实用的铅笔作文300字四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的铅笔作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
铅笔作文300字 篇1
在漆黑的夜晚，整个大地万籁寂静，人们早已进入梦乡。就在这时，从明明的房间里，传来时高时低的争吵声。原来，是他的文具们正在争吵“主人最喜欢谁？”
圆珠笔说：“主人天天拿着我，肯定最喜欢我了。”旁边的铅笔听了，说：“主人打草稿都要用我，他肯定最爱我。”“不对，不对，主人最爱我！”尺子反对道：“有了我，主人才能打出直直的线！”“哼，主人最爱的是我！”橡皮愤愤地说：“有了我，主人写错的字才可以改正，画不直的线可以重新画。”
听了这话，铅笔又开口了：“有了我，主人才可以写好字，受老师表扬。”圆珠笔听了，说：“谁像你那样，写出来的字不够清晰，用一下削一下，多麻烦！”一旁的纠正液听了，说：“用你写出来的字谁都除不掉，要不是我给你除，用你写出来的作业全是一团糟。”说着说着，又吵得不可开交。笔盒爷爷听了，语重心长地说道：“你们不应该吵架，应该相互帮助，像我一样。没了我，你们容易坏掉；你们没了，我就成了废物。你们也一样缺一不可。”
尺子、铅笔、橡皮、圆珠笔听了不好意思地低下头。从此，他们成了好朋友，取长补短。
铅笔作文300字 篇2
铅笔是我们最普通的文具了，他没有粉笔松软，没有彩色笔绚丽。它只有像手指一样长，颜色也不灿烂，只有单调的几种颜色。
平时，铅笔总是静静的躺在铅笔盒里，看起来是那么没有用。在学生手里却是少不了的工具。学生用铅笔誊写每一个好看的生字。它是学生和老师沟通的桥梁。
写语文作业的时候，用它书写一个个生字；写数学作业的时候，用它演算一道道题目；上美术课时，用它勾画一幅幅图画；上音乐课时，用它记录一个个音符。
小小的铅笔拿在学生的手里可厉害了，就像孙悟空的七十二变。一会儿变出一朵朵花儿，一会儿变成红红的太阳，一会儿变成广阔的草原，一会儿变成天边的朵朵白云……
刚上小学的时候，妈妈就给我买了练字本和图画本。于是我经常拿着铅笔涂涂画画。铅笔给我带来了无限的快乐。
铅笔的生命虽然短暂，但是从铅笔的.生命里，我感悟到一个道理，生命不在于长短，而在于它价值的多少。
铅笔作文300字 篇3
海底世界里有一个文具王国，那里生活着许多可爱的文具居民，这个国王是一个温柔善良的文具盒。可是因为一件小事让文具王国从此消失了。
文具王国里有文具传说，据文具长老说，文具王国不能出现打闹和吵架，一旦出现，文具王国就将灭亡。这个传说全国人都知道，就是有些人不信。
有一次，尺子和橡皮玩藏猫猫，尺子数到60秒开始找橡皮，没想到一下子就找到了，橡皮说尺子耍赖，但是尺子的60秒数玩了，它也没偷看。橡皮说：“你今天不再捉我一次，我就让铅笔打你”尺子说：“有本事让它来找我”，于是橡皮就去找铅笔，铅笔来了说：“你就是尺子？”，尺子说：“是”！话刚说完，铅笔和橡皮就把它打倒了。它们打着打着，就看见文具王国里的屋子全部倒了，接着火山爆发，把整个王国全部就摧毁了。
就这样一个平静而美丽的王国灭亡了。
一个游人来到海边，看见一个被海水浸泡的变了形的破烂的文具盒，怕污染环境，就顺手捡起来扔进了垃圾桶。
铅笔作文300字 篇4
大家肯定都想，一只企鹅能有什么梦想，但是我却是一只有梦想的企鹅。
第一个梦想，是走出南极的这个冰天雪地的岛，知道我要做什么吗？我要到温带，去感受那里的温暖，和那里的小动物们玩耍，跟他们讲讲我的家乡南极是什么模样。
第二个梦想，是到热带的果园里，知道我要做什么吗？我要尝遍那里所有的水果，吃吃这个，吃吃那个，肯定一个比一个好吃吧。我还要请小伙伴们在那里野餐。
第三个梦想，是到一个菜园里。知道我要做什么吗？我要像农民伯伯学习怎么种蔬菜，在南极我只能吃到鱼虾这些海鲜，我可不想挑食呢！
第四个梦想，是到一片美丽的花海，知道我要做什么吗？我要闻一闻那里的花香，瞧一瞧那里花的颜色。感受一下什么叫五颜六色，五彩缤纷，在南极的世界里，除了黑就是白。
第五个梦想是
谁都想不到一只企鹅能有多少梦想就像种在地上的植物，能发多少芽，开多少花，结多少果。
