是奇迹总是在绝望的时候出现，在玄武走失三个月的时候，它神奇的出现了，我看见它的时候，它慢慢悠悠地在我的卧室散步呢！我高兴地迎接它回家。爸爸风趣的说：我让它出去散散心，咱家五楼比较高，所以回来的慢一些
我爱我的小龟玄武。
四年级状物作文 篇4
我是一只猫，我全身黑白相间。我的耳朵平时总是垂着的，可周围一有动静我的耳朵就会机警的竖起来，还会像雷达似的随着声音左右摆动呢！我的脚下有几根毫毛，方圆50米之内，只要有天地或猎物接近，我会立刻感觉到。
捉老鼠我可是个老手，我的鼻子一但闻到老鼠的气味，就会顺藤摸瓜，找到老鼠窝，而后屏息凝视一两个小时，非把老鼠等出来不可；如果半路上碰到老鼠那他可就是天大的不幸了，我会尾随而至悄悄地接近它，突然发动致命一击——后腿用力一蹬，毛茸茸的尾巴迅速控制平衡，在空中形成一道漂亮的弧线，使用我的绝招“空中噬喉”在落地之前将老鼠的脖颈处大动脉咬断！然后美美的'享用我的大餐！
告诉你们哦，电视中的模特走的猫步就是从我这儿学来的！我走路两只脚总是踏着梅花一字步，我的臀部和腹部就会一动一动好看的很！
我很贪玩呢！一个绒毛球、一根鸡毛，都是我的好玩具，玩个没完没了，还会把绒毛弄得浑身都是呢！
我灵活得很，连人类都那我没办法，我喜欢夜间出没于居民楼的楼道里，可是我很怕人。有一回，我在楼道里捉老鼠，突然，一个人冲了出来，对我跺了跺脚，吓得我直接从10楼跳了出去，借着夜色的掩护，我在空中划出一道漂亮的斜线，从10楼跃到了对面居民楼的天台上，我“拍”了“拍”身上的土，叫了一声，悻悻的从阳台上跳到了地面。
我经常练习逃生技能和攻击技能，用很多动物都会把我看成它们食谱中的一员，我也要吃很多动物，所以攻击技能和逃生技能是必不可少的，我会在楼道中窜来窜去；在九楼和八楼的空隙间飞跃；顺车人类的空调排气机从20楼一层一层向下跳……车底下和树叶间都是我藏身的好地方，即使有天敌我也能迅速发现它们，并躲到车底下或树叶间。
怎么样我很厉害吧！别忘了我是人类的朋友——猫。
四年级状物作文 篇5
一个偶然的机会，我看到一个小女孩的毛笔字，那苍劲有力的笔墨，令我十分羡慕。从此我的书法人生就开始了。练书法需要把心静下来，有恒心，有毅力。
一开始写书法的我，常常把墨汁溅在衣服上，满手也都是。那时候，我刚上两年级，铅笔字的姿势自然而然就成了我我毛笔的姿势。为此，施老师花了好长的时间，才帮我纠正过来。看着旁边的大姐姐写的字秀丽端正，而我却是歪歪扭扭。我心里很不是滋味，于是我便在他们下课的时候继续练，对书法的喜爱则成为了我向前的动力。慢慢的，我在书法上有了点进步。人开始飘飘然了，也不像以前那么刻苦了。在一天天枯燥而又无机械的练习中，退堂鼓在心里时不时地打起。在这种状态下，我的字一点进步也没有，而且在练的时候，我只有无聊，一点儿乐趣也没有了。妈妈语重心长的对我说：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”人做任何一件事情，都贵在坚持。以你那个学习态度，怎么可能会有一番成就呢？那些书法写的好的人，哪一个不是经过了长期的练习的。妈妈的话，给了我很大的启迪，让我明白了：书法就是要靠努力练习，才会有所成就。于是，我暗下决心，一定要好好练，练就一身漂亮的书法。我又回到了我刚刚学书法的.那个状态，慢慢的，我的字有了很大的提高。我对书法也有了更深一层的见解。写着写着，也没有了枯燥的感觉，而是意犹未尽。一年下来，我的书法有了很大的提高。在学校的几处地方，都挂上我的作品。
这也让我明白了，一分耕耘，一分收获。只有有耐心，就一定会成功。
四年级状物作文 篇6
大家好，我的名字叫书包。因为深色的比较耐脏，所以小主人选择了黑色的我。
我的身高约50厘米，宽约30厘米，厚约20厘米。我的外形大致是个长方体，为了美观，四个角设计成了弧形。
我有两条可以调节长短的肩带，为了保护小主人的肩、背，在我的肩带以及和小主人后背接触的地方还加了一层减压海绵呢！在我身体的两侧各有一个网兜，那是小主人用来装水瓶和面纸的。
我的`身体由外到里，由小至大，一共分为四层。细心的小主人总是把学习用品有条理的分放在我的各层：最外面的一层放文具盒，比较紧凑，这样不易引起异响；第二层放了作业本；第三层放着课外读物；第四层放着各科的教科书，这层的里侧面还有两个钢笔专用插袋，避免了钢笔的震动而墨水四溢。
随着小主人年级的提高，我的“负担”也越来越重哦！别让我太累……
四年级状物作文 篇7
人说“桂林山水甲天下”，我说“芜湖美食甲天下”。说起芜湖的美食呀真是琳琅满目、应有尽有：从小笼包、煮干丝、虾籽面，到红皮鸭子、铜锅藕稀饭、赤豆酒酿……只有你想不到的，没有你吃不到的。就连最不起眼的“臭豆腐”也做得有滋有味，让人垂涎三尺。哈哈，别急别急，听我慢慢道来!
臭豆腐呀四四方方的,像一个个正方体的小积木，黑黑的外衣里包裹着白白嫩嫩的嫩豆腐。把它们倒进锅里“滋啦滋啦”直响，臭豆腐欢快地在油锅里翻腾着、跳跃着，卷起一串串金黄色的小泡泡，整个油锅都欢腾了，像金色的海洋。很快臭豆腐就涨大了一圈，像一个个腆着肚子的大将军，稍稍有点金黄色，就可以出锅啦!你喜欢吃什么味道，就浇上什么口味的酱料，有甜的、有咸的、有辣的……最地道要数本地的.水辣椒，在浇上点醋，那味道美极了!热乎乎的，咬上一口，小心可别烫了嘴，外酥里嫩，香味扑鼻，这就是传说中闻起来臭、吃起来香的臭豆腐。
远在外地的芜湖人，回到家乡一定要尝尝臭豆腐，也可以买一些生的带回家，自己炸一炸，让亲朋好友都来尝一尝。怎么样，你也流口水了吧，欢迎你来尝一尝我家乡的臭豆腐!
四年级状物作文 篇8
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的`几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
