【精华】铅笔作文600字四篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的铅笔作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
铅笔作文600字 篇1
我有一只心爱的铅笔盒，它是米老鼠牌子的，非常漂亮！它是一个笔袋，有两层，下面我就来向大家介绍一下。
两层的拉链，都是黑色的下面有一块地方是白色的，但是我想白色的很会脏，下面还有一条拉链，拉链下面是一条布，是由一条白色和红色的花线组成的，既美观又大方，下面则是由一块很大的部组成的长方形,上面刻这一只米老鼠，旁边还用英文字母写着mickey mouse这就是米老鼠全称的简写，这真是一种很好的方法，拉链的样子是一只用钢铁做成的米老鼠，它整体的颜色是由红白蓝三种颜色组成的，一看就知道是用棉线织成的，这个人的纺织技术真好啊！它是一个三角形，因为它是用来装笔的，所以是一个立体图形，不然就装不了学习用品了，大家说是不是？
打开拉链，里面是一间黑屋子，可以容得下15-20支笔，3把尺子，它的容量可真够大的，第二层可以装一些小纸头等扁平的学习用品。而且只需要25元钱，真是大赚特赚了。它的底部是白色的，因为很会被桌子上的灰尘弄脏，所以我经常给它放上一个塑料袋，以免弄脏！大家说这个铅笔盒是不是很好呢？也许大家会说不好，但是我认为好。
在上课的时候，同学们一不留心就会使铅笔盒掉落在地，这是铅笔盒的声音就会惊动班级里的同学们，会是老师的心情下降，上不好课，学生们的纪律不好，老师自然也不会上新的内容。所以妈妈就给我就买了一个铅笔盒，它是一个笔袋，即使掉在地上，也不会发出太大的声音，惊动同学们，我们只要把它捡起来就行了，我认为这种铅笔盒非常好！
现在这种铅笔盒已经普遍了，在学校里我都看见同学们在用，但是我最喜欢的就是这个铅笔盒了，因为它实用，陪我度过了美好的童年，它每时每刻都陪伴着我，让我度过了美好的光阴！
啊！我的铅笔盒，我心爱的铅笔盒啊！
铅笔作文600字 篇2
我叫铅笔，在笔类大家庭中多多少少是个举足轻重的人物(可不是吹牛哟)。我没有毛笔那么潇洒，在纸上运动起来那么酷;我也没有圆珠笔那么可人，写出的字婉转动人。但是，我一枝独秀，优点独到:若是字写错了，可以用橡皮轻而易举地擦掉。我的这一优点倍受人们喜爱，不信请看，哪一位刚入学的小朋友文具盒里没有我的倩影?对，正因为我在小朋友文具盒里的次数太多了，许多小朋友都把“文具盒”这一词甩掉，换成“铅笔盒”的`美名啦。这对我来说真是莫大的荣耀，我一定加倍珍惜。
不知你是否发现过这样一种现象:几乎每一个木工叔叔耳朵上都别着我们，还有一些工程师们，他们手里也经常拿着我们，用我们在纸上画出不同的图案，你可别小看这些图案，很多高耸入云的建筑就是按照这些设计图建成的。
我的功能还大着呢!不一一说了，现在谈谈我的内部构造吧。我虽名叫铅笔，其实并不是用铅做的，就像牛皮纸不是牛皮做的一样，你可不要望文生义哟!我中间的黑心部分的真实成分是碳!我大概不是最早出生在中国，因为英语中很早就出现“pencil”这一词了，但是没关系，友谊是没有国界的嘛!我认为我在中国的前景很美好。
我的外衣是用木材做成的，用起来很轻便。但是，地球上有那么多的人口，而那么多的人都同时需要我们，这该需要多少木材呀!地球上的森林资源并不是很多。为了解决这一问题，为了节约自然资源，聪明的人类想出了这么一个好主意:他们把铅芯用塑料紧紧地裹起来，以塑料代木，“塑料铅笔”的美名也当之无愧地给了我们。这样一来，我更加轻松了，而且也不需要用小刀来削了。但愿全世界的人们能早一点认识我们这一绿色环保产品，世界因我更精彩!
这就是我新世纪的书画工具—铅笔。
铅笔作文600字 篇3
一天，在教室里，一支铅笔得意洋洋地的对一支毛笔说：“嘿，毛笔先生，你知道吗，小朋友们从一年级开始，就要首先学习用我写字了，只有先学会了用我，长大了才方便使用别的笔写字啦。”毛笔听后却不以为然地说：“笔、墨、纸、砚是中国的文房四宝，这里的笔就是我。用我写的字到处都能看到，比如说我主人家的对联就是用我写的，书法作品展览里的作品也全是小朋友用我写的字，虽然现在小朋友小时候不用我，可是在以前——在我爷爷，我爷爷的爷爷那辈都是先学习用我写字，而且一辈子都用我写字呢！我在发挥作用的时候，你还没出生吧！”
就这样，两支笔你一句、我一句地争论起来，他们都认为自己最重要。正在这时，语文老师来了，为了迎接学校第一届汉语言文化节，把教室布置得更有文化氛围，她要亲自写点字。铅笔和毛笔都争先恐后的说：“老师，用我写吧！老师，用我写吧！”老师没说话，微笑着走到铅笔面前，拿起铅笔，在白纸上工工整整地写了一首古诗，哇，那字一笔一画，端庄典雅。铅笔得意忘形，正要在毛笔面前炫耀几句，只见老师又拿起毛笔，在宣纸上挥毫发墨：“清风徐来”，哇，古色古香，俊逸潇洒。毛笔和铅笔这时都不知该说什么好了。老师先对铅笔说：“你知道我为什么要用你写字吗？因为你使用方便。低年级的孩子容易写错字，用你写的字错了后只要一擦，就能去除错误。”然后，她又对毛笔说：“那你知不知道，我为什么又要用你写字呢？因为我是个语文老师，我要是不把富有中国传统文化特色的你使用好，我怎么教我的学生们呢？我要教学生们热爱我们古老的中国文化，当然就要从你开始啦！”铅笔和毛笔一起说：“太好了！您真是个好老师！”于是毛笔、铅笔还有语文老师一起在教室跳起舞来。看，连风儿都为他们伴舞呢！
铅笔作文600字 篇4
一份礼物，不在于物品的贵重，而是蕴藏的心意。对我来说，那是一份再平常不过的礼物，但大把大把的钞票，也比不上一枝老旧斑驳的铅笔；虽然只是枝外层剥落的铅笔，在别人眼里根本微不足道，但对我来说却是极大深远的重大回忆。即使是千金万两，也无可取代，因为它就是天下无双、充满特殊意义，一份最特别的礼物！
离别，总是我最后的结局。但，我经不起这人生的考验，对我是残酷的凌虐，永远无法抹去的疮疤。特别是有着一段美好的回忆，他的离别更让我无法接受……
依稀是四年前一天的早晨，阳光悄悄的从窗外溜进房间内，把我从睡梦中叫醒。我睡眼惺忪的爬起，望向窗外，一层薄雾弥漫，朦胧地太阳在眼前若隐若现。照往常 惯例，在早晨来趟晨间慢跑。我踏上水溶溶的街道上，步伐悠然轻快，在此深深地吸一口气，空气清新舒爽，沁人心脾。
在某个转角，突然冲出一位长发飘逸的女孩，一不小心撞倒了她，我立刻扶她起来并且向她道歉，她只是露出一抹腼腆的微笑，害羞的离去。我瞅了一眼地面，无意间瞧见一枝铅笔，这正是从那个女孩背包里掉出的铅笔。我捡拾起那枝铅笔，随着她离去的方向走去。幸好，她还未走远，我飞也似的冲上去，还给了她。她一看见铅笔欣喜若狂，还因此成为要好的朋友。
一枝铅笔的牵引，让我们从陌生到莫逆之交。我们每天嬉戏玩耍，有福同享，有难同当，使友谊建起层层坚固固的保护墙，怎样也无法破坏。但好景不常，她因父亲的关系要离开居住地。在她离去之前，她送我当初未我们结缘的铅笔。绚丽的夕阳意味着一天的最后，这天也代表友谊结束，我们不禁泪潸潸！
朋友的离去，是人生苦难的试炼，痛苦的痕迹，泪水的洗涤，这是我必须经历的挫折，才能让心灵坚韧、强悍。随着时间的逝去，记忆也渐渐消逝，但只要再度望向那份礼物──铅笔，那些美好的回忆，顷刻浮现在面前……
