精选铅笔作文300字合集七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的铅笔作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
铅笔作文300字 篇1
我有一支好看又实用的自动铅笔，它是我在一次考试成绩优秀的奖励品。
这支自动铅笔是我所有文具中年纪最大的，已经伴随我两个春秋了。它外表是黑色的，像一匹黑马，在我各项学科作业和考试中立下汗马功劳，从它身上黑的发白的创伤处就可以见证。
这支笔不仅外观漂亮，更重要的是它很实用。里面的笔芯很硬，不容易断。一落笔写字的时候，笔芯会自动缩进一些，调整好写字的长度；停笔时，它又钻了出来。自动调节，很好的起到保护笔芯的作用。这支笔的笔芯不仅坚实，不易断，而且它很牢固防撞。好几次它被重重地摔在地上，里面的笔芯依然完好。
如果笔芯断在里面，该怎么办呢？在握笔的地方，有一个暗盖，把盖子轻轻一旋开，就可以看见笔芯，用力一抖，笔芯就会跳出笔芯盒。笔芯盒的容量也不小，一次可以放上十几支。我出去旅行时，就只要带上它就可以了。
这支笔还有一个优点，就是摸起来很光滑，拿在手久了一点不累也不痛。
虽然这支笔已经稍有掉色，但我还是非常喜爱它，它就像我一位好友一样，默默地陪伴着我，为我立正了许多的功劳。朋友，我要向你学习，一直真心默默无闻地对待朋友。
铅笔作文300字 篇2
铅笔、橡皮、卷笔刀本来是一对很要好的朋友。
但是在小主人的一节美术课上，他们三个好朋友争吵了起来。小主人在美术课之前，她准备了铅笔、橡皮、文具盒和卷笔刀。叮铃铃，叮铃铃，美术开始了。老师叫小主人画一座小木屋，小主人觉得很简单，真是张飞吃豆牙——小菜一碟，于是，她就拿起笔画了起来，就在这时，橡皮说：“我们三人比一比，看看谁的本领最强，怎么样？”他们俩说：“好啊！好啊！”。铅笔说：“我最厉害，我可以画出各种各样的东西。”卷笔刀说：“我最厉害，铅笔断了、粗了，都是我来卷尖的，所以我最厉害。”橡皮说：“你们都还是我厉害，铅笔画错了，我可以擦掉呀！所以是我最厉害。”最后，他们谁也不理谁。铅笔画得乱七八糟，画错了，橡皮又不肯擦。笔尖粗了，卷笔刀又不肯削，结果小主人画得可糟了，得到了老师的批评，小主人哭了。橡皮、铅笔、卷笔刀说：“都是我们不好。”
最后，他们又成了好朋友。
铅笔作文300字 篇3
在一个漂亮的文具盒里住着铅笔、橡皮、削笔刀一家子，它们每天忙着为小主人学习服务，生活得很开心。
可是，有一天晚上文具盒里却传来了争吵声，原来它们在一起讨论谁是文具盒里的老大，铅笔首先发言：“我在文具盒里数我个子最高，所以我是老大！”橡皮反驳道：“格尺比你高多了，而且你的尖那么容易断，而我的身体最不容易断，所以在文具里面我最强壮，我才应该是老大！”削笔刀急忙说：“不对，不对，你们都不对，我最强壮，瞧我身体多么的坚硬，我才是老大！”就这样，它们互不相让，整天吵架，最后谁都不理谁。
有一天，它们的小主人在用铅笔写作业时，写错了一个字，这时候他把橡皮拿过来，把错字擦干净了，不一会儿，铅笔尖又断了，他只好又拿来削笔刀，把铅笔尖削好了。这时候，铅笔、橡皮、削笔刀的脸都红了，它们明白了，各有各的长处和短处，互相协作，取长补短才能更好地为小主人服务。从此以后，它们再也不吵架了，成为最要好的朋友，文具盒又恢复了往日的平静。
铅笔作文300字 篇4
随着最后一盏灯的熄灭，夜晚降临了。
小主人的文具盒里却传出一阵阵争吵声，越来越响亮。哦，天哪，为什么争吵声越来越大？我悄悄地走进一看，原来是铅笔与钢笔在吵架。我又蹑手蹑脚的走回到床上，听他们吵架。
“我最有用。”铅笔说道。
“我更有用。”钢笔说道。
“我比你更有用。”铅笔愤愤地说道，仿佛要把房子都震倒。
“我的作用更大。”钢笔竭尽全力的喊道，那声音惊天动地，气壮山河。
“我对小主人的作用更大。”铅笔使尽平生气力。
最后，还是文具盒爷爷做出了决定，等明天小主人用时再比赛，铅笔和钢笔只得无可奈何的睡觉了。
第二天，第一节是作文课。要用钢笔。钢笔骄傲的抬起了头。小主人正在写作文呢，突然，钢笔没有水了。小主人气急败坏地把钢笔扔在地上，拿起铅笔就写。作文写完以后，小主人满意地笑了，把铅笔表扬了一番。
晚上，文具爷爷宣布铅笔获胜。铅笔参考地低下了头，钢笔也涨红了脸。他们表示，以后一定要互相学习，互相帮助，取长补短，共同进步。看着他们，其他文具也都会心地笑了。
铅笔作文300字 篇5
从前，有一只神奇的铅笔，他又不用控制就能写字，画画。写出来的字是那样的胸有成竹，画出来的画那是栩栩如生。
有一天，有个懒惰的孩子捡到了这只笔，他回家的时候发现这只笔说话了：“您好，我的新主人，您想让我干些什么吗”？
“你会做作业吗”？那个懒惰的孩子问道。“我什么都会做，只要主人一声令下”，铅笔回答说。懒惰的孩子高兴极了，马上翻开所有的 暑假作业本对着神气的铅笔说道：“你现在就马上帮我把这些作业完成吧。”“好的，遵命。”于是，那只神气的铅笔飞快的开始了工作，不一会儿作业就全部都做完了。
那个孩子把那只笔放在书桌上，那只笔在书桌上画了许许多多的同伴，那个孩子后来的时候发现桌上有许多一模一样的笔，都不是那只原来那只神气的笔，因为，那只笔知道，我做了一件对那些懒惰的人有用的事。
这个故事告诉我们，勤劳要靠自己的'双手不能依懒别人。
铅笔作文300字 篇6
世界上有许许多多的事物，能给予我们做人的启示，铅笔就是其中的一种。它虽然没有圆珠笔那长久的生命，但是它却拥有着默默奉献的精神。
铅笔比起圆珠笔来，虽然毫不起眼，但是它却不在乎众人的眼光，而是默默地为人类工作着。人们会利用它那粗糙的笔芯画出一幅美丽的画卷；人们会利用它那尖细的笔头写出一篇优美的文章；人们会利用它那不粗不细的笔芯记下许多好词佳句......可是，人们在赞美这幅美丽的画卷，这篇优美的文章时，有没有想过这一支普普通通的铅笔呢？我今天聊聊儿几句，就想证实铅笔在我心目中那无比高尚的位置。是的，铅笔的品质是值得我们学习的，它那默默地为别人奉献而不求回报的默默奉献的精神是我们学习的榜样！
我们不仅要学习铅笔的精神，还要多接触身边的事物，多多体会其中的道理以及给予我们的启示，这样才能有更大的进步。
铅笔作文300字 篇7
星期五的时候，我发现我的铅笔盒不知去哪了，我四处寻找，找了半天也找不到，到底放哪里了呢？我一头雾水。
我很紧张，怕回家被妈妈骂，“怎么办？”我自言自语道。
如果有谁把我的铅笔盒找到，我一定会感激他（她）的。
我冷静了一下，想一想会把铅笔盒放哪里：放家里，在桌子下面，还是谁把它扔掉了......
我又用电话手表打给妈妈，问：“妈妈，家里有我的铅笔盒吗？”“没有。”妈妈直接了当地回答我。
我把电话挂了以后，地上、后面的柜子又找了一遍还是没发现。上课我都没心情听讲，好不容易熬到了下节课，是美术课，我把工具箱放在了桌子上。
我把画好的画用勾线笔勾好后，接下来要上色了，我把工具箱打开，“啊，它原来在这里。”我高兴坏了，突然想起来，昨天我整理好后随手把铅笔盒放在了工具箱里面。
我又开心了，因为我找到了我的铅笔盒。
