三年级状物作文300字

2023-05-05 14:48:42
【精华】三年级状物作文300字汇总10篇

【精华】三年级状物作文300字汇总10篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的三年级状物作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级状物作文300字 篇1

在一个寒冷的冬天的早晨,小狗、小猫和小鸡,三个小伙伴在草地上捉着迷藏。

忽然,天上飘起了一种雪白雪白的东西,小狗大声嚷起来:“你们快看,这些是什么东西呀?”小猫:说:“大家猜一猜吧。”小狗说:“我看,白白的像是羽毛,一定是刚才我们没注意,飞过了一群天鹅,是她们的羽毛。”小猫摇摇头说:“不是,不是,不是,是小花。你们看,这儿有花瓣,不信,数一下,一、二、三……一共有六片,肯定是小白花。”小鸡想了一下说:“我觉得这东西白白的,不是甜甜的白糖,就是咸咸的盐。”小狗说:“尝一下,不就知道了吗。”他们尝了一下都说:“没有味,没有味,既不是糖,也不是盐。”但他们都玩热了,都觉得这东西吃在嘴里挺不错的,冰冰的凉凉的,挺解渴的。大家都吃了很多,一回家就肚子疼,生病了。爸爸妈妈问:“你们都怎么了,在外面吃了什么不干净的东西了?”他们说:“好象是花,又好象是羽毛,又好象是……对了,喏,就是窗外飞舞的.东西。”爸爸笑着告诉他们:“这些飘下的东西名字叫雪花,是冬爷爷送来的礼物,是消灭庄稼里的害虫的,不是消灭你们肚子里的小馋虫的。”

大家听了都笑了,三个小伙伴脸都红了,不好意思地低下了头。

三年级状物作文300字 篇2

我很喜欢荷花,它生长在河里、湖泊里,荷花特别漂亮,人人见了,人人爱。

荷花的根插在河泥里,荷花的根是莲藕,切下来的片上有一些大大小小的孔。荷叶又圆又大,跟盘子的大小一样,荷叶还能入药。荷花的.颜色非常鲜艳,有红的、白的、紫的。风一吹,荷花轻轻摇动,好像在向我们招手。荷花还没开时,是个花骨朵,很像大水滴,我每次看到荷花的花骨朵,就想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这首诗。这是多么美的一幅画呀!荷花成熟的果实是莲蓬,里面是莲子,有许多小孔,像个花洒。莲子可以吃,成熟的莲子较硬,里面的莲子芯味道较苦,能去火。

荷花有一种值得人们学习的品德,出污泥而不染,不管有多少污浊的杂草和烂泥,它都能开出美丽的花朵。

点评:

文章对荷花的描写很具体,从外形、颜色、用途等多方面来介绍,其间还引用了名诗名句,想象力丰富,语言多姿多彩,描写细致。荷花很美,你的文字也很美,非常好!

三年级状物作文300字 篇3

我喜欢美丽的玫瑰,喜欢优雅的水仙,但我更喜欢仙人掌。

仙人掌的外形着实不好看。仙人掌的外形像一只奇形怪状的大手,“绿色的衣服”上长着无数根小刺,看上去好像一个威猛的勇士。

仙人掌的生命力极强。记得有一次,我们邻居家的小弟弟得了腮腺炎,我又在报纸上看到仙人掌的茎可以治好腮腺炎,就赶紧告诉妈妈,妈妈听后,赶紧把仙人掌“绿色衣服”上的.刺刮去,又把茎捣烂,敷在小弟弟的腮腺炎上,小弟弟顿时感到腮腺炎处清凉无比。没过两天,小弟弟的病好了,但我一看,仙人掌并没有死掉,反而活得更好了。

仙人掌的生命力不仅及强,而且特别耐旱;耐寒。记得有一次冬天,我把仙人掌放在外面,看看过一天会怎么样。我放学回来一看,仙人掌上面只是有点雪,我把上面的雪弄掉一看,仙人掌仍是身披绿袄;记得有一次夏天,我把仙人掌放在外面,晚上一看,仙人掌还是没死。

我心想:没想到仙人掌是这么顽强,仙人掌真是我们学习的榜样啊!

三年级状物作文300字 篇4

我的文具盒里有许多笔,水笔、圆珠笔、铅笔……,可我最喜欢的还是那支粉红色的透明钢笔。

它是塑料做的,像是一位调皮的小姑娘。它的笔盖像一顶透明的小帽子,只要它不调皮,它的帽子就不会弄脏了,有一只粉红色的透明小熊偷偷地爬上了它的帽子,似乎在看风景呢!你看,那只小熊还在笑呢。那支钢笔它穿了两件“衣服”,一件是透明的,上面“绣”了几只小熊,里面穿了一件粉红色的毛衣。它的嘴可尖了,只要我使劲一压它的嘴巴就会张得很大,一条黑黑的'舌头伸出来就会吐出许多墨。只要吸了墨,舌头上就会有许多的蓝墨水,有时候,它淘气把我手上印了许多个花印子。只要它渴了,它的内胆就会空空的,就会写不起字,好象罢工了,硬要喝足了墨水才行。只要我认真起来,它就高兴起来了,认真地帮我写字,让我取五星作业,我不认真的时候,它就无精打采的,字写得歪歪扭扭。我喜欢我的钢笔,每天写完作业都给它戴帽。每过一个星期我都要给它泡一个温泉,让它每天写字都流畅。

我喜欢我的钢笔,它不像圆珠笔那样,用完了就得丢掉,很不环保,而钢笔,写不现了,还可以吸墨,又写得现了。

三年级状物作文300字 篇5

今天,我在墙角发现了一张破破的蜘蛛网,这让我想起了夏天的那个晚上…

那天,我们吃过晚饭散步时,发现了一只大大的毒蜘蛛。她把网织在一棵杨树和一个灯柱之间。一阵大风吹来,把蜘蛛网的上边吹破了。蜘蛛马上发现了,飞快的向破损的地方爬去修补。哇,一次观察蜘蛛的好机会!

在手电的帮助下,我发现蜘蛛的丝是从它的腹部出来的,是它自己体内分泌的一种具有粘性的.东西。我很奇怪,蜘蛛为什么不会被黏住呢?原来它身上有一种像石灰粉一样的滑溜溜的东西,保证让它不会被黏住。

这时,有一只小飞虫飞来,一头撞在网上了。飞虫使出全身的力气,在网上扭来扭去。最后,飞虫终于把蜘蛛网撕破,逃跑了。这时,又有一只小飞虫撞到了。这只可没上只飞虫那么幸运,虽然它努力挣扎,但飞虫的挣扎晃动了离它最近的纵向线,使得蜘蛛快速爬到飞虫身边,一边吐着丝一边围着飞虫转起圈来。过了一会,我们没再看到那只飞虫,却只看到一只圆形的茧。“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。布下八卦阵,捉虫本领强。”

回家的路上,我们都很震惊:一只小小的蜘蛛,竟能织出如此巧妙的网!

三年级状物作文300字 篇6

我家养了两只小乌龟。一只是公的,一只是母的。他们的身上是墨绿色的,还有黄色的小条纹,自然地相互陪衬,好看极了!

它们俩就是一对小冤家,整天就知道在箱子里吵吵闹闹,发出“兹兹”的响声。每次,公乌龟都因为自己有力气,能够把母乌龟压在身子下,所以略胜一筹。不过,母乌龟有时也因为自己的'敏捷而躲过许多攻击。每次来看它们“大战”,我就像在看电影一样,常常忍不住哈哈大笑。

有时,它们俩因为拼命打架而感到饥饿,于是,我就拿着龟食来喂它们。随手将食物网缸里一扔,这时,它们的夺食大战就开始上演了。因为我是小女生,所以总是向母乌龟那边扔。这样,公乌龟就只能看着母乌龟吃啦!再看公乌龟时,它一改往日的嚣张,似乎在乞求着什么呢?真逗!

怎么样?这两只“冤家”小乌龟,可爱吧!

三年级状物作文300字 篇7

我的书桌上放着一个漂亮的台灯。

台灯的底座是蓝色的,上面有一条金黄色的小鲤鱼。蓝色的底面就像一面湖,小鲤鱼在湖里自由自在地嬉戏游泳。小鲤鱼的眼睛是这个台灯的主要部分——开关按钮,只要轻轻的往下一压,家里立刻就变得亮堂堂的啦。鲤鱼的身体环绕着一个小表,表面上三根针像赛跑似地,他们不停的提醒我:时间不等人。表后有一个长长地,乳白色的.,可以上下活动的支架,支架的顶端有一个咖啡猫灯,咖啡猫穿着蓝底白点的衣服,黑色的眼睛亮晶晶的,眼睛下面有一只黄色的鼻子和一张红彤彤的嘴。咖啡猫抱着一只白色的灯管。这就是我的小台灯。

小台灯每天陪伴着我,帮助我赶走黑暗。我也十分喜欢小台灯,只要看到一点脏,就急忙擦去。他真是我的好朋友。

三年级状物作文300字 篇8

以前,我回到奶奶家的时候,总能看见村子里有几只野猫在我奶奶家种的那棵树上晒太阳。它的头很圆,像一个圆球;它的眼睛是绿色,像一颗翡翠一样。只要一到晚上,它的`眼睛就能发出一道道光芒,令人害怕。它还有一对既灵敏又尖的耳朵,任何声音它都能听见。每当我回老家的时候,只要它一听见我的脚步声,就能判断我到底回来没有,我一到家,小猫就撒腿向我跑来,在我脚上蹭,我就蹲下身子摸摸它的毛,它的毛既光滑有柔软,摸起来舒服极了!它的嘴上面还长着几根胡须,像细细的钢针一样。它还有一张三瓣嘴,可爱极了!

有一次,我拿了一个小皮球给小猫玩,我趁它不注意的时候我把它的球抢了过来,它虎视眈眈地望着我,好想在说:“把球还给我!”它也趁我不注意的时候抢走了它的球,我差点就被它的爪子抓伤,当时吓得我直流汗,而它却在旁边津津有味地玩了起来。我又好气又好笑。

我喜欢这只又调皮又可爱的小猫!

三年级状物作文300字 篇9

上个星期蔡老师布置了一项作业,让我们了解中华传统文化、民间艺术、民间工艺。于是,星期天我和爸爸妈妈去了图书馆查阅资料。中华古老的民族艺术包括许多方面,比如:古文、诗、词等等。其中,我最喜欢的是苗族民间传承的刺绣技艺—苗绣。

苗族主要位于贵州省黔东南地区和雷山台江等地。苗族女孩四五岁就跟着母亲、姐姐和嫂嫂学绣花了。经过几年练习,到了七八岁就可以把自己的'绣品镶在自己或别人的裙子上了。苗绣有许多刺绣的方法,如绉绣、辫绣、破纱绣......。刺绣的图案大量运用了各种变形和夸张手法,再加上银饰的衬托把苗族的创业神话和传说表现得栩栩如生,活灵活现。每幅作品都是精美绝伦,璀璨夺目,让人赞叹不已。因此苗绣是中国服饰文化不可多得的瑰宝。

我自己平常也很喜欢画画,通过这次对中国古老民族艺术的了解,我从中学到在画画当中可以大胆地运用夸张的手法,艳丽的色彩,使自己的作品更加丰富多彩。

三年级状物作文300字 篇10

前几个月,妈妈去商场给我买了一个文具盒,我可喜欢了!

文具盒的外面有一个熊出没图案,它是蓝色的,这个文具盒有三层。第一层是装铅笔、橡皮的;第二层是装尺子、摩笔的;第三层是装钢笔、其他的。

文具盒每一层的里面都会有一层光滑的塑料薄膜,。第一层的外面还有一个“大脚印儿”,“大脚印儿”的左边有一座“大山”,“大山”的旁边还有几棵“椰子树”。“大脚印儿”的右边,有一个“小熊”正拿着“甘蔗”呢!

我在这个书包里装下了许多文具,每一个文具都是我写字、擦字的好帮手。

在我学习的`时候,它好像小老师一样指导我,在一道道难题被我迎刃而解的时候,它又好像在夸我:“你真棒!”。这让我在学习上有了信心。在我不想学习,光贪玩的时候,文具盒第一层外面的“小熊”好像在开导我不要浪费时间,要珍惜时间。看了它,我就又认真学习了。

文具盒,你真是我学习的好伙伴呀!

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