【精品】描写状物的作文集合6篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的描写状物的作文6篇，欢迎大家分享。
描写状物的作文 篇1
我家的院子里，有一棵四层楼高的香椿树。清明节时，奶奶把丝瓜种子种在了大树的旁边。
过了些日子，种了发芽了，长出了叶子，又长出了细丝。细丝和丝瓜藤顺着奶奶搭的架子往上爬，爬到了树枝上，越爬越高，叶子也越长越大，像一个个大手掌，又像一把绿色的遮阳伞。风一吹来，绿叶荡起一片波纹，又好像在向我们招手致意。丝瓜花黄色的，像一个个小喇叭。花落了，丝瓜长出来了。那时的丝瓜又小又细，慢慢地长大了，有的又直又粗，有的.弯弯的。风吹来时，左右摇摆很好看。
成熟的丝瓜是淡绿色的，摘下去皮后可以红烧、清炒、还可以做汤，吃到嘴里感到细腻而柔软。自己种的丝瓜，吃到嘴里更是甜在心里。
奶奶告诉我，丝瓜浑身都是宝。它长老后，绿色的衣服里包着像鱼网似的瓜瓤。瓜皮和瓜瓤都可以入药，那些“鱼网”晒干后还可以用来刷锅、洗碗和洗澡。瓜瓤里面有黑色的种子，明年清明节前后种下它，还会结许多的丝瓜。
我家的丝瓜长得好，结得多，每次摘下后，奶奶总要送给左邻右舍的，让他们也尝尝我家的绿色蔬菜，我真喜欢我家的丝瓜。
描写状物的作文 篇2
早上，我背着书包高高兴兴地去上学。突然闻到了一股香味。好香啊！我连忙往前走，抬头一看，原来是桂花开了。只见满树都是小米似的`小花，一团团一簇簇挤满了枝头，像打着金黄的小伞。引来了小蜜蜂和小蝴蝶，它们嗡嗡地闹着，在花间欢快地飞舞着。
我记得妈妈以前给我说过桂花可以泡茶，酿桂花酒，做桂花糕，作用可大了。
我喜欢桂花。
描写状物的作文 篇3
人有人的梦想国，五官有五官的桃花源。在五官的世界中，每个角色都各司其职，虽然“工作岗位”不同，可每一个“员工”都是少不了的。
五官里最坦率、最直接、最有性格的非眼莫属了。他的工作很辛苦很累人，所以他有上下两片眼皮保护着，只要眼皮一合，他就可以高枕无忧地睡觉了！他的个性率直，喜怒哀乐，都会在他的身上表达得淋漓尽致。他长得样子不一，有凤形、桃花形、杏核形等等。他清秀俊俏，眼珠子就像一泓清泉之间的一片绿叶。他不仅长得漂亮，也用处广泛，例如学习、玩耍、流泪都需要他。他的岗位不容易，只有晚上才休息，一天中所见的所有数据，都要经过他传达给大脑然后储存在回忆中。
耳，他们是一双儿。为了更好工作，他们特地分开工作。其工作与眼睛有异曲同工之处。一天24小时没有休息时间，每时每刻都在坚守岗位。例如听课、听音乐、听叮嘱，它都要一字不落地替人保存在大脑中。她们也有受惊吓的时候，要是碰到一位爱美的女主人，耳垂可就要受皮肉之苦了，她要承担“打耳洞”，“戴耳环”的折磨。可他们依旧勤勉工作，无怨无悔。
鼻子是一座高大、挺拔、巍峨的山，耸立在眼的中央与嘴的.上方，他长得很刚毅，总是直挺挺地立在那里。工作起来也决不马虎，比如香的、臭的、有害的、有益的物质都会让它先打头阵；除了分辨气味也是咱们呼吸的一把手，他很辛苦，无时无刻不在工作，吸气换气，一道工序也马虎不得。他也挺脆弱，如果不小心吸入了灰尘等微小生物那它就不仅自己难受还害了喉咙。
嘴巴的工作很轻松，但也很危险，吃好吃的他会毫无顾虑一口下去，美味便顺着食道滑入胃。俗话说得好：病从口入，祸从口出。他说什么话可有讲究了，直接影响到主人的人际关系；当然，他也处于要害阵土，当各种细菌来袭时，他得毫不犹豫地加以阻隔。所以，对于他来说，可真是福祸双全啊！
眉毛虽是五官中最不起眼的，而且看似用处也不大。可她们是双生姐妹花，长相也是浓淡相宜的。她们处于眼睛之上，颇有居家临下之势。细细想来，她们的存在价值还真不小呢！你想，没有眉毛谁来保护眼睛啊，下雨了可以替眼睛阻挡雨水，出汗的时候当汗水肆无忌惮地流下来时，有了眉毛，眼睛可就没有后顾之忧了！
所以五官的用处不一，虽然岗位不同，可这千丝万缕的关系可谓剪不断、理还乱。虽看着互不相关可在暗处也是互相协调，互相帮助的。
描写状物的作文 篇4
在一次狂风暴雨中，蝴蝶的家被雨水冲垮了，她带着自己的孩子飞呀飞，蝴蝶妈妈把宝宝护在自己的翅膀底下生怕孩子受一点伤害。雨点打在蝴蝶妈妈身上，他疼痛无比，但是，又不能让孩子被打到，自己只能硬撑着。
飞了很长时间，雨渐渐停了，蝴蝶妈妈飞到一朵紫薇花下，把孩子放下，自己就倒下死了，孩子们抱着妈妈的尸体放声痛哭，过了一会，妈妈的尸体融入土地，长出了一朵美丽的'蔷薇花，她给孩子们顶着风风雨雨，看他们长大。
描写状物的作文 篇5
“啊！那里有一只黑色的蝴蝶。”不知是哪个同学大叫一声，同学们的注意力都集中到了蝴蝶身上。
那只蝴蝶全身乌黑，只有翅膀上有一点白色的条纹，好像穿着黑色的西装，被染上了一点白色的颜料。它扑腾着翅膀，撞着玻璃，好象在想：咦？前面是什么怪东西啊！看得见外面却出不去，难道这个怪东西是专门对付我而设计的？
窗下的同学们也很着急，有的同学大声喊：“蝴蝶，再向下飞5厘米，你就可以出去拉。再向下飞5厘米，你就可以……”可惜蝴蝶是听不懂人话的。过了一会儿，它似乎累了，翅膀耷拉下来，在玻璃前趴着，好像在休息，好象在伤心：我可能永远也出不去了，可能要死在这里了。
可是它渴望自由的'心情还是催着它继续撞玻璃，它不住地拍打着翅膀。
过了一会儿下课铃响了，同学们马上离开了位置。一个男生拿起扫把，想把蝴蝶拨下来一点，就能飞出去了。但是蝴蝶以为我们是去伤害它，更加往上飞。
哎，我看是永远也飞不出去了，我默默地想。
只见蝴蝶往后退了几步，接着猛冲上去，结果重重地弹了回来。真是太可怜了！再这样撞下去，它会受伤的呀。终于，蝴蝶趴在窗户上不动了，好象陷入了深深的绝望。
如果我能帮助它就好了啊！
午饭过后，我们从食堂回到教室，就赶紧去看蝴蝶，但是，它已经不在了。
真好，它飞出去了！它是怎样飞出去的呢，我默默地想。我深深地喜欢上了这只热爱自由、在困难面前不言放弃的蝴蝶。
描写状物的作文 篇6
在天边，有一只蝴蝶。它像一阵流星雨，一张被风吹散的纸片，摇摇摆摆地落了下来。风呼呼地刮，雨哗哗地下。它没有气馁，鼓起勇气，展开双翅，在风雨中起飞。
可是翅膀早已被雨点打湿，它不甘心，相信自己是一颗闪烁的新星，重新飞起。
轻轻的.翅膀被风推起，向着遥远的梦想，一个美丽的地方飞去，消失在蓝色的天幕中。
