【必备】状物作文集合八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的状物作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
状物作文 篇1
蜗牛是个很丑的小东西，但它给我带来了很多乐趣。
星期天爸爸带我去菜地摘菜，摘完菜，我们就回家了。没想到，挑菜时，我发现了一些小蜗牛。蜗牛有大有小，甚至还有刚出生的蜗牛呢。我很开心，决定要做个实验——观察蜗牛妈妈生宝宝过程。
我找来了塑料杯、放大镜。一切准备就绪，观察开始。首先，我在塑料杯里用剪刀剪了一个小洞，然后用放大镜对着开始观察。我要清清楚楚地看它如何生出小蜗牛。
过了几分钟，蜗牛妈妈有动静了。小蜗牛从大蜗牛怀里慢慢爬了出来，是那么柔，那么嫩。我轻轻提起它放到韭菜上，再拿着韭菜放到前面的草坪上。
刚生完的.大蜗牛身体很虚弱。所以我亲手把它从塑料杯中放出来，放回草坪，它慢慢爬走了。后来，我怕它会想念小蜗牛，又和爸爸合作，一起把小蜗牛全部放回草坪。这样，我家门口的草坪就成了蜗牛的家。
从此，我也喜欢上这种小昆虫---蜗牛。
状物作文 篇2
一说起黄山，相信大家一定都知道吧!黄山是我们安徽省著名的旅游风景区，那可是中外闻名的一座大山啊!对于很多人来说，它可都是百闻不如一见啊!为什么说它是“中外闻名”呢?因为，它有“四绝”，那就是：云海、温泉、奇松、怪石。今天，就让我来给大家介绍黄山上的一块可爱的怪石——天狗望月吧!
在黄山上，有这样一只憨态可掬的“大石狗”，它就是“天狗”，也是二郎神特别喜爱的宠物啦!据说因为天上的神仙经常骚扰这只可爱的天狗，天狗又很希望可以安安静静地生活。一天它来到了黄山，感觉这里实在太美了，它非常的喜欢，所以它就每天望着月亮所在的.天空，它向着月亮许愿，希望自己可以一直留在黄山上。月亮里的吴刚仙人感觉到了它的诚心，于是施了魔法，于是天狗实现了自己的愿望，它被定在了黄山山顶，这一定就是好几千年，直到今天，可爱的天狗还在黄山，享受着属于自己的宁静。
好了，“天狗望月”的故事就讲到这里吧!小朋友美丽的黄山上还有许许多多的怪石等着我们去参观呢!
状物作文 篇3
那是一串漂亮的蓝色风铃， 蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛，蓝的让人心旷神怡，来的如同大海妈妈般，蓝得如同宽广的天空。用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛，可真精致！
每天晚上，我疲惫地做完作业，轻轻走到房门前。手指一触到那精致的小铃铛，内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石块激活，一下子荡漾起无数的小浪花。我久久的盯着那串蓝风铃，独自品味着淡淡的静谧。蓝风铃仿佛朋友般地在向我诉说着那在梦中才能见到的海，是那蔚蓝的海。 那天，我为生活中出现的逆境而愤怒，那串平日宁静的风铃，似乎也生气了，小铃铛被震地左摇右晃，蓝色的海也起了风暴，和我一同发泄，发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮当当的`风铃声，一下子使我震撼了。忧郁的蓝色，却使我的心归于往日那份蓝，归于往日那份宁静。 那串风铃，又笑了，原来忧郁的蓝也有喜悦的一面。 小铃铛的颜色，是海绿色，很多很多小小的铃铛，如星星倒影般洒在蔚蓝的海面上，泛起星光点点，绿色的星星不能也很漂亮吗？ 有时，我也会很伤心的想，那份忧郁的的蓝，代表永恒吗？
蓝风铃给予我的是战神困难的力量。它，是我真心的朋友。
状物作文 篇4
四季的风，时而狂躁，时而凌劲，时而温柔，它无处不在，却又无人可见。伶仃卷起的几片落叶，让人们偶尔记起它的存在。是前世的诅咒，还是今生的宿命，注定他时刻在你身边，时刻陪伴着人们，却无人问津，无人了解。
“什么鬼天气，刚刚还是凉风习习，怎么忽的变得这样刺骨。”几乎每天都有人这样抱怨着，它不过是想得到这世界的一丝关注，为何人们只懂得时刻满足自己的欲望。当它和你低声细语时，你可在倾听，当你已觉落寞，孤身行走时，可曾感到他还在你身边﹑不离不弃。直到数次你感受不到它的温柔，它愤怒了，大吼、大叫着它悲愤的话语。可惜你不懂他的语言，反而更加不停地抱怨着这越加刺骨的风。他得到了你的回应，但只是无尽的抱怨，他沉默了，默默地离开了你，却不知你何时能发现它已离去。
不知过了多少时日，终于，你终于发现它不见了，缘由是你感到炙热难耐，它听到了你的内心的呼唤，怀着一丝希望回到了你的身边，他以为总有人会了解它，它以为你会学着倾听的，可这只是它单纯的以为罢了，你依然只顾享受它清凉的慰藉，不曾理会它的话语。终于，它真正失去了希望，再一次离开了这冰冷的世界。它累了，心很疲惫，只得蜷缩在一个远离喧嚣的角落思索着经历的一切，渐渐地，它睡着了，在黑暗中沉睡，不曾有梦……
他再次苏醒时，似乎变了很多，它冷傲﹑孤僻﹑随性，并变得暴躁，它晃掉了树叶，折断了树枝，洗掉了大地绿色的伪装。夕阳西下，它站在高处，俯视着自己的“杰作”，这美丽又凄凉的一片金黄，很满意。它忽然大笑起来，嘲笑着那些自私自利的人，不配得到它的关怀，不配拥有眼前的一切，它在报复这世人的无情，你的愚昧，可笑你还一无所知的埋怨它不近人情、孤傲冰冷。呵，人们何时才能学会寻找自己的错误呢？
终于有一天，领悟到了什么，褪去了暴躁，换上的是淡然、冰冷的内心，它眨眼的刹那涌出两滴绝望的泪水，不过这泪不是落下的，而是飘下来的，他冰冷的内心已经冻结了它的泪，化作漫天飞舞的雪花，它已经彻底改变了，并不只是外表，而是延伸到了内心，它已经没有昔日的童真，已没有希望，因为他懂得了：在这世界，天真是一种罪，一种自残的罪，会使自己在希望和失望的中分线上不断挣扎。它缓缓闭上双眼，停止了呼吸……
冬去春来，转世的风忘记了前生的一切，开始新的'人生，却也逃不过上天的安排，只是随着四季的无尽更替，重复着昔日的一切，它在与你诉说它的经历却无人能懂，他想走进你的内心，你却关闭了大门，当他放弃时，你却说：“它为何如此孤僻，送不给人了解它的机会，真不知他是怎样想的。”
如果有人看到这篇文章，那么我真心恳求你，当它再次轮回归来之时，请去保护它，保护它的纯洁、天真，
别让它再次从绝望中了结生命，经历无数次痛苦的轮回。若事实已无法改变，那么请你这样告诉它：无论发生什么，我会站在你一转身就能看到的地方，你不孤独，我永远在你身后，永远……
至今没有人听懂过风的低诉，为什么我会知道它的故事？嘘———
因为我是他漫漫无尽轮回中的一世转生，并已变得冷傲﹑孤僻……
状物作文 篇5
我们家有一个燕子窝，它可是我们家重点的保护对象，我老爸经常搬个梯子上去看看，看看上面多了新成员没有，看看上面的小燕子长大了没有。
有一次，我的同学在去学校的路上捡了一只小燕子，也许是因为人类把它的家给毁了，自己成了孤儿。那只小燕子还不会飞，她们把小燕子带到了学校，同学们都抢着要那只小燕子，不过他们抢着要的目的是“玩”。我也在与他们争着要，但是我要，却不是“玩”而是想要把它给养大，我与捡燕子的同学好说歹说。终于，她答应了我，答应让我抚养。我把小燕子带回家后，我问老爸：“这只小燕子怎么办啊？”老爸想了好久好久，终于想了出来，我老爸搬了一个梯子，竟然把这只小燕子放在了我们家的那个燕子窝里。我对老爸说：“小燕子在里面是会被排挤的”，老爸说：“先让它在里面试试，不行了再想别的办法”。只好这样了。刚开始，我们都不放心，可是停了一两个小时竟然没事。我心里想，我们家的燕子太有爱心了，竟然能收留一个“孤儿”。也许，那些燕子比我们人类更有爱心吧。
我们家的燕子窝里住了四只燕子，板上有一只燕子，绳子上有两只燕子。窝里的四只燕子是幼燕，板上的燕子是收留的'那只，绳子上的是他们的父母。不时，还有别的燕子在这里“住宿”。在三月至九月这段时间内，这个窝是燕子的家，可是等燕子飞到南方后，这个窝是麻雀的家，等到燕子又回来的时候，麻雀就会自主的离去。他们配合的太默契了。
家事，国事，天下事，这是我家燕子的故事。
状物作文 篇6
我有一个既漂亮又实用的文具盒,它今年2周岁了,是我刚上小学的时候,妈妈给我买的。
它是用铁皮做成的，是个长方形，长约18厘米，宽约7厘米。它上面是黄色的，下面是深紫色的.。
文具盒表面有一只漂亮的小白兔，它头上戴着一片树叶，手里抱着一个红通通的草莓，亲亲的吻着它，光着两个小脚，多么可爱呀！对了，还有一只小兔子在它旁边休息呢！
你们知道吗？它的作用可大了，打开它一看，里面有两层，在这第一层里，住着许多铅笔兄弟和一个橡皮姐姐，还有一把长长的直尺老兄，它们现在正在休息呢！第二层里有一个钢笔哥哥和一个圆珠笔弟弟，它们现在正在聊天呢！
每当我有许多难题不会做的时候，文具盒上的小白兔总是盯着我看，好像在说：“别灰心，小主人，认真多读几遍题目，你就会了。”于是，我认真的思考题目，终于学会了这道题目。
我的文具盒不但给了我勇气，还给了我自信心，我爱我的文具盒。
状物作文 篇7
假期时，小舅从武汉给我带回了一个植物魔蛋。它是一个蛋壳状的东西，壳上还画了一个小笑脸。
我迫不及待地按照说明操作了起来：先吧蛋壳顶端轻轻地敲碎，然后浇了一些水。
它长得很快，发芽的第二天，已经长了足足有5厘米的茎，又粗又壮，茎的顶上有两个大豆型的瓣；第三天，它的瓣分开了，好像一把小绿伞，中间还加着两个很小很小的小绿叶。
后来，它的'蔓一直在打着圈的往上长。我特意给它架了一根细细的小棍，好让它长得高高的。
我喜欢这颗有着顽强生命力的小苗，它让我懂得了坚持的意义。
状物作文 篇8
有人喜欢玩具，有人喜欢食品，有人喜欢文具，有人喜欢新衣，如果有人问我喜欢什么，我会毫不犹豫地说.?“我喜欢小书柜。”
小书柜，多么朴实的名字，它虽然没有枫树的红艳、丁香的清香、雪花的洁白，更没有秋色那么迷人，可是它却以平凡的姿态、朴实的身影赢得我和书籍的.欢迎。我的书柜在我的写字台右边，艮方形的，身上还画着朴素的花纹，里面倒是没怎么布置，只有一个长方形内室。书柜里放着大大小小的各种作文书、故事书，还有一些学过的课本。小书柜帮我储藏了作文书，使我在写作时感到没啥可写时看看里面的作文书，就会更好地充实我的作文。当我无事可干时，可以看看故事书。当我把旧知识淡忘时，翻翻学过的课本，还可以温习一下功课。书柜可帮了我的大忙了。
是老师经常告诫我们，要善于收集资料，储存各种书籍，因为书籍也是我们最好的老师。每当我站在书柜前，仿佛看到我的老师，好像她就在我面前帮我解答问题。书柜，你是我的老师，是我学习上的知心朋友。
【简评】文章用排比的手法开门见山地点出小作者喜爱书柜这一主题，而后写出了喜爱书柜的原因，最后得出喜爱书柜就是热爱知识这一结论，表现了作者的强烈求知欲。文章想象丰富，立意新颖，构思独特。但文章的语言还显呆板，需要进一步加工润色，增强文采。
