植物状物作文

2023-05-05 14:28:25
【推荐】植物状物作文集合7篇

【推荐】植物状物作文集合7篇

在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的植物状物作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

植物状物作文 篇1

美丽的荷花是我最喜爱的花,荷花有水中芙蓉的美誉。古人还对荷花赞不绝口:“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”  夏天是荷花盛开的季节,来到池边,一股芬芳扑鼻的香气迎面扑来,看着这么多荷花,粉的似霞,白的似雪,一片一片的铺在湖上,真是千姿百态。看那池中雅洁的荷花,有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘,有的像火炬一样高高伸出,像个亭亭玉立的.少女,有的才展开两三片花瓣儿,在碧绿的荷叶的衬托下,显得更加美丽。可爱了。荷叶像一个个碧绿大圆盘。一阵微风拂过,几朵荷花还得意洋洋的左右摇摆起来,宛如一位位穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。  看着这么多荷花,一朵朵的在湖面上展现自己,那是多么美丽,真是如诗如画,那白里透红的荷花一朵朵的开着,露出一个个嫩绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼在荷花下快乐的游戏,这么美丽的景象就是绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的画面。  荷花对人们的用处十分大,荷花凋谢了,露出了里面的小莲蓬,莲子是十分可口的营养品,对我们的身体十分有益,还能入药。生长在污泥中的莲藕,也默默地为我们做出了贡献,可当作蔬菜,也可制成藕粉,都是人们喜爱的食品。荷花生在污泥中,娇艳而不俗。  出污泥而不染,荷花就是很好的例子,我们要学习荷花的高尚品质。

植物状物作文 篇2

星期六,爸爸、妈妈带我去超市。在超市里,我看到了许多小植物,有:发财树、郁金香、发财竹、文竹、风信子,还有各种各样的多肉植物。一盆一盆的植物摆放在那里,像威武的军人排列成整齐的'队伍在迎接我们。

我看到这些可爱的小植物,非常想把它们带回家。于是我对妈妈说:“妈妈,我很喜欢这些小植物,给我买一盆吧?”妈妈说:“不行。我和爸爸都要上班,没有时间照顾它们。”我想了想,说:“妈妈,你就给我买吧。我天天放学早,我来给它浇水,我来照顾它。”妈妈说:“行,那我给你买,但是你要负责照顾它。”挑了半天,我选了一盆特别可爱的多肉植物,它叫“观音莲”,长得像池塘里开的荷花,也像观音菩萨坐的莲花宝座。爸爸看到我买的小多肉,也吵着要买一盆。最后他选了一盆发财树。发财树长得有点像海滩上的椰子树,但是它比椰子树小了好多好多,树叶有点像路边的枫叶,只是发财树的树叶是绿色的。选好了各自的小植物,我们欢声笑语的回家了。

回到家后,爸爸把我们买的小植物移到了另外的花盆里,然后我给它们浇了水。绿油油的小植物变得更精神了,好像在对我说:“谢谢你帮我浇了水,这下我喝饱了,可以快快长大了。”

我非常喜欢这两盆小植物。我以后要好好照顾它们,让它们可以健康茁壮地成长。

植物状物作文 篇3

我爱北京历史悠久的故宫;也爱如诗如画的颐和园;更爱庄严肃穆的天安门;但我最爱长春的(园林清雅)的动植物公园。(抒情式开头,文笔优美,引出下文。见老师括号里给你加的词汇,能修饰处处做修饰,将要说明的事物写的生动具体。)

去年暑假,爸爸带我和妈妈到长春游玩,来到了长春动植物公园。(过渡,使段落格式清晰。)

刚刚走进公园,前面是一个鲜花盛开的大花坛,花坛中央有三只鹿,两只大鹿,一只小鹿,两只大鹿脖子向下弯形成一个拱形,把小鹿罩在里面,鹿宝宝好像和我们一样,在爸爸妈妈的呵护下快乐的成长。(略写大花坛,要另起一段,这样结构清晰。见老师的加红处。以后要学会分段,切记!)

再向前走,抬头望去,碧蓝如洗的天空上飘着几朵洁白如雪的云朵,形状各异,有的'像牛、有的像马、有的像棉花糖……漂亮极了!路的两边,是一排排的参天大树,一棵棵的树木像是士兵一样守护着动植物公园。接着向前走,看到了一个小屋子,我们出于好奇,走了过去,看到了几只小狮子,在睡觉,我要求爸爸给我和小狮子合影,留下了小狮子熟睡时的样子。在前面的拐角处,有两个草丛,被剪成了企鹅的形状,一只大的,一直小的,像是企鹅妈妈带着企鹅宝宝在散步。(运用词汇和修辞,表现很好!)

接下来我们看了外貌奇特的长颈鹿,长颈鹿伸长了脖子,动作像的有些僵硬,它咬了一口树叶,慢慢的咀嚼着,它吃的津津有味,好似品尝着“美味佳肴”。(动作描写细致入微。)关于长颈鹿还有一个这样的故事:原来,它的祖先并不高,主要靠吃草为生。后来,自然条件发生变化,地上的草变得稀少了,它们为了生存,必须努力伸长脖子吃高大树木上的树叶。这样一代代延续下来,长颈鹿就变成现在这个样子了。长颈鹿很少发出声音,因为它们没有音带,但这在我看来,这是它们沉默是金的表现。(加入联想,使内容更加充实。这一点值得大家借鉴!)

然后,我们看了黑白相间的斑马,斑马身上的线条,并不均匀,我认为,斑马皮肤上黑色部分比较多,对它的身体起着保护作用的斑纹而得名,斑马是珍奇的观赏动物,但是,由于人们追求其皮和肉曾大量捕杀,其中拟斑马已于1872年绝迹,山斑马也濒临灭绝。 斑马生活在非洲大陆,外形与一般的马和驴都没有什么两样,它们身上的条纹是为适应生存环境而衍化出来的保护色。(运用了说明文的写作手法,整篇:静态描写+动态描写+联想+说明方法,如果在静态描写里再加入五觉描写和多一些的词汇、修辞,本文就会更完美了!请你认真思考补上为宜,好!!)

动植物公园的景物虽然不如山水甲天下的桂林;也不及景色宜人的日月潭;更没有高耸入云的珠穆朗玛峰壮观,但这个动植物园在我眼里它拥有更独特的美!(抒情结尾,同样用上优美词汇,首尾呼应,浑然一体,升华主题。)

植物状物作文 篇4

每年八月份,我都要到天鹅湖看荷花。

一到天鹅湖,我就感到一股清新的气息扑面而来,那满湖的绿色一下子让我把炎热、酷暑都抛到脑后了。天鹅湖的岸边垂柳依依,湖上的荷花或含苞欲放,或已盛开。它们白的像雪,粉的像霞,一朵朵亭亭玉立。那满湖的绿色便是如雨伞状的荷叶了,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

我和家人乘着一条小船荡漾在湖面上,伸手就可以触摸到荷花,那花瓣鲜艳而有光泽,轻轻嗅一嗅,荷花的清香沁人心脾。我们把水洒在荷叶上,那大大小小的'水滴像珍珠似的在荷叶上滚来滚去,最后汇聚成一颗“大珍珠”,“啪”的一声滴进了清澈的湖里。我们摘下两片荷叶举在头上,当遮阳伞。

一阵微风吹过,湖面上的荷花随风摇曳,荷叶像浪花。

植物状物作文 篇5

茉莉花的叶子是椭圆形的,碧绿碧绿的。清晨,碧绿的叶子上滚动着许多亮晶晶的水柱,在阳光的照耀下,那一片片叶子绿得发亮,就像一个个新的生命在颤动。一条条花满伸出盆外,花满的顶端是嫩绿细小的新叶。

莉花不同于其它的植物,就像个谦逊、害羞的乡下小姑娘,不喜欢在人的面前炫耀自己。只会在夜里静悄悄的绽放。她的绽放没有一点声音,因为它生怕惊醒了熟睡的人们,怕惊挠了他们的美梦。

茉莉花总是在六到十月开花,七月间开花最多最大。在那青色花蕾的顶端长出一个个小米粒大小的'骨朵。花骨朵越长越大,像玉米粒那么大。第二天,在那缀满了含苞欲放的花骨朵绿叶中,开满了三两朵白色的花,又娇嫩、又鲜美,层层叠叠。我看着朵朵小花,心里美滋滋的。茉莉花开得越大越多,香味也就越来越浓郁。

深夜,繁星闪烁在天际,它便悄悄舒展着身子,慢慢地,轻轻地。早晨太阳露出地平线那一刻,它便以最美丽的姿态,最灿烂的笑容来迎接朝阳的升起并且释放出全身的香味,给予人们一个清新的早晨,令人精神抖擞,心旷神怡。

我很喜欢茉莉花,在我心情低落的时候,花香就像个调皮的小孩钻入我的鼻孔,沁入肺腑,将烦恼一扫而光。

植物状物作文 篇6

我家门口有两棵青松,还有许多水杉,树下长着青青的小草。

青松又高又直,像年轻的士兵,在草坪上挺立着,正守卫着我的家园。松针像刺猬身上尖锐的刺,又像缝衣用的锈花针。在树干 上,我们总是能看见一些黄色又透明,黏糊糊的物质,那是树胶。有了松树,就有一些调皮的孩子会挑选一些颜色深一点的松针,带回家做中药或者当作扎人的武器。如果你要接近松树的.话,你就必须要小心它的“武器”。

其实,松树浑身都是宝,松针可以做中药。松树还可以净化空气,抵挡风沙,降低噪音,绿化祖国。它四季常青,英勇无畏的精神使我不由想起陈毅的诗:“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”青松顽强的毅力值得我们学习,经过寒冷的冬天,度过炎热的夏天,却安然无恙,不枯萎、不凋谢。与翠竹、腊梅齐名于“岁寒三友”。

它虽然没有腊梅与翠竹好看,但生命力却不比它们差。松树不像人类,尽管年龄再大,也不衰老而死,除非死于非命——被砍伐。植树造林好处多,我们要多植树,绿化祖国,让祖国成为绿洲。

植物状物作文 篇7

一阵春风吹过,蒲公英的娃娃们纷纷撑着那棉絮般的小伞,飞向远方......

其中一个娃娃落在了悬崖上的石缝里。石缝里面黑漆漆的,没有一丝光亮,到处是尖锐的石块,空气更是稀薄。周围的石块怜悯的看着它说:“可怜的小家伙,你在这儿死定了!”

娃娃伤心极了,哭了好久。它的眼睛哭红了,嗓子哭哑了。这时它模模糊糊听到了鸟儿清脆的歌声,和阵阵的花香。它抬头望去,依稀看见那一丝微弱的光线。“我要冲出去”!它奋力的吸收着石缝里少的可怜的水分,慢慢的发芽了。它努力的把根扎进那少的可怜的'泥土里,吸取里面的养份。极力的从那小的可怜的石缝里抬起头。

锋利的石块刮伤了它幼小的身躯。稀薄的空气和缺乏的水源也常常让它痛苦不已。周围的石块都嘲笑它,“不要痴心妄想了,接受命运的安排吧!”它不甘心,它坚持着,它相信只要有理想,生命就不会终结。它如饥似渴得吸着雨水中的养份,更多,更多些。它用力向下,把根扎的更深些。它拼命升长脖子,让光线离自己更近些。

终于有一天,他冲出了石缝,冒出了头。它好奇得望着眼前的世界。这是个人间天堂。鸟语花香,百花争艳,一幅欣欣向荣的画卷。

在春风的爱抚下,在阳光的照耀下,娃娃成了母亲,孕育出很多蒲公英宝宝。它等着春风把它的宝宝们送到各处安家。临行前,它告诉孩子们:“无论家在何处,命运都掌握在自己手中。”

一阵春风吹过,娃娃们纷纷撑起那棉絮般的小伞,飞向远方......

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